Публичный доклад директора мбоу сош №14 Куркиной Веры Александровны за 2010 – 2011 учебный год

Вид материалаДоклад

Содержание


Публикации опыта работы педагогов школы
4. Результаты деятельности учреждения, качество образования
Не имеют постоянного заработка
Ближнего зарубежья (армяне, азербайджанцы и т.д.)
Группы здоровья (%)
Физическое развитие в (%)
Медицинские группы для занятия физической культурой (%)
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7

^ Публикации опыта работы педагогов школы



МБОУ

Ф. И.О.,

должность

Название статьи


Наименование сборника, журнала,

газеты//выходные данные

СОШ № 14

Михалева Елена Алексеевна, учитель физической культуры

1.Нестандартные приемы в обучении учащихся с ограниченными возможностями и специальных медицинских групп на занятиях физическими упражнениями.

(стр. 206)

2. Значение физической культуры в адаптации инвалидов и детей с ограниченными возможностями

(стр. 232)

3. Особенности патриотического и физического воспитания старшеклассников при подготовке к обучению в вузах (стр. 236)

Проблемы и перспективы интегрированного, инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья: материалы Всероссийского обучающего семинара с международным участием «Технологии инклюзивного образования лиц с ограниченными возможностями здоровья: европейский и отечественный опыт». Красноярск, 25-31 октября 2010г.// Краснояр.гос.торг.-эконом.ин-т.-Красноярск, 2011.-260с.


Оптимизация учебно-воспитательного и тренировочного процесса в учебных заведениях высшего профессионального образования:материалы Всероссийской НПК//СибЮИ МВД России, 2011.-336с.




Виницкая Нина Владимировна, педагог дополнительного образования

«Прощание с серебряным веком»

Российский электронный журнал «Воспитание сценой» на CD




Романов Валерий Семенович, учитель физической культуры и ОБЖ

Уроки ОБЖ в 10 классе

Фестиваль педагогических идей «Открытый урок»// издательский дом «Первое сентября» , Москва (на сайте, компакт-дисках и сборнике тезисов)



Формы повышения профессионального мастерства педагогов самые разнообразные:

- самообразование;

- участие в работе методических объединений ( школы, района, города);

- курсы повышения квалификации на базе КК ИПК РО прошли 8учителей - 24 %.

Педагогический потенциал коллектива МОУ СОШ №14 привлекается к работе в районных, городских оргкомитетах. Педагоги являются постоянными экспертами по проверке ЕГЭ, членами комиссий по оценке профессиональных конкурсов, открытых районных, городских мероприятий.


Средняя наполняемость классов.


Ступени обучения

Наполняемость

2009-2010 уч.г.

2010-2011

1

195 учащихся (8 классов);

182 учащихся (8 классов);

2

227 учащихся (10 классов)

229 учащихся (10 классов)

3

27 учащихся (1 класс)

25 учащихся (1 класс)

Всего

449 учащихся (19 классов)

436 учащихся (19 классов)



^ 4. Результаты деятельности учреждения, качество образования


Результаты ЕГЭ и итоговой аттестации.

Итоговая аттестация 9 классов


Предмет

Количество сдающих

Форма сдачи экзаменов

«4» и «5»

Наибол балл (новая формаГИА)

Средний балл (новая формаГИА)

Новая форма

По билетам

Математика

40

38

1

19/ 50%

23

14

Русский язык

40

38

1

19/ 50%

41

30

Биология







7

1/ 12,5%

-

-

География







7

5/ 71,4%

-

-

Химия







3

2 /67%

-

-

История







2

1/ 50%

-

-

Обществознание




1

3

1/ 25%

15

15

ОБЖ







33

20/ 63%

-

-

Физическая культура







21

8/ 38%

-

-

Итоговая аттестация 9 классов показала 50% качество выполнения экзаменационных материалов по русскому языку и математике, но качество знаний по данным предметам по годовым оценкам составляет: русский язык 9 классы – 23,4% , по математике – 10% .

27% выпускников не подтвердили свои годовые оценки при сдаче экзаменов по предметам физическая культура и ОБЖ.


Достижения учащихся в олимпиадах.


1

Айснер Иван Викторович

Районный

Олимпиада по ОБЖ

1 место


2

Демьяненко Валентина

Районный

Олимпиада по географии

2 место

3

Верхотурова Татьяна

Районный

Олимпиада по химии

1место

4

Марьясов Александр

Районный

Олимпиада по химии

2 место


Данные о поступлении в учреждения профессионального образования.



№ п/п

Критерии

2008– 2009 учебный год

2009-2010 уч.год

2010-2011 уч. год

1.

Поступление в ВУЗы

86,7 %

88%

-

2.

Техникумы

9 класс




5 / 9 %




11 класс

13,3 %

12%

-

3.

ПТУ и др ОУ

9 класс




17/ 31, 5%




11 класс

-

-

-

4.

Поступили в 10 класс




52%

24


Проблемы социализации.


Социальный паспорт школы.





Критерии




На 01.09.2010.

На 30.05.2011.

1.

Количество учащихся в школе

459

436

2..




Родители

^ Не имеют постоянного заработка

82

81




В заключении

9

11




Потерявшие кормильца

7

7




Родители-инвалиды

3

3

3.




Дети

Малообеспеченные

239

198




Многодетные

30

35




^ Ближнего зарубежья (армяне, азербайджанцы и т.д.)

64

63

.




4.

Трудные дети, состоящие на внутришкольном учёте

17

10

5.

Дети, стоящие на учёте в ОДН

2

3

6.

Дети с ограниченными возможностями

7

7

7.

Опекаемые

11

14


В течение учебного года с несовершеннолетними и родителями, состоящими на учете в ОДН ПМ №44 ОМ №1 УВД по г. Красноярску регулярно проводились беседы профилактического характера, направлялись на беседы к специалистам, регулярно посещались по место­жительства с целью контроля в быту, изучался круг общения несовершеннолетних. Родители при выявленных правонарушениях привлекались к административной ответственности по ст. 5.35 КоАП РФ, за ненадлежащее исполнение родительских обязанностей по обучению, воспитанию, содержанию своих несовершеннолетних детей, направлены на рассмотрение КДН и ЗП администрации Центрального района, так же по ст. 19.15 ч. 2 КоАП РФ, за проживание несовершеннолетних детей без удостоверения личности гражданина РФ, т.е. паспорта, проводились профилактические беседы с учащимися различных возрастных категории, а также проводились родительские собрания, где родителям разъяснялась ответственность по ст. 1.4 ЗКК, ст. 63 Семейного кодекса, ст. 158,161, 159 УК РФ.

Сравнительная таблица за три последних года





2008-2009

учебный год

2009-2010

учебный год

2010-2011

учебный год

Количество детей, состоящих на учете в ОДН (на конец учебного года)


2


5


4
Данные о состоянии здоровья обучающихся.


В школе ведется мониторинговое исследование состояния здоровья обучающихся. Данное исследование охватывает все возрастные группы учащихся. По результатам мониторингового исследования с 2008 по 2010 г.г. уменьшилось число детей:

с патологией костно-мышечной системы с 539,4 на 1000 учащихся до 529,2;

с болезнями нервной системы с 88,8 на 1000 учащихся до 58,8;

с болезнями желудочно-кишечного тракта с 70,6 на 1000 учащихся до 69,5.

В школе отслеживается состояние здоровья детей относящихся к разным группам здоровья. Результаты представлены в таблице.


Наименование

МБОУ СОШ №14

2008

2009

2010

Число мест по проекту

425

425

425

Фактическое число детей

439

449

445

Количество смен

2

2

2

^ Группы здоровья (%)










1 группа

7,36

14,3

13,5

2 группа

72,3

72,6

69,3

3 группа

17,9

12

16,1

4 группа

1,44

0,5

0,4

5 группа

1,1

0,6

0,7

^ Физическое развитие в (%)










Нормальное

89,3

86,9

87,4

Дефицит массы

4

5,3

5,2

Избыток массы

3,75

5,1

5,4

Низкий рост

1,44

0,9

0,9

Высокий рост

1,1

1

1,1

^ Медицинские группы для занятия физической культурой (%)










Основная

74,6

82,5

82,6

Подготовительная

18,5

14,6

10,9

Специальная

6,3

2,9

6,1

Освобождены

0,6