Московский патриархат санкт-петербургская епархия санкт-петербургская духовная академия кафедра церковно-практических дисциплин
| Вид материала | Реферат |
- Петербургская Духовная Академия Кафедра Церковно-практических дисциплин пастырское, 8121.25kb.
- Русская Православная Церковь Московский Патриархат Санкт-Петербургская Православная, 1389.51kb.
- Московская православная духовная академия Кафедра церковно-практических дисциплин, 1266.7kb.
- «Санкт-Петербургская медицинская академия последипломного образования», 644.49kb.
- Поляков Игорь Васильевич Эрман Михаил Владимирович Ведущее учреждение: гоудпо санкт-Петербургская, 348.31kb.
- «Санкт-Петербургская государственная академия ветеринарной медицины», 862.13kb.
- «Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия», 580.43kb.
- «Санкт-Петербургская государственная педиатрическая медицинская академия», 685.21kb.
- «Санкт-Петербургская медицинская академия последипломного образования Федерального, 272.02kb.
- Санкт-Петербургская государственная консерватория, 32.86kb.
303 Там же.с.151.
304 Там же.с.152.
305 Зеньковский В.В., прот.. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. - М., 1993. Глава 7. - с.155..
306 Зеньковский В.В., прот. Предпосылки строительства новой школы. // Бюллетень педагогического Бюро по делам средней и низшей русской школы за границей. - Прага, 1923. - N 2. - с.21,22,24
307См.: Оглавление данной работы и описание важнейших принципов.
308 Как главном принципе и методе, - прим. автора.
309 Педоцентричной - в нашей терминологии, ибо понятие "педоцентричность" входит в объем понятия "антропоцентричность".
310 Экклезиоцентричность есть, по мнению автора, направленность жизни и педагогического процесса к воцерковлению личности, педагогики и всей жизни, в отличие от предложенной прот. В.Зеньковским экклезиологичности, как учитывании учения о Церкви в построении своей педагогической системы.
311 Лихачев А.Е. Вопросы православной педагогики в трудах протоиерея Василия Зеньковского: Дисс. на соискание уч. ст. канд. богословия. - Сергиев Пасад, 1995. - с.143.
312 Синергия: Проблемы аскетики и мистики православия. / Под. ред. С.С.Хоружего. - М., 1995. - с.270.; Зеньковский В., прот. Наша эпоха. - Paris, 1952. - с.38.; Основы христианской философии. - М.: Канон, 1996. - с.482. См. Приложение 1 данной работы: "Классификация педагогических принципов".
313 Иустин (Попович), архим. Православная Церковь и экуменизм. - М., 1997. - с.39-40.
314 Булгаков С., прот. Очерки учения о Церкви. // Путь №1, сентябрь 1925. - с.52.
315 Императив - повеление, безусловное требование. - Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка. - М., 1995. - с.240.
316 Булгаков С., прот. Ук. соч., с.40.
317 Феофилакт, блаж.. Толкования на послания св. Апостола Павла. - М.: Скит, 1993. - с. 664.
318 Церковь воинствующая. / Ред.-составитель Н.Павлов. - СПб., 1997. - с.4.
319 Тихон Задонский, свт. Творения. - М., 1994. - с.34, 33, 38, 201.
320 Клеман О. Истоки: Богословие отцов древней Церкви: Тексты и комментарии. - М., 1994. - с.75.
321 Григорий Назианзин. Слово 45, на Пасху. - Цит. по: Клеман О. Ук. соч., с.76.
322 Цит. по: Современные религиозные и церковно-общественные вопросы. - СПб., 1903. - с.194.
323 Зеньковский В., прот. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. - Paris, 1934. - с.61
324 Зеньковский В., прот. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. - Paris, 1934. - с.62.
325 Основы христианской православной веры. /Сост. прот. В.Глиндский. - М.: Паломник, 1994. - с.I.
326 Зеньковский В., прот. Ук. соч., с.63.
327 Цит. по: Практическое воспитание детей: По учению святых отцов Церкви. - Калуга, 1997.- с.20.
328 Сущность христианского совершенствования заключается в нашем богоуподоблении, по слову Спасителя:: будьте совершенны, как совершен Отец ваш Небесный (Мф. 5, 48).
329 Зеньковский В., прот. Проблемы воспитания в свете христианской антропологии. - Paris, 1934. - с.140.
330 Пример жизнеприложимости принципов православной педагогики см. в рассказе Б.Алмазова "Простите меня" - Приложение 9 данной работы.
331 Ектения - протяженно совершаемое богослужебное моление, содержащее в себе разные прошения. - Полный церковно-славянский словарь /Сост. прот. Г.Дьяченко. - М., 1993. - с.171.
332 Менстров М., свящ. Уроки по христианскому православному нравоучению. - СПб., 1914. - с.23.
333 Концевич И.М. Стяжание Духа Святаго в путях Древней Руси. - М.: МП, 1993. - с.3.
334 Менстров М., свящ. Уроки по христианскому православному нравоучению. - СПб., 1914. -с.24.
335 См.: Менстров М., свящ. Уроки по христианскому православному нравоучению. - СПб., 1914. - с.26.
336 Магдалина, сестра. Мысли о детях в Православной Церкви сегодня. - М., 1992. - с.4.
337 Там же, с.14.
338 По кн: Настольная книга священнослужителя. - Т.6. -