Рабочая учебная программа по детским хирургическим болезням с ортопедией и травматологией и обшим уходом за больными для студентов педиатрического факультета по специальности 060103 Педиатрия курс 2, 5, 6; семестры 4, 9, 10, 11, 12
| Вид материала | Рабочая учебная программа |
- Рабочая программа по детским болезням для студентов педиатрического факультета Кафедра, 1595.93kb.
- Рабочая программа По детским болезням Для специальности 060103. 65 Педиатрия, 616.68kb.
- Рабочая учебная программа по хирургическим болезням для специальности 060103 Педиатрия, 901.92kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «общий уход за больными терапевтического профиля», 245.07kb.
- Рабочая учебная программа по детским инфекционным болезням для специальности 060103, 839.1kb.
- Рабочая программа по курсу здорового ребенка и общего ухода за детьми для студентов, 481.52kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «Детская хирургия с неотложной хирургией, ортопедией, 192.83kb.
- Рабочая программа по поликлинической педиатрии для студентов педиатрического факультета, 1219.82kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «Немецкийязык» для специальности 060103 Педиатрия, 555.65kb.
- Рабочая программа По дисциплине «Хирургические болезни» для студентов 5 курса Педиатрического, 474.23kb.
ГБОУ ВПО «Ставропольская государственная медицинская академия» Министерства здравоохранения и социального развития РФ
КАФЕДРА ДЕТСКОЙ ХИРУРГИИ С КУРСОМ АНЕСТЕЗИОЛОГИИ И РЕАНИМАТОЛОГИИ
«Утверждаю»
проректор по учебной работе,
профессор
Ходжаян А. Б.
«___»__________2011 года
«Согласовано»
Декан факультета
Доцент _________Л.Я. Климов
«___»__________2011 года
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
по детским хирургическим болезням с ортопедией и травматологией и обшим уходом за больными
для студентов педиатрического факультета
по специальности 060103 - Педиатрия
курс 2, 5, 6; семестры 4, 9, 10, 11, 12
Всего часов – 385, из них:
лекций – 48, практических занятий – 209,
самостоятельная работа – 128.
Отчетность – курсовой экзамен – 10 семестр
государственный экзамен – 12 семестр
г. Ставрополь 2011
Рабочая учебная программа разработана на основании Типовой (примерной) учебной программы и государственного образовательного стандарта 3-го поколения.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры детской хирургии с курсом анестезиологии и реаниматологии
« 29 » августа 2011 года, протокол № 1
Зав кафедрой________________________ (С.В. Минаев)
Одобрена цикловой методической комиссией
« 30» августа 2011года
Председатель ЦМК_______________________ (Голубева М.В.)
I. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ, ЕЁ МЕСТО В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ
1.1. Цель преподавания дисциплины.
Изучение основных диагностических программ и тактики ведения детей с хирургическими заболеваниями и пороками развития.
^1.2. Задачи изучения дисциплины.
- Закрепление навыков и расширение знаний, полученных на кафедрах общей хирургии, хирургических болезней, пропедевтики детских болезней и педиатрии (основы антисептики и асептики, вопросы общей онкологии, анестезиологии, деонтологии, поведение в хирургической клинике и пр.).
- Ознакомить студентов с современными методами исследования в детской хирургии, ортопедии и травматологии.
- Научить студентов навыкам клинического обследования больного и клиническому мышлению, умению проводить дифференциальную диагностику.
- Уделить внимание самостоятельной работе студентов в палатах, перевязочной, диагностических кабинетах и в поликлинике под руководством преподавателя.
1.3. Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентам необходимо для изучения данной дисциплины.
- Анатомия человека – органы кровообращения, дыхания, пищеварения, эндокринная система.
- Нормальная физиология кровообращение, дыхание, пищеварение, эндокринная система.
- Гистология – все разделы
- Эмбриология – органно- и гистогенез человека
- Оперативная хирургия с топографической анатомией – все разделы.
- Общая хирургия – все разделы.
- Патологическая анатомия – структурные основы болезней и патологических процессов, частная патология органов шеи грудной, брюшной полостей, нижних конечностей.
- Патологическая физиология – причины, основные механизмы развития и исходов типовых патофизиологических процессов. Патофизиологические особенности органов брюшной и грудной полостей.
- Пропедевтика внутренних болезней – все разделы.
1.4. Перечень дисциплин, разделов, (тем), в которых используются знания данной дисциплины.
- Детские болезни: болезни органов пищеварения, дыхания, кровообращения, эндокринной системы.
- Челюстнолицевая хирургия.
- Онкология – все разделы.
- Эндокринология – заболевания щитовидной железы.
- Хирургические болезни – все разделы.
- Детская урологгия – все разделы.
- Травматология – травмы.
- Гинекология – гнойновоспалительные заболевания матки и придатков.
- Реаниматология – лечение неотложных хирургических заболеваний.
Для изучения детских хирургических болезней студенты должны в полном объеме знать теоретический материал дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины. Кроме того, студенты должны обладать в полном объеме практическими навыками, полученными при изучении общей и частной хирургии, пропедевтики детских болезней. Студенты должны уметь работатьб с дополнительной литературой, составлять план своих действий по обследованию и лечению больного.
^
2. Содержание дисциплины.
2.1. Введение
Хирургия- одна из древнейшей медицинских специальностей. Основоположником научной хирургии является А. Паре 916 век. Наиболее значимого развития хирургия получила в 19 веке, это связано с деятельностью таких видных хирургов как Т. Бильрот, Н. И. Пирогов. Решающую роль в развитии хирургии сыграло введение наркоза, асептики, антисептики. В 20 веке произошла дифференциация хирургии с образованием множества самостоятельных дисциплин.
Содержание предмета: диагностика наиболее частых детских хирургических заболеваний, принципы их лечения и профилактики. Объектом изучения является больной во всем его многообразии и всей своей уникальности.
Порядок изучения детских хирургических болезней строится по принципу «от простого у к сложному» с учетом взаимосвязи различных заболеваний.
От студентов для изучения хирургических болезней требуется наличие и умений, полученных при изучении общетеоретических дисциплин.
Контроль знании студентов осуществляется путем опроса на обходах и проверки истории болезни, проведения контрольных работ методом машинного и безмашинного контроля, решения ситуационных задач, а также на экзаменационной сессии в конце 10 семестра по пройденным темам и во время итоговой государственной аттестации после 6-го курса (12 семестр).
Для более глубокого изучения дисциплины используется привлечение студентов к науно-исследовательской работе, которая начинается с ознакомления студентов с организацией научных исследований и методикой работы с научной литературой, пользования библиотекой и т. п. Затем студенты широко привлекаются к реферативной работе: изучение монографий, журналов, патентной литературой и т. п. Часть студентов привлекается к выполнению клинико-экспериментальных исследований, связанный с тематикой научной разработок сотрудников кафедры. Научные исследования коллектива кафедры посвящены проблемам: 1) профилактика и лечение спаечной болезни у детей; 2)лечение портальной гипертензии у детей; 3) лечение толстокишечного аганглиоза; 4) лечение сколиотической болезни.