Гальскова Н. Д. Современная методика обучения иностранным языкам

Вид материала

Документы

Подобный материал:

• Программа по иностранным языкам для различных типов школ. Государственный образовательный, 43.45kb.
• Методика обучения иностранным языкам в средней школе/ Гез Н. И., Ляховицкий М. В.,, 109.96kb.
• Программа-минимум кандидатского экзамена по специальности 13. 00. 08 «Теория и методика, 336.94kb.
• Методика обучения иностранным языкам как педагогическая наука, 306.62kb.
• Рабочая программа дисциплина Методика раннего обучения иностранным языкам Для студентов, 359.8kb.
• Лекция по методике преподавания иностранных языков Тема: Методические основы обучения, 69.69kb.
• Рабочая учебная программа по курсу «обучение иностранным языкам в системе hепрерывного, 53.85kb.
• Тема №1 Лингводидактика как наука обучения иностранным языкам, 449.88kb.
• Программа (название, автор) к-во ч в год, (в нед.), 78.94kb.
• Интернет-технологии в обучении иностранным языкам лухтина М. А. Красноярский государственный, 71.52kb.

ЛІТЕРАТУРА

Алексина Е.В. Учебные игры на уроках английского языка // ИЯШ. – 1987. – №4. – С.66-68.

Бігич О.Б. Ігрові вправи для навчання техніки читання та письма першокласників з використанням ілюстративної наочності // Іноземні мови. – 1998. – №4. – С.48-49.

Близнюк 0.1., Панова Л.С. Ігри у навчанні іноземних мов. – К.Юсвіта, 1997. – 64 с.

Бориско Н.Ф., Красовська Н.О. Ігрові вправи для навчання німецької мови // Іноземні мови. – 1996. – №4. – С.26-33.

Бочарова Л.Н. Игры на уроках английского языка на начальной и средней ступенях обучения // ИЯШ. – 1996. – №3. – С.50-52.

Бутко Г.В. Языковые игры на уроках английского языка в 4 кл. // ИЯШ. – 1987 – №4.- С.63-66.

Данилович І.А. Система ігрових вправ у підручнику English Through Communication для 5-го класу середньої школи // Іноземні мови. – 1995. – №2. – С. 14-17.

Дворник М.В, Игры и игровая ситуация на начальной и средней ступенях обучения // ИЯШ. – 1990. – №6. – С.48-53.

Денисова Л.Г. Использование игровых элементов на начальном этапе обучения английскому языку // ИЯШ. – 1984. – №4. – С.82-85.

Дручкив Н.Ю., Паршикова Е.А. К концепции коммуникативно-игровой методики ран­него обучения иностранному языку в новом учебном комплексе “Deutsch im Spiel” для первого класса общеобразовательной школы // Іноземні мови. – 1998. – №3. – С.33-35.

Зайцева В.А. Игры со зрительной опорой при обучении французскому языку// ИЯШ.-1988. – №3. – C.59-63.

Замайлина А.М. Игровые формы работы на уроке немецкого языка по теме "Австрия"// ИЯШ. – 1996. – №5. – С.84-86.

Кагановськая О.М. Ігрові фонетичні вправи французькою мовою // Іноземні мови. – 1996. – №2. – C.50-52.

Казанцев И.В. Игры на уроках немецкого языка в классах выравнивания // ИЯШ. – 1999. – №6. – C.22-26.

Калаева Г.Г. Интенсификация обучения французскому языку при помощи учебных языковых игр // ИЯШ. – 1996. – №2. – С.38-41.

Калаева Г.Г. Учебные игры для интенсификации обучения аудирования на французском языке // ИЯШ. – 1998. – №5. – С.86-88.

Калаева Г.Г. Учебные игры для интенсификации обучения аудирования на французском языке // ИЯШ. – 1999. – №1. – С.76-78.

Калаева Г.Г. Учебные игры для интенсификации обучения аудирования на француз­ском языке // ИЯШ. – 1999. – №2. – С.54-56.

Карпова В.М. Використання буквених ігор в навчанні англійської мови // Іноземні

мови. – 1998. – №4. – С.34-40.

Квасова О.Г. Музыкальные и подвижные игры для обучения английскому языку на начальном этапе (1-3 кл.) средней общеобразовательной школы // Іноземні мови. – 2000. – №4. – C.15-17.

Коломинова О.О. Работа над произносительной стороной общения в УМК для на­чальной школы "ЕпдІізП РогУоипд 1-еагпегз" // Іноземні мови. – 1996. – №4. – С.48-52.

Коптелев Г.А. Ребусы на занятиях английским языком // ИЯШ. – 1993. – №1. – С.54-57. Лукиных Л.И. Игры на уроке немецкого языка при изучении темы "Животные" // ИЯШ. – 2001. – №2. – С.109-110.

Манилова Н.Я. Игры на английском языке в старших классах на страноведческом материале // ИЯШ. – 1999. – №1. – С.35-39.

Мельник Є.Ю. Використання граматичних ігор у навчанні французької мови за інтенсивною методикою на початковому ступені середньої школи // Іноземні мови. – 1999. – №1. – C.5-6.

Метьолкіна О.Б. Ігри для навчання аудіювання молодших школярів // Іноземні мови. – 1997. – №4. – C.67-69.

Мурзина Т.Н. Игра как средство активизации речевого общения на уроках французского языка // ИЯШ. – 1987. – №5. – С.90-91.

Мягкова Е.В. Игры на уроке немецкого языка и на занятиях кружка в 4 классе // ИЯШ. – 1990. – №2. – С.104-108.

Настольная книга преподавателя иностранного языка: Справочное пособие / МаслыкоЕ.А., Бабинская П.К., БудькоА.Ф. и др. – Минск: Вышэйшая школа, 2001. – С.191-256.

Сафонова В.В. Проблемные задания на уроках английского языка в школе. – М.: Еврошкола, 2001. – С. 38-118.

Соловьев А.Ю. Освоение неправильных глаголов с использованием элементов риф­мовки и игр // ИЯШ. – 1998. – №4. – С.45-52.

Стронин М.Ф. Обучающие игры на уроках английского языка. – М., 1981. – 112 с. Устенкова Т.П. Языковые и речевые игры на уроке немецкого языка // ИЯШ. – 1996.

- №3. – С.30-34.

Чернина Л.Г. Из опыта использования настольных игр при обучении грамматике //

ИЯШ. – 1999. – №4. – С.43-49.

Чернова Г.М. Французские глаголы в игровых ситуациях на уроках в 5-6 классах // ИЯШ. – 1991. – №2. – С.75-79.

Шерстюк О.М. Ігри маленьких французів // Іноземні мови. – 2001. – №1. – С.44-49.

Янакова О.П. Учебные материалы и лексические игры на английском языке по теме “Nature of Great Britain” // Іноземні мови. – 2000. – №4. – С.66-68.


Рольова гра як засіб формування іншомовної комунікативної компетенції учнів

ТЕМИ

1. Методична типологія рольових ігр.
   
2. Рольові ігри на різних етапах оволодіння іноземною мовою.
   

ЛІТЕРАТУРА

Бойченко Н.А., Григоренко Г.И. Сюжетно-ролевые игры дошкольников. – К.: Радян. школа, 1982. – 111 с.

Ворожцова И.Б. Интенсивный курс французского языка "Воп уоуаде" для средней школы // ИЯШ. – 1998. – №1. – С.45-49.

Гашкова В.П. Ролевые игры и задания на уроках английского языка в 4 классе // ИЯШ. – 1986. – №5. – С.53-57.

Дианова Е.М. Ролевая игра в обучении иностранному языку // ИЯШ. – 1988. – №3. – С.90-93.

Кашина Е.Г. Ролевые лингвистические игры. – Самара: Обл.организация Союза журналистов России, 1992. – 83 с.

Китайгородская Г.А. Французский язык. – М.: Высш.школа, 1992. – 317 с.

Козлова Г.А. Куклы на уроках французского языка в 4-5 классах // ИЯШ. – 1984. – №3. – C.71-74.

Лившиц О.Л. Ролевая игра на уроках английского языка в 8 классе // ИЯШ. – 1987. – №5. – С.87-89.

Матрон Е.Д. Модели сюжетной ролевой игры на уроке по работе с газетой // ИЯШ. – 1990-№2. – C.81-85.

Методика интенсивного обучения иностранным языкам /Под ред. В.А. Бухбиндера, Т.А.Китайгородской. – К.: Радян.школа, 1988. – C. 194-204.

Мильруд Р.П. Организация ролевой игры на уроке// ИЯШ. – 1987. – №3. – С.8-13.

Олійник Т.І. Рольова гра у навчанні англійської мови в 6-8 класах. – К.: Радян.школа, 1992. – 127с.

Ольшанская С.И. Инсценировка на уроке внеклассного чтения // ИЯШ. – 1987. – №6. – С.89-93.

Перкас С.В. Ролевые игры на уроке английского языка // ИЯШ. – 1999. – №4. – С.23-26. Филатов В.М. Методическая типология ролевых игр // ИЯШ. – 1988. – №2. – С.25-30. Филатов В.М., Еремина О.П. Лингвистическое обеспечение ролевых игр на уроках английского языка в начальных классах средней общеобразовательной школы // ИЯШ. – 1992. – №5-6. – С.52-56.

Эльконин Д.Б. Психология игры. – М.Педагогика, 1978. – 304 с.

Агепгів К. І-еагпіпд 1о Теасп. – Меж Уогк: Капаот Ноизе, 1998. – Р.402-424.