Утвержден о на Педагогическом Совете 01. 08. 2007

Вид материала

Доклад

Содержание Ресурсное обеспечение образовательного процесса. Организационный ресурс.

Подобный материал:

• План кружка утвержден на педагогическом совете доу, протокол № от 2009г, 372.68kb.
• Утвержден на педагогическом совете протокол №1 от 31 августа 2009 года Ознакомлен членами, 938.24kb.
• Программа рассмотрена и утверждена на педагогическом совете нуац им. А. И. Покрышкина., 548.96kb.
• Скляренко Елены Васильевны Утвержден на педагогическом совете «15» февраля 2012г. Протокол, 203.8kb.
• Положение о педагогическом совете учреждения дошкольного образования; Положение о родительском, 138.34kb.
• Выступление директора моу-сош №1 р п. Степное Исакиной Н. Ю. на августовском педагогическом, 101.46kb.
• Доклад на педагогическом совете, 155.43kb.
• План работы школы по профилактике и предупреждению наркомании среди несовершеннолетних, 28.17kb.
• Октябрь, 2010 год. Доклад на педагогическом совете школы, 222.19kb.
• Приказ № от 2011 г. Принята на педагогическом совете протокол, 3746.83kb.

^

Ресурсное обеспечение образовательного процесса.

1. Организационный ресурс.

   1. Учебный план.

Юридическая основа учебного плана

1. Согласно «Положению о гимназии в Кировской области» гимназия самостоятельно на основе базисного учебного плана разрабатывает учебный план.

2. Учебный план гимназии разработан в соответствии с Законом РФ «Об образовании» на основе:

2.1. Концепции профильного обучения на старшей ступени общего образования (одобрена на заседаниях Федерального координационного совета по общему образованию 24.04.2002 и 28.06.2002).

2.2. Типового положения об общеобразовательном учреждении (утвержденного постановлением правительства РФ №196 от 19.03.2001г.).

2.3. Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений РФ (утвержденного приказом Министерства образования РФ № 322 от 9.02.98).

2.4. Федеральный базисный учебный план общеобразовательных учреждений РФ (утвержденного приказом Министерства образования РФ №1 312 от 9.03.2004 года).

2.5. Положения о гимназии Кировской области» (утвержденного постановлением губернатора Кировской области N 297 от 24.07.2000г.).

2.6. Примерного учебного плана общеобразовательных учреждений Кировской области, утвержденного приказом департамента образования N 5-213 от 23.05.98.

2.7. Требований санитарных норм и правил (СанПин 2.4.2.1178-02), утвержденных Постановлением Госкомсанэпиднадзора России 28.11.2002 № 44.

2.8. Лицензии Г 935762 от 20 ноября 2001года и приложений №1,№2 к данной лицензии.

2.9. Приказа Департамента образования Кировской области № 5-2 от 04.01.2003г. об открытии на базе гимназии региональной экспериментальной площадки.

2.10. Приказа Департамента образования Кировской области от 23.08.2004г. № 5-586 о разрешении гимназии перейти на федеральный компонент государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования.

3. В учебном плане гимназии на 2005-2006 учебный год сохранены тенденции, заложенные в учебные планы прошлых лет.

Особенность учебного плана

1. Особенность учебного плана гимназии состоит в том, что он носит интегративно-гуманитарный характер.

2. Учебный план гимназии предусматривает введение обязательных учебных предметов федерального компонента, иностранных языков (не менее 2-х), предметов и программ по выбору обучающихся с 8 по 11классы; реализацию программ дополнительного гимназического образования (факультативных курсов, групповых и индивидуальных занятий, специальных курсов, семинаров и практикумов за счет так называемых «студий», благодаря работе которых предлагается более широкий спектр дополнительных образовательных услуг на основании заявлений учащихся и родителей).

3. Учебный план гимназии:

3.1. предоставляет учащимся право выбора уровня и направленности образовательной программы;

3.2. способствует индивидуализации и дифференциации образования.

4. Центральной идеей учебного плана гимназии является сочетание целей участников образовательного процесса, общества и государства в области образования, культурно-национальные, региональные и местные запросы, образовательные запросы личности, дифференциация образовательного процесса, реализация адаптивной системы обучения.

5. В соответствии с информационным письмом от 9.01.2004 года департамента образования Кировской области об элективных курсах с целью предпрофильной подготовкой в 9 классах вводиться элективный курс по математике «Подготовка к ЕГЭ».

Структура учебного плана

1. По структуре учебный план состоит из пояснительной записки и ряда таблиц распределения учебных часов по классам и учебным предметам с выделением основного гимназического образовательного компонента и дополнительного гимназического образовательного компонента.

2. Основной гимназический образовательный компонент состоит из четырех частей:

1) обязательные общеобразовательные учебные предметы

2) гимназические учебные предметы

3) общеобразовательные и гимназические учебные предметы с выбором программы обучения

4) общеобразовательные и гимназические учебные предметы по выбору, включая и элективные курсы

3. Обязательные общеобразовательные учебные предметы формируются за счет инвариантной части учебного плана (федеральный компонент) обеспечивает единое содержание образования всех общеобразовательных учебных учреждений страны. В ней полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта, гарантируется овладение выпускниками необходимого минимума знаний, умений и навыков, обеспечивающих возможности продолжения образования.

4. Гимназические учебные предметы формируются за счет инвариантной и вариативной частей учебного плана, предметы гуманитарной направленности.

5. Общеобразовательные и гимназические учебные предметы с выбором программы обучения выбираются учащимися в зависимости от профиля обучения с 8 класса; формируются также за счет инвариантной и вариативной частей учебного плана, данные предметы обеспечивают повышенный уровень содержания образования учащихся при условии общей гуманитаризации образования, реализуя, запросы обучающихся и их родителей.

6. Общеобразовательные и гимназические учебные предметы по выбору с учетом вариативных часов по региональному учебному плану предлагаются в 11 классах. Учащиеся 11 классов выбирают два предмета из перечня включенных только в эту часть учебного плана и предметов общеобразовательных. Оценивание гимназических учебных предметов по выбору в 11 классах происходит, как и всех предметов. Оценивание общеобразовательных учебных предметов по выбору в 11 классах идет в течение года, данные оценки учитываются при выводе полугодовой, годовой и итоговой оценке данного предмета как обязательного общеобразовательного.

7. В 10 классах предложен новый вариант учебного плана в связи с переходом к профильному обучению в соответствии с требованиями концепции профильного обучения. Данный вариант включает предметы базового уровня, профильные предметы (не менее двух), элективные курсы и исследовательскую деятельность. Но структура учебного плана в 10 классах осталась прежняя.