Geum.ru

Доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения «Октябрьская средняя общеобразовательная школа №2»

Вид материалаДоклад

Содержание


8. Состояние здоровья учащихся.
Всего осмотрено
9. Организация питания.
10. Обеспечение безопасности общеобразовательного учреждения.
11. Дополнительное образование учащихся.
Кол-во кружков
12. Школа и её социальные партнеры
13. Основные проблемы школы в 2010-2011 учебном году.
14. Основные направления и задачи развития школы на 2010-2011 учебный год.
Подобный материал:
1   2   3


^ 8. Состояние здоровья учащихся.

В течение всего учебного года проводилась профилактическая работа по здоровьесбережению учащихся. Был введён в учебный план третий час физической культуры, организована работа спортивных секций и кружков. В декабре месяце на базе школы работал зимний оздоровительный лагерь, а в июне – клубы по месту жительства (КМЖ). По графику ОЦРБ были проведены профосмотры детей. Наиболее распространенные заболевания – нарушение зрения, осанки, сколиоз, плоскостопие. На основании заключений медицинских осмотров все учащиеся разделены на группы здоровья, которые учитываются при проведении занятий физической культуры.


Результат медицинского осмотра школьников за 2010-11уч. год.
1

кл.

2 кл.

3 кл.

4 кл.

5 кл.

6

кл.
7

кл.
8

кл.
9

кл.
10 кл
11

кл.
Итого
%

^ Всего осмотрено
56
49
-
42
-
32
20

39
33
21
35
327
74%

Миопия
-






1



3
8
13
8
4
10
47
11%

Хр. тонзиллит
1






1



2






1
2



7
1.6%

Дефект речи
1
2












1



1






5
1.1%

Нарушение осанки
7
9



19



17
3
6
3
8
2
74
17%

Сколиоз
1
1












11
20
5
1
19
58
13%

Травма ШОП



1















2
4
3
1
11
2.5%

Плоскостопие



1












9
15
2
3
11
41
9.4%

Низкорослость



2



3



1









1



7
1.6%

Высокорослость
1
8



3



3



1









16
3.7%

Ожирение
3
7



8



1



3






1
23
5.2%

Хр. ринит
2
1



2






3
5
2



2
17
3.6%

Бронхиты
1






1






1
1



1



5
1.1%

Бронх. астма



2



1






3
7
1






14
3.2%

Варикоцеле


















2
2
2



1
7
1.6%

Анемия





















1
5
1
2
9
2%

ВСД


















2
5
7



6
20
4.6%

Хр. гастродуоденит
1






1






5



4
1
4
16
3.7%

Инв. детства






3
2






2



1






8
1.8%

Гр. здоровья
1
-
6
1
3
2
2
2
-
-
-
-
16
3.7%




2
53
26
28
24
30
27
30
21
21
13
19
292
67%




3
3
17
8
13
7
3
18
18
11
8
14
120
27.5%




4
-
-
3
2
-
-
2
-
1
-
-
8
1.8%

Физкультурная

группа
осн.

53
39
36
38
37
32
34
24
20
13
16
342
78%




подг.
2
4
1
-
-
-
11
8
10
8
14
58
14%




спец.
1
6
3
4
2
-
7
7
3
-
3
36
8%


Стали традиционными общешкольные внеклассные мероприятия, посвящённые здоровому образу жизни:
  • Неделя здоровья
  • Акция «Сожги сигарету - съешь конфету»
  • Легкоатлетический кросс «Осенний кросс»
  • Спортивно-военизированная эстафета
  • Весёлые старты
  • Лыжные эстафеты
  • Соревнования по баскетболу, волейболу, игре «Снайпер» и др.


^ 9. Организация питания.

Горячее питание учащихся школы организовано в школьной столовой на 160 посадочных мест. Охват горячим питанием составляет 100% контингента учащихся. Услуги по оказанию горячего питания школьников оказывали – ИП Орлова Е.Ш. (сентябрь-февраль) и ИП Сабиров И.Т. (март-май) на основании договоров аренды столовой и муниципальных контрактов на оказании услуг по организации горячего питания школьников. При школьной столовой работает буфет. Пищевых отравлений в школьной столовой в 2010-11 учебном году не регистрировалось.


^ 10. Обеспечение безопасности общеобразовательного учреждения.


В целях противопожарной безопасности школа оборудована современной пожарной сигнализацией, всеми необходимыми средствами пожаротушения. Разработан посезонный план эвакуации на случай пожара. Создано звено пожаротушения из числа учащихся 10-11 классов и учителей. Три раза в год организуются практические занятия по отработке навыков экстренной эвакуации участников образовательного процесса из здания школы. В рекреации имеются информационные щиты по правилам противопожарной безопасности. Предписания надзорных органов по противопожарной безопасности отсутствуют.

Ежегодно в августе школу принимает государственная комиссия. Создана полноценная нормативно – правовая база безопасности образовательного пространства. Меры безопасности участников образовательного процесса осуществляются посредством круглосуточного дежурства вахтёров – сторожей. На случай чрезвычайной ситуации имеется «тревожная» кнопка. Имеется план действий на случай террористического акта. Общее руководство по общественной безопасности осуществляет штаб по руководству действиями персонала и учащихся в случае угрозы террористического акта. Перед проведением общешкольных мероприятий проводятся инструктажи с учащимися и сотрудниками на случай чрезвычайной ситуации.

С 1 по 9 классы разработана система классных часов по «Правилам дорожного движения», опирающаяся на рекомендации ГИБДД. Учащиеся 10 -11 классов в рамках профессиональной подготовки изучают «Автодело», успешно сдавая квалификационный экзамен на категорию «С».

Учащиеся 1-7 классов посещают кружок «Безопасное колесо». Ежегодно наши ребята участвуют в муниципальных и краевых конкурсах рисунков и плакатов по ПДД.

Классными руководителями ведутся журналы инструктажа по ПДД и противопожарной безопасности. Входит в традицию экскурсии в Пожарную часть п. Октябрьский, где сотрудники ПЧ не только знакомят ребят со спецификой своей работы, но и дают возможность практически познакомиться с азами профессии пожарного.

^ 11. Дополнительное образование учащихся.

С каждым годов в нашей школе увеличивается число детей вовлеченных в дополнительное образование. В 2010-2011 уч.году различными кружками и секциями охвачено 414 человек (95%). В школе создана обширная сфера дополнительного образования учащихся, ведущаяся по направлениям:

Направление
2010-2011 учебный год

^ Кол-во кружков,

факультативов
Кол-во учащихся

Интеллектуальное

26
125

Художественно -эстетическое
7
72

Социально – нравственное

3
30

Техническое

4
32

Экологическое

3
25

Спортивно – оздоровительное

13
130

Всего:
56
414

Больше всего ребят занимаются на базе школы – 177 человек, ДДТ – 103 и ДШИ – 63 ученика. Педагогами школы ведется большая работа по внеклассной и внеурочной деятельности. С 1 по 4 класс ребята посещали кружки, с 5 по 9 класс – факультативы и кружки, с 10 по 11 – факультативы и курсы по выбору. В этом учебном году для учащихся среднего и старшего звена был большой выбор спортивных секций. Всё это положительно сказывается на успехах наших детей как в предметных олимпиадах, конкурсах, конференциях, так и в спортивных соревнованиях.

^ 12. Школа и её социальные партнеры

Школа, как открытая система, строит свою работу на сотрудничестве с семьями обучающихся и другими социальными институтами: ДДОУ «Ёлочка», «Снежинка», «1-е Мая» (совместные консилиумы по преемственности обучения и адаптации первоклассников, «Школа будущего первоклассника»), ДДТ (дополнительное образование через систему кружков и секций на базе школы), ЦИТ («Оператор ЭВМ» для старшеклассников), ЛПУМГ «Алмазное» (аренда спортзала, совместные мероприятия), ДШИ, ГИБДД, МУЗ «ОЦРБ» и др. Социальное партнерство даёт возможность педагогическому коллективу школы получать разные виды общественной поддержки, помогает успешно решать задачи, которые не могут быть реализованы только педагогическими средствами.

Результаты деятельности учителей и учащихся школы публикуются на страницах районной газеты «Вперёд» и на сайте школы http ://www.okt2.3dn.ru.


^ 13. Основные проблемы школы в 2010-2011 учебном году.

Основная проблема – капитальный ремонт школьного здания: замена оконных проёмов, ремонт подвала (водопровод и канализация), ремонт отмостков, покраска внешней стороны здания. В текущем учебном году продолжен частичный капитальный ремонт (замена окон и дверей в кабинетах), замена системы канализации и системы отопления, обновление школьной мебели и инвентаря.

В связи с введением подушевого финансирования и сокращением контингента учащихся возникает проблема оплаты труда учителей и нехватка почасовой нагрузки некоторых учителей-предметников.

Отсутствие спонсоров и снижение финансирования привело к проблеме нехватки методических и наглядных пособий, учебного оборудования. Недостаточна материальная база для лабораторных работ по физике и наглядных пособий по биологии.

^ 14. Основные направления и задачи развития школы на 2010-2011 учебный год.


  1. Повысить мотивацию учителя к самосовершенствованию и саморазвитию;
  2. Повысить профессиональную компетентность учителя в вопросах инновационной работы;
  3. Организовать работу педагогического коллектива в режиме инновационной деятельности;
  4. Организовать мониторинг профессиональной компетентности учителя;
  5. Продолжить работу по развитию исследовательской и творческой деятельности учащихся;
  6. Продолжить работу с мотивированными учащимися, направленную на участие в предметных конкурсах и олимпиадах, в научно-практической конференции;
  7. Продолжить работу по созданию и внедрению элективных курсов и предпрофильных курсов для развития склонностей и способностей учащихся;
  8. Продолжить работу по развитию материально-технической базы школы;
  9. Использование здоровьесберегающих технологий в УВП.
  10. Организация внеурочной деятельности обучающихся с введением ФГОС.