Публичный доклад директора Муниципального общеобразовательного учреждения Ильинская средняя общеобразовательная школа

Вид материалаДоклад

Содержание


Состав семей микрорайона
Детское население микрорайона
Структура управления школой
К компетенции директора Школы, относится
Количество учителей
Аттестация учителей
5. Режим обучения. Организация питания. Обеспечение безопасности
Питание осуществляется по графику
Информация по учащимся, оставленных на повторный год обучения.
Уровень выполнения
Анализ итогов промежуточной аттестации в МОУ Ильинской средней общеобразовательной школе 5-8; 10 классы за 2007- 2008 учебный го
Макаренко Н.Н.
Рожкова О.Н.
Романовская Т.Б.
Лобанова С.И.
Гринюк Л.В.
Гринюк Л.В.
Ипатова О.П.
Ипатова О.П.
Макаренко Н.Н.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4



Публичный доклад


директора


Муниципального общеобразовательного

учреждения

Ильинская средняя общеобразовательная школа

с.Ильинское

Домодедовского района

Московской области


Поминова Сергея Михайловича


с.Ильинское, 2008 год



Содержание:


1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения………………..3

2. Состав обучающихся……………………………………………………………..5

3. Структура управления общеобразовательного учреждения,

его органов самоуправления…………………………………………………….7

4. Условия осуществления образовательного процесса, в т.ч.

материально-техническая база, кадры………………………………………….9

5. Режим обучения. Организация питания.

Обеспечение безопасности ………………………………………………………14

6. Результаты образовательной деятельности………………………………….…17

7. Достижения в сфере спорта, искусства, технического творчества……………26

8. Состояние здоровья школьников, меры по охране и

укреплению здоровья…………………………………………………………….31

9. Приоритетные цели и задачи развития

общеобразовательного учреждения…………………………………………….33


Публичный доклад школы является средством обеспечения информационной открытости и прозрачности нашего образовательного учреждения. Доклад призван информировать родителей (законных представителей обучающихся), самих обучающихся, учредителя и общественность об основных результатах и проблемах функционирования и развития школы, ее образовательной деятельности. Мы надеемся, что доклад будет способствовать увеличению числа социальных партнеров школы, повышению эффективности нашего взаимодействия. Доклад поможет родителям, планирующим направить ребенка на обучение в школу, ознакомиться с его укладом и традициями, условиями обучения, воспитания и труда, материально-технической базой и кадровым обеспечением, формами организации внеурочной деятельности, обеспечением безопасности образовательного учреждения, образовательными программами, перечнем дополнительных образовательных услуг.

Доклад включает информацию за 2007/2008 учебный год.


  1. Общая характеристика общеобразовательного учреждения

 

Полное наименование учреждения:

 

Муниципальное общеобразовательное учреждение Ильинская средняя общеобразовательная школа.

 Адрес школы:142061, Московская область, Домодедовский р-н, с. Ильинское, д.9/1.


E-mail: hcola1@rambler.ru

сайт: www.hcool.ru Сайт Ильинской средней школы

 

Учредитель: Администрация городского округа Домодедово.


Лицензия на право ведения образовательной деятельности: А 189125 от 01.12.2005г. Регистр № 55255 срок действия по 01.12.2010г.


Свидетельство о государственной аккредитации: АА 136993 от 17.05.2005г. Регистр № 493


Школа состоит из двух зданий – основного корпуса и корпуса начальной школы. Корпус основной школы представляет собой двухэтажное панельное здание с подвалом общей площадью 2999,6 кв.м. Корпус начальной школы представляет собой двухэтажное здание общей площадью 833,5 кв.м. Школа расположена в 60 км от города Москвы и в 30 км от города Домодедова, у автодороги Барыбино – Тишково, в центральной части села, между детским садом «Пингвинчик» и бывшим торговым комплексом. Учреждение имеет централизованное отопление, люминесцентное освещение, холодное и горячее водоснабжение, канализацию, столовую, оборудованные кабинеты.

Краткая историческая справка

МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа открыла свои двери первым учащимся в 1973 году. Вначале в школе было 8 классов и обучалось в ней 160 учеников. При школе работал интернат, там жили дети из Ляхово, Кишкино, Введенского и других сёл. Первым директором школы была Дёмкина Раиса Васильевна. В 1976 году школа реорганизована в среднюю общеобразовательную школу. Из интерната сделали начальную школу. Летом в здании интерната находился лагерь труда и отдыха, где отдыхали и трудились ученики школы. Свой первый выпуск школа осуществила в 1976 году. В июне 2008 года школа готовится осуществить свой 32 выпуск и осенью этого же года празднует 35-летний юбилей.

В настоящее время директором школы является Поминов Сергей Михайлович, который на протяжении двадцати лет является несменным руководителем. Педагогический состав – 34 учителя, педагог-психолог, социальный педагог, заведующая библиотекой.

 

Обучение осуществляет по общеобразовательным программам:

1. Начальное общее образование

2.Основное общее образование

3.Среднее (полное) общее образование


Перечень общеобразовательных программ, по которым ведется обучение в школе.


п/п

Образовательные программы, направления и специальности.

Наименование

Уровень

Нормативный срок освоения


Начальное общее образование

общеобразовательный

4 года


Основное общее образование

общеобразовательный

5 лет


Среднее (полное) общее образование

общеобразовательный

2 года


Программы дополнительного образования следующих направлений:
  • Физкультурно-спортивный
  • Художественно-эстетической

дополнительный

1 год


МОУ Ильинская средняя общеобразовательная школа работает в режиме пятидневной учебной недели. Обучение учащихся проходит в две смены. В первую смену обучаются учащиеся 1-4, 6-11 классов - 365 человек; во вторую - учащиеся 5-6-х - 60 человек. Учебные занятия в первой смене начинаются в 8-00 и заканчиваются в 13-45; во второй смене проводятся с 13-00 до 18-00 часов. В 2007-2008 учебном году в образовательном учреждении функционировало 21 класс-комплект, в которых обучалось 425 детей, работало 21 кружок и три спортивные секции, которые посещало 290 обучающихся, что давало возможность не только формировать досуговую деятельность, но и творчески развивать детей.

Данный режим работы школы обеспечивает выполнение базового компонента и использование вариативной части учебного плана в соответствии с интересами и потребностями обучающихся, способствуя реализации идеи развития личности в культурно-нравственном и интеллектуальном плане.

Деятельность школы строится на основе Международной Конвенции о правах ребенка, Конституции РФ, Закона РФ «Об образовании», Устава школы, локальных актов, приказов и распоряжений выше стоящих органов, директора школы.

Жизнь школы соответствует принципам демократизации и гуманизма, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, светского характера образования с учетом запросов ребенка и его семьи.

Стратегическая линия образовательной политики школы на современном этапе определяется «Концепцией модернизации российского образования на период до 2010 года», а именно: «достижение современного качества образования, его соответствия актуальным и перспективным потребностям личности, общества и государства».

  1. Состав обучающихся

Контингент обучающихся формируется не только из детей, проживающих на территории села и военного городка «Ильинское», но и из близлежащих сёл: Ляхово, Тишково, Сырьево и т.д. В настоящее время обучается 425 учащихся. Однако, ввиду сложной демографической ситуации, складывающейся в последнее время, численность детей в школе снижается, как впрочем, и в других образовательных учреждениях.

Количество учащихся в школе за последние три года составляет:

Учебный год

2004-2005

2005-2006

2006-2007

Кол-во уч-ся на конец учебного года

434

416

425

Количество классов-комплектов

21

20

21

I ступень

178

172

179

II ступень

198

179

198

III ступень

60

66

48


Количество учащихся на начало 2007-2008 учебного года составило – 425 человек, 21 классов-комплектов. Начальная школа – 179 человек, 8 классов-комплектов, средняя школа – 198 человек, 10 классов-комплектов, старшая школа – 48 человек, 3 класса-комплекта.

Школа является общеобразовательной и не имеет повышенного статуса, поэтому дети, поступающие в школу, имеют разную степень готовности к учению. Школа осуществляет прием детей в первый класс без предварительного собеседования в возрасте с 6,5 до 8 лет. Прием осуществляется в соответствии с Федеральным законом «Об образовании», письмом Министерства образования РФ с изменениями. «Рекомендации по организации приема детей в первый класс», Уставом школы.

Школу посещают дети из семей военнослужащих.

Среди учащихся школы есть дети, требующие особого внимания со стороны педагогических работников. По результатам 2007-2008 учебного года: 15 человек из многодетных семей; 61 человек из неполных семей; 6 детей, проживающих в семьях, находящихся в социально опасном положении. В школе обучается один ребенок-инвалид (старшая школа), четверо опекаемых. В 2007-2008 учебном году 2 учащихся обучались на дому.


Характеристика социума





2007-2008 уч.г.

Состав семей микрорайона:




Из них:

- неполных

- одиноких матерей

- разведенных

- семей с потерей кормильца

- неблагополучных семей

- малообеспеченных семей

- многодетных семей


61

3

50

8

1

61

15

Детское население микрорайона:




- детей проживающих в неполных семьях

- детей из малообеспеченных семей

- детей из многодетных семей

- детей с ограниченными возможностями

- детей не учащихся, не работающих

- детей, стоящих в внутришкольном учете

- детей, находящихся на учете ОДН

- сирот

- детей, находящихся под опекой

76

78

24

5

0

6

-

0

4




Взаимодействие с социумом

клуб в/ч 83320

клуб в/ч 52617

ДК с. Ильинское

ГОК

УДО Ильинская ДМШ

Центр социальной помощи семьям «Семья»

ГОМ микрорайона Барыбино Г/О Домодедово

Командование частей 52617, 83320, 41600


Социум характеризуется следующими чертами:
  • недостаточно высокой образованностью;
  • средним уровнем общей культуры
  • большое количество неблагополучных семей, многодетных, малообеспеченных, неполных, мало занимающихся проблемами воспитания и развития своего ребенка;
  • вместе с тем имеются семьи, где родители достаточно ответственно относятся к своим обязанностям, активно сотрудничают со школой.



  1. Структура управления школой



Управление школой осуществляется в соответствии с законодательством РФ и Уставом и строится на принципах общественно-государственном управлении.

Непосредственное управление школы осуществляет директор в соответствии с действующим трудовым законодательством на основании трудового договора.

Формами самоуправления школой являются: Общее собрание трудового коллектива, Управляющий совет школы, Методический совет, Педагогический совет. Высшим органом самоуправления является Управляющий Совет школы.

  1. Управляющий Совет – новый орган общественного управления – создан в 2007 года. В состав Управляющего совета входят три категории членов: учителя, родители, учащиеся. Управляющий совет занимается вопросами школьной жизни, принимает решения по распределению стимулирующей части фонда оплаты труда.



  1. Педагогический Совет Школы является коллективным органом, объединяющим педагогических работников Школы, обеспечивающим руководство воспитательно-образовательным процессом в Школе. Деятельность, компетенция и порядок работы педагогического совета определяется Положением, утверждаемым директором Школы.



  1. Общее собрание трудового коллектива.

К компетенции общего собрания работников Школы относится:
  • принятие Правил внутреннего трудового распорядка;
  • решение вопроса о заключении Коллективного договора;
  • создание Комиссии по трудовым спорам Школы, избрание её членов, определение численности и сроков полномочий;
  • выдвижение коллективных требований работников Школы и избрание полномочных представителей для участия в разрешении коллективного трудового спора и другие вопросы.

Общее собрание работников Школы созывается либо директором Школы,

либо Учредителем, либо Управляющим Советом школы не реже 1 раз в год, решение общего собрания приминается большинством голосов.


  1. Директор

Непосредственное руководство Школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию. Директор Школы назначается на должность Учредителем.


К компетенции директора Школы, относится:
  1. Материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемыми в пределах собственных финансовых средств;
  2. Привлечение для осуществления уставной деятельности дополнительных источников финансирования и материальных средств;
  3. Утверждение сметы бюджетных расходов Школы;
  4. Оперативное распоряжение имуществом и денежными средствами Школы;
  5. Предоставление Учредителю и Педагогическому совету Школы ежегодного отчета о поступлении и расходовании средств;
  6. Подбор, прием на работу и расстановка педагогических кадров и вспомогательного персонала;
  7. Установление структуры управления деятельностью Школы, утверждение штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
  8. Распределение в порядке, определенном федеральным законодательством о труде, законодательством Московской области, нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления Домодедовского городского округа, учебную нагрузку, установление ставок и должностных окладов работников, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам;
  9. Распределение обязанностей между работниками Школы, утверждение

должностных инструкций;
  1. Создание в Школе необходимых условий для работы сотрудников, для обучения, воспитания учащихся. Обеспечение работы подразделений предприятия общественного питания и медицинских учреждений, контроля их работы в целях охраны здоровья обучающихся и работников Школы;
  2. Содействие деятельности учительских организаций и методических объединений;
  3. Обеспечение контроля по всем направлениям деятельности Школы;
  4. Осуществление деятельности в интересах Школы в соответствии с ее Уставом и действующим законодательством.


На уровне класса общественное управление представлено родительским собранием и родительским комитетом.


Для организации школьной жизни учащихся создан орган ученического самоуправления – Совет старшеклассников.



  1. Условия осуществления образовательного процесса. Материально-техническая база.

Формирование образовательного пространства в школе, стимулирующее качественное обучение и развитие потенциальных возможностей учащихся, обеспечивается стабильным педагогическим коллективом. Большинство педагогов работает в школе более 10 лет.





2007-2008 уч.год

1. Общее количество работников школы

35

2. Женщины

31

3. Мужчины

4

4.Средний возраст

до 30 лет

30-40 лет

40 –50 лет

свыше 50 лет

45

3

11

7

14

Совместители

1




Количество учителей

Возраст

Педагогический стаж

Образование

Всего

Начальные классы

Предметники


До 30 лет

30-40 лет

40-50 лет

Свыше 50 лет

До 2-х лет

От 2 до 10 лет

Свыше 10 лет

Высшее

Н/высшее

Средне-специальное

Среднее


34

8

26

3

11

7

13

-

2

32

32




2

-


Учителя школы имеют квалификационные категории:





Аттестация учителей

Курсовая подготовка, повышение квалификации

Профессиональная переподготовка

5

5

-


Награды:

«Отличник народного просвещения»- Бобылёва Валентина Порфирьевна.

«Почетный работник общего образования Российской Федерации » - Поминов Сергей Михайлович.

Материально техническая база укрепляется, за последние 3 года она значительно улучшилась. Увеличился фонд оборудования для проведения лабораторных и демонстративных работ по химии, физике и биологии. Приобретено учебное оборудование и пособия, дидактические материалы для изучения русского языка, ОБЖ, физики, географии, истории, математики; закуплена справочная литература в библиотеку, кабинет технического труда, обслуживающего труда, биологии, начальных классов. По основным видам оборудования уровень обеспеченности составляет 75 - 85%. Это позволяет повысить качество обучения, способствует снижению перегрузки обучающихся, улучшению здоровья, росту мотивации обучения. Особенно следует отметить существенное улучшение обеспечения учебно-воспитательного процесса средствами информационных технологий. Создан кабинет информационных технологий.


Состояние материально-технической базы.




Наименование кабинетов, лабораторий, учебных классов

Количество

1.

Спортивный зал

1

2.

Столовая

1

3.

Комбинированная мастерская

1

4.

Кабинеты:

- истории

- ОБЖ

- географии
  • русского языка
  • математики
  • физики
  • биологии
  • химии
  • иностранного языка
  • начальных классов
  • информатики
  • обслуживающего труда


1

1

1

1

2

1

3

1

2

8

1

5.

Спортивная площадка

1

6.

Библиотека

1



Наличие технических средств обучения


1.

Компьютеры

14

2.

Видеокамера

2

3.

Фотоаппарат

1

4.

Монитор

32

5.

Ноутбук

6

6.

Копировальный аппарат

1

7.

Сканер

1

8.

Принтер

5

10

Аккордеон

1

11

Баян

1

12

Магнитола

13

13

Копир

1

14.

Интерактивная доска

1

15

Системный блок

16

16

Телевизор

5

17

DVD

5

18

Мультимедиапроектор

6

19

Музыкальный центр

3

20

Караоке

1

21

Слайдпроектор

1

22

Синтезатор

1

23

Видеоплеер

1


Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения (основные данные по получаемому бюджетному финансированию, привлеченным внебюджетным средствам, основным направлениям их расходования).

Финансовые показатели

За 2007-08 учебный год проведен косметический ремонт:
  • спортивного зала;
  • туалетных помещений;
  • медицинского кабинета;
  • учебных кабинетов в начальной школе;
  • кабинета обслуживающего труда;
  • коридоров, раздевалок;
  • служебных кабинетах;
  • отремонтированы и покрашены фасад и цоколь зданий школы;
  • отремонтирован видеодомофон.
  • установлено дополнительное освещение рабочих мест в кабинете обслуживающего труда


Приобретено оборудования на сумму более 1 млн.:
  • учебные пособия и оборудование;
  • медикаменты;
  • канц. товары;
  • спортивное оборудование и спортивная форма;
  • технические средства обучения;
  • мебель;
  • учебники;
  • художественная литература;
  • оборудование для столовой на сумму 296334рубля.


Фонд школьной библиотеки.


Фонд библиотеки на конец 2007-2008 учебного года насчитывает: 5.657 экз. книг на сумму 104.885 руб.17 коп. и 11.366 экземпляров учебников на сумму 317.281 руб.85 коп. Анализ фонда учебников выявил, что основу его составляют учебники 1993-94, 1996 годов. Многие учебники не только обветшали, но и морально устарели. Библиотека не в состоянии полностью обеспечить учебный процесс учебными пособиями.

По линии УО за учебный год в библиотеку поступило 604 экз. учебников, 25 экз. художественной литературы и энциклопедий. По линии школы библиотека приобрела библиотечные стеллажи в количестве 5 штук. Так же было приобретено 515 экз. художественной литературы и литературы по разным отраслям знания на сумму 44.560 руб.; методической литературы в количестве 93 экз. на сумму 5.226 руб. и справочных изданий в количестве 25 экз. на сумму 8.383 руб.

Все поступившие издания были обработаны и записаны в «Книге суммарного учета» и в инвентарной книге.

Каждый ученик был обеспечен учебниками.





Обеспеченность учебниками:


Класс

Библиотечный фонд

Родительские средства

1 класс

0 %

100 %

2 класс

25%

75%

3 класс

0%

100%

4 класс

25%

75%

5 класс

52,3%

47,7%

6 класс

74,7%

25,3%

7 класс

63,6%

36,4%

8 класс

57%

43%

9 класс

46,1%

53,9%

10 класс

56,2%

43,8%

11 класс

50,1%

49,9%


За последние 2 года обновилось учебное оборудование, технические средства обучения, методические материалы, мебель в учебных кабинетах, оборудование в столовой, имеется доступ к сети Интернета.


Укрепление материальной базы школы, создание хороших условий – залог успешной работы школы!