Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология»
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеТема 6.3 Радиационная гигиена 7. Военная гигиена Тема 7.2 Гигиена военного водоснабжения |
- Учебно-методический комплекс для студентов специальности 060105 стоматология Нальчик, 3232.4kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 438.28kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 2038.99kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов обучающихся по специальности 060105- «Стоматология», 1451kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов обучающихся по специальности 060105- «Стоматология», 257.52kb.
- Учебно-методический комплекс по Акушерству и гинекологии для специальности Стоматология,, 648.83kb.
- Б. В. Мартынов учебно-методический комплекс по дисциплине «логистика» для студентов, 1097.34kb.
- А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Философия права" (для студентов, 524.1kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов 4 курса факультета социально-гуманитарных, 460.74kb.
- Е. С. Прокопенко учебно-методический комплекс по дисциплине «антикризисное управление», 589.33kb.
Задание 1
Основные патоморфологические признаки профессионального силикоза
- : одышка, кашель, боль в груди
- : изменение цвета легочной ткани в результате отложения пыли
+: фиброз легочной ткани
- : усиление легочного рисунка
+: наличие склерозированных узелков на разных стадиях развития
Задание 2
Заболевания, возникающие при содержании в воздухе свободной двуокиси кремния
- : астматические бронхиты
- : бронхиальная астма
- : пиодермия, дерматиты
+: силикоз
+: смешанные пневмокониозы
Задание 3
Пыль, находящаяся в помещении, вызывает заболевания
- : заболевания печени, почек
- : пищеварительного тракта
+: заболевания легких и верхних дыхательных путей
+: заболевания кожи, конъюнктивиты
- : щитовидной и поджелудочной желез
Задание 4
Установить соответствие между путями поступления ядов в организм и %%
1: дыхательные пути | 1: 94,5 |
2: желудочно-кишечный тракт | 2: 3-4 |
3: кожа | 3: 1-2 |
4: кровь | 4: 0,5 |
| 5: 36 |
| 6: 28 |
Задание 5
Установите соответствие между химическими примесями в воздухе и вызываемом эффектом
1: соединения серы | 1: раздражают дыхательные пути |
2: угарный газ | 2: нарушение процесса присоединения кислорода к эритроцитам |
3: двуокись кремния | 3: силикоз |
4: наличие радиоактивных веществ | 4: канцерогенное, гонадотропное |
| 5: бластомогенное |
| 6: образование метгемоглобина в крови |
Задание 6
ПДК - это концентрация, которая при
- : действии на организм не вызывает острого отравления
+: ежедневной работе в пределах 8 часов, не более 41 часа в неделю, в течение всего рабочего стажа не может вызывать заболеваний или отклонений в состоянии здоровья, обнаруживаемых современными методами исследований в процессе работы или в отдаленные сроки жизни настоящего и последующих поколений
- : действии на организм работающего неограниченно продолжительное время
не вызывает хронического отравления
- : воздействии в течение всего рабочего стажа не вызывает отклонений от
нормального состояния
Задание 7
Механизм действия диоксида углерода на организм человека
- : образование карбоксигемоглобина
- : образование метгемоглобина
- : блокирование сульфгидрильных групп
+: возбуждение дыхательного центра
- : образование оксигемоглобина
Задание 8
Механизм действия окиси углерода на организм человека
+: образование карбоксигемоглобина
- : образование метгемоглобина
- : блокирование сульфгидрильных групп
- : возбуждение дыхательного центра
- : образование оксигемоглобина
Задание 9
Правильное определение понятию LD50
- : доза, которая вызывает гибель 50% животных в группе
- : величина, при воздействии которой погибает более 50% животных
- : величина, при воздействии которой погибает менее 50% животных
+: доза, полученная расчетными статистическими методами, при введении
которой вероятна гибель 50% экспериментальных животных
Задание 10
Правильное определение понятию LD100
- : доза, которая вызывает гибель 100% животных в группе
- : величина, при воздействии которой погибает более 100% животных
- : величина, при воздействии которой погибает менее 100% животных
+: доза, полученная расчетными статистическими методами, при введении
которой вероятна гибель 100% экспериментальных животных
Задание 11
Выведение свинца из организма стимулирует. . .
+: пектин
Задание 12
Наиболее распространенные профессиональные заболевания
+: пневмокониозы
- : кохлеарный неврит
- : вибрационная болезнь
+: болезни опорно-двигательного аппарата
+: аллергические заболевания
Задание 13
При хронической ртутной интоксикации наблюдаются
- : вегето-сосудистая дистония
+: гиперфункия щитовидной железы
+: полиневропатия
+: неврастения
- : дерматиты
Задание 14
Свинец депонируется преимущественно в. .
+: костях
Задание 15
Всасывание свинца в желудочно-кишечном тракте увеличивается при низком содержании в пищевом рационе
- : углеводов
- : белков
+: кальция
+: витамина С
+: железа
Задание 16
При хронической интоксикации мышьяком и его соединениями поражаются
- : сердечно-сосудистая система
+: пищеварительная система
- : дыхательная система
+: нервная система
- : кожа
Задание 17
Механизм действия оксида углерода на организм человека
+: образование карбоксигемоглобина
- : образование метгемоглобина
- : блокировка SH-групп
- : образование оксигемоглобина
Задание 18
Основным действием свинца на организм человека является
- : канцерогенное
- : гонадотропное
+: политропное
- : сенсибилизирующее
- : раздражающее
Задание 19
Промышленные яды по преобладающему действию делятся на
- : малотоксичные
+: нейротоксического и гематотоксического действия
+: гепатотоксического и нефротоксического действия
+: вещества, поражающие органы дыхания
- : высокотоксичные
Задание 20
Сатурнизм - это хроническое отравление. . .
+: свинцом
Задание 21
Меркуриализм - это хроническое отравление. . .
+: ртутью
Задание 22
При интоксикации свинцом развиваются
+: энцефалопатия
- : геморрагический синдром
+: анемия, ретикулоцитоз, базофильная зернистость эритроцитов
- : синдром Рейно
+: полиневрит периферических нервов
Задание 23
Соединения ртути применяются в
+: производстве лекарственных препаратов
+: производстве пестицидов
+: стоматологии
- : полиграфической промышленности
- : сталелитейном производстве
Задание 24
Производственная пыль служит причиной
+: дерматитов, конъюктивитов
+: ринитов, фарингитов, пневмоний
+: бронхиальной астмы
- : псориаза
- : пиелонефрита
Задание 25
К пневмокониозам относятся
+: силикоз
+: антракоз
+: асбестоз
- : пневмония
- : коклюш
Задание 26
По скорости испарения все органические растворители
делятся на
- : газообразные
+: легколетучие
+: среднелетучие
+: малолетучие
- : нелетучие
Задание 27
Органы, имеющие ведущее значение в дезинтоксикации и трасформации химических соединений в организме
+: почки
+: печень
- : железы внутренней секреции
+: легкие
- : желудочно-кишечный тракт
Задание 28
Токсические вещества, хорошо растворимые в воде, выводятся из организма через
- : желудочно-кишечный тракт
+: почки
+: потовые железы
- : органы дыхания
+: слюнные железы
Задание 29
Основное действие паров аммиака на организм человека
- : канцерогенное
- : сенсибилизирующее
+: раздражающее
- : наркотическое
- : политропное
^ Тема 6.3 Радиационная гигиена
Задание 1
Виды ионизирующего излучения, обладающие наибольшей проникающей способностью
- : альфа-лучи
- : протоны
- : бета-лучи (электроны и позитроны)
+: гамма-лучи
+: нейтроны
Задание 2
Принцип “Защита временем” при работе с источниками ионизирующей радиации осуществляется путем
- : сокращения рабочего дня до 2-3 часов
- : увеличения отпускного периода
+: максимально быстрого выполнения всех манипуляций, связанных с облучением
+: предварительной тренировки на неактивных моделях
- : применения защитных экранов от внешнего облучения
Задание 3
Методы защиты, применяемые при работе с открытыми источниками радиоактивных веществ
- : трехзональная планировка помещений, гладкие покрытия
- : местная вытяжная вентиляция
+: защита количеством, временем
+: защита расстоянием, экраном
- : плотная спецодежда из синтетических материалов, изолирующие
противогазы, перчатки, бахилы
Задание 4
Средства индивидуальной защиты, применяемые при работе с закрытыми альфа-источниками
+: халат, респиратор
+: резиновые перчатки
- : пневмокостюм из синтетических тканей с автономной подачей чистого воздуха
- : прорезиненный фартук
Задание 5
Ддля определения радиоактивности используется. . .
+: дозиметр
Задание 6
В условиях производства для обеспечения принципа “Защита расстоянием” используются
- : экраны из тяжелых металлов
- : вытяжные шкафы
+: удлинители
+: манипуляторы
- : экраны из легких металлических изделий
Задание 7
Единицы измерения мощности дозы ионизирующего излучения
- : рад, бэр
- : грей, зиберт
- : рентген, кулон/кг, джоуль/кг
+: рентген/ч, микрорентген/ч
+: кулон/кг ч, мбэр/год
Задание 8
Наибольшей ионизирующей способностью обладают. . .
+: альфа-лучи
Задание 9
Для защиты от гамма-лучей применяются экраны из
+: свинца и других тяжелых металлов
+: стали, бетона
- : стекла, пластмассы
- : резины, алюминия и других легких металлов
- : парафина и других углеводородов, воды, бетона
Задание 10
Термин, обозначающий очистку предмета или поверхности от радиоактивного загрязнения. . .
+: дезактивация
Задание 11
Материалы, используемые в экранах для защиты от бета-лучей
- : тяжелые металлы
- : бетон, вода
+: легкие металлы
+: пластмассы, стекло
- : экраны не применяют ввиду малой проникающей способности бета-лучей
Задание 12
Нейтронное излучение , действуя на внешнюю среду, вызывает
- : образование ионов
- : образование позитронов
- : фотохимическое действие
+: наведенную радиоактивность
- : образование бета - лучей
Задание 13
Наиболее безопасные способы удаления и “захоронения” твердых радиоактивных отходов
- : закапывание в землю прямо на территории предприятий, где образовались отходы
+: закапывание в землю на специально отведенных, охраняемых участках
с низким стоянием грунтовых вод
- : закапывание в глубоких местах океанов и морей
- : сжигание прямо на территории предприятий
- : сбрасывание на городских свалках
Задание 14
Экраны из свинца, стали, железобетона применяют для защиты от
- : альфа-лучей
- : протонов
- : бета-лучей
+: гамма- лучей
+: рентгеновских лучей
Задание 15
Дезактивация - это освобождение объекта или поверхности от
+: радиоактивного загрязнения
- : агрессивных химических веществ
- : активной патогенной микрофлоры
- : общего бактериального загрязнения
- : сапрофитной микрофлоры
Задание 16
Виды излучений, вызывающие острую лучевую болезнь при взрыве атомной бомбы
- : альфа-лучи
- : протоны
- : бета-лучи и электроны
+: гамма-лучи
+: нейтроны
Задание 17
Гамма-лучи - этo
- : поток мельчайших заряженных частиц, аналогичных электронам
- : электромагнитные колебания, поток квантов энергии
+: электромагнитные колебания, поток фотонов
- : поток нейтронов
- : поток позитронов
Задание 18
Принцип “защиты расстоянием” при работе с источниками ионизирующей радиации предусматривает
+: максимально возможное удаление работающих от источника
+: применение манипуляторов и удлинителей
- : полную изоляцию работающих от источника
- ; автоматизацию процессов
- : применение защитной спецодежды и экранов
Задание 19
Основные источники антропогенного радиоактивного загрязнения биосферы
- : применение ядерного оружия, использование радиоактвных
изотопов в медицине и технике
+: наземные и атмосферные ядерные взрывы
+: аварии на атомных реакторах
+: радиоактивные промышленные отходы
- : захоронение радиоактивных отходов в специально оборудованных
“ могильниках”, пещерах, гротах, старых шахтных выработках
Задание 20
Наиболее эффективный способ обезвреживания радиоактивных отходов
- : выдержка временем в течение 10 периодов полураспада
- : разбавление отходов неактивными материалами до уровня ПДК
- : разбавление отходов водой до уровня ПДК
+: химическая обработка отходов с целью перевода радиоактивных
изотопов в стабильные
Задание 21
Радиоактивные изотопы в медицинской практике применяются для
+: радиоизотопной диагностики
+: внутриполостной, тканевой, аппликационной радиотерапии
+: телегамматерапии
- : флюорографии
- : УЗИ-диагностики
^ 7. ВОЕННАЯ ГИГИЕНА
Тема 7.1 Гигиена военного питания
Задание 1
Количество белков в составе основного солдатского пайка . . . гр
+: 105
Задание 2
Количество жиров в составе основного солдатского пайка . . . гр
+: 93
Задание 3
Количество углеводов в составе основного солдатского пайка . . . гр
+: 687
Задание 4
В основном солдатском пайке витамин С составляет . . . мг
+: 70
Задание 5
В основном солдатском пайке витамин “РР” составляет. . . мг
+: 20
Задание 6
Общая калорийность основного солдатского пайка составляет. . . ккал
+: 4112
Задание 7
Основной “горный “ паек получают войска при высоте дислокации. . . м
+: 1500-3000
Задание 8
Дополнительный паек к “горному” пайку получают войска при высоте дислокации более . . . м
+: 3000
Задание 9
В основном солдатском пайке содержатся пищевые вещества в гр
1: белки | 1: 105 |
2: жиры | 2: 93 |
3: углеводы | 3: 687 |
| 4: 545 |
| 5: 128 |
Задание 10
В основном солдатском пайке содержатся витамины в мг
1: A | 1: 0,07 |
2: C | 2: 70 |
3: B1 | 3: 1,66 |
4: B2 | 4: 3,16 |
5: РР | 5: 20 |
| 6: 18 |
| 7: 34 |
Задание 11
В основном солдатском пайке содержатся минеральные вещества
1: калий | 1: 5400 |
2: кальций | 2: 520 |
3: фосфор | 3: 2700 |
4: магний | 4: 850 |
5: железо | 5: 31,2 |
6: кобальт | 6: 0,04 |
| 7: 48 |
| 8: 60 |
Задание 12
Минимальное количество воды, требуемое для организации одноразового горячего питания военнослужащим . . . л
+:7,5
^ Тема 7.2 Гигиена военного водоснабжения
Задание 1
В состав санитарно-эпидемиологической разведки источников водоснабжения входят представители служб
+: медицинской
+: химической
+: инженерной
- : хозяйственной
- : технической
Задание 2
Представитель медицинской службы в составе санэпидразведки источников водоснабжения осуществляет
- : санитарное описание водоисточника
+: санитарно-эпидемиологическое обследование
+: санитарно-топографическое обследование
+: санитарно-техническое обследование (совместно с представителем инженерной службы)
- : санитарно-просветительную работу среди населения
Задание 3
Фактическое снабжение водой военнослужащих определяется
+: характером боевой операции
+: количеством и качеством воды в водоисточнике
+: характером и режимом питания
- : климатическими особенностями места дислокации
- : географическими особенностями места дислокации
Задание 4
В местности, богатой водоисточниками, на одного военнослужащего рассчитывается в сутки . . . .л воды
+: 10-15
Задание 5
При недостаточном количестве воды в местах дислокации норма воды на одного военнослужащего в сутки составляет. . . .л
+: 8-10
Задание 6
Если вода является строго лимитирующим фактором, на одного военнослужащего в сутки летом требуется воды. . . л
+: 3
Задание 7
Если вода является строго лимитирующим фактором, на одного военнослужащего в сутки зимой требуется воды. . . л
+: 1,5
Задание 8
Методы консервирования воды в полевых условиях
+: периодическое хлорирование
+: озонирование
- : коагулирование
- : фильтрация
+: использование азотнокислого серебра или сульфата меди
Задание 9
Количество азотнокислого серебра, требуемое для
консервирования одной тонны воды сроком на з месяца . . . мг
+: 200
Задание 10
Количество сульфата меди, требуемое для консервирования одной тонны воды сроком на з месяца . . . мг
+: 400
Задание 11
При ежедневном озонировании воды с целью консервирования требуется озона . . . мг/л
+: 5
Задание 12
Допустимый счет колоний ( микробное число) при военном водоснабжении . . .
+: 300-400
Задание 13
Допустимый коли-титр при военном виде водоснабжения . . .
+: 100
Задание 14
Допустимый коли-индекс при военном виде водоснабжения. . .
+: 10