Октябрьской Революции Краснознаменной академии (ввиа) имени профессора Н. Е. Жуковского Рецензент Гудыно Л. П., кандидат технических наук, доцент учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Распределение часов согласно стандарту и учебному плану Раздел II. Тематический план 2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения 2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения Бухучет, анализ и аудит, Финансы и кредит, Менеджмент 2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения Менеджмент организации Тема 2. Аппаратные и программные средства современных ЭВМ. Тема 3. Программное обеспечение современных ЭВМ. Тема 4. Формализация и моделирование. Алгоритмизация и программирование. Тема 5. Информационные технологии. Тема 7. Локальные и глобальные компьютерные сети. Телекоммуникации в образовании. Тема 8. Основы защиты информации. Методы защиты информации 4.1 Планы практических занятий для студентов очной формы обучения Задания для самостоятельной работы. Задания для самостоятельной работы Практикум тесты 10-18 Цель занятия Содержание занятия вопросы для обсуждения Задания для самостоятельной работы. Практикум тесты 19-28 Цель занятия ... Полное содержание

Подобный материал:

• Октябрьской Революции Краснознаменной академии (ввиа) имени профессора Н. Е. Жуковского, 534.08kb.
• Октябрьской Революции Краснознаменной академии (ввиа) имени профессора Н. Е. Жуковского, 1685.68kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс, 1284.72kb.
• Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 4967.34kb.
• Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 2039.22kb.
• Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой общих, 1625.77kb.
• Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 627.34kb.
• Баранников Александр Лукьянович, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры, 853.95kb.
• Баранников Александр Лукьянович, кандидат технических наук, доцент, доцент кафедры, 798.96kb.
• Учебно-методический комплекс подготовлен Махалин В. Н., кандидат экономических наук, 1257.4kb.

Негосударственное образовательное частное учреждение

высшего профессионального образования

«МОСКОВСКИЙ НОВЫЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ИНФОРМАТИКА


ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ


СПЕЦИАЛЬНОСТИ

080105.65ФИНАНСЫ И КРЕДИТ,

080507.65 МЕНЕДЖМЕНТ ОРГАНИЗАЦИИ,

080109.65 БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЁТ,АНАЛИЗ И АУДИТ


МОСКВА, 2011


Учебно-методический комплекс подготовлен Горяиновым В.В., кандидатом экономических наук, доцентом, К.О.Молдавановым, преподавателем

Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой математики и информатики протокол от 17 января 2011 года №5

Рецензент - Саяпин О.В. кандидат технических наук, профессор Военно-воздушной инженерной орденов Ленина и Октябрьской Революции Краснознаменной академии (ВВИА) имени профессора Н.Е.Жуковского

Рецензент - Гудыно Л.П., кандидат технических наук, доцент


Учебно-методический комплекс составлен с использованием справочно-правовой системы «Консультант плюс».

© МНЮИ

Оглавление





Раздел I. Пояснительная записка

Программа разработана в соответствии с государственными стандартами высшего профессионального образования по специальностям: 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», 080105.65 «Финансы и кредит»080507.65»Менеджмент организации»

Учебная дисциплина «Информатика» входит в основной (федеральный) раздел «Общих математических и естественнонаучных дисциплин» Государственного образовательного стандарта по данным специальностям и направлению подготовки.


Распределение часов согласно стандарту и учебному плану

Виды занятий	форма обучения
	очное	очно-заочная	заочная
Общая трудоёмкость	200	200	200
Аудиторные занятия	100	40	40
Лекции	50	28	20
Практические занятия	50	12	20
Самостоятельная работа	100	160	160
Контрольная работа
Форма итогового контроля	зачет, экзамен	экзамен	зачет, экзамен

Интенсивно идущие процессы увеличения доли информационной составляющей всех товаров и услуг, появления и развития чисто информационных товаров и услуг (мобильная связь, доступ в Internet, доступ к базам данных, пакеты программ, цифровые аудио и видеозаписи и т. д.) приводят к коренным изменениям во всех видах деятельности, включая экономическую. Все большее значение приобретает электронная коммерция в сети Internet и другие виды экономической деятельности на основе информационных технологий. Знание основ информационных технологий необходимо специалистам в области экономики также для организации своей работы в соответствии с современными требованиями (автоматизация разработки документов и макетов, пользование специальными базами данных, поиск информации и т. д.).

Цель изучения дисциплины – дать студентам комплекс базовых знаний в области информатики и информационных технологий для дальнейшего применения при изучении специализированных курсов (таких как «Информационные системы в экономике» и «Информационные технологии в экономике») и в будущей профессиональной деятельности.

Получаемые знания и умения:

Знания об информации и информационных процессах, о представлении информации, о формализации и моделировании, об алгоритмизации. Умения осуществлять разнообразные виды самостоятельной деятельности по сбору, обработке, хранению, передаче, продуцированию информации, а также деятельности по формализации процессов представления и извлечения знания. Знания и умения в области использования потенциала распределенных информационных ресурсов открытых образовательных систем телекоммуникационного доступа. Представления об автоматизации процессов информационного обеспечения профессиональной деятельности и организационного управления. Знания и умения основ разработки баз данных. Умения организации научно-исследовательской и профессиональной деятельности на основе средств информационных и коммуникационных технологий.

Согласно ГОС дисциплина «Информатика» для специальностей 080109»Бухгалтерский учет, анализ и аудит» , 080105»Финансы и кредит», 080507.65»Менеджмент организации» содержит следующие дидактические единицы: понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации; компьютерный практикум.


Раздел II. Тематический план


2.1. Тематический план для студентов очной формы обучения

№	Наименование темы	Общее число часов	Аудит. работа (всего)	Лекции	Практ. занятия	Самост. работа
1.	Тема 1. Информация и информационные процессы, представление информации.	20	10	6	4	10
2.	Тема 2. Аппаратные и программные средства современных ЭВМ.	20	10	6	4	10
3.	Тема 3. Программное обеспечение современных ЭВМ.	20	10	6	4	10
4.	Тема 4. Формализация и моделирование. Алгоритмизация и программирование.	24	12	6	6	12
5.	Тема 5. Информационные технологии.	24	12	6	6	12
6.	Тема 6. Инструментарий технологии программирования.	22	11	6	6	11
7.	Тема 7. Локальные и глобальные компьютерные сети. Телекоммуникации в образовании.	20	10	6	4	10
8.	Тема 8. Основы защиты информации. Методы защиты информации.	20	10	6	4	10
9.	Компьютерный практикум	30	15	2	12	15
	Итого:	200	100	50	50	100

2.2. Тематический план для студентов очно-заочной формы обучения

Наименование темы	Всего	В том числе
		Лекции	Практ. занятия	Самост. работа
Тема 1. Информация и информационные процессы, представление информации.	21	3	1	17
Тема 2. Аппаратные и программные средства современных ЭВМ.	21	3	1	17
Тема 3. Программное обеспечение современных ЭВМ.	22	3	1	18
Тема 4. Формализация и моделирование. Алгоритмизация и программирование.	24	4	2	18
Тема 5. Информационные технологии.	23	3	2	18
Тема 6. Инструментарий технологии программирования.	23	3	2	18
Тема 7. Локальные и глобальные компьютерные сети. Телекоммуникации в образовании.	22	3	1	18
Тема 8. Основы защиты информации. Методы защиты информации.	22	3	1	18
Тема 9.Компьютерный практикум	22	3	1	18
Итого:	200	28	12	160

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения Бухучет, анализ и аудит, Финансы и кредит, Менеджмент

Наименование темы	Всего	В том числе
		лекции	Обзорлекц.	Практ занятия	Самост. работа
Тема 1. Информация и информационные процессы, представление информации.	23.5	2		1.5	20
Тема 2. Аппаратные и программные средства современных ЭВМ.	24	2		2	20
Тема 3. Программное обеспечение современных ЭВМ.	26	4		2	20
Тема 4. Формализация и моделирование. Алгоритмизация и программирование.	24	2	2	2	20
Тема 5. Информационные технологии.	25	2		3	20
Тема 6. Инструментарий технологии программирования.	25	2		3	20
Тема 7. Локальные и глобальные компьютерные сети. Телекоммуникации в образовании.	25	2		3	20
Тема 8. Основы защиты информации. Методы защиты информации.	13.5	2	2	1.5	10
Тема 9.Компьютерный практикум	14	2		2	10
	200	20		20	160

2.3. Тематический план для студентов заочной формы обучения Менеджмент организации

Наименование темы	Всего	В том числе
		Лекции	Обзорлекц.	Практ занятия	Самост. работа
Тема 1. Информация и информационные процессы, представление информации.	22,5	1		1.5	20
Тема 2. Аппаратные и программные средства современных ЭВМ.	25	1		4	20
Тема 3. Программное обеспечение современных ЭВМ.	26	2		4	20
Тема 4. Формализация и моделирование. Алгоритмизация и программирование.	25	1	2	4	20
Тема 5. Информационные технологии.	25	1		4	20
Тема 6. Инструментарий технологии программирования.	25	1		4	20
Тема 7. Локальные и глобальные компьютерные сети. Телекоммуникации в образовании.	25	1		4	20
Тема 8. Основы защиты информации. Методы защиты информации.	12.5	1	2	1.5	10
Тема 9.Компьютерный практикум	14	1		3	10
	200	10	4	30	160

Раздел III. Содержание дисциплины


Тема 1. Информация и информационные процессы.

Информация, информатика. Данные, объем данных, биты и байты. Битовое и байтовое представление чисел. Системы счисления. Методы обработки данных. Информационные объекты.

Тема 2. Аппаратные и программные средства современных ЭВМ.


Современные компьютерные системы. Классификация компьютеров. Аппаратная и программная конфигурации (аппаратное и программное обеспечение). Персональный компьютер (ПК) как пример компьютерной системы. Аппаратная конфигурация ПК. Базовая и расширенная конфигурации ПК. Внешние и внутренние устройства. Материнская плата, процессор и оперативная память как основные компоненты ПК. Устройства хранения информации. Жесткие диски и сменные носители. Видеоподсистема. Основные характеристики видеокарт и мониторов. Устройства связи компьютеров. Компьютерные сети Internet.


Тема 3. Программное обеспечение современных ЭВМ.


Программное обеспечение ПК. Операционная система как основа программной конфигурации компьютера. Хранение информации. Файлы. Физическая и логическая структура файловой системы. Ядро и оболочка операционной системы. GUI. Графическая оболочка Windows 2000/2003/ME/NT/2003/XP. Кодировка данных и форматы файлов. Прикладной уровень программного обеспечения. Документы, электронные таблицы, базы данных, мультимедийные объекты, презентации и т.д. как примеры информационных объектов. Основные методы защиты информации. Криптография. Понятие об электронной цифровой подписи.


Тема 4. Формализация и моделирование. Алгоритмизация и программирование.


Функции и их графики. Решение алгебраических уравнений и систем уравнений. Работа с векторами и матрицами, ввод/вывод данных. Условные операторы, циклы, программные блоки. Символьные преобразования.


Тема 5. Информационные технологии.


Обучение. Управление. Реклама. Электронная коммерция. Электронный документооборот. Тестирование с помощью ПК. Распознавание образов, интеллектуальные системы и технологии.

Тема 6. Инструментарий технологии программирования

Основные объекты и приемы управления операционной системы Windows. Работа со справочной системой. Файлы, папки, файловая структура. Ярлыки и окна программ и папок. Использование Главного меню и контекстного меню. Поиск информации. Работа с программой Проводник. Работа со стандартными приложениями Windows. Установка и удаление приложений. Установка и настройка оборудования.

Формат и стиль документа. Колонки и списки. Колонтитулы и автотекст. Шаблоны документов. Создание, редактирование и форматирование таблиц. Создание, редактирование и форматирование графических объектов при помощи панели Рисование. Создание, редактирование и форматирование художественных заголовков при помощи средства Word Art. Создание, редактирование и форматирование формульных выражений при помощи средства MS Equation. Создание форм и документов с фиксированными полями заполнения.

Понятие об электронной таблице. Книга, листы, ячейки, именованные блоки, адреса. Создание, открытие и сохранение в разных форматах электронной таблицы. Основные приемы и режимы работы с электронной таблицей. Ввод числовых и символьных данных. Ввод формул. Основные математические и логические функции. Табулирование функций и построение их графиков. Решение уравнений при помощи средства Подбор параметра

Решение системы уравнений и оптимизация функций при помощи средства Поиск решения. Создание табличных баз данных. Проверка, фильтрация, сортировка данных. Подведение итогов. Построение различных типов диаграмм по табличным данным. Построение сводных таблиц и диаграмм по ним. Настройка печати и печать электронной таблицы.

Тема 7. Локальные и глобальные компьютерные сети. Телекоммуникации в образовании.


Основные понятия и возможности. Задание условий поиска. Использование ключевых слов при поиске. Использование логических операторов при поиске. Значение термина «электронная почта», отправка и прием сообщений посредством электронной почты, оборудование, используемое для электронной почты, открытие программы электронной почты, открытие почтового ящика для определенного пользователя. Планировщик MS OutLook. Просмотр сообщений в почтовом ящике. Завершение работы с программой электронной почты.


Тема 8. Основы защиты информации. Методы защиты информации


Защита информации от потерь: от вирусов; от случайного удаления;

от сбоев в работе устройств.


Раздел IV. Планы практических занятий


4.1 Планы практических занятий для студентов очной формы обучения


Практическое занятие по теме №1 Информация и информационные процессы, представление информации.-4 часа

Цель занятия — Информация и информационные процессы: получение, передача, преобразование и использование информации.

Форма проведения занятия: Групповое занятие в аудитории.

Содержание занятия вопросы для обсуждения:. Информационная деятельность человека. Язык как способ представления информации. Кодирование. Двоичная форма представления информации. Количество и единицы измерения информации. Хранение и передача информации, носители информации. Информационная деятельность   деятельность по сбору, обработке, хранению, транслированию информации с использованием современных средств информационных и коммуникационных технологий.


Задания для самостоятельной работы.

1. Изображение на экране монитора “Samsung Sync Master 550b” состоит из 1280 строк по 1028 точек каждая. Какой объем памяти необходим для запоминания одного черно-белого изображения без полутонов, т.е. когда каждая точка может быть либо белой, либо черной?
   
2. Оперативная память ЭВМ Pentium II имеет объем 128 Мбайт (т.е. может запомнить 128 Мегабайт информации). Сколько примерно страниц книги можно уместить в эту память?
   
3. Сколькими битами можно закодировать предложение “Информатика – это научная дисциплина”. Сколько получится байт, килобайт, мегабайт?
   
4. Перевести из десятичной системы счисления в другую:
   

а) 158₁₀N₂ б) 632₁₀N₈ в) 356₁₀N₁₆

г) 0,115₁₀N₂ д) 0,745₁₀N₈ е) 0,355₁₀N₁₆

ж) 352,615₁₀N₂ з) 632₁₀N₈

5. Перевести в десятичную систему счисления из другой:
   

а) 1011,11₂ б) 356,71₈N₁₀ в) 4А,С8₁₆N₁₀

6. Перевести из двоичной системы счисления в восьмеричную и шестнадцатеричную:
   

а) 101101,11011₂N₈ б) 100010,10011₂N₁₆

в) 100010,10011₂N₈ г) 101101,11011₂N₁₆

7. Перевести из восьмеричной и шестнадцатеричной систем счисления в двоичную:
   

а) 63CD,7А₁₆N₂ б)371,264₈N₂

в) 3A9FE,C81B₁₆N₂ г) 5137,26₈N₂

8. Перевести из восьмеричной системы счисления в шестнадцатеричную:
   

а) 473,162₈N₁₆ б) 5247,36₈N₁₆

9. Перевести из шестнадцатеричной системы счисления в восьмеричную:
   

а) 95EC,7B₁₆N₈ б) 1D9AF,C73B₁₆N₈

10. Выполнить все арифметические операции с данными парами чисел, представленными в двоичной системе счисления:
    

а) 1010110 и 11100 б) 11011 и 101

11. Выполнить арифметические действия над числами, представленными в двоичной системе счисления:
    

а) 101011,11 + 101,1101 б) 11011,11011 + 111,00101

в) 101101,101-1011,1011 г) 11011,011 - 101,11

д) 110,101 * 0,11 е) 10111,10101 * 1101

ж) 1101101,111 * 10,101 з) 101,11 * 11,011

и) 10001111 : 1011 к) 101011111 : 1101