Вступительных испытаний по русскому языку (изложение)

Вид материала

Изложение

Содержание П. Методика проведения вступительного экзамена по русскому языку Сочинения на литературные темы Сочинение на свободные темы 6 часов без перерыва Схема подготовки III. Критерии оценки изложения. Основные критерии IV. Список авторов и художественных произведений, знание которых необходимо для успешного написания сочинения. 1. V. Рекомендации. Вступительных испытаний по литературе Программа по курсу «Русская литература» для абитуриентов ГПА Цели и задачи Знать основные периоды в истории русской литературы в связи с общими представлениями о культуре и истории России; иметь представ I. Пояснительная записка. II. Методика проведения вступительного экзамена по русскому языку Письменная работа должна быть выполнена 4 часа без перерыва IV. Перечень тем по русскому языку, необходимых для успешного написания изложения. Ц: традиционные написания и исключения. Правописание в суффиксах и окончаниях. * Правописание согласных. Правописание разделительных Ъ и Ь знаков. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Программы вступительных испытаний для поступающих по программам бакалавриата (специалиста), 3816.01kb.
• Программа вступительных испытаний по русскому языку орел 2012, 119.62kb.
• Методические рекомендации по русскому языку и литературе длЯ поступающих в мгсги, 200.13kb.
• Программа вступительных экзаменов по русскому языку Объем требований по русскому языку, 1020.57kb.
• Программы вступительных экзаменов в средние специальные учебные заведения РФ для поступающих, 319.12kb.
• Программа вступительных испытаний по специальности «Русский язык и литература» (заочная, 169.67kb.
• Программа вступительных испытаний по русскому языку содержание, обеспечивающее формирование, 116.29kb.
• Конспект урока на тему «Развитие речи. Изложение. Сложные предложения с различными, 29.7kb.
• Методические рекомендации для подготовки к вступительным экзаменам, 618.01kb.
• Программа вступительных испытаний по русскому языку и литературе составитель: проф., 103.37kb.

Федеральное агентство по образованию


Государственная полярная академия

^ Сочинение на свободные темы различаются по источнику получения материала для сочинения и по жанру.

На вступительном экзамене абитуриентам предлагается написать сочинение на одну из следующих тем:

1. по литературе первой половины XIX века;
   
2. по литературе второй половины XIX века;
   
3. по литературе XX века;
   
4. на свободную тему.
   

На экзамен выносятся проблемы собственно филологические, этические, философские. Судьба России, проблема взаимоотношений между людьми, поиски смысла жизни и правды, человек и природа - вот неполный круг вопросов, предлагаемый абитуриенту. Одна из тем может быть "сквозной", т.е. предусматривающей анализ одной темы или образа в произведениях различных авторов (например, "Образ Петербурга в русской литературе").

На вступительном экзамене не разрешается пользоваться никакой литературой: все сюжетные линии, имена героев, стихотворные строки должны приводится по памяти. Письменная работа должна быть выполнена аккуратно, разборчивым почерком, одной и той же пастой. Недопустимы пометки, которые могли бы раскрыть авторство работы, исключаются сокращения слов. Делайте своевременно переносы, не оставляйте пустых мест между словами. Четко обозначайте красную строку. Следите за тем, чтобы точка «не замкнула» тему Вашего сочинения, так как в конце заголовка точка не ставится. Слово тема и кавычки в ее названии не пишутся. Поля обязательны.

На проведение сочинения отводится ^ 6 часов без перерыва. Отсчет времени начинается с момента объявления темы. По истечении времени абитуриент обязан сдать экзаменатору как чистовой, так и черновой вариант своей работы. За вступительное сочинение выставляется одна, общая оценка (за грамотность и содержание, умение "раскрыть тему").

^ Схема подготовки сочинения в экзаменационной аудитории выглядит следующим образом. Вы выбрали тему, наметили содержание каждой из трех частей сочинения (вступление, основная часть, заключение), по плану (только в черновике) определили, как будете излагать содержание главной части, раскрывающей проблему избранного произведения. Все мысли старайтесь подтверждать примерами, объединенными общей идеей. Обдумайте и тот вывод, обобщение, которым закончите работу. Желательно выразить и собственный взгляд на проблему.

^ III. Критерии оценки изложения.

При оценки содержания работы учитываются:

1. соответствие предложенной теме;
   
2. все части сочинения должны быть подчинены раскрытию главной мысли;
   

3) не нарушена пропорциональность частей, имеются главные переходы от
одной мысли к другой;

4. есть размышления над литературными фактами, а не пересказ событий и оценка поступков героев, их мыслей, взглядов.
   
5. стиль и язык работы соответствуют мыслям, настроению, которые вызывает тема;
   
6. есть выводы, завершающие отдельные части сочинения и работы в целом.
   

Оценка за содержание снижается при:

• несоответствие теме;
  
• неполном раскрытии темы;
  
• отсутствии необходимого фактологического материала;
  
• логической непоследовательности пересказа и анализа;
  
• стилистических ошибок;
  
• примитивно построенных предложениях, бедном языке, речевых ошибках.
  

Общая оценка складывается из оценки за содержание и оценки за грамотность.

^ Основные критерии общей оценки сочинения:

Оценка	Содержание и речь	Грамотность
5	1) Содержание работы полностью соответствует теме. 2) Фактические ошибки отсутствуют. 3) Работа отличается богатством словаря, разнообразием используемых синтаксических конструкций, точностью словоупотребления. 4) Достигнуто стилевое единство и выразительность текста. В целом в работе допускается 1 недочет в содержании и 1-2 речевых недочета.	Допускается: 1 орфографическая или 1 пунктуационная, или 1 грамматическая ошибка.
4	1) Содержание работы в основном соответствует теме (имеются незначительные отклонения от темы). 2) Содержание в основном достоверно, но имеются единичные фактические неточности. 3) Имеются незначительные нарушения последовательности в изложении мыслей. 4) Лексический и грамматический строй речи достаточно разнообразен. 5) Стиль работы отличается единством и достаточной выразительностью. В целом в работе допускается не более 2 недочетов в содержании и не более 3-4 речевых недочетов.	Допускается: 2 орфографические и 2 пунктуационные ошибки, или 4 пунктуационные ошибки при отсутствии орфографических ошибок.
3	1) В работе допущены существенные отклонения от темы. 2) Работа достоверна в главном, но в ней имеются отдельные фактические неточности. 3) Допущены отдельные нарушения	Допускается: 4 орфографические и 4 пунктуационные ошибки, или 3

	последовательности изложения. 4) Беден словарь, однообразны употребляемые синтаксические конструкции, встречается неправильное словоупотребление. 5) Стиль работы не отличается единством, речь недостаточно выразительна. В целом в работе допускается не более 4 недочетов в содержании и 5 речевых недочетов.	орфографические ошибки и 5 пунктуационных ошибок, или 8 пунктуационных при отсутствии орфографических ошибок, а также 4 грамматические ошибки.
2	1) Работа не соответствует теме. 2) Допущено много фактических неточностей. 3) Нарушена последовательность изложения мыслей во всех частях работы, отсутствует связь между ними, работа не соответствует плану. 4) Крайне беден словарь, работа написана короткими однотипными предложениями со слабо выраженной связью между ними, часты случаи неправильного словоупотребления. 5) Нарушено стилевое единство текста. В целом в работе допущено 6 недочетов в содержании и до 7 речевых недочетов.	Имеется более 7 орфографических, пунктуационных и 7 грамматических ошибок.

^ IV. Список авторов и художественных произведений, знание которых необходимо для успешного написания сочинения. 1.

1. И.А. Крылов («Волк на псарне», «Кукушка и Петух», «Осел и Соловей», «Свинья под дубом», «Квартет», «Слон и Моська», «Лебедь, Щука и Рак»).
   
2. А.С. Грибоедов («Горе от ума»).
   
3. В.А. Жуковский («Вечер», «Море», «Невыразимое» - отрывок, «Таинственный посетитель», «Песня» - «Минувших дней очарованье...», «Лесной царь», «Светлана», «Эолова арфа»).
   
4. А.С. Пушкин («К Чаадаеву» - «Любви, надежды, тихой славы...», «Деревня», «Узник», «К морю», «К...» - «Я помню чудное мгновенье..», «Няне», «19 октября» - «Роняет лес багряный свой убор...», «Пророк», «И.И. Пущину» - «Мой первый друг...», «Зимняя дорога», «Поэт», «Поэт и толпа», «На холмах Грузии», «Я вас любил», «Осень», «Бесы», «Элегия» - «Безумных лет угасшее веселье...», «Вновь я посетил...», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный», «Борис Годунов», «Евгений Онегин», «Выстрел» и «Станционный смотритель» из цикла «Повести Белкина», «Капитанская дочка»).
   
5. М.Ю. Лермонтов («Парус», «Бородино», «Смерть поэта», «Узник», «Когда волнуется желтеющая нива...», «Молитва» - «Я, Матерь Божия...», «Дума», «Поэт» - «Отделкой золотой...», «Как часто, пестрою толпою окружен...», «И
   

скучно и грустно...», «Благодарность», «Родина», «Утес», «Листок», «Пророк», «Мцыри», «Песня про купца Калашникова», «Герой нашего времени»).

6. Н.В. Гоголь («Шинель» или «Нос», «Ревизор», «Мертвые души»).
   
7. А.Н. Островский («Гроза», «Бесприданница»).
   
8. И.С. Тургенев («Вешние воды» или «Ася», «Дворянское гнездо», «Отцы и дети»).
   
9. И.А. Гончаров («Обломов» или «Обыкновенная история»).
   

10. Н.А. Лесков («Очарованный странник» или «Тупейный художник»).
    
11. Н.А. Некрасов («В дороге», «Тройка», «Родина» или «На Волге», «Вчерашний день, часу в шестом...», «Внимая ужасам войны...», «В столицах шум, гремят витии...», «Стихи мои! Свидетели живые...», «Размышления у парадного подъезда», «В полном разгаре страда деревенская...», «О Муза! Я у двери гроба...», «Мороз, Красный нос» или «Русские женщины», «Кому на Руси жить хорошо»).
    
12. Ф.И. Тютчев («Весенняя гроза» или «Весенние воды», «Silentium!», «О чем ты воешь, ветер ночной?», «29-января 1837», «День и ночь», «Русская женщина», «Предопределение», «Чему молилась ты с любовью...» или «О, как убийственно мы любим...», «О, вещая душа моя...», «Эти бедные селенья...»).
    
13. А.А. Фет («Чудная картина», «Я пришел к тебе с приветом...», «Шепот, робкое дыханье...», «Сияла ночь. Луной был полон сад...», «Учись у них - у дуба, у березы»).
    
14. М.Е. Салтыков-Щедрин («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Медведь на воеводстве», «История одного города»).
    
15. Ф.М. Достоевский («Преступление и наказание»).
    
16. Л.Н. Толстой («Война и мир»).
    
17. А.П. Чехов («Человек в футляре», «Крыжовник», «О любви», «Ионыч», «Вишневый сад»).
    
18. A.M. Горький ("Челкаш", "Макар Чудра", "Старуха Изергиль", "На дне"). 19.И.А. Бунин ("Господин из Сан-Франциско", сб. "Темные аллеи» - 2-3 рассказа).
    

20. А.И. Куприн ("Гранатовый браслет", "Олеся").
    
21. А.А. Блок ("Предчувствую тебя. Года проходят мимо...", "Вхожу я в темные храмы...", "Незнакомка", "Русь" - "Ты и во сне необычна...", "О, весна без конца и без краю...", "Река раскинулась. Течет, грустит лениво...", "Россия" - "Опять, как в годы золотые...", «О доблестях, о подвигах, о славе...», «Ночь. Улица. Фонарь. Аптека», «Грешить бесстыдно, непробудно...», «Двенадцать»).
    
22. А.А. Ахматова («Мне голос был...», «Не с теми я, кто бросил землю...», «Родная земля», «Мужество», «Творчество», «Реквием»).
    

23. Поэзия серебряного века (Б.Пастернак, О.Мандельштам, М.Цветаева,
В.Брюсов - по выбору).

24. С.А. Есенин («Гой ты, Русь моя родная...», «Устал я жить в родном краю...»,
«Я последний поэт деревни...», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Русь

советская», «Спит ковыль. Равнина дорогая...», «Неуютная жидкая лунность...», «Анна Снегина»).

25. В.В. Маяковский («Послушайте!», «Нате!», «Прозаседавшиеся» или «О дряни», «Необычайное приключение», «Письмо тов. Кострову о сущности и о любви», «Разговор с финиспектором о поэзии», «Во весь голос»).
    
26. М.А. Булгаков («Белая гвардия» или «Дни Турбиных», «Мастер и Маргарита»).
    

27. М.А. Шолохов («Донские рассказы» или отдельные главы из «Тихого Дона»

- по выбору, «Судьба человека»).

28. А.Т. Твардовский («Я убит подо Ржевом...», «В тот день окончилась
война...», «Памяти матери», «Не стареет твоя красота...», «Я знаю, никакой
моей вины...», «Слово в словах», «Вся суть в одном единственном завете...»,
«Василий Теркин»).

29. А.И. Солженицын («Матренин двор», «Один день Ивана Денисыча»).
    
30. В.М. Шукшин («Калина красная» или 2-3 рассказа).
    
31. В.Г. Распутин («Живи и помни», «Последний срок» или «Пожар»).
    
32. В.П. Астафьев («Печальный детектив», рассказы из сб. «Царь-рыба» - 2-3 по выбору).
    
33. В. Быков («Знак беды») или др. произведение о войне.
    
34. А. Платонов (один из романов или одна из повестей - 2-3 рассказа). 2.
    

Русская критика XIX столетия (отдельные статьи В.Белинского, А.Григорьева,

Д.Писарева, Н.Добролюбова - по выбору).

3.

Современная русская поэзия (Н. Рубцов, В Высоцкий, Ю. Кузнецов, Б. Окуджава

- по выбору).
4.

«Возвращенная» русская проза (Е. Замятин, Б. Зайцев, В. Набоков, В. Шаламанов, В. Войнович, К. Воробьев - по выбору).

^ V. Рекомендации.

Целесообразно подготовку к экзаменам по русскому языку и литературе начинать с повторения основных правил и тем по орфографии и пунктуации, предложенных в программе по русскому языку. Для абитуриентов филологического факультета эта работа необходима, поскольку оценка выставляемая за сочинение, прежде всего, ориентируется на вашу орфографическую и пунктуационную грамотность-. Идеальное, сточки зрения содержания, сочинение не может быть оценено положительно при наличии в нем более 4 орфографических и 2 пунктуационных ошибок. Приоритет русского языка на экзамене по сочинению объясняется самим названием испытания: сочинение по русскому языку и литературе, где изучаемый Вами в школе предмет русский язык стоит на первом месте.


Федеральное агентство по образованию


Государственная полярная академия


Программа

^ Вступительных испытаний по литературе


Кафедра русского языка и литературы

Специальности

031001.65 Английская и французская филология

Санкт-Петербург

2009


^ Программа по курсу «Русская литература» для абитуриентов ГПА

Организационно-методический раздел.

Программа предназначена для абитуриентов ГПА - школьников старших классов средних общеобразовательных школ или выпускников средней школы, желающих систематизировать свои знания по истории русской литературы для успешного прохождения вступительных испытаний.

^ Цели и задачи

изучения дисциплины «Русская литература» - познакомить абитуриентов с основными направлениями в развитии русской литературы.

Учебная задача

В ходе изучения этой дисциплины абитуриент должен:

^ Знать основные периоды в истории русской литературы в связи с общими представлениями о культуре и истории России; иметь представление о творчестве крупнейших писателей и поэтов; уметь охарактеризовать общеевропейские литературные направления с учетом того, какое соответствие они нашли в русской национальной литературе; обладать навыками работы с литературоведческими словарями и учебными пособиями.

Темы:

1. .Основные жанры древнерусской литературы, их важнейшие особенности. Мифологическое и историческое начала в летописи. "Повесть временных лет" (фрагменты). Прославление патриотического подвига русских воинов. "Житие Александра Невского" (фрагменты), "Слово о полку Игореве". Дидактика и лиризм в произведениях древнерусской литературы. "Поучение Владимира Мономаха", "Повесть о Петре и Февронии".
   
2. Литература XVIII века. Жизненный путь и творчество М.В. Ломоносова. Черты
   

классицизма в творчестве Ломоносова. Стихотворения "Ода на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елизаветы Петровны, 1747 года", "Разговор с Анакреоном", "Случились вместе два Астронома в пиру...", "Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния", "Я знак бессмертия себе воздвигнул...".

3. Г.Р. Державин. Краткие биографические сведения. Обзор творчества. Стихотворения

"Властителям и судиям", "Ключ". "Фелица", "Русские девушки", "Соловей", "Памятник", "Бог", "Лебедь", "На смерть князя Мещерского", "Водопад", "Признание", "Река времен..." (последние стихи Державина),

4. Д.И. Фонвизин. Основоположник сатирического направления в русской драматургии.

Комедия "Недоросль". Проблема воспитания истинного гражданина, идеал человеческого достоинства, гражданского служения родине. Н.М. Карамзин. Краткие биографические сведения. Повесть "Бедная Лиза".

5. В.А. Жуковский. Краткие биографические сведения. Баллады, оригинальные и

переводные, например: "Людмила". "Светлана". "Лесной царь", "Кубок", "Перчатка". Черты сентиментализма в поэзии Жуковского; внутренний мир человека, его связь с миром природы в изображении поэта. Стихотворения "Майское утро", элегия "Сельское кладбише" (перевод из Т. Грея), элегия "Вечер", элегия "Море", "К Филалету", "Жизнь", "Невыразимое", "Певец", "Певец во стане русских воинов", "Песня" (Минувших дней очарованье...), "Жаворонок", "Царскосельский лебедь".

6. А.С. Грибоедов. Краткие биографические сведения. Комедия "Горе от ума" —

"картина нравов, галерея живых типов и острая сатира". Широкий обобщающий смысл образов, общественный и личный конфликт в комедии, проблема ума.

7. А.С. Пушкин. Жизненный и творческий путь, основные этапы. Поэзия лицейского

периода, например: "Пирующие студенты", "Воспоминания в Царском Селе", "Друзьям", ода "Вольность". Поэма "Руслан и Людмила", злые и добрые силы в поэме, особенности языка, ироничный тон автора. Черты романтизма в поэзии молодого Пушкина. Южные поэмы, например: "Кавказский пленник", "Бахчисарайский фонтан" и поэзия этого периода: "Деревня", "К Чаадаеву" (В стране, где я забыл тревоги прежних лет), "Песнь о Вещем Олеге", "Ф. Глинке", "Узник", "Демон", "К морю", "Признание", "Разговор книгопродавца с поэтом", "Если жизнь тебя обманет...", "К***" ("Я помню чудное мгновенье"), "Птичка", "19 октября ("Роняет лес багряный свой убор"), "Зимний вечер". Философское отношение к смыслу жизни, творчеству, любви и природе в зрелый период творчества. "Пророк", "Зимняя дорога", "И.И. Пущину" ("Мой первый друг, мой друг бесценный"), "В Сибирь", "Чернь", "Анчар", "Кавказ", "Зимнее утро", "Легенда" ("Жил на свете рыцарь бедный"), "Поэту", "Я памятник себе воздвиг нерукотворный", "Брожу ли я вдоль улиц шумных", "Сожженное письмо". Основные мотивы лирики Пушкина: свобода, любовь, дружба, творчество. Поэма "Полтава", прославление мужества и отваги русских солдат, чувства любви к родине. "Медный всадник". Гимн Петербургу во вступлении поэмы, величие преобразований Петра I и страдания бедного чиновника, бунт героя; особенности языка поэмы. Лаконизм и художественное совершенство прозы Пушкина ( "Дубровский", "Повести Белкина", "Капитанская дочка"). Идея чести и достоинства человека, защита прав его личности, его внутренней свободы как основа нравственной проблематики повестей. Роман в стихах "Евгений Онегин". Проблема цели и смысла жизни в романе. Богатство и своеобразие языка. Широта охвата действительности ("энциклопедия русской жизни").

8. М.Ю. Лермонтов. Краткие биографические сведения. Стихотворения, например: "Казачья колыбельная песня", ""Утес". "Листок", "Парус", "Молитва" ("В минуту жизни трудную"), "Дары Терека", "Есть речи — значенье...", "К портрету" ("Как мальчик кудрявый, резва...", "Родина", "Тучи", "Бородино", "Узник", "Три пальмы", "Смерть поэта", "Молитва" ("Я, Матерь Божия, ныне с молитвою"), "И скучно, и грустно", "Когда волнуется желтеющая нива", "Нищий", "Молитва" ("Не обвиняй меня, всесильный...", "Нет, я не Байрон, я другой", "Нет, не тебя я так пылко люблю", "Поэт", "Я не унижусь пред тобою...", "Как часто пестрою толпою окружен...", "Выхожу один я на дорогу", "Пророк", "Дума". Патриотизм, темы вольности и протеста, чувство тоски и одиночества, жажда любви и гармонии как основные мотивы лирики Лермонтова. Поэмы "Мцыри", "Песня про купца Калашникова". Изображение свободолюбивой личности в поэмах, сила и цельность характеров героев. Острота конфликтов. Особенности языка и композиции. Связь с традицией народного творчества в "Песне о купце Калашникове". "Герой нашего времени" — нравственно-психологический роман о трагедии незаурядной личности в условиях 30-х годов XIX века.
   
9. Н.В. Гоголь. Краткие биографические сведения. Повести из книги "Вечера на хуторе близ Диканьки", например: "Ночь перед Рождеством", Майская ночь, или Утопленница". Повесть "Тарас Бульба". Героизм и самоотверженность героев в борьбе за родную землю, прославление товарищества, осуждение предательства. Тема маленького человека в повести "Шинель". Своеобразие писательской манеры Гоголя: сочетание лиризма, юмора и сатиры. Особенности языка. Комедия "Ревизор". Мастерство композиции и речевых характеристик, обобщающее значение образов. Замысел и смысл названия поэмы "Мертвые души". Жанровое своеобразие
   

произведения. Русь народная, помещичья, чиновничья; проблема национального характера в поэме.

10. А.Н. Островский. Краткие биографические сведения. Пьесы, например: "Свои люди —

сочтемся", "Доходное место", "Снегурочка"; "Гроза" или "Бесприданница". Традиции и новаторство в пьесах Островского. А.Н. Островский — основоположник русского реалистического театра. Конфликт "горячего сердца" и "темного царства" в пьесах драматурга.

11. И. С.Тургенев. Краткие биографические сведения. Рассказы из книги "Записки Охотника", например: "Бежин луг", "Хорь и Калиныч", "Бирюк", "Певцы", "Живые мощи". Рассказ "Муму". Богатство душевного мира людей из народа. Роль рассказчика в повествовании (образ-персонаж, повествователь). Гуманизм автора. Повести "Первая любовь", "Ася". Драма неудачной любви. Психологизм в обрисовке характеров героев. Стихотворения в прозе. Их идейный смысл, своеобразие жанра. Романы "Отцы и дети" или "Дворянское гнездо". Проблемы взаимоотношения поколений, самовоспитания, активной жизненной позиции и вечных человеческих ценностей в романах Тургенева.
    
12. Ф.И. Тютчев. Краткие биографические сведения. Стихотворения, например: "Есть в осени первоначальной", "Осенний вечер", "Умом Россию не понять...", "Весенние воды", "Неохотно и несмело", "Листья", "Что ты клонишь над водами...", "Фонтан", "Как весел грохот летних бурь...", "Silentium!", "He то, что мните вы, природа...", "Еще земли печален вид...", "Как хорошо ты, море ночное...", "К Б." ("Я встретил вас — и все былое"), "Эти бедные селенья...", "Тени сизые сместились...". Глубокие философские раздумья о взаимосвязи человека и природы в лирике Тютчева.
    
13. А.А. Фет. Краткие биографические сведения. Стихотворения, например: "Еще весны душистой нега...", "Заря прощается с землею...", "Ель рукавом мне тропинку завесила...", "Учись у них, у дуба, у березы...", "Скрип шагов вдоль улиц белых", "Какая ночь! Как воздух чист...", "Это утро, радость эта...", "Бабочка", "Какая грусть! Конец аллеи...", "Еще майская ночь...", "Шепот, робкое дыханье...", "Облаком волнистым...", "Поэтам", "На железной дороге", "Сияла ночь. Луной был полон сад.". Проникновенное чувство родной природы; взаимосвязь темы природы и интимного мира человека в лирике Фета.
    
14. Л.Н. Толстой. Краткие биографические сведения. Рассказы "Кавказский пленник",
    

"После бала". Мысль автора о моральной ответственности человека за свое поведение и окружающий его мир. Повесть "Детство". Меняющийся внутренний мир героя (особенности психологизма). Автор и рассказчик в произведениях Толстого. "Война и мир" — роман-эпопея.

11. Н.А. Некрасов. Краткие биографические сведения. Стихотворения, например: "Соловьи", "На Волге", "Тройка", "Железная дорога", "Размышления у парадного подъезда", "В дороге", "Внимая ужасам войны", "Генерал Топтыгин", "Я не люблю иронии твоей...", "Рыцарь на час...", "Умру я скоро. Жалкое наследство...", "Пророк", "Поэт и гражданин", "Элегия", (1874), "Зине" (Ты еще на жизнь имеешь право...), "Питая ненавистью грудь...", "Еду ли ночью по улице темной...", "Песня Еремушке". Мотивы народной песни в лирике Некрасова. Восприятие поэтом народных страданий как собственного горя. Развитие пушкинских и лермонтовских традиций в поэзии Некрасова. Исповедь, проповедь, покаяние в лирике поэта. Поэма "Кому на Руси жить хорошо". Отражение в ней противоречий эпохи. Мастерство поэта в изображении народной жизни. Многообразие крестьянских типов; сатирические образы помещиков; проблемы счастья, долга, смысла жизни.
    
12. Н.С.Лесков. Краткие биографические сведения. Рассказ "Левша". Характер и трагическая судьба талантливого человека из народа. Традиция народного сказа. . Повесть "Очарованный странник".
    

17. М.Е. Салтыков-Щедрин. Краткие биографические сведения. Сказки, например: "Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил", "Дикий помещик", "Медведь на воеводстве", "Премудрый пескарь". Сатирическое изображение социальных и нравственных пороков общества. Сатирические приемы и формы повествования. Романы "История одного города", "Господа Головлевы" (обзорное изучение). Сатирическое обличение деспотизма и невежества власти, бесправия и покорности народа в произведениях писателя. Жанровое и стилистическое своеобразие творчества Салтыкова-Щедрина.
    
18. Ф.М. Достоевский. Краткие биографические сведения. Повести, например: "Белые ночи", "Бедные люди". Тема "униженных и оскорбленных". Традиции Пушкина и Гоголя в изображении "маленького человека". Особенности жанра и языка. Роман "Преступление и наказание".
    
19. А.П. Чехов. Краткие биографические сведения. Рассказы, например: "Лошадиная фамилия", "Хамелеон", "Пересолил", "Толстый и тонкий", "Злоумышленник", "Смерть чиновника", "Тоска", "Душечка", "Попрыгунья", "Дом с мезонином", "Дама с собачкой", "Ионыч". Обыкновенные люди в обычных обстоятельствах в рассказах Чехова. Смешное и грустное в рассказах писателя. Новаторство чеховской драматургии: отсутствие борьбы-интриги, психологический подтекст, символическая функция пейзажа, сложная жанровая природа пьес писателя. Пьесы "Вишневый сад", "Три сестры" (одна из пьес по выбору).
    
20. Реализм в русской литературе начала XX века. Новые аспекты, темы, демократические тенденции в литературе критического реализма. Проза И.А. Бунина («Антоновские яблоки», «Господин из Сан-Франциско»), Л.Н.Андреева («Жили-были», «Большой шлем», «Жизнь Василия Фивейского»), А.И.Куприна («Олеся», «Гранатовый браслет», «Гамбринус») (1-2 произведения каждого писателя, обзорное изучение темы).
    
21. Поэзия серебряного века. Избранные стихотворения, например: И.Ф. Анненского, К.Д. Бальмонта, Ф. Сологуба, В.Я. Брюсова, Н.С. Гумилева, В. Хлебникова, О. Мандельштама, М.И. Цветаевой, И. Северянина.
    
22. М. Горький. Краткий очерк жизни и творчества. Рассказы: " Старуха Изергиль", "Макар Чудра", "Челкаш". Поэтическая условность и символизм романтических образов. Повесть "Детство". Пьеса "На дне". Споры о предназначении человека, пафос активного отношения к жизни в ранних рассказах писателя и в пьесе "На дне".
    
23. А.А. Блок. Краткие биографические сведения. Стихотворения: "Россия", "О, я хочу безумно жить...", "Да, так диктует вдохновенье...", "Сольвейг", "Ты — как отзвук забытого гимна...", "Летний вечер", "О, как безумно за окном", "Ветер принес издалека...", "Вхожу я в темные храмы...", "Незнакомка", "Русь", "О доблестях, о подвигах, о славе...", "На железной дороге", "На поле Куликовом", "Коршун", цикл "Кармен". Поэма "Двенадцать". Темы Родины, любви и природы. Трагическое мироощущение лирического героя Блока.
    
24. В.В. Маяковский. Краткие биографические сведения. Стихотворения: "Прозаседавшиеся", "Нате!", "Послушайте!", "Скрипка и немного нервно", ", "Сергею Есенину", "О дряни", «Письмо к Татьяне Яковлевой».. Мотивы трагического одиночества и мечта о "вселенской любви" в ранней лирике поэта. Поэмы "Облако в штанах", "Во весь голос". Новаторство стиха и языка. Сочетание лирики и сатиры в творчестве Маяковского.
    
25. С.А. Есенин. Краткие биографические сведения. Стихотворения: "Отговорила роща золотая...", "Несказанное, синее, нежное...", "С добрым утром!", "Я покинул родимый дом...", "Не жалею, не зову, не плачу...", "Низкий дом с голубыми ставнями...", "Я иду долиной, на затылке кепи...", "Русь", "Не бродить, не мять в кустах багряных...", "Письмо матери", "Мы теперь уходим понемногу...". Из цикла "Персидские мотивы". Человек и природа в поэзии Есенина.
    

26.А.А. Ахматова. Краткий очерк жизни и творчества. Стихотворения: "Мужество", "В Царском Селе" ("А там мой мраморный двойник...", "Смуглый отрок бродил по аллеям..."), "Стихи о Петербурге", "Песня о песне", "Мне голос был...", "Песня последней встречи", "Перед весной бывают дни такие...", "Заплаканная осень, как вдова...", "Мне ни к чему одические рати...", "Не с теми я, кто бросил землю...", "Приморский сонет", "Родная земля". Патриотические мотивы и тема творчества в лирике Ахматовой. Поэма "Реквием".

25. М.И. Цветаева. Краткие биографические сведения. Стихотворения: "Бабушке", "Книги в красном переплете", "Семь холмов — как семь колоколов..." (из цикла "Стихи о Москве"), "Маме", "Генералам двенадцатого года". Любовь, верность высоким идеалам, Родина, творчество — важнейшие темы поэзии Цветаевой.
    
26. М.А. Булгаков. Краткий очерк жизни и творчества. Повесть "Собачье сердце". Реальное и фантастическое в повести. Роман "Мастер и Маргарита". Борьба добра и зла как основная философская линия романа.
    
27. М.А. Шолохов. Краткий очерк жизни и творчества. Рассказ "Судьба человека". Тема войны и подвига человека на войне, гуманизм рассказа. Роман-эпопея "Тихий Дон" или "Поднятая целина" (обзорное изучение). Изображение Гражданской войны как трагедии народа. Судьба героя как путь поиска правды жизни.
    
28. А.Т. Твардовский. Краткий очерк жизни и творчества. Стихотворение "Я убит подо Ржевом". Утверждение непреходящих нравственных ценностей, непрерывной связи поколений. Стихотворения: "Я не знаю никакой моей вины...", "Вся суть в одном-единственном завете...", "Памяти матери", "К обидам". Поэма "Василий Теркин". Народнопоэтическая основа поэмы. Юмор в поэме.
    
29. Литература о Великой Отечественной войне. Центральные темы литературы военных лет. Патриотический пафос произведений, написанных в годы войны. Жанровое своеобразие литературы этого периода: роль жанров "малой" прозы, как наиболее подвижных и гибких. Очерки, рассказы, публицистические статьи, памфлеты, дневниковые записи. Стихотворения о Великой Отечественной войне. Поэзия Н.Тихонова, В.Инбер и О.Берггольц. Песни военных лет. К. Симонов («Жди меня, и я вернусь...»). М. Исаковский («Катюша», «Враги сожгли родную хату...»). Художественное решение темы Великой Отечественной войны в романах и повестях, написанные в послевоенные годы. Проза В.Быкова («Сотников», «Альпийская баллада»»), Б.Васильева («А зори здесь тихие», «В списках не значился»), Ю.Бондарева («Горячий снег»).
    
30. Отечественная литература второй половины XX века.
    

Советская литература 50 - 80-х годов XX века. XX съезд КПСС и его значение для развития советской литературы. "Оттепель": новые темы, идеи, образы в поэзии "шестидесятников". Поэзия А. Вознесенского, Р.Рождественского, Е.Евтушенко, Б.Ахмадулиной. "Деревенская" проза: утверждение общечеловеческих моральных ценностей. Проза Ф.Абрамова. В.Шукшина. В.Распутина. С.Залыгина. В.Белова. Нравственная проблематика и особенности художественной формы романов и повестей Ч.Айтматова. Социальные и психологические коллизии "городской" прозы. Проза Д.Гранина. В.Дудинцева. Ю.Трифонова. Смелость и правдивость в постановке острых социальных и нравственных проблем, изображение глубинных противоречий действительности. Стремление по-новому осмыслить проблемы отношений человека и общества, человека и государства. Народа и власти. Трагические страницы советской истории в литературе 60-70-х годов. Авторская песня. Ее место и роль в развитии литературного процесса и музыкальной культуры Жизнь и творчество В.Высоцкого. Ранняя лирика В.Высоцкого. Тема войны в творчестве В.Высоцкого. "Возвращенные" писатели. Литература русского зарубежья. Творчество И.Бродского. Отражение трагических конфликтов истории в судьбах героев А.Солженицына («Один день Ивана Денисовича»).

Обязательный минимум художественных произведений для подготовки к прохождению вступительных испытаний по курсу: «Русская литература».

1. Древнерусская литература («Повесть временных лет» (фрагменты), «Житие Александра Невского» (фрагменты»), «Слово о полку Игореве», «Поучение Владимира Мономаха» (Фрагменты)).
   
2. Литература XVIII века. Поэзия М.В. Ломоносова («Ода на день восшествия на всероссийский престол ее величества государыни императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года», «Разговор с Анакреоном», «Переложение псалма 70», «Вечернее размышление о Божием величестве при случае великого северного сияния», «Я знак бессмертия себе воздвигнул». Поэзия Г.Р. Державина («Властителям и судиям», «Ключ», «Фелица», «Русские девушки», «Соловей», «Памятник», «Бог», «Лебедь», «На смерть князя Мещерского», «Водопад», «Признание», «Река времен...»). Комедия Д.И. Фонвизина «Недоросль».
   
3. Баллады и стихотворения В.А. Жуковского «Людмила», «Светлана», «Лесной царь», «Кубок», «Перчатка»; элегии «Майское утро», «Сельское кладбище», «Вечер», «Море»; «К Филалету», «Жизнь», «Невыразимое», «Певец», «Певец во стане русских воинов», «Песня» (Минувших дней очарованье...), «Жаворонок», «Царскосельский лебедь».
   
4. Комедия А.С. Грибоедова «Горе от ума».
   
5. Поэзия А.С. Пушкина («Пирующие студенты», «Воспоминания в Царском Селе» (Навис покров угрюмой ночи), «Друзьям», ода «Вольность», «Деревня», «Песнь о Вещем Олеге», «Узник», «Демон», «К морю», «Разговор книгопродавца с поэтом», «К***» (Я помню чудное мгновенье), «19 октября» (Роняет лес багряный свой убор), «Зимний вечер», «Пророк», «Зимняя дорога», «И.И. Путину» (Мой первый друг, мой друг бесценный...), «В Сибирь», «Арион», «Анчар», «Кавказ», «Зимнее утро», «Легенда» (Жил на свете рыцарь бедный), «Поэту», «Мадонна», «Бесы», «Моя родословная», «Красавица», «Осень», «Туча», «Отцы пустынники и жены непорочны...», «Я памятник себе воздвиг нерукотворный». Поэмы «Руслан и Людмила», «Кавказский пленник», «Бахчисарайский фонтан», «Полтава», «Медный всадник», «Евгений Онегин». Повести «Дубровский», «Капитанская дочка», «Повести Белкина». Трагедия «Борис Годунов».
   
6. Лирика М.Ю. Лермонтова («Пророк», «Поэт», «Дума», «Печально я гляжу на наше поколенье...», «Молитва» (В минуту жизни трудную...), «Родина», «Нет, я не Байрон, я другой...», «Как часто, пестрою толпою окружен...», «Казачья колыбельная песня», «Утес», «Парус», «Есть речи — значенье...», «Тучи», «Листок», «Бородино», «Молитва» (Я, Матерь Божия, ныне с молитвою...), «И скучно, и грустно...», «Выхожу один я на дорогу...», « Молитва» (Не обвиняй меня, всесильный...), «Когда волнуется желтеющая нива...». Поэмы «Мцыри», «Песня про купца Калашникова». Роман «Герой нашего времени».
   
7. Повести Н.В. Гоголя «Ночь перед Рождеством», «Ночь накануне Ивана Купала», «Заколдованное место». Повести «Тарас Бульба», «Шинель». Комедия «Ревизор». Поэма «Мертвые души».
   
8. Пьесы А.Н. Островского «Гроза» или «Бесприданница».
   
9. «Записки охотника» И.С. Тургенева (рассказы: «Хорь и Калиныч», «Певцы», «Живые мощи», «Бежин луг»). Рассказ «Муму». Повести «Первая любовь» или «Ася». Стихотворения в прозе. Романы «Отцы и дети» или «Дворянское гнездо».
   
10. Лирика Ф.И. Тютчева («Есть в осени первоначальной...», «Осенний вечер», «Умом Россию не понять...», «Весенние воды», «Неохотно и несмело», «Листья», «Что ты клонишь над водами...», «Фонтан», «Как весел грохот летних бурь...», «Silentium!», «He то, что мните вы, природа...», «Еще земли печален вид...», «Как
    

хорошо ты, море ночное...». «К Б.» (Я встретил вас — и все былое), «Эти бедные селенья...», «Тени сизые сместились...»).

11. Лирика А.А. Фета. («Еще весны душистой нега...», «Заря прощается с землею...», «Ель рукавом мне тропинку завесила...», «Учись у них, у дуба, у березы...», «Какая ночь! Как воздух чист...», «Это утро, радость эта...», «Бабочка», «Шепот, робкое дыханье...», «Поэтам», «На железной дороге», «Сияла ночь. Луной был полон сад.»)
    
12. Рассказы Л.Н. Толстого «Кавказский пленник», «После бала». Повесть «Детство». Роман-эпопея «Война и мир»,
    
13. Лирика Н.А. Некрасова. («Соловьи», «На Волге», «Тройка», «Железная дорога», «Размышления у парадного подъезда», «В дороге», «Внимая ужасам войны», «Генерал Топтыгин», «Я не люблю иронии твоей...», «Рыцарь на час...». «Умру я скоро. Жалкое наследство...», «Пророк», «Поэт и гражданин», «Еду ли ночью по улице темной...»). Поэма «Кому на Руси жить хорошо».
    
14. Рассказ Н.С. Лескова «Левша». Повесть «Очарованный странник».
    
15. Сказки М.Е. Салтыкова-Щедрина («Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик», «Медведь на воеводстве», «Премудрый пескарь»). Романы «История одного города» или «Господа Головлевы».
    
16. Повести Ф.М.Достоевского «Белые ночи», «Бедные люди». Романы «Преступление и наказание» или «Идиот».
    
17. Рассказы А.П.Чехова («Лошадиная фамилия», «Хамелион», «Пересолил», «Толстый и тонкий», «Злоумышленник», «Смерть чиновника», «Анна на шее», «Попрыгунья», «Душечка», «Дом с мезонином», «Дама с собачкой», «Ионыч». Пьеса «Вишневый сад».
    
18. Рассказы И.А. Бунина «Танька», «Лапти», «Сверчок», «Цифры», «Косцы», «Антоновские яблоки», «Господин из Сан-Франциско», «Легкое дыхание», рассказы из сборника «Темные аллеи».
    
19. Рассказы и повести А.И. Куприна «Олеся», «Гранатовый браслет», «Гамбринус».
    
20. Поэзия серебряного века. Лирика И.Ф. Анненского, К.Д. Бальмонта, Ф. Сологуба, В.Я. Брюсова, Н.С. Гумилева, В. Хлебникова, О. Мандельштама, М.И. Цветаевой, И. Северянина.
    
21. Рассказы М. Горького «Старуха Изергиль», «Макар Чудра», «Челкаш». Повесть «Детство». Пьеса «На дне».
    
22. Лирика А.А. Блока («Россия», «О, я хочу безумно жить...», «Да, так диктует вдохновенье...», «Сольвейг», «Ты — отзвук безумного гимна...», «Летний вечер», «О, как безумно за окном...», «Ветер принес издалека...», «Вхожу я в темные храмы...», «Незнакомка», «Русь», «О доблестях, о подвигах, о славе...», «На железной дороге», «На поле Куликовом», «Коршун» «Ночь, улица, фонарь, аптека...», цикл «Карман». Поэма «Двенадцать»).
    
23. Лирика В.В.Маяковского («Прозаседавшиеся», «Нате!», «Послушайте!», «Скрипка и немного нервно», «Сергею Есенину», «Юбилейное», «Письмо Татьяне Яковлевой»). Поэмы «Облако в штанах», «Во весь голос».
    
24. Лирика С.А. Есенина («Отговорила роща золотая...», «Несказанное, синее, нежное...», «С добрым утром!», «Я покинул родимый дом...», «Не жалею, не зову, не плачу...», «Низкий дом с голубыми ставнями...», «Письмо к женщине», «Письмо матери», «Мы теперь уходим понемногу...» «До свиданья, друг мой, до свиданья...», цикл «Персидские мотивы»).
    
25. Лирика А.А. Ахматовой («Мужество», «В Царском Селе», «Стихи о Петербурге», «Песня о песне», «Молитва», «Сразу стало тихо в доме...», «Я спросила у кукушки...», «Мне голос был...», «Песня последней встречи», «Перед весной бывают дни такие...», «Заплаканная осень, как вдова...», «Мне ни к чему
    

одические рати...», «Не с теми я, кто бросил землю...», «Приморский сонет», «Родная земля»). Поэма «Реквием».

26. Лирика М.И. Цветаевой («Бабушке», «Книги в красном переплете», «Семь холмов — как семь колоколов...», «Стихи к Блоку», «Маме», «Генералам двенадцатого года»).
    
27. Повесть М.А. Булгакова «Собачье сердце». Роман «Мастер и Маргарита».
    
28. Лирика А.Т. Твардовского («Я убит поло Ржевом», «Я не знаю никакой моей вины...», «Вся суть в одном единственном завете...», «Памяти матери», «К обидам»). Поэма «Василий Теркин».
    
29. Рассказ М. Шолохова «Судьба человека». Роман-эпопея «Тихий Дон».
    
30. Толстой А.. Роман «Петр I».
    
31. Васильев Б. «А зори здесь тихие».
    
32. Быков В. «Сотников». «Альпийская баллада».
    
33. Распутин В. «Прощание с Матерой».
    
34. Айтматов Ч. «И дольше века длится день», «Плаха».
    
35. Солженицын А. «Один день Ивана Денисовича», «Матренин двор».
    

Федеральное агентство по образованию


Государственная полярная академия


Программа

Вступительных испытаний по русскому языку (изложение)


Кафедра русского языка и литературы

Специальности:

020802.65 Природопользование

020804.65 Геоэкология

080103.65 Национальная экономика

080105.65 Финансы и кредит

080504.65 Государственное и муниципальное управление

080507.65 Менеджмент организации

Санкт-Петербург

2009