Geum.ru

Утвержден о на Педагогическом Совете 01. 08. 2007

Вид материалаДоклад

Содержание


Дополнительное образование.
Спортивные студии, ОБЖ
Кол. часов
Кол. часов
Кафедра гуманитарных предметов
Кафедра иностранных языков
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   28
^

Дополнительное образование.


Наличие блока дополнительного образования является одним из условий полнокомпонентного образовательного процесса в школе, обеспечивающего личностное развитие ребенка.

Выпускник гимназии и любого учебного заведения должен обладать качествами, позволяющими ему продолжить образование для получения избранной специальности и адаптироваться в обществе.

Успешность адаптации личности в современных условиях определяется, главным образом, тем, в какой мере она способна к адекватной оценке условий своего существования и собственных возможностей.

Вот почему формирование у школьников способности и потребности к саморазвитию, самосовершенствованию становится важной задачей любого учебного заведения.

Источником саморазвития становится желание школьников познать самих себя, выявить свои, индивидуальные природные задатки и способности

Поэтому задача педагогического коллектива гимназии – создать условия для всестороннего развития личности каждого ученика.

Большую роль в решении этой задачи играет система дополнительного образования.

Главная задача в развитии данного направления - создать условия для дальнейшей индивидуализации и социализации учащихся через систему дополнительного образования.

Данная задача решалась через:
  • участие в олимпиадах различного уровня;
  • участие в различных конкурсах, проектах, программах, в том числе в сети Интернет;
  • индивидуальную работу;
  • работу школы «Эрудит»

Оказание дополнительных платных образовательных услуг:
  • «Школы развития»;
  • подготовительных курсов по математике, (учащиеся 10-11 классов), а также по информационным технологиям;
  • через внеклассную работу по предмету;
  • участие гимназистов в исследовательской деятельности.

В гимназии созданы условия для дополнительного образования школьников. Ежегодно учащиеся гимназии принимают активное участие в предметных олимпиадах различного уровня: гимназических, городских, областных, Всероссийских. По количеству призовых мест гимназия на протяжении нескольких лет занимает первое место в городе.

^ Спортивные студии, ОБЖ

№

п/п
Наименование
Руководитель
Кол.

часов
Класс

1.
Баскетбол (сборная гимназии)
Родыгин Ю.А.
3
9-11

2.
Спортивные игры
2
8

3.
Спортивные игры
1
5

4.
Спортивные игры
2
9

5.
Баскетбол (сборная гимназии)
Северюхина М.А.
4
10-11

6.
Баскетбол
3
8-9

7.
Спортивные игры
1
5

8.
Спортивные игры
Гаврилов А.Н.
2
10

9.
Спортивные игры (сборная гимназии)
2
9-11

10.
Спортивные игры
2
6

11.
Спортивные игры
2
2, 3, 4

12.
Баскетбол (девочки)
Бураков С.А.
2
6

13.
Баскетбол (девочки)
2
10

14.
Баскетбол (сборная гимназии)
2
9-11

15.
Спортивные игры



2
2, 3, 4

16.
Военно-спортивная студия
Панков А.Д.
1
8-10

Художественно- эстетические студии

№
Наименование
Руководитель
^ Кол.

часов
Класс

1.
Танцевальная студия «Сюрприз»
Шутова С.А.
3
2-3

2.
Ансамбль танца «Радуга»
5
6, 8

3.
Студия бального танца «Вдохновенье» (младшая группа)

Широкова Л.Л.
3
1-2

4.
Студия бального танца «Вдохновенье» (средняя группа)
6
3-4

5.
Студия бального танца «Вдохновенье» (старшая группа)
6
5-6

6.
Подготовка к последнему звонку
1,5
11

7.
«Мелодия»
Косинцева В.А.
6
1, 2, 4

8.
«Юный журналист» редактирование и верстка газеты «Пульсар»
Дымченко С.А.
4
8-11

9.
«Музыкальный фейерверк»
Зыкова Г.Л.
4
5, 6, 8

10.
«Музыкальный фейерверк»
1
11

11.
Хор. Вокальный ансамбль «Мелодия»
Буркова М.А.
9
1, 2, 4, 8, 9

Кафедра естественно - математических предметов

№
Наименование
Руководитель
^ Кол.

часов
Класс

1.
Решение задач повышенной сложности
Бесссолицына Р.В.
1
9л, 9в

2.
Детское творчество и основы проектирования

Панков А.Д.
2
5-6

2
5-6

3.
Занимательная биология.
Самарина О.Б.
1
6

4.
ОПТ
1,5
6

5.
Решение задач повышенной сложности
Хусаинова С.А.
1
10-11

6.
ОПТ
Кузнецова С.И.
3
5, 8

7.
Решение задач повышенной сложности
1
10, 11

8.
Физиология человека
1
8

9.
Решение задач по программе ВЗМШ (2 курс)
Катаева Н.А.
2
9б

10.
Решение задач повышенной сложности

1
11б

11.
Решение задач с параметрами
Парфенова Л.С.
1
11л

12.
Решение задач с параметрами
1
11а

1
11а, 11л, ч/н

13.
Решение задач повышенной сложности
Обухова С.Е.
1
9

14.
Программирование и технологии
Одинцова Е.Г.
2
10-11

15.
Основы компьютерной грамотности
1
4

16.
Сайтостроение
1
9л

17.
Основы компьютерной грамотности
2
3

18.
Решение нестандартных задач
Лесникова Н.С.
2
9в, 9л

19.
Основы программирования на языке Паскаль
Дрождинин Ю.В.
1
8-9

20.
Сложные вопросы молекулярной биологии
Лебедева Л.И.
1
9

21.
Студия прикладного творчества «Рукодельница»
Корепанова О.Н.
3
5-6

22.
«Дизайн вязаной одежды»
2
8-9

23.
Информационные технологии
Блохина Н.Ю.
2
8-10

24.
Основы компьютерной грамотности
2
4

25.
Основы компьютерной грамотности
1
3

26.
Сайтостроение
Косарев А.В.
6
9-11

Кафедра гуманитарных предметов

№

п/п
Наименование
Руководитель
Кол.

часов
Класс

1.
«Знай и люби родной язык»
Бушманова Т.С.
1
5-6

2.
«Знай и люби родной язык»
1
9

3.
«Русское правописание»
1
11

4.
«Знай и люби родной язык»
Акулинина Л.В.
1
8б

5.
«Знай и люби родной язык»
1
9б

6.
Русская словесность
1
11л

7.
Русская словесность

Чарушина И.Г.
1
9л, 10б

8.
Исследовательская деятельность учащихся по литературе первой половины 19 века
1
9л

9.
«Знай и люби родной язык»
Короткова М.В.
1
8в, 6б

10.
Исследовательская деятельность учащихся
1
8-11

11.
Русское правописание
1
11а

12.
Русское правописание
1
11б

13.
Теория и практика сочинений разных жанров.
Шиляева С.А.
1
11б

14.
Язык – человек – текст

Савельева Л.А.
1
10б

15.
«Знай и люби родной язык»
1
8а

16.
«Знай и люби родной язык»
1
9в

17.
Теория и практика сочинений разных жанров.
Мартынова Е.В.
2
9в

18.
Мой выбор
Гущина Л.В.
1
8

19.
Краеведение
Вотинцева Л.Ф.
1
9-10

20.
Проблемные вопросы истории России.
Вольф И.Н.
1
11а, б, л

1
11л

21.
Проблемные вопросы по литературе ХХ в.
Дулова Т.Л.
1
11а

Кафедра иностранных языков

№

п/п
Наименование
Руководитель
Кол.

часов
Класс

1.
Занимательный немецкий
Дидовец Т.В.
1
3а, б, в

2.
Первые шаги в английском языке
Бадрутдинова М.П.
1
4а

3.
Сложные случаи грамматики
Мусихина Е.В.
1
11л

4.
Информационные технологии
1
9л

5.
«Немецкий язык как III иностранный»
Михеева Т.В.
2
11л

6.
Совершенствуй свой немецкий язык
Ивонина С.Ю.
1
11а

7.
Английский язык и информационные технологии
Тетерина О.А.
1
9л

8.
Совершенствуй свой английский язык
1
8

9.
«Хочу, и буду знать английский»
Новоселова Е.А.
1
11а, л

10.
Первые шаги в английском языке
Верстакова Л.В.
1
4б

11.
Первые шаги в английском языке
1
4в

12.
«Синяя птица» III ИЯ
Култышева М.Е.
2
11л

13.
Международный проект «Любознательный»
Ходырева М.А.
2
4,6

Факультативы

Кафедра естественно - математических предметов

№

п/п
Наименование
Руководитель
Кол.

часов
Класс

1.
Решение олимпиадных задач
Ямшанова О.Г.
1
5

2.
Решение задач повышенной сложности (олимпиадная подготовка)
Печенкина Е.Н.
1
6

3.
Решение задач повышенной сложности (олимпиадная подготовка)

Черкун Г.В.
1
8, 10

4.
Краеведение
1
6

^ Кафедра гуманитарных предметов

№

п/п
Наименование
Руководитель
Кол.

часов
Класс

1.
«Русское правописание»
Бушманова Т.С.
1
10

2.
Русская словесность
Акулинина Л.В.
1
10в

3.
«Юный журналист»
Бармина Е.Ю.
3
10

4.
Основы библиотечно-библиографических знаний
Созонова Т.П.
1
5

5.
Проблемные вопросы истории с др. времен
Вотинцева Л.Ф.
1
10

^ Кафедра иностранных языков

№

п/п
Наименование
Руководитель
Кол.

часов
Класс

1.
Совершенствуй немецкий язык
Дидовец Т.В.
1
10б, л, в - II

2.
«Совершенствуй свой немецкий»
Михеева Т.В.
1
10л

3.
Tests and Quizes (выполнение тестовых заданий на компьютере)
Яшина Н.А.
1
6бв

4.
Театр – творческая мастерская
Ивонина С.Ю.
1
5а, в