Утвержден о на Педагогическом Совете 01. 08. 2007
| Вид материала | Доклад |
- План кружка утвержден на педагогическом совете доу, протокол № от 2009г, 372.68kb.
- Утвержден на педагогическом совете протокол №1 от 31 августа 2009 года Ознакомлен членами, 938.24kb.
- Программа рассмотрена и утверждена на педагогическом совете нуац им. А. И. Покрышкина., 548.96kb.
- Скляренко Елены Васильевны Утвержден на педагогическом совете «15» февраля 2012г. Протокол, 203.8kb.
- Положение о педагогическом совете учреждения дошкольного образования; Положение о родительском, 138.34kb.
- Выступление директора моу-сош №1 р п. Степное Исакиной Н. Ю. на августовском педагогическом, 101.46kb.
- Доклад на педагогическом совете, 155.43kb.
- План работы школы по профилактике и предупреждению наркомании среди несовершеннолетних, 28.17kb.
- Октябрь, 2010 год. Доклад на педагогическом совете школы, 222.19kb.
- Приказ № от 2011 г. Принята на педагогическом совете протокол, 3746.83kb.
2.1.7. Медиатека
I. Задачи медиатеки:
- Создать условия для реализации образовательного процесса гимназии путем библиотечно-библиографического и информационного обслуживания учащихся и педагогов;
- Формировать у школьников навыки независимого библиотечного пользователя, информационную культуру и культуру чтения;
- Создать условия для развития самостоятельности, ответственности и других позитивных качеств личности.
II. Основные функции медиатеки:
- образовательная;
- информационная;
- культурная
III. Общие сведения
- Количество учащихся – 734
- Количество учителей – 82
- Другие работники и родители- 15
IV. Работа с библиотечным фондом:
- Комплектование и формирование фонда медиатеки традиционными и нетрадиционными носителями информации (в том числе и периодикой) в соответствии с образовательной программой гимназии – в течение года;
- Изучение состава фонда и анализ его использования – в течение года;
- Своевременный прием, систематизация, техническая обработка и регистрация новых поступлений – по мере поступления;
- Выявление и списание ветхих, морально устаревших и неиспользуемых документов;
- Оформление подписки на периодические издания;
- Работа по сохранности библиотечного фонда:
- Организация проверки учебников с привлечением библиотечного актива – октябрь, февраль, май;
- Обеспечение мер по возмещению ущерба, причиненного носителям информации , в установленном порядке – в течение года;
- Организация работы по мелкому ремонту книг, учебников с привлечнием учащихся – в течение года.
^ Формирование основ информационной культуры. Справочно-библиографическая работа
| Четверть | Наименование мероприятия | Класс | Время проведения |
| I | Мы в библиотеке | 1 | Сентябрь |
| | Посвящение в читатели. Праздник | 1 | Октябрь |
| | Отзыв о прочитанной книге. Библиотечный урок | 2,3,4 | Октябрь |
| II | Информация. Что это такое? | 1 | Ноябрь |
| | Книга – источник информации. Как родилась книга | 1,2 | Ноябрь |
| | Изобретение бумаги. Первопечатники И.Гуттенберг., И.Федоров | 3,4 | Декабрь |
| III | Информационный запрос, или Что мы хотим найти | 2,3,4 | Январь |
| | Справочная литература | 2 | Февраль |
| | Словари русского языка, их назначение и навыки работы с ними | 3 | Март |
| IV | Первое знакомство с каталогом | 4 | Апрель |
| | Библиотечный калейдоскоп. Заключительный урок | 1,2,3,4 | Апрель |
| | История и современность издательского дела | 7 | Ноябрь |
Продолжать работу в программе «1С – школьная библиотека»
Продолжать работу по наполнению картотеки газетно-журнальных статей – в течение года.
^ Воспитательная работа
Формирование исторической памяти и чувства сопричастности к судьбе страны, своего города, формирование личности гимназиста средствами культурного наследия, формирование профессионального самоопределения
| Четверть | Название мероприятия | Класс | Время проведения |
| I | Куда пойти учиться? Я в политику пойду… Беседа | 9-11 | Октябрь |
| | Мой учитель. Книжное обозрение | 5-7 | Октябрь |
| II | Экспресс – обзор «Наши любимые писатели. Антуан де Сент – Экзюпери. «Маленький принц» | 5-6 | Ноябрь |
| | Что ты знаешь про себя? Игра | 2-4 | Ноябрь |
| | Путешествие в страну здоровья | 1 | Ноябрь |
| | Куда пойти учиться? Вузы, ведущие подготовку в области экологии. Эколог. Беседа | 9-11 | Ноябрь |
| | В единстве – наша сила. К Дню единения России. Книжная выставка | 5-11 | Ноябрь |
| | Экспресс – обзор «Наши-любимые писатели. А.А.Лиханов. «Солнечное затмение» | 7 | Декабрь |
| | Доброта и милосердие. Что это значит? Диспут с просмотром фрагментов беседы с патриархом Алексием II | 5 | Декабрь |
| | Скоро, скоро Новый год! Книжная выставка | 1-11 | Декабрь |
| III | Куда пойти учиться? Учиться на дизайнера. Беседа | 9-11 | Январь |
| | Породы собак. Урок-встреча | 1-2 | Январь |
| | Долина рыцарских турниров. Игра. | 3-4 | Февраль |
| | Экспресс-обзор «Наши любимые писатели. А. Грин. «Алые паруса» | 7 | Февраль |
| | Путь в профессию. КВН | 5-6 | Февраль |
| | Трудная жизнь Лены Бессольцевой. Внеклассное чтение по повести В.Железникова «Чучело» с просмотром одноименного фильма | 6-7 | Февраль |
| | Милашки – очаровашки. Конкурс для девочек | 3-4 | Март |
| | Куда пойти учиться? Экономист: аудитор, брокер, логист… | 9-11 | Март |
| IV | Неделя детской книги | 1-5 | Апрель |
| | Дайте планете шанс. Устный журнал | 5-7 | Апрель |
| | Экспресс-обзор книг о Великой отечественной войне | 7 | Май |
| | Салют, Победа! Книжная выставка | 5-11 | Май |
^ Информационная работа:
- Информировать читателей о новых поступлениях через книжные выставки Новинки года» - в течение года;
- Знакомить учителей гимназии, классных руководителей с новинками педагогической прессы – в течение года;
- Проводить выставки-просмотры методической и учебной литературы;
- Проверка и прием учебников – май;
- Ярмарка – продажа учебников – май.
Повышение квалификации:
- Посещать семинары, открытые уроки библиотекарей школ города, использовать опыт лучших школьных библиотекарей в своей работе;
- Повышать квалификацию через курсовую подготовку.
^
2.1.8. Информационно – методический кабинет.
Цель: создать условия для информационной и методической поддержки субъектов образовательного процесса, обобщение и распространение передового педагогического опыта гимназии, ее основных достижений по всем направлениям.
| Месяц | Дело | |
| Июнь-август |
| |
| Сентябрь |
| |
| Октябрь |
| |
| Ноябрь |
| |
| Декабрь |
| |
| Январь |
| |
| Февраль |
| |
| Март |
| |
| Апрель |
| |
| Май |
| |
Деятельность информационно-методического кабинета.
Информационная:
- Представление необходимой информации по разным направлениям деятельности гимназии в вышестоящие организации в соответствии с запросами;
- Проведение рекламной политики гимназии, пропагандирующей ее успехи через СМИ;
- Освещение событий и проблем гимназической жизни через общегимназическую газету;
- Создание «Летописи гимназии», включающей основные события жизни учебного заведения.
Методическая:
- Обобщение и распространение передового педагогического опыта учителей гимназии;
- Систематизация электронной базы данных методкабинета;
- Участие в мониторинге функционирования и развития гимназии.
- ^
Календарный учебный график.
Статья 1. Продолжительность учебного года.
1. 2007-2008 учебный год (далее по тексту “Учебный год”) начинается 1 сентября 2007 года общегимназическим праздником. В этот день по ступенчатому графику проводятся торжественные линейки-праздники, классные часы.
2. Продолжительность учебного года составляет в 1 классах – 33 недели, во 2-4 классах - 34 недели, в 5 – 11 классах – 35 учебных недель, без учета государственной (итоговой) аттестации.
3. Учебный год делится на четверти (для 1-9 классов) и учебные полугодия (для 10-11 классов).
4. По окончании учебных занятий в декабре для 5-11 классов проводится зачетная трехдневная сессия, в конце мая для 5-8,10 классов проводится промежуточная аттестация (экзаменационная сессия). Зачетная сессия в 5-11 классах и экзаменационная сессия в 5-8, 10 классах проводятся в период учебного года.
5. Освоение гимназических учебных программ основного общего (в 9 классах) и среднего (полного) общего образования (в 11 классах) завершается итоговой аттестацией в июне. Cроки завершения итоговой аттестации в этих классах устанавливаются Департаментом образования Кировской области.
Статья 2. Продолжительность уроков и расписание звонков.
1. Продолжительность уроков в 1-11 классах - 40 минут.
№ урока Начало уроков Окончание уроков Длительн/перемен
=====================================================
1 урок 8:00 8:40 15 минут
2 урок 8:55 9:35 15 минут
3 урок 9:50 10:30 15 минут
4 урок 10:45 11:25 20 минут
5 урок 11:45 12:25 10 минут
6 урок 12:35 13:15 10 минут
7 урок 13:25 14:05 10 минут
8 урок 14:15 14:55 10 минут
9 урок 15:05 15:45
2. Продолжительность уроков в 1-х классах 30 минут. Оставшиеся 10 минут урока, учителя, ведущие урок, проводят рефлексию.
3. При проведении уроков по 40 минут 5 минут от каждого урока суммируются и проводятся учителями как индивидуальные занятия с учащимися после уроков по особому расписанию, утверждённому директором гимназии.
4. В предпраздничные дни продолжительность уроков 35 минут.
Статья 3. Адаптационный режим работы 1-х классов.
1. Первые четыре учебных недели в 1 классах (сентябрь) являются адаптационными. Адаптационный период сокращён до 4-х недель, в связи с тем, что первоклассники посещали «Школу развития».
2. Учебные занятия в адаптационный период проводятся по сокращенному учебному дню:
- В первую и вторую учебные недели проводится курс «Введение в школьную жизнь» (3 урока в день);
- В третью учебную неделю проводятся уроки русского языка, литературного чтения и математики, двигательной активности (2 урока физкультуры), 1 урок музыки.
- В четвертую учебную неделю добавляется ИЗО и художественный труд.
3. Учебные занятия c пятой учебной недели проводятся в обычном режиме с полным проведением всех уроков согласно учебному плану и обычному учебному расписанию.
Статья 4. Адаптационный режим работы 10-х классов.
1. В течение сентября психологами в 10 классах проводится адаптационный тюнинг по особому расписанию, утвержденному директором гимназии.
Статья 5. Мероприятия, завершающие учебные периоды.
1. Завершаются учебные четверти (полугодия), учебный год во всех классах:
- подведением итогов учебной и внеклассной работы на торжественных линейках и классных собраниях (классных часах),
- походами, экскурсиями и проч.
2. Итоги учебного года (без государственной (итоговой) аттестации) подводятся в конце мая на торжественной линейке (для учащихся 9 классов) и на празднике «Последнего звонка» (для 11 классов).
Статья 6. Каникулы для учащихся.
1. Общая продолжительность каникул для учащихся в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся 1 классов вводятся дополнительные недельные каникулы в течение 3 учебной четверти - с 17 по 23 февраля 2008 г. (7 дней).
2. Каникулы для учащихся именуются: осенними (в начале ноября); зимними (конец декабря - начало января); весенними (конец марта -начало апреля); летними (в июне-августе) для 1-10 классов.
3. В летний период по графику согласно плану работы школы в 5-7 классах проводится недельная производственная практика на учебно-опытном участке.
4. Для координации сроков каникул между школами города возможен перенос начала-конца каникул по сравнению с указанными в ст. 9 настоящего календарного учебного графика.
Статья 7. Праздничные и выходные дни.
- Гимназия работает по 6-дневной рабочей неделе в одну учебную смену с одним выходным днем, кроме первых классов.
- Общим выходным днём для учащихся и работников гимназии является воскресенье, кроме персонала, работающего по отдельному графику с суммированным учетом рабочего времени.
- Учебные занятия в гимназии не проводятся в праздничные дни в соответствии с трудовым кодексом РФ, а также по постановлению Правительства РФ в случае необходимости проводится перенос рабочих дней для объединения праздничных и выходных дней.
Статья 8. Сроки повторной аттестации.
1. Учащиеся 5-8, 10- классов, получившие не более двух неудовлетворительных отметок на промежуточной аттестации (экзаменационной сессии) в конце мая, допускаются к повторной аттестации по этим предметам через 2 недели по окончании экзаменационной сессии.
2. Решением педагогического совета гимназии создаются экзаменационные комиссии для проведения повторной аттестации для этих учащихся и приказом директора гимназии определяются точные сроки повторных экзаменов.
3. Сроки повторной аттестации в 9 и 11 классах устанавливает Департамент образования Кировской области.
Статья 9. Сроки каникул, начала и окончания учебных периодов.
1. Сроки каникул, начала и окончания учебных периодов:
| ^ Учеб. четверть | Классы | Начало четверти | Последний день уроков | Сроки сессий | Последний день четверти, итог/ линейка | ^ Сроки каникул |
| I | 1-11 | 1 сент. | 26 окт | Нет | 27 октября | 28 окт.– 7 ноября |
| II | 1-4 | 8 нояб. | 28 дек | Нет | 29 декабря | 30 дек-10 янв |
| II | 5-11 | 8 нояб. | 25 дек | 26-28 дек | 29 декабря | 30 дек-10 янв |
| III | 1-11 | 11 янв. | 21 марта | Нет | 22 марта | 23 марта – 30 марта |
| IV | 1 | 31 марта | 23 мая | Нет | 31 мая | 26 мая |
| IV | 2-4 | 31 марта | 24 мая | Нет | 31 мая | 27мая |
| IV | 5-8, 10 | 31 марта | 20 мая | 21-27 мая | 31 мая | 1 июня |
| IV | 9 | 31 марта | Согласно приказа Департамента образования Кировской области. | После экзаменов в 9 классе | ||
| IV | 11 | 31 марта | |
2. 28-30 мая – дни походов, экскурсий, туристических поездок и т.д. для учащихся 5-8, 10 классов.
3. 26-30 мая – дни походов, экскурсий, туристических поездок и т.д. для учащихся 1-4 классов.
^
2.1.10. Здоровье обучающихся и педагогов; безопасность.
2.1.10.1. Лечебно-профилактическая работа
| Месяц | Содержание деятельности | Ответственные |
| сентябрь | «Питание школьника» (для родителей). Беседа врача «Возрастные особенности у девушки». | Соц. педагог. Школьный врач. |
| октябрь | Беседа врача «Возрастные особенности подросткового периода» - 7 классы, для родителей. Беседа врача «Гигиена подростка» - 7 классы. | Сараева Н.Ф., врач МСЧ-52 Соц. педагог. Школьный врач. |
| ноябрь | Беседа врача «Профилактика ОРЗ», «Витаминотерапия». Спортивная олимпиада для 1-6 классов. | Школьный врач. Соц. педагог. Кл. руководит. |
| декабрь | Акция, посвящённая Всемирному дню борьбы со СПИДом. Мероприятия «Мы за здоровый образ жизни» (профилактика негативных проявлений) 7, 9-11 классы. | Школьный врач. Соц. педагог. Кл. руководит. |
| январь | Беседа м/с «Профилактика гриппа» 1-4 кл. «Колесо безопасности» - игра для 5-х классов. Итоги мед. осмотра учащихся 5, 7 классов – информация школьного врача для родителей (родит. собрания) | Подлевских Л.Д. Преподаватель ОБЖ Кл. руководители Шк. врач Соц. педагог |
| февраль | Профилактическая акция «Витамины полезны для здоровья» | Соц. педагог. Кл. руководит. |
| апрель | Природоохранная операция «Наш дом – земля». Городская акция «Чистый город». Всемирный День здоровья – 1-11 классы. | Соц. педагог. Центр досуга. Кл. руководители. Учителя ФЗК. |
| май | Экологическая природоохранительная операция «Наш дом – земля». | Соц. педагог. Цент досуга. |
| июнь | Велокросс (для воспитанников оздоровительных пришкольных лагерей). | Соц. педагог Начальник лагеря. |
2.1.10.2. Спортивно-массовая и оздоровительная работа
Цели и задачи
- Привлечь наибольшее количество учеников к систематическим занятиям спортом и участию в спортивной жизни гимназии.
- Посредством физических упражнений снять умственное утомление и эмоционально разгрузить учеников.
- Поддержать и улучшить здоровье гимназистов.
- Подготовить команды для участия в городских соревнованиях.
- Пропагандировать здоровый образ жизни.
Средства, формы и методы работы
- Занятия в спортивных студиях (секциях) в гимназии и других спортивных заведениях.
- Участие в спортивных соревнованиях внутри гимназии и в городской спартакиаде.
- Участие в днях здоровья, как в общегимназических, так и в классных.
- Регулярное выполнение учащимися физических упражнений, упражнений для осанки и снятия напряжения с глаз в школе и дома при выполнении домашнего задания.
^ Дни здоровья и спортивно-массовые мероприятия, проводящиеся совместно с центром досуга
| № | Четверть | Месяц | Мероприятие | Кто проводит |
| 1 | Первая | Сентябрь Октябрь | Туристическая эстафета 2-4 класс Туристический слет 8-11 класс Туристический поход 5-7 класс | Классные руководители, родители |
| 2 | Вторая | Ноябрь Декабрь | Веселые старты 2 класс Первенство по баскетболу 9-11 класс Турнир по баскетболу 6-7 класс | Учителя физкультуры |
| 3 | Третья | Январь Февраль Март | Веселые старты 1 класс Лыжные гонки 3-4 и 5-6 класс Первенство по волейболу 9-11 класс | Учителя физкультуры |
| 4 | Четвертая | Апрель Май | Веселые старты 3, 4 класс Первенство по пионерболу 5, 6, 7 классы Спортивная вертушка 1-4 классы | Учителя физкультуры |
^ Участие сборной команды гимназии в городских соревнованиях и турнирах (3-11 кл.)
| № | Четверть | Месяц | Мероприятие | Кто проводит |
| 1 | Первая | Сентябрь Октябрь | | |
| 2 | Вторая | Ноябрь Декабрь | Соревнования по баскетболу Первенство года по легкой атлетике (1991-1994 г.р. и старше) | ГМО учителей физкультуры ДЮСШ №1 |
| 3 | Третья | Январь Февраль Март | Первенство города по баскетболу Спартакиада школьников. Соревнования по лыжным гонкам на призы Горспорткомитета (1994-1995, 1996-1997 г.р.) | ГМО учителей физкультуры ДЮСШ №1 |
| 4 | Четвертая | Апрель Май | Соревнования по волейболу Первенство города по легкой атлетике «Старты надежд» (2-4 класс, не старше 1995 г.р.) Четырехборье по легкой атлетике (1994-1995 г.р.) Легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы | ГМО учителей физкультуры ДЮСШ №1 ДЮСШ №1 ДЮСШ №! |
2.1.10.3. Создание оптимальных санитарно-гигиенических условий в гимназии
| № | Мероприятия | Сроки | Координатор | Участники |
| 1. | Соблюдение теплового режима 18-20 0С | В течении всех лет | Акатьева Г.В. | Учителя и уч-ся гимназии |
| 2. | Поддержание чистоты в классных комнатах и коридорах | Постоянно | Акатьева Г.В | Кл. рук. , уч-ся, обслуживающий персонал |
| 3. | Организация санитарного контроля за состоянием воды, качеством пищи, приготовлением в столовой | Постоянно | Школьный фельдшер, социальный педагог | Работники столовой |
| 4. | Организация здорового, витаминизированного питания | Постоянно | Зав/столовой | Работники столовой |
| 5. | Осуществление мер, предупреждающих распространение инфекционных заболеваний среди учащихся | Постоянно | Школьный фельдшер | Кл.рук., технич. и обслуж персонал |
| 7. | Формирование правильной осанки и контроль за ней со стороны учителей-предметников | В теч. всего года | Школьный фельдшер | Учителя- предметники |
| 8. | Правильное размещение учащихся при посадке, учитывающее сост. здоровья, рост учащихся, смену места. | В теч. всего года | Кл. руководители | Учителя-предметники |
| 9. | Контроль над соблюдением норм объема домашних заданий | В теч. всего года | Администрация | Учителя-предметники |
2.1.10.4. Связь с медицинскими учреждениями
| № | Мероприятие | Сроки | Координатор | Участники |
| 1. | Проведение медицинских осмотров в том числе и такими специалистами как ЛОР, невропатолог, окулист. | 1 раз в год | Директор | Учителя гимназии |
| 2. | Построение системного учета здоровья учащихся и прослеживание изменений | В течении всего года | Подлевских Л.Д. | Уч-ся гимназии |
| 3. | Профессиональный контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований в школе. | В течении всего года | Подлевских Л.Д. | Все учителя гимназии |
| 4. | Активная и действенная профилактика инфекционных заболеваний учащихся | В течении всего года | Подлевских Л.Д. | Учителя и учащиеся гимназии |
2.1.10.5. Мониторинг результатов диспансеризации физического здоровья учащихся и учителей
| № | Мероприятия | Сроки | Координатор | Участники |
| 1. | Учет состояния здоровья учащихся 1, 5 классов | В течение всего года | Подлевских Л.Д. | Кл. руководители |
| 2. | Учет простудных заболеваний (в расчете на 100 детей) | В течение всего года | Подлевских Л.Д. | Кл. руководители |
| 3. | Выведение индекса здоровья (в расчете на 100 детей) | В конце каждой четверти | Подлевских Л.Д. | Кл. руководители |
| 4. | Сбор сведений об учащихся спец. мед. групп | Сентябрь | Подлевских Л.Д. | Кл. руководители |
| 5. | Анализ распределения учащихся данных групп по видам заболевания | Октябрь | Подлевских Л.Д. Авдеева Н.И. | Кл. руководители |
| 6. | Составление сводных данных о травматизме и несчастных случаях | Июнь | Администрация | Михеева А.О. |
| 7. | Контроль за организацией питания | В течение всего года | Авдеева Н.И. | Кл. руководители |
| 8. | Учет питания учащихся по четвертям | В течение всего года | Русинова Н.Н. | Михеева А.О. |
| 9. | Учет заболеваемости учителей и количество пропущенных уроков по болезни. | В течение всего года | Лебедева Л.И. | Учителя гимназии |
2.1.10.6. Изменение отношений учащихся к урокам физкультуры, хореографии, ритмики и методы оздоровления организма через уроки ОБЖ, факультативы и классные часы
| № | Мероприятия | Сроки | Координатор | Участники |
| | Увеличение объема физической нагрузки за счет повышения плотности, моторности, динамичности уроков | Постоянно | Администрация | Учителя физкультуры |
| | Нацеленность на уроках физической культуры на конкретные результаты физического развития каждого отдельно взятого ученика, скоростных, силовых качеств, выносливости. | Постоянно | Администрация | Учителя физкультуры |
| | Коррекционные занятия с учащимися, имеющими проблемы со здоровьем | Постоянно | Администрация | Учителя физкультуры |
| | Введение в практику посещения спортивных студий большинством учащихся гимназии | В течение учебного года | Администрация | Учителя физкультуры |
| | Активное включение и использование идеи состязательности, свойственной детям школьного возраста. | Постоянно | Учителя физкультуры | Учителя физкультуры |
| | Увеличение доли времени на уроке, отводимого на закаливание и улучшение осанки | Постоянно | Администрация | Учителя физкультуры |
| | Широкая мотивация уч-ся на повышение своей физической культуры, формирование красивого тела и вооружение их методикой для самостоятельных тренировок | В течение всего года | Администрация | Учителя физкультуры |
| | Включение вопросов охраны здоровья в уроки ОБЖ, факультативы и классные часы. Правильное и рациональное питание; Дыхательные системы; Механизм закаливания организма; Гигиена организма человека; Оказание первой медицинской помощи | В течение всего года | Администрация | Зыкин В.А., Авдеева Н.И. Учителя биологии, кл. руководители. |
| | Контроль над соблюдением требований к сезонности одежды на уроках физкультуры | В теч. года | Учителя физкультуры | Учащиеся гимназии |
| | Проведение оздоровительных уроков (ритмики, гимнастики) для среднего и старшего звена | В теч. года | Учителя хореографии | Учащиеся 5-11 классов |
| | Формирование у учащихся поведенческих навыков здорового образа жизни, книжные выставки, обзоры, классные часы | В теч. года | библиотекарь | Учащиеся и педагоги |
2.1.10.7. Система рационального питания
1) С 1 сентября обеспечить горячим питанием всех желающих учащихся.
Отв. кл. руководители
2) Освободить от платы за питание учащихся из многодетных и малообеспеченных семей. ^ Отв. Ходырев А.П.
3) С 1 сентября организовать систему рационального питания.
Отв. Авдеева Н.И.
4) Подводить ежемесячно итоги питания учащихся в гимназической столовой.
Отв. Авдеева Н.И.
2.1.10.8. Мероприятия по ТБ, пожарной безопасности, правилам дорожного движения
Мероприятия, обеспечивающие охрану труда и ТБ
| № п\п | Мероприятия | Сроки | Ответственный |
| | Обновить приказы по гимназии. | 01.09.2007 | Ходырев А.П. |
| | Инструктаж постоянного состава гимназии по ТБ и правилам пожарной безопасности. | ежегодно август | Ходырев А.П. Акатьева Г.В. |
| | Реализация электрооборудования и освещения школьных помещений, мастерских. | постоянно в течение уч. года | Акатьева Г.В., ОАО «Север» |
| | Замеры сопротивления изоляции, а также замеры сопротивления контура заземления здания школы, школьных мастерских. | ежегодно август | Акатьева Г.В., ОАО «Север» |
| | Инструктаж по ТБ при изучении любой темы по трудовому обучению. | постоянно в течение уч. года | Панков А.Д., Корепанова О.Н. |
| | Инструктаж по ТБ при освоении практической деятельности на уроках физкультуры | в течение уч. года | учителя физкультуры |
| | Инструктаж по ТБ на лабораторных работах по физике, химии, биологии. | в течение года | Учителя биологии, химии, физики |
| | Провести аттестацию рабочих мест по условиям труда | до 01.09.2007 г. | комиссия |
| | Провести (с оформлением акта) общий технический осмотр здания гимназии. | сентябрь, апрель | Акатьева Г.В. |
| | Подготовка (с оформлением акта – разрешения) кабинетов: физики, химии, биологии, информатики, мастерских, спортивные залы и стадион. | август | комиссия |
| | Проверка готовности столовой и пищеблока к началу нового учебного года | август | Обслуживающая организация |
| | Провести инструктаж и проверку знаний правил по электробезопасности | сентябрь | комиссия |
Мероприятия, обеспечивающие соблюдение требований по пожарной безопасности
| № п\п | Наименование мероприятий | Срок исполнения | Ответственный |
| | Обновить приказы по гимназии. | 01.08.2007 | Директор гимназии |
| | Поддерживать в полной исправности противопожарную и охранную сигнализацию. | В течение года | Акатьева Г.В., Спецстройкомплект |
| | Организовать и провести обучение персонала гимназии правилам пожарной безопасности п. 1.2.3. (отработка план эвакуация людей при пожаре) | 02.09.2007 | Директор Акатьева Г.В |
| | Со всеми работниками гимназии провести инструктаж по ППБ под роспись. | 28.08.2007 | Директор Акатьева Г.В |
| | Всех работников гимназии, включая дежурный персонал (сторожей) обеспечить инструкцией о действиях при пожаре | 28.08.2007 | Директор Акатьева Г.В |
| | Оборудовать стенд по пожарной безопасности, по действиям на случай теракта | 30.09.2007 | Акатьева Г.В |
| | Произвести ремонт выключателя в коридорах в кабинетах. | 01.08.2007 | ОАО «Север» |
| | Мастерские. Работы учащихся с применением ЛВЖ (растворители, краски) проводить только в присутствии преподавателя. | В течение уч. года | Панков А.Д. |
| | В конце каждого рабочего дня производить уборку горючих отходов | В течение года | Панков А.Д. |
| | Провести ревизию всего эл. оборудования, крепление розеток, замена разбитых выключателей, розеток, крепление эл. проводки и т.д. | 01.09.2007 | Акатьева Г.В., ОАО «Север» |
| | Заключить договора со специализированными организациями на проведение технического обслуживания средств пожарной автоматики. | 3 квартал 2007 г. | Директор Акатьева Г.В. |
| | Провести в соответствии с правилами эл. безопасности рабочие места учащихся в кабинетах физики, химии, информатики и ВТ, мастерских, в помещениях обслуживающего труда. | до 01.09.2007 | Зав. кабинетами |
| | Поддерживать в исправном состоянии приборы освещения, электрооборудования, станочного парка и т.д. | Постоянно | Акатьева Г.В., зав. кабинетами |
| | Обеспечить хранение быстровоспламеняющихся материалов, поддерживать порядок в подсобных помещениях. | Постоянно | Акатьева Г.В., учителя химии |
| | Проводить своевременную очистку территорий от сгораемого мусора. | Постоянно | Акатьева Г.В. |
| | Вопросы противопожарного состояния систематическим рассматривать на заседаниях педсовета, совещаниях при директоре. | Ежеквартально | Директор |
| | Проявлять высокую требовательность к педагогическому и обслуживающему персоналу, учащимся в выполнении правил пожарной безопасности. | Постоянно | Директор Акатьева Г.В. |
| | Проведение воспитательной работы среди учащихся по соблюдению пожарной безопасности (на классных часах). | Постоянно | Кл. руководители учителя |
Мероприятия профилактике дорожно-транспортных происшествий
| № | Мероприятия | Сроки | Ответственные | Контроль |
| 1. | Подведение итогов работы по профилактике дорожно-транспортных происшествий в гимназии за год на педсовете | Август | Учитель ОБЖ | Ходырев А.П. |
| 2. | «Безопасное колесо-конкурс по правилам дорожного движения» | Сентябрь | Учитель ОБЖ | Ходырев А.П. |
| 3. | Проведение уроков О.Б.Ж. на тему «Правила дорожного движения» во всех классах. | Апрель-май | Учитель ОБЖ | Зам. директора |
| 4. | Проведение бесед на классных часах в классах, где нет предмета О.Б.Ж. на тему «Знай и соблюдай правила на дорогах» по особому плану | 2 раза в четверть | Авдеева Н.И. Кл. руководители Учитель ОБЖ | Михеева А.О. |
| 5. | Проведение цикла бесед с игровыми элементами сотрудником ГИБДД для учащихся 1-4 классов | Ноябрь | Авдеева Н.И. Шиляева М.В. | Ходырев А.П. |
| 6. | Школа светофорных наук | Октябрь-апрель | Учитель ОБЖ Авдеева Н.И. Шиляева М.В. | Ходырев А.П. |
| 7. | Оформление стенда «Мы все участники дорожного движения» | Ноябрь | Авдеева Н.И., учитель ОБЖ | Ходырев А.П. |
| 8. | Викторина по правилам дорожного движения | Май | Учитель ОБЖ | Зам. директора |
| 9. | Конкурс рисунков по правилам дорожного движения | Май | Учитель ОБЖ | Зам. директора |
| 10. | «Колесо безопасности» - итоговая игра | Май | Учитель ОБЖ | Михеева А.О., Авдеева Н.И. |
| 11. | Проверка классных журналов на наличие записи о проведении бесед по профилактике Д.Т.П. | 1 раз в четверть | Лебедева Л.И. | Ходырев А.П. |
| 12. | Фестиваль творчества юных. | Октябрь-апрель | Михеева А.О., Авдеева Н.И. | Ходырев А.П. |
| 13 | Обсуждение вопросов, связанных с детским травматизмом на родительских собраниях | Сентябрь -май | Учитель ОБЖ Авдеева Н.И. | Ходырев А.П. |