Рабочая учебная программа по хирургическим болезням для специальности 060103 Педиатрия Всего часов 386
| Вид материала | Рабочая учебная программа |
- Рабочая учебная программа по детским инфекционным болезням для специальности 060103, 839.1kb.
- Рабочая учебная программа по детским хирургическим болезням с ортопедией и травматологией, 938.04kb.
- Рабочая учебная программа дисциплины «Немецкийязык» для специальности 060103 Педиатрия, 555.65kb.
- Рабочая учебная программа по медицинской информатике и автоматизированным системам, 294.44kb.
- Рабочая учебная программа по дисциплине «общий уход за больными терапевтического профиля», 245.07kb.
- Рабочая учебная программа по эпидемиологии для специальности 060103 (040200) Педиатрия, 407.77kb.
- Рабочая учебная программа по патологической физиологии для специальности 060103 педиатрия, 454.76kb.
- Рабочая учебная программа элективного курса «Основы менеджмента. Менеджмент в здравоохранении», 149.93kb.
- Рабочая программа По детским болезням Для специальности 060103. 65 Педиатрия, 616.68kb.
- Рабочая программа по детским болезням для студентов педиатрического факультета Кафедра, 1595.93kb.
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Ставропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
Кафедра хирургических болезней педиатрического и
стоматологического факультетов с курсом урологии
“Утверждаю”
проректор по учебной работе
доц. Ю.А. Филимонов
“___”__________200__ года
“Согласовано”
декан факультета
доц. Т.И. Некрасова
“___”__________200__ года
РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
По хирургическим болезням
для специальности 060103 – Педиатрия
Всего часов – 386
В том числе:
Лекций – 58
Практических занятий – 200
Самостоятельных занятий – 128
Отчетность – курсовой экзамен – 9 семестр.
г. Ставрополь, 200_
Рабочая учебная программа разработана на основании типовой (примерной) учебной программы и государственного образовательного стандарта.
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры
“___” __________ 200__ года, протокол № ___.
Зав кафедрой, профессор________________________ К.С.Выродов.
Рабочая программа согласована с цикловой методической комиссией
“___” ___________ 200__ года.
Председатель ЦМК _________________________Н.В.Ткачева.
- ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
Дисциплина «хирургические болезни» является клинической дисциплиной и предназначена для решения задач по первичному обследованию больного с хирургической патологией, диагностики наиболее частых хирургических заболеваний, их лечения и профилактики.
Дисциплина изучается в объёме 386 часов с чтением лекций (58 часов), проведением практических (200 часов) и самостоятельных занятий (128 часов).
Рабочая программа составлена на основании типовой учебной программы по хирургическим болезням, 1997 года, с некоторыми ее изменениями. Так, в связи с необходимостью более детального изучения наиболее распространенных хирургических заболеваний, увеличено количество часов на изучение острого аппендицита, панкреатита, калькулезного холецистита, травм груди и живота, наружных грыж живота. В связи с этим из рабочей программы исключены разделы, касающиеся нагноительных заболеваний кожи и мягких тканей, врожденных и приобретенных пороков сердца, перикардитов, изучение которых производится смежными клиническими дисциплинами. По этой же причине урезано время, выделяемое на изучение онкологических заболеваний. Из них в программе оставлены лишь заболевания, осложнения которых являются жизнеугрожающими: рак желудка – кровотечение, рак толстой кишки – кишечная непроходимость и т.д.
В процессе обучения студентов основными формами являются: аудиторные занятия, включающие лекции и практические занятия, и самостоятельная работа обучающегося. Тематика лекций и практических занятий соответствует содержанию программы.
На лекции выносятся наиболее сложные вопросы теоретического курса.
Практические занятия со студентами проводятся на базе хирургического отделения городской клинической больницы и состоят из следующих этапов:
- проверка исходных знаний (с помощью контрольных вопросов и тестов);
- беседа по теме занятия;
- курация больных с их клиническим разбором;
- участие студентов в перевязках, присутствие на операциях;
- итоговый контроль знаний с использованием тестов и ситуационных задач.
В 9 семестре студенты пишут историю болезни, курируя больного в течение 3-х дней.
Работа студентов на занятиях оценивается в рамках внедренной на кафедре балльно-рейтинговой системы оценки образовательной деятельности студентов. По результатам учебной деятельности студенты в соответствии с набранными баллами, по решению кафедры, могут освобождаться от проведения итоговой аттестации с выставлением им соответствующей оценки.
На практическом занятии преподаватель обращает внимание на способность студента к клиническому мышлению, самостоятельности, осуществляет воспитательную работу, в т.ч. направленную на борьбу с курением, наркоманией, алкоголизмом.
Самостоятельная работа студентов проводится вне аудиторных часов, составляет 1/3 от общей трудоемкости дисциплины и включает в себя работу с литературой, подготовку рефератов, посещение дежурств.
По окончании 9 семестра студенты сдают курсовой экзамен. Экзамен проводится в три этапа: тестирование, проверка практических навыков, собеседование по билетам. Каждый билет включает три вопроса из различных разделов хирургических болезней.
Для решения задач образовательного процесса на кафедре разработан учебно-профессиональный (методический) комплекс, включающий в себя ряд элементов: федеральный государственный образовательный стандарт, примерная учебная программа, рабочая учебная программа, методические разработки для студентов и преподавателей по каждому практическому занятию, перечень практических навыков, экзаменационные материалы, тексты лекций, перечень информационного и материального обеспечения образовательного процесса.
Дисциплина согласовано изучается с базовыми дисциплинами и дисциплинами вышестоящего уровня. Предметом согласования является совместный протокол согласования.
Ряд студентов активно участвует в студенческом научном кружке. Впоследствии из таких студентов формируется резерв кадров кафедры, через интернатуру и ординатуру.
Базисными дисциплинами для хирургических болезней являются:
- Анатомия человека – органы кровообращения, дыхания, пищеварения, эндокринная система.
- Нормальная физиология – кровообращение, дыхание, пищеварение, эндокринная система.
- Оперативная хирургия с топографической анатомией – все разделы.
- Общая хирургия – все разделы.
- Патологическая анатомия – структурные основы болезней и патологических процессов, частная патология органов шеи грудной, брюшной полостей, нижних конечностей.
- Патологическая физиология – причины, основные механизмы развития и исходов типовых патофизиологических процессов. Патофизиологические особенности органов брюшной и грудной полостей.
- Пропедевтика внутренних болезней, внутренние болезни – все разделы.