Аникеева Надежда Александровна, кандидат филологических наук, доцент учебно-методический комплекс
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Аникеева Надежда Александровна, кандидат филологических наук, доцент учебно-методический, 720.58kb.
- Иванова Магдалина Александровна, кандидат исторических наук, доцент Обухов Леонид Аркадьевич,, 1041.81kb.
- Доценко Тамара Ивановна, кандидат филологических наук, доцент учебно-методический комплекс, 1026.98kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс, 1284.72kb.
- Октябрьской Революции Краснознаменной академии (ввиа) имени профессора Н. Е. Жуковского, 1542.58kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 4967.34kb.
- Баранников Александр Лукьянович, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры, 853.95kb.
- Слонов Тимур Людинович, кандидат биологических наук, доцент, Крапивина Елена Александровна,, 925.19kb.
- Середина Елена Владимировна, кандидат географических наук, доцент, доцент кафедры учебно-методический, 653.52kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 2039.22kb.
XVII век
XVII век как особая эпоха в культуре стран Европы. Основные направления в литературе этого периода. Судьба ренессансного реализма в новых исторических условиях. Проблема термина.
Концепция мира и человека в искусстве барокко. Национальные формы барокко в литературе стран Европы.
Концепция мира и человека в классицизме. Нормативность эстетики классицизма. Гражданственность классицистического искусства. Система жанров классицизма. Литературные типы. Выражение в классицизме абсолютистских тенденций и протест против тирании.
^ Литература Франции
Основные вехи французской истории XVII в. Черты барокко в прециозной литературе (Д'Юрфе, М. де Скюдери, Вуатюр). Проблемы «бытового реализма» и деятельность либертенов (Сирано де Бержерак, Сорель, Скаррон, Фюретьер). Предпосылки развития классицизма во Франции. Франсуа Малерб – первый французский классицист. Рационалистический метод Декарта и литература. Развитие принципов классицизма от Малерба до Буало.
Жизнь и творчество П. Корнеля. Трагедия Корнеля «Сид» – первое великое произведение французского классицизма. Разработка Корнелем конфликта между чувством и долгом. Художественное своеобразие этого произведения, его судьба в последующие века. Гражданственность и воспевание римской доблести в трагедии «Гораций». Принципы создания характеров в трагедиях Корнеля. Отличие ранних произведений драматурга от поздних трагедий.
Жизнь и творчество Ж. Расина. Трагедия Расина «Андромаха» – начало нового этапа в развитии французской классицистической трагедии. Различия между трагедиями Корнеля и Расина. Расиновский психологизм. Трактовка античного мифа в трагедии «Федра». Последний период творчества Расина. Трагедия «Гофолия».
Творчество Ж.-Б. Мольера. Ж.-Б. Мольер – великий реформатор комедии. Художественный метод Мольера. Раннее творчество писателя, усвоение опыта народного французского театра и итальянского театра масок (комедиа дель арте). Первые попытки преобразования комедии и споры вокруг мольеровской комедии «Школа жен». Расцвет творчества Мольера. Судьба комедии «Тартюф». Способы создания образа Тартюфа. Комедия «Дон Жуан». Черты, сближающие это произведение с литературой ренессансного реализма. «Мизантроп» – образец классицистической «высокой комедии». Комедия-балет Мольера «Мещанин во дворянстве». Отражение в конфликте комедии социальных противоречий эпохи абсолютизма. Проблема художественного метода в комедии. Мастерство Мольера-комедиографа. Особенности жанра комедии-балета. Средства сатирического изображения действительности. Смех сатирический и смех карнавально-комедийный. Последние годы жизни и деятельности Мольера.
Жанр басни в творчестве Ж. Лафонтена. Отношение классицистов к прозе. Жанры классицистической прозы. Проза Паскаля, Севинье, Ларошфуко, Лабрюйера. Психологическое мастерство в романе М. де Лафайет «Принцесса Клевская». Сказки Шарля Перро и их место в литературе XVII в. Роль Перро в «споре древних и новых».
^ Литература Англии
Литературная борьба в предреволюционные годы. Черты барокко в творчестве Джона Донна. Развитие английской поэзии после Донна. Метафизическая школа и «поэзия кавалеров».
Революция в Англии и творчество Д. Мильтона. Поэма «Потерянный рай». Особенности художественного метода Мильтона. Образ Сатаны и его роль в раскрытии идеи поэмы.
Английская литература конца XVII в. (Бэньян, Бетлер, Драйден, Конгрив и др.) и переход к литературе эпохи Просвещения.
^
Литература Испании
XVII век – «золотой век» искусства Испании.
Особенности испанской национальной драмы. Творчество Лопе де Веги – крупнейшего представителя ренессансного реализма в литературе XVII в. Эстетические взгляды писателя. Типы комедий Лопе де Веги. «Фуэнте Овехуна». «Звезда Севильи» как образец «драмы чести». Комедия интриги.
Школа Лопе де Веги. Проникновение в испанскую национальную драму религиозных мотивов, принципов искусства барокко. Тирсо де Молина. Драма «Севильский озорник, или Каменный гость» – появление образа Дон Хуана (Дон Жуана) как мирового художественного персонажа.
Творчество П. Кальдерона – вершина литературы барокко. Связь Кальдерона с традицией Лопе де Веги. Религиозная идея и ее воплощение в драме «Поклонение кресту». Концепция жизни человека в религиозно-философской драме «Жизнь есть сон». Мастерство Кальдерона-драматурга в этом произведении.Поэзия барокко. Луис Гонгора и гонгоризм. Судьба плутовского романа в испанской литературе. Консептизм как испанская форма литературы барокко. Кеведо, Грасиан.
Закат культуры Испании в конце XVII в.
^ XVIII век
XVIII век в мировом литературном развитии. Исторические судьбы Европы, движение от английской к французской буржуазной революции. Судьба аристократической культуры. Рококо, его стилевые признаки.
Просвещение – ведущая линия развития европейской культуры XVIII в. Культ Разума и Знания. Разум и Чувство. Литературные направления Просвещения: просветительский классицизм, просветительский реализм, сентиментализм. Споры о правомерности использования термина «реализм» применительно к Просвещению. Зарождение Просвещения. Историческое своеобразие просветительского движения в различных странах Западной Европы. Этапы западноевропейского Просвещения. Основные жанры просветительской литературы. Усиление роли прозаических жанров (просветительского романа, философской повести), развитие жанра трактата, влияние документального, публицистического, философского начал на художественную прозу. Жанр драмы и драматургическая реформа. Судьба поэтических жанров.
^ Литература Англии
Творчество Дефо. Роман «Робинзон Крузо». Место романа в мировой приключенческой литературе («робинзонады»). Идейно-художественное своеобразие романа.
Творчество Свифта. «Сказка о бочке» как сатира на религию и духовенство. «Путешествия Гулливера» как сатирическое, памфлетно-аллегорическое изображение социальной действительности. Роман Свифта и жанр памфлета. Гротеск в романе.
Ричардсон как зачинатель психологического направления в английской литературе XVIII в.
Творчество Филдинга. Филдинг как создатель английского реалистического романа XVIII столетия. Филдинг – сатирик, драматург, публицист. «Джозеф Эндрюс» и полемика Филдинга с Ричардсоном. «История Тома Джонса, найденыша» – реалистическая картина английской действительности XVIII в.
Особенности сатирического метода Смоллета. Английская драма XVIII столетия (Лилло, Гей, Филдинг). Комедийное мастерство Р.Б. Шеридана в «Школе злословия».
Сентиментализм. Роль Стерна в подготовке психологического романа XIX в.
^ Литература Франции
Историческая миссия французских просветителей, идеологически подготовивших буржуазную революцию. Лесаж. Роман «Жиль Блас» – история жизни талантливого простолюдина в феодально-дворянской Франции. «Жиль Блас» и жанр плутовского романа. Монтескье. «Персидские письма» и жанр просветительского философского романа. Приемы раскрытия политической темы. Психологический роман аббата Прево «История шевалье де Грие и Манон Леско».
Творчество Вольтера. Социальные, политические, философские и эстетические взгляды Вольтера. Особенности просветительского классицизма в его творчестве. Вольтер о Шекспире. Театр Вольтера. Поэма «Генриада». Ироикомическая поэма «Орлеанская девственница», ее восприятие в русской литературе (А.С. Пушкин). Философские повести «Кандид, или Оптимизм», «Простодушный». Художественные приемы в философской повести Вольтера. Вольтер и Россия.
Творчество Дидро. Дидро – организатор и вдохновитель энциклопедистов. Борьба Дидро с абсолютизмом и феодализмом. Философские взгляды. Дидро как теоретик искусства. «Монахиня», «Племянник Рамо», «Жак-фаталист» – развернутая критика феодального общества, нравственного упадка дворянства XVIII столетия. Идейно-художественное своеобразие этих произведений. Театр Дидро. Утверждение жанра драмы. Дидро и Россия.
Творчество Руссо. Социальные, политические и философские взгляды. Критика дворянской цивилизации и теория «естественного состояния». «Общественный договор» — политическая программа Руссо. Педагогические идеи Руссо в романе «Эмиль, или О воспитании». «Юлия, или Новая Элоиза» и жанр сентименталистского романа в письмах. Теория «естественного человека» и ее раскрытие художественными средствами романа. Поэтизация чувств. Культ природы. Место «Исповеди» Руссо в мировой литературе, Руссо и романтическая литература XIX в. Руссо и Россия.
^ Немецкая литература
Положение в Германии в XVIII в. Состояние немецкой культуры до Лессинга.
Лессинг – основоположник Просвещения в Германии. Эстетические взгляды и художественное творчество Лессинга.
Литература «Бури и натиска». Оценка античности, Шекспира, Руссо. Черты историзма и народности в эстетике Гердера.
Творчество Гёте. Лирика Гёте периода «Бури и натиска». «Страдания юного Вертера» и немецкий сентиментализм. Гёте в Италии. Программа «Веймарского классицизма». Гёте и французская революция. «Фауст» Гёте. История создания и художественное своеобразие. Композиция. Прологи. Путь исканий Фауста. Фауст и трагедия Маргариты. Вторая часть «Фауста». «Фауст» как синтез художественных исканий в XVIII в. Гёте и русская литература. Творчество Шиллера. Ранние драмы и движение «Бури и натиска». Дружба с Гёте. Теория эстетического воспитания. Трагический пафос и герой в трагедиях «Дон Карлос», «Мария Стюарт», «Вильгельм Телль». Художественный метод Шиллера. Шиллер и Россия.
1.6. Тематический план изучения дисциплины (дневное отделение)
Аудиторные занятия
Зарубежная литература XVII-XVIII вв.
2 курс, 3 семестр, дневное отделение
^ Лекции Кол-во часов
| 1 | Общая характеристика литературных направлений XYII века | 2 |
| 2 | Литература классицизма. Трагедии П. Корнеля, Ж. Расина. Комедии Мольера | 2 |
| 3 | Английская литература XYII века: Д. Донн, Д. Мильтон | 2 |
| 4 | Немецкая литература XYII века. Испанская литература XYII века | 2 |
| 5 | Основные тенденции развития европейской литературы XYIII века | 2 |
| 6 | Английский просветительский роман | 2 |
| 7 | Литература французского Просвещения: Вольтер, Дидро, Бомарше | 2 |
| 8 | Литература немецкого Просвещения | 2 |
| 9 | Литература европейского сентиментализма | 2 |
Итого : 18
Практические занятия Кол-во часов
| 1 | Классицизм. Классицистическая трагедия: П. Корнель, Ж. Расин | 2 |
| 2 | Эстетика барокко и драма П. Кальдерона «Жизнь есть сон» | 2 |
| 3 | Модульная контрольная работа № 1 | 2 |
| 4 | Просветительская концепция «естественного человека» и роман Д.Дефо «Робинзон Крузо» | 2 |
| 5 | Модель государственного устройства в романе Дж. Свифта «Путешествия Гулливера» | 2 |
| 6 | Модульная контрольная работа №2 | 2 |
| 7 | Философская проза XVIII века: «Кандид» Вольтера и «Племянник Рамо» Д. Дидро | 2 |
| 8 | Трагедия И. В. Гете «Фауст» и проблема познания | 2 |
| 9 | Итоговая рейтинговая контрольная работа | 2 |
Итого : 18
Самостоятельная работа
| № п/п | Темы и разделы для самостоятельного изучения | Кол-во часов |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 | Творчество и эстетические взгляды Малерба Творчество Корнеля Творчество Расина. Эволюция классицистической трагедии Творчество Мольера ^ Творчество Лафонтена Джон Донн Творчество Мильтона. Поэма «Потерянный рай» Г.Я.Х. Гриммельсгаузен «Симплиций Симплициссимус» Творчество Лопе де Вега Просвещение в Англии. Творчество Дефо Творчество Свифта Лирика Роберта Бернса Просвещение во Франции Творчество Вольтера Творчество Дидро Творчество Руссо. Просвещение в Германии. «Веймарский классицизм» Гете Творчество Шиллера Лессинг | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
Итого: 40
Тематический план изучения дисциплины (заочное отделение)
Аудиторные занятия
3 курс, заочное отделение
10 ч. лекций, 2 ч. практических занятий
^ Лекции Кол-во часов
| 1 | Общая характеристика литературных направлений XYII века. Литература барокко и классицизма. | 2 |
| 2 | Немецкая литература XYII века. Испанская литература XYII века | 2 |
| 3 | Литература английского Просвещения: Ричардсон, Филдинг, Стерн | 2 |
| 4 | Литература французского Просвещения: Вольтер, Дидро, Бомарше | 2 |
| 5 | Литература немецкого Просвещения | 2 |
Итого : 10
Практические занятия Кол-во часов
| 1 | ^ Западноевропейский роман эпохи Просвещения (на примере романов Д. Дефо «Робинзон Крузо» и Дж. Свифта «Путешествие Гулливера»). | 2 |
Итого : 2
Самостоятельная работа
| № п/п | Темы и разделы для самостоятельного изучения | Кол-во часов |
| 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 | Творчество и эстетические взгляды Малерба Творчество Корнеля Творчество Расина. Эволюция классицистической трагедии Творчество Мольера ^ Творчество Лафонтена Джон Донн Творчество Мильтона. Поэма «Потерянный рай» Г.Я.Х. Гриммельсгаузен «Симплиций Симплициссимус» Творчество Лопе де Вега Просвещение в Англии. Творчество Дефо Творчество Свифта Лирика Роберта Бернса Просвещение во Франции Творчество Вольтера Творчество Дидро Творчество Руссо. Просвещение в Германии. «Веймарский классицизм» Гете Творчество Шиллера Лессинг | 2 2 4 4 2 2 2 2 4 4 4 4 2 2 4 2 4 2 2 4 4 2 |
Итого: 64
1.7. Список литературы
Базовый учебник:
1. Артамонов, С. Д. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв.: учебник / С. Д. Артамонов. – М. : Просвещение, 1978 / (переизд. 1988) (1 экз. на 1 студента ДО)
Основная литература:
1. Жирмунская, Н.А. История зарубежной литературы XVII века: учебник / Н.А. Жирмунская. – М. : Высш. шк., 1999.
2. История зарубежной литературы : учебник. – М. : МУ, 1984
3. История зарубежной литературы XVIII века: страны Европы и США. – М. : Издательство Моск. ун-та, 1984.
Дополнительная литература
I. Учебники, имеющиеся в библиотеке УФ ГОУ ВПО ВолГУ
1. Андреев Л.Г., Козлова Н.П., Косиков Г.К. История французской литературы / Л. Г. Андреев — М. : Высшая школа, 1987.
2. Артамонов, С.Д. Зарубежная литература XVII-XVIII вв.: учебное пособие / С. Д. Артамонов. – М. : Просвещение, 1982.
3. Артамонов С.Д., Гражданская З.Т., Самарин Р.М. История зарубежной литературы XVII-XVIII вв. / С. Д. Артамонов. — М. : Просвещение, 1973.
4. Артамонов, С.Д. История зарубежной литературы XVIII века : учебное пособие / C. Д. Артамонов. – М., 1956.
5. История американской литературы: учебное пособие. Ч. 1. / Под ред. Н.И. Самохвалова. – М. : Просвещение, 1971.
6. Самарин, Р.М. Зарубежная литература: учебное пособие / Р. М. Самарин. - М. : Высшая школа, 1978.
7. Фильштинский, И.М. История арабской литературы X - XVIII века / И.М. Фильштинский – М. : Наука, 1991.
^ II. Учебники, монографии, критическая литература по курсу «История зарубежной литературы XVII – XVIII вв.»
1. Атарова, К.Н. Лоренс Стерн и его «Сентиментальное путешествие по
Франции и Италии» / К. Н. Атарова. — М., 1988.
2. Балашов, Н.И. Пьер Корнель / Н.И. Балашов. — М., 1956.
3. Барт, Р. Расиновский человек / Р. Барт // Барт Р. Избранные работы
Семиотика. Поэтика. — М., 1989.
4. Бордонов, Ж. Мольер / Ж. Бордонов. — М., 1983.
5. Верцман, И.Е. Жан-Жак Руссо / И. Е. Верцман. – М., 1958.
6. Виппер, Ю.Б. Творческие судьбы и история (О западноевропейских
литературах XVI - первой половины XIX века) / Ю.Б. Виппер. — М., 1990.
7. Волков, И.Ф. «Фауст» Гете и проблема художественного метода / И.Ф. Волков. — М., 1970.
8. XVII век в мировом литературном развитии / Под ред. Ю.Б. Виппера.
- М., 1969.
9. Ганин, В.Н. Поэтика пасторали: Эволюция английской пасторальной
поэзии XVI-XVIII веков / В.Н. Ганин. — Оксфорд, 1998.
10. Грандель, Ф. Бомарше / Ф. Грандель. — М., 1979.
11. Де Санктис, Ф. История итальянской литературы. В 2 т. / Под ред.
Д.Е. Михальчи. — М., 1963-1964.
12. Длугач, Т.Б. Дени Дидро / Т. Б. Длугач. — М., 1975.
13. Дубашинский, И.А. «Путешествия Гулливера» Джонатана Свифта / И.А. Дубашинский. — М., 1969.
14. Елистратова, А.А. Английский роман эпохи Просвещения / А.А. Елистратова. — М., 1966.
15. Ермоленко, Г.Н. Французская комическая поэма XVII-XVIII вв. / Г.Н.
Ермоленко. - Смоленск, 1998.
16. Жирмунский, В.М. Очерки по истории классической немецкой литературы / В.М. Жирмунский. — Л., 1972.
17. История английской литературы. В 3 т. — М., 1943 - 1945. — Т. 1
(вып. 1, 2).
18. История западноевропейского театра. В 8 т. Т. 1. / Под общ. ред. С.С.
Мокульского. — М., 1956.
19. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. А.П.
Неустроева, P.M. Самарина. — М., 1974.
20. История зарубежной литературы XVII века / Под ред. З.И. Плавскина. — М., 1987.
21. История зарубежной литературы XVIII века / Под ред. З.И. Плавскина.
— М., 1991.
22. История немецкой литературы. В 5 т. Т.1 — М., 1962.
23. История французской литературы. В 4 т. Т. 1. — М., 1946.
24. История эстетики: Памятники эстетической мысли: В 5 т. Т. 2. — М., 1964.
25. Кадышев, B.C. Расин / В.С. Кадышев. — М., 1990.
26. Кеттл, А. Введение в историю английского романа / А. Кеттл. — М., 1966.
27. Кирнозе, З.И. Практикум по истории французской литературы / З.И. Кирнозе, В. Н. Пронин. — М., 1991.
28. Конради, К.О. Гете: Жизнь и творчество. В 2 т. / К.О. Конради. — М., 1987.
29. Луков, В.А. История зарубежной литературы: XVII-XVIII века. В 2 ч. / В.А. Луков. - М., 2000.
30. Луков, В.А. Французская драматургия (предромантизм, романтическое движение) / В.А. Луков. — М., 1984.
31. Моруа, А. От Монтеня до Арагона / А. Моруа. — М., 1983.
32. Мультатули, В.М. Мольер / В.М. Мультатули . 2-е изд. — М., 1988.
33. Муравьев, B.C. Путешествие с Гулливером / В.С. Муравьев. — М., 1972. 34. Обломиевский, Д.Д. Французский классицизм / Д.Д. Обломиевский. — М., 1968.
35. Плавскин, З.И. Испанская литература XVII-XIX века / З.И. Плавскин. — М., 1978.
36. Практические занятия по зарубежной литературе / Под ред. Н.П. Михальской, Б.И. Пуришева. — М., 1981.
37. Проблемы Просвещения в мировой литературе / Отв. ред. С.В. Тураев. — М., 1970.
38. Пуришев, Б.И. Очерки немецкой литературы XV-XVII вв. / Б.И. Пуришев. — М., 1955.
39. Разумовская, М.В. Становление нового романа во Франции и запрет на роман 1730-х годов / М.В. Разумовская. — Л., 1981.
40. Сидорченко, Л.В. Александр Поуп и художественные искания в английской литературе первой четверти XVIII века / Л.В. Сидорченко. — СПб., 1992.
41. Свасьян, К. А. Иоганн Вольфганг Гете / К. А. Свасьян. — М., 1989.
42. Чамеев, А.А. Джон Мильтон и его поэма «Потерянный рай» / А.А. М.А. М.А. М.А. Чамеев. — Л., 1986.
43. Черноземова, Е.Н. История английской литературы: Планы. Разработки. Материалы. Задания / Е.Н. Черноземова. — М., 1998.
44. Шайтанов, И.О. Мыслящая муза: «Открытие природы» в поэзии XVIII века / И.О. Шайтанов. — М., 1989.
45. Шиллер, Ф.П. История западноевропейской литературы Нового времени. В 3 т. Т. 1. / Ф.П. Шиллер. — М., 1935.
46. Штейн, А.Л. Литература испанского барокко / А.Л. Штейн. — М., 1983.
47. Штейн, А.Л. История испанской литературы / А.Л. Штейн. — М., 1994.
48. Штейн, А.Л. История немецкой литературы: Ч. 1. / А.Л. Штейн. — М., 1999
49. Штейн, А.Л. История французской литературы / А.Л. Штейн, М.Н. Черневич, М.А. Яхонтова. — М., 1988.