Рабочая программа Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Вид материала | Рабочая программа |
СодержаниеТематические планы лекций и занятий ИТОГО за V семестр |
- Государственное образовательное учреждение, 108.25kb.
- Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию государственное образовательное, 1188.34kb.
- Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию государственное образовательное, 1387.49kb.
- Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию государственное образовательное, 1038.32kb.
- Федеральное агентство по здравоохранению и социальному развитию Федеральное государственное, 187.41kb.
- Пособие для врачей общей практики Санкт-Петербург, 404.12kb.
- Программа дополнительного профессионального образования врачей клиническая лабораторная, 75.89kb.
- Федеральное агентство воздушного транспорта федеральное государственное образовательное, 204.23kb.
- Роль экстраокулярной патологии в патогенезе близорукости у детей и ее комплексное лечение, 325.32kb.
- Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 459.45kb.
Зав. кафедрой фармакологии
фармацевтического факультета,
д.м.н., профессор _______________ /Аляутдин Р.Н./
подпись ФИО
«29»сентября 2009 г
^ Тематические планы лекций и занятий
- Очная форма обучения:
№ п/п | Раздел дисциплины (модуль) | Семестр | Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) | Формы текущего контроля успеваемости | ||||
Аудиторные занятия | Самостоя-тельная работа | Всего (общая трудоём-кость) | ||||||
Всего | Лекции | Заня-тия* | ||||||
1 | Общая фармакология | V | 25 | 5 | 20 | 20 | 1 кредит | |
1.1 | Введение в курс фармакологии. История развития фармакологии. Задачи фармакологии в подготовке современного провизора. Этапы создания новых лекарственных препаратов (ЛП). Фармакологическая классификация лекарственных средств (ЛС) (лекция 1). | | 1 | 1 | | | | |
1.2. | Исследование врачебного рецепта (лабораторное занятие 1) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.3 | Исследование врачебного рецепта (продолжение) (лабораторное занятие 2) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.4. | Пути введения ЛС в организм. Типы реакций живых систем на лекарственные вещества (ЛВ). Клеточные «мишени» ЛВ; понятия о рецепторах, вторичных передатчиках, ионных каналах и др. Типы действия ЛВ на организм. (лекция 2) | | 1 | 1 | | | | |
1.5 | Пути введения ЛВ в организм. Типы реакций живых систем на лекарственные вещества ЛВ. (лабораторное занятие 3) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.6 | Виды действия. Отрицательные виды действия ЛС (лабораторное занятие 4) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.7 | Фармакокинетика ЛВ: всасывание ЛВ из мест введения, транспорт кровью, распределение в органах и тканях. Выведение ЛВ из организма (лекция 3). | | 1 | 1 | | | | |
1.8 | Всасывание, транспорт, циркуляция, распределение ЛВ в организме (занятие 5) | | 2 | | | 2 | | Тест |
1.9. | Движение ЛВ в организме. Выделение ЛВ из тканей и клеток в кровь. Круги циркуляции. Гистогематические барьеры. Метаболизм ЛВ. Основы фармакогенетики (лекция 4) | | 1 | 1 | | | | |
1.10 | Метаболизм ЛВ в организме (индивидуальные различия, ферментопатии). Выведение ЛВ из организма (занятие 6) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.11 | Математическое моделирование фармакокинетических процессов (занятие 7). | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.12 | Учение о дизировании ЛС. Хронофармакологические аспекты в дозировании ЛС; циркадианные, сезонные и др. ритмы Комбинированное днйствие лекарственных средств. Явления при повторных введениях ЛС (лекция 5) | | 1 | 1 | | | | |
1.13 | Учение о дизировании ЛВ. Дозирование в зависимости от пути введения и других условий и факторов. Принцимпы индивидуального дозирования (занятие 8) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.14 | Комбинированное применение ЛС. Явления при повторном введении ЛС (занятие 9) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
1.15 | Тестовый коллоквиум «Общая фармакология» (занятие 10) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
2 | ЛС, действующие на эфферентную иннервацию | V | 20 | 4 | 16 | 16 | 1 кредит. | Тест |
2.1 | Средства, действующие на периферические нейромедиаторные процессы. Основные термины и понятия. Холиномиметические средства. Антихолинэстеразные средства. Реактиваторы холинэстеразы (лекция 6). | | 1 | 1 | | | | |
2.2 | Введение в раздел «Средства, действующие на периферические нейромедиаторные процессы. Понятия, термины» (занятие 11). | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
| Холиномиметические средства: стимуляторы М-холинорецепторов, ингибиторы холинэстеразы. Реактиваторы холинэстеразы (занятие 12) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
2.3 | Антихолинергические средства: блокаторы М-холинорецепторов, ганглиоблокаторы, Миорелаксанты периферического действия (лекция 7) | | 1 | 1 | | | | |
2.4 | М-холиноблокаторы: группа атропина, синтетические М-холиноблокаторы (занятие 13) | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
2.5 | Ганглиоблокаторы. Релаксанты скелетных мышц периферического действия (занятие 14). | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
2.6 | Адреномиметические средства (лекция 8) | | 1 | 1 | | | | |
2.7 | Антиадренергические средства: адреноблокаторы, симпатолитики (лекция 9) | | 1 | 1 | | | | |
2.8 | Адреномиметические ЛС (лабораторное занятие 15). | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
2.9 | Антиадренергические ЛС: адреноблокаторы, симпатолитики (лабораторное занятие 16). | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
2.10 | Коллоквиум по темам «Средства, действующие на периферические нейромедиаторные процессы» (занятие 17). | | 2 | | 2 | 2 | | Тест |
2.11 | Заключительное занятие (занятие 18) | | 2 | | 2 | 2 | | |
^ ИТОГО за V семестр: | | 45 | 9 | 36 | 36 | 2 кредита | | |
3 | ЛС, действующие на ЦНС+ | VI | 32 | 14 | 18 | 18 | 1 кредит | Тест |
3.1 | Проблемы фармакологической регуляции нервной системы, медиаторные механизмы возбуждения и торможения ЦНС, нейропептиды. Средства для общей и местной анестезии (лекция 1). | | 2 | 2 | | | | |
3.2 | Снотворные, противосудорожные и противопаркинсонические средства (лекция 2). | | 2 | 2 | | | | |
3.4 | Наркотические анальгетики. Противокашлевые ЛС (лекция 3). | | 2 | 2 | | | | |
3.5 | Ненаркотические (неопиоидные) анальгетики. Нестероидные противовоспалительные ЛС (лекция 4) | | 2 | 2 | | | | |
3.6 | Средства, регулирующие психическую деятельность (психотропные средства). Классификация. Психолептики: нейролептики, транквилизаторы, седативные (лекция 5) | | 2 | 2 | | | | |
3.7 | Психоаналептики и психостимуляторы, антидепрессанты (лекция 6) | | 2 | 2 | | | | |
3.8 | Ноотропы, адаптогены, актопротекторы. Аналептики (лекция 7). | | 2 | 2 | | | | |
3.9 | Снотворные, противосудорожные, противопаркинсонические средства (занятие 1) | | 3 | | 3 | 2 | | Тест |
3.10 | Наркотические (опиоидные) анальгетики. Противокашлевые ЛС (занятие 2). | | 3 | | 3 | 2 | | Тест |
3.11 | Ненаркотические (неопиоидные) анальгетики. Нестероидные противовоспалительные ЛС. Роль простагландинов в предупреждении ульцерогенного действия НПВС (лабораторное занятие 3) | | 3 | | 3 | 2 | | Тест |
3.12 | Нейролептики, транквилизаторы, седативные (занятие 4). | | 3 | | 3 | 2 | | Тест |
3.13 | Психостимуляторы. Антидепрессанты. Ноотропы. Тонизирующие. Аналептики (лабораторное занятие 5). | | 3 | | 3 | 2 | | Тест |
3.14 | Тестовый коллоквиум по теме: «ЛС, действующие на ЦНС» (занятие 6). | | 3 | | 3 | 2 | | Тест |
4 | ЛС, влияющие на сердечно-сосудистую систему | VI | 40 | 16 | 24 | 24 | 1 кредит | Тест |
4.1 | Антиатеросклеротические средства (гиполипохолестеринемические и эндотелиотропные средства). Роль ингибиторов ПОЛ (антиоксидантов) в профилактике ишемии (лекция 8). | | 2 | 2 | | | | |