Geum.ru

Музичне мистецтво* (Естрадний вокал), бакалавр

Вид материалаДокументы

Содержание


Назва курсу.
Код курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Мови викладання.
Назва курсу.
Код курсу.
Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).
Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).
Зміст курсу.
Мови викладання.
Подобный материал:
1   ...   32   33   34   35   36   37   38   39   40


Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Основи праці в студії”
  1. ^ Назва курсу.

„ ОСНОВИ ПРАЦІ В СТУДІЇ ”


Форма навчання: денна.

Спеціальність: „Музичне мистецтво*”

спеціалізація „Естрадний спів”
  1. ^ Код курсу.

[ІКМ].[ММ_Естр].[3_1_21]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

4
  1. Семестр / семестри.

7
  1. Кількість кредитів ECTS.

1,9
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Вакуленко Олександр Володимирович (2 корпус, ВАЗ , e-mail: soundman58@i.ua)
  1. ^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Курс „Основи праці в студії” має своєю метою допомогти студентам оволодіти мистецтвом створення переконливих, виразних художніх творів та втiлення технічних можливостей сучасного студійного обладнання у процеси створення нових художніх образів.

Праця в студії відбувається в умовах відсутності такої важливої частини впливу митця на емоційний стан слухача, як безпосередній візуальний зв'язок. Ця специфічна риса звукозапису як жанру мистецтва зобов'язує виконавця бути у студії значніше переконливішим, ніж на естраді. Відсутність зворотнього зв'язку вимагає чіткої уяви про реакцію слухачів на обрану виконавцем форму діалогу, впевненості у бажаних відгуках на обрані засоби впливу на аудиторію.

Студійна діяльність співака ведеться в умовах ізоляції від об'єктів (слухачів), на які спрямовані натхнення та відвертість виконавців, тому курс „Основи праці в студії” є спрямованим на те, щоб студент впевнено засвоїв психологічні навички дистанційного спілкування з уявною аудиторією.

Крім уявної аудиторії, виконавець знаходиться у студії із звукорежисером, у співпраці з яким він створює нове художнє полотно, і успіх взаємних зусиль цього тандему складається та залежить від факторів, які студенти повинні засвоїти та спиратися на них в студійній праці. Серед них головним питанням є правильне використання студійного часу.

Культура роботи з мікрофоном, як провідником між виконавцем та аудиторією, помічником співака та інструментом голосового впливу на слухача є важливим розділом курсу „Основи праці в студії”.
  1. ^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс

„Використання звукотехнічної апаратури ” ( 4,5,6 семестри навчання за даним фахом)
  1. ^ Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
практичні заняття
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Комп'ютерні технології запису звуку
11



6



5

1.2.
Робота в багатоканальному музичному редакторі
30



10



20

1.3.
Робота з плагінами
8



4



4




Другий модуль
















2.1.
Мікшування мультітрекового запису
76



16



60




загальна кількість годин
110



40



89
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література
  1. М.А. Сапожков ”Электроакустика” М. ”Связь“1978
  2. Б. Я. Меерзон ” Основы электроакустики и магнитная запись звука. Методическое пособие для звукорежиссеров

(технический минимум)” М. 1973
  1. Г. Франк ”Шесть бесед о звуке (звукорежиссер на телевидении) “ М. ”Искусство“ 1971
  2. В.А. Бургов ”Теория фонограмм “ М. ”Искусство“ 1984
  3. Ян Синклер ”Введение в цифровую звукотехнику “М. ”Энергоатомиздат “ 1990



Додаткова навчальна література
  1. А. Нисбетт ”Звуковая студия “ М. ”Связь“1979
  2. А. Нисбетт ”Студия радиовещания и звукозаписи“ М. ”Искусство“ 1971
  3. А. Нисбетт ”Применение микрофонов “ М. ”Искусство“1979
  4. М. М. Эфрусси ”Микрофоны и их применение” М. ”Энергия “ 1971
  5. Э. Цвикер ”Ухо как приемник информации “ М. ”Связь“1971
  6. Й. Блауэрт ”Пространственный слух” М. ”Энергия “ 1979
  7. Ю. И. Козюренко ”Звукозапись с микрофона “ М. ”Радио и связь “ 1988
  1. Ю. А. Ковалгин и др. ”Акустические основы стереофонии “ М. ”Связь“1978
  2. В. Хоег, К. Вагнер ”Техника стереофонии “ М. ”Связь“1974
  3. В. Хоег, ”Основы стереофонии“ М. ”Связь“1975
  4. А. Качерович. Архитектурная акустика.
  5. Под ред. М.А. Сапожкова ” Справочник по акустике“ М. ”Радио и связь “ 1988
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • участь у творчому процесі на заняттях;
  • робота із звукотехнічними пристроями на заняттях;
  • самостійний спів та праця із звукотехнічними пристроями;
  • конспектування матеріалів занять та рекомендацій викладача;
  • самостійне конспектування рекомендованої навчальної літератури та її аналіз;
  • написання письмових робот.

Поточний контроль:

дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

КСР

Обладнання
  1. Мікшерний пульт
  2. Мікрофон, гучномовець
  3. Компресор, гейт
  4. Ревербератор цифровий
  5. Підсилювач потужності
  6. Акустичні системи
  7. Комп'ютер
  8. Звукова карта



Аудіо-візуальні засоби
    1. Фрагменти фонограм
    2. Структурні схеми
    3. Графіки
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • Активність участі у навчальному процесі на заняттях 50%
  • самостійна робота 50%




Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Комп'ютерні технології запису звуку (конспектування, тема виноситься на модульний контроль)
5%

2.
Мікшування мультітрекового запису
35%

3.
Реферат на обрану тему
10%




УСЬОГО:
50%



  1. ^ Мови викладання.

Українська


Луганський національний університет імені Тараса Шевченка

Робоча навчальна програма

дисципліни „Основи праці в студії”
  1. ^ Назва курсу.

„ ОСНОВИ ПРАЦІ В СТУДІЇ ”


Форма навчання: денна.

Спеціальність: „Музичне мистецтво*”

Спеціалізація: Естрадний спів.
  1. ^ Код курсу.

[ІКМ].[ММ_Естр].[3_1_21]
  1. Тип курсу (обов’язковий або за вибором студента).

Обов’язковий
  1. Рік (роки) навчання.

4.
  1. Семестр / семестри.

8
  1. Кількість кредитів ECTS.

1,9
  1. Прізвище ім’я по-батькові, посада, вчене звання та науковий ступінь викладача (викладачів), які викладають дисципліну.

Вакуленко Олександр Володимирович (2 корпус, ВАЗ , e-mail: soundman58@i.ua)
  1. ^ Мета курсу (в термінах результату навчання й компетенції).

Курс „Основи праці в студії” має своєю метою допомогти студентам оволодіти мистецтвом створення переконливих, виразних художніх творів та втiлення технічних можливостей сучасного студійного обладнання у процеси створення нових художніх образів.

Праця в студії відбувається в умовах відсутності такої важливої частини впливу митця на емоційний стан слухача, як безпосередній візуальний зв'язок. Ця специфічна риса звукозапису як жанру мистецтва зобов'язує виконавця бути у студії значніше переконливішим, ніж на естраді. Відсутність зворотнього зв'язку вимагає чіткої уяви про реакцію слухачів на обрану виконавцем форму діалогу, впевненості у бажаних відгуках на обрані засоби впливу на аудиторію.

Студійна діяльність співака ведеться в умовах ізоляції від об'єктів (слухачів), на які спрямовані натхнення та відвертість виконавців, тому курс „Основи праці в студії” є спрямованим на те, щоб студент впевнено засвоїв психологічні навички дистанційного спілкування з уявною аудиторією.

Крім уявної аудиторії, виконавець знаходиться у студії із звукорежисером, у співпраці з яким він створює нове художнє полотно, і успіх взаємних зусиль цього тандему складається та залежить від факторів, які студенти повинні засвоїти та спиратися на них в студійній праці. Серед них головним питанням є правильне використання студійного часу.

Культура роботи з мікрофоном, як провідником між виконавцем та аудиторією, помічником співака та інструментом голосового впливу на слухача є важливим розділом курсу „Основи праці в студії”.
  1. ^ Передумови (актуальні знання, необхідні для опанування курсу).

Курс

„Використання звукотехнічної апаратури ” ( 4,5,6,7 семестри навчання за даним фахом)
  1. ^ Зміст курсу.

№
Змістовні модулі та їхня структура

 
загальна
лекції
практичні заняття
лаб.
самост.




Перший модуль
















1.1.
Почергова робота усіх студентів групи за комп'ютером та у мікрофона.
58



18



40




загальна кількість годин
58



18



40
  1. Список рекомендованої навчальної літератури.

Основна навчальна література
  1. М.А. Сапожков ”Электроакустика” М. ”Связь“1978
  2. Б. Я. Меерзон ” Основы электроакустики и магнитная запись звука. Методическое пособие для звукорежиссеров

(технический минимум)” М. 1973
  1. Г. Франк ”Шесть бесед о звуке (звукорежиссер на телевидении) “ М. ”Искусство“ 1971
  2. В.А. Бургов ”Теория фонограмм “ М. ”Искусство“ 1984
  3. Ян Синклер ”Введение в цифровую звукотехнику “М. ”Энергоатомиздат “ 1990



Додаткова навчальна література
  1. А. Нисбетт ”Звуковая студия “ М. ”Связь“1979
  2. А. Нисбетт ”Студия радиовещания и звукозаписи“ М. ”Искусство“ 1971
  3. А. Нисбетт ”Применение микрофонов “ М. ”Искусство“1979
  4. М. М. Эфрусси ”Микрофоны и их применение” М. ”Энергия “ 1971
  5. Э. Цвикер ”Ухо как приемник информации “ М. ”Связь“1971
  6. Й. Блауэрт ”Пространственный слух” М. ”Энергия “ 1979
  7. Ю. И. Козюренко ”Звукозапись с микрофона “ М. ”Радио и связь “ 1988
  1. Ю. А. Ковалгин и др. ”Акустические основы стереофонии “ М. ”Связь“1978
  2. В. Хоег, К. Вагнер ”Техника стереофонии “ М. ”Связь“1974
  3. В. Хоег, ”Основы стереофонии“ М. ”Связь“1975
  4. А. Качерович. Архитектурная акустика.
  5. Под ред. М.А. Сапожкова ” Справочник по акустике“ М. ”Радио и связь “ 1988
  1. Методи викладання.

Діяльність студента:
  • участь у творчому процесі на заняттях;
  • робота із звукотехнічними пристроями на заняттях;
  • самостійний спів та праця із звукотехнічними пристроями;
  • конспектування матеріалів занять та рекомендацій викладача;
  • самостійне конспектування рекомендованої навчальної літератури та її аналіз;
  • написання письмових робот.

Поточний контроль:

дві письмові модульні роботи.

Форма семестрового контролю:

КСР

Обладнання
  1. Мікшерний пульт
  2. Мікрофон, гучномовець
  3. Компресор, гейт
  4. Ревербератор цифровий
  5. Підсилювач потужності
  6. Акустичні системи
  7. Комп'ютер
  8. Звукова карта



Аудіо-візуальні засоби
    1. Фрагменти фонограм
    2. Структурні схеми
    3. Графіки
  1. Критерії оцінювання (у %).

Семестрова рейтингова оцінка розраховується, виходячи з критеріїв:
  • Активність участі у навчальному процесі на заняттях 50%
  • самостійна робота 50%




Карта оцінювання СРС

№
Види самостійної роботи студента
Максимальний бал рейтингу за вид (%)

1.
Робота за комп'ютером (тема виноситься на модульний контроль)
40%

2.
Реферат на обрану тему
10%




УСЬОГО:
50%



  1. ^ Мови викладання.

Українська