Цели, задачи и показатели деятельности департамента смоленской области по образованию и науке
| Вид материала | Документы |
- Департамент смоленской области по образованию, науке и молодежной политике, 96.12kb.
- П. М. Лопашинову заявление о регистрации в системе электронного документооборота, 12.89kb.
- Коллегии Департамента Смоленской области по образованию и науке о результатах деятельности, 149.91kb.
- «О мерах по повышению эффективности деятельности субъектов бюджетного планирования, 362.86kb.
- Публичный доклад, 2209.73kb.
- Положение о квалификационных испытаниях педагогических работников муниципальных и государственных, 758.48kb.
- «Управление по обеспечению мероприятий в области гражданской обороны, чрезвычайных, 172.87kb.
- Задача Обеспечение органов государственной власти и органов местного самоуправления, 1931.49kb.
- Цели, задачи и индикативные показатели деятельности, 582.18kb.
- «Цели, задачи и показатели деятельности», 178.9kb.
Программная часть в общем объеме расходных обязательств Департамента Смоленской области по образованию и науке в 2009 году составила 10,1%, в 2010 году составила 28,4%, в 2011 году планируется в размере 30,4%, в 2012 году планируется в размере 30,5%, в 2013 году планируется в размере 30,7% и в 2014 – 30,95.
Рост в 2010 году вызван тем, что с 01.01.2010 приняты две новые ведомственные целевые программы: «Развитие начального и среднего профессионального образования в Смоленской области» и «Организация предоставления дошкольного, начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в областных государственных общеобразовательных учреждениях Смоленской области». Ранее финансирование данных программных мероприятий осуществлялось согласно смет подведомственных Департаменту Смоленской области по образованию и науке учреждений.
Рост в 2011–2012 годах планируется достигнуть за счет значительного увеличения объемов финансирования ДОЦП «Развитие системы образования в Смоленской области», предусмотренной паспортом программы.
Реализация областных целевых программ в 2010 году, сложилась следующим образом:
По программе «Развитие системы образования в Смоленской области» на 2009 - 2012 годы из 11 показателей эффективности реализации выполнены все, кроме:
- охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования от общей численности детей дошкольного возраста. Показатель не соответствует плановому значению по причине повышения рождаемости детей, отсутствия ввода в эксплуатацию новых детских садов, переукомплектованности имеющихся групп в дошкольных образовательных учреждениях;
- доля детей, для которых организован централизованный подвоз, от общей численности детей, подлежащих подвозу. Данный показатель не достиг планового значения в связи с тем, что происходит реструктуризация сети общеобразовательных школ;
- доля выпускников учреждений начального и среднего профессионального образования, получивших постоянную работу по специальности в первый год после завершения образования.
Программа «Обеспечение устойчивого функционирования зданий и сооружений областных государственных образовательных учреждений в Смоленской области» на 2009 - 2011 годы направлена на обеспечение устойчивого функционирования зданий и сооружений областных государственных образовательных учреждений.
Показатель эффективности реализации программы: доля зданий областных государственных образовательных учреждений, требующих капитального ремонта (планируемое значение выполнено).
Показатели эффективности выполнены по программе «Дети Смоленщины» на 2007-2010 подпрограмма «Одаренные дети».
По подпрограмме «Дети и семья» два показателя перевыполнены, а два достигнуты не в полном объеме (в связи с увеличением числа кандидатов в приемные родители уменьшилось число переданных под опеку и попечительство детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей).
1. Краткая характеристика
^ Статус бюджетной целевой программы: долгосрочная областная целевая программа «Развитие системы образования в Смоленской области» на 2009 – 2013 годы.
Цели и задачи:
Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
- повышение доступности дошкольного образования для населения;
- повышение транспортной доступности общего образования для населения;
- улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников.
Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования.
Для достижения указанной цели необходимо решение следующих задач:
- повышение качества образования;
- развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях;
- создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса;
- развитие системы воспитания детей и молодежи.
Цель 3. Модернизация системы профессионального образования в Смоленской области.
Для достижения данной цели необходимо решение следующих задач:
- повышение качества профессионального образования в Смоленской области;
- повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения.
^ Срок реализации: 2009-2013 годы.
Основные мероприятия: обеспечение УДО, ООУ и МОУ, ОГОУ НПО и ОГОУ СПО программами и пособиями, учебным оборудованием, проведение научно-практических конференций и семинаров, конкурсов, выставок, проведение на территории Смоленской области мониторинга уровня и качества образования, проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников ООУ и МОУ в форме единого государственного экзамена, издание информационных материалов, обучение педагогов, создание и обеспечение функционирования сети ресурсных центров системы образования и ее техническая поддержка.
^ Основные показатели реализации:
- увеличение охвата детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования от общей численности детей дошкольного возраста;
- увеличение доли детей, для которых организован централизованный подвоз автомобильным транспортом;
- увеличение доли учебных заведений, имеющих все виды благоустройства;
- увеличение доли детей в возрасте от 6 до 18 лет, обучающихся в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования;
- увеличение доли выпускников, сдавших единый государственный экзамен (далее также – ЕГЭ), в общей численности выпускников, участвовавших в сдаче единого государственного экзамена;
- увеличение охвата обучающихся 10-11-х классов областных общеобразовательных учреждений (далее – ООУ) и муниципальных общеобразовательных учреждений (далее – МОУ) программами профильного изучения предметов от общего числа обучающихся 10-11-х классов;
- увеличение показателя обеспеченности общеобразовательных учреждений учебниками в соответствии с федеральными перечнями учебников, рекомендованных или допущенных к использованию в образовательном процессе в имеющих государственную аккредитацию и реализующих образовательные программы общего образования образовательных учреждениях, и учебными пособиями, допущенными к использованию в образовательном процессе в таких образовательных учреждениях (далее – учебники в соответствии с федеральными перечнями и учебные пособия);
- увеличение доли обучающихся, получающих общее образование с использованием информационных технологий;
- увеличение числа персональных компьютеров в расчете на 100 учащихся;
- увеличение доли граждан до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования;
- увеличение доли учащихся основных и средних общеобразовательных школ, обучающихся в современных условиях;
- доля общеобразовательных учреждений, переведенных на подушевое финансирование;
- увеличение доли выпускников областных государственных образовательных учреждений начального профессионального и среднего профессионального образования, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, в общей численности выпускников таких учреждений, включая службу в рядах Вооруженных Сир Российской Федерации и продолжение обучения по профилю;;
- увеличение доли детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших общее образование и продолживших обучение в учреждениях профессионального образования Смоленской области.
| № п/п | Наименование показателя | Единица измерения | Отчетный период | Текущий период | Плановый период | |||
| 2009 год | 2010 год (план) | 2010 год (факт) | 2011 год | 2012 год | 2013 год | |||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| ^ Цель 1. Обеспечение общедоступного бесплатного дошкольного и общего образования | ||||||||
| Задача 1. Повышение доступности дошкольного образования для населения | ||||||||
| 1. | Охват детей дошкольного возраста различными формами дошкольного образования от общей численности детей дошкольного возраста | % | 54 | 56 | 57,3 | 58,5 | 60 | 63 |
| ^ Задача 2. Повышение транспортной доступности общего образования для населения | ||||||||
| 2. | Доля детей, для которых организован централизованный подвоз, от общей численности детей, подлежащих подвозу | % | 97,5 | 97,5 | 95 | 100 | 100 | 100 |
| ^ Задача 3. Улучшение состояния школьных зданий и условий обучения школьников | ||||||||
| 3. | Доля учебных заведений, находящихся в аварийном состоянии | % | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
| 4. | Доля учебных заведений, имеющих все виды благоустройства | % | 54,1 | 54,5 | 54,5 | 54,9 | 55 | 55 |
| Цель 2. Повышение качества дошкольного и общего образования | ||||||||
| Задача 1. Повышение качества образования | ||||||||
| 5. | Средний балл по результатам ЕГЭ | балл | 48,4 | 48,5 | 50,2 | 50,5 | 50,5 | 50,5 |
| 6. | Удельный вес лиц, сдавших единый государственный экзамен, от числа выпускников, участвовавших в ЕГЭ | % | 96,2 | 78 | 92 | 92 | 92 | 92 |
| 7. | Удельный вес лиц, прошедших государственную (итоговую) аттестацию в условиях введения единой независимой системы оценки качества образования | % | 98 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| ^ Задача 2. Развитие профильного обучения в областных и муниципальных общеобразовательных учреждениях | ||||||||
| 8. | Степень охвата обучающихся 10-11-х классов программами профильного изучения предметов, процент от общего числа обучающихся в 10-11-х классах | % | 51 | 60 | 60,5 | 60,5 | 60,5 | 60,5 |
| ^ Задача 3. Создание оптимальных условий для повышения качества образовательного процесса | ||||||||
| 9. | Степень оснащения общеобразовательных учреждений области учебниками в соответствии с федеральными перечнями и учебными пособиями | % | 80 | 90 | 85 | 86 | 86 | 86 |
| 10. | Число персональных компьютеров в расчете на 100 учащихся образовательных школ | штук | 3,88 | 4,1 | 7,15 | 7,2 | 7,25 | 7,3 |
| 11. | Доля учащихся основных и средних общеобразовательных школ, обучающихся в современных условиях | % | 70 | 72 | 70,5 | 71 | 72 | 73 |
| 12. | Доля общеобразовательных учреждений, переведенных на подушевое финансирование | % | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| ^ Задача 4. Развитие системы воспитания детей и молодежи | ||||||||
| 13. | Доля граждан до 18 лет, занимающихся по программам дополнительного образования | % | 56 | 58 | 58,2 | 58,4 | 58,8 | 58,9 |
| ^ Цель 3. Обеспечение качественного профессионального образования | ||||||||
| Задача 1. Повышение качества профессионального образования в Смоленской области | ||||||||
| 14. | Доля аккредитованных учреждений профессионального образования области | % | 100 | 100 | 94 | 96 | 100 | 100 |
| 15. | Доля выпускников ОГОУ НПО и ОГОУ СПО, трудоустроившихся по полученной профессии в первый год, в общей численности выпускников таких учреждений, включая службу в рядах Вооруженных Сил оссийской Федерации и продолжение обучения по профилю | % | 88,1 | 88,6 | 90,55 | 92,35 | 92,35 | 92,35 |
| ^ Задача 2. Повышение доступности профессионального образования для отдельных категорий населения | ||||||||
| 16. | Доля детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, получивших общее образование и продолживших обучение в учреждениях профессионального образования Смоленской области | % | 93,4 | 95 | 95 | 96,2 | 96,8 | 97 |
| | затраты на реализацию программы – всего 10 090 704,2 тыс. руб. | тыс. | 47 425,2 | 2 112 323,8 | | 2 411 631,3 | 2 719 538,4 | 2 799 785,5 |