Учебно-методический комплекс по дисциплине Русская ономастика: онтология и ментальность Для подготовки магистра по профессиональной образовательной программе 031001.
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Природопользование Направления подготовки, 382.26kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Управление проектами Специальность, 1897.18kb.
- Учебно-методический комплекс Челябинск 2008 Учебно-методический комплекс предназначен, 295.82kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине дпп. Ф. 14. Детская литература (уд-04. 13-004), 1346.92kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Концепции современного естествознания Направления, 781.33kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы прогрессивных технологий Направления, 1799.38kb.
- Баранов Андрей Дмитриевич учебно-методический комплекс, 397.92kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Ботаника» Направление подготовки, 1843.23kb.
- Клочков Виктор Викторович учебно-методический комплекс, 899.4kb.
- Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.
Краткое содержание лекционного материала
История становления ономастики как лингвистической дисциплины и источники изучения собственных названий.
Древнегреческие философы-стоики об именах собственных. Древнейшая фиксация славянских топонимов и антропонимов у античных авторов, арабских писателей, у Иордана, Константина Багрянородного и др. Летописи и грамоты. Писцовые книги, переписи. Сборники топонимии и географические карты. «Книга большому чертежу» 1627 г. Указатели к изданиям памятников. Изучение славянской ономастики в 19 в. историками, географами и лингвистами. «Славянский именослов, или Собрание славянских личных имен в алфавитном порядке» М.Я.Морошкина. «Словарь древнерусских личных имен Н.М.Тупикова. Исторический аспект ономастических иссследований А.М.Селищева и В.Г.Чичагова. Активизация изучения онимии в 60-70-ее гг. в СССР. С середины ХХ века с точки зрения традиционного анализа ономастический материал рассматривали И.А.Воробьёва, О.Т.Молчанова, А.П.Дульзон, А.К Матвеев, В.А.Никонов, В.Н.Топоров, Н.В.Подольская, Е.М.Поспелов, А.В.Суперанская, В.Б.Беленькая и др. В трудах этих исследователей рассматривались фундаментальные проблемы семантической и структурной организации онимов, впервые был введён в научный оборот, систематизирован и описан обширный ономастический материал.
Современные официальные справочники. Словари личных имен. Карты и атласы звездного неба. Понятие об архивных источниках и публикациях. Записи живой речи – важнейший и наиболее полный источник ономастических материалов. Методика полевой записи собственных названий. Инструкции и программы по сбору собственных названий.
^ Собственные и нарицательные названия. Метаязык ономастики.
Критерии размежевания собственных и нарицательных названий. Отношение собственных и нарицательных названий. Отношение собственных и нарицательных названий к понятиям. Единичность носителей собственных названий и множественность носителей нарицательных названий. Функциональное размежевание собственных и нарицательных названий. Прочие возможные пути разграничения собственных и нарицательных названий. Вопрос о названиях, переходных между собственными и нарицательными. Возможность разной дистанции между собственными и нарицательными названиями и принципиальная невозможность промежуточных явлений. Группы нарицательных названий, тесно связанных с собственными,– этнонимы, катайконимы (названия жителей), географические термины и др. Переход собственных названий в нарицательные и нарицательных названий в собственные.
Онимическая лексика. Место онимической лексики в системе языка. Системные отношения в ономастике. Разряды собственных имен.
Ономастические категории, понятия. Научный аппарат ономастики. Ономастическая терминология. Проблемы ономастической терминологии. Модели дефиниций в словаре ономастических терминов. Новые термины в ономастике.
^ Классы личных имен людей.
Способы наименования людей у разных народов мира. Имена, прозвища, фамилии, имена по родству (по отцу, матери, мужу, деду и т.д.). Одночленные имена – древнейшая форма именования людей. Формирование двучленных и трехчленных имен у разных народов. Функции антропонимов. Дифференциальный смысл антропонимов и наслоение на него социальных и стилистических функций. Традиции, формы и причины изменения человеком своего имени.
Историческая динамика именника русского народа. Языческие и христианские имена. Исконно славянские имена. Древнегреческие, латинские, древнееврейские, скандинавские, восточные, западноевропейские имена в составе русского именника. Имена – неологизмы. Становление современной именной системы. Характер и причины непрерывного изменения популярности имен. Словообразовательные процессы и тенденции в русском именнике. Распространенность деминутивного словообразования среди имен и ее причины. Группировка способов именного деминутивного словообразования.
Пути и причины возникновения фамилий. Время появления фамилий в России. Разновременность этого процесса для разных социальных групп. Семантическая и словообразовательная группировка русских фамилий. Фамильные суффиксы, их хронологическая и территориальная привязка. Проблема продуктивности фамильных словообразовательных моделей.
Номинативные и социальные причины появления отчеств. Время появления и распространения отчеств в русском обществе. Словообразовательная история отчеств. Ситуативные и стилистические условия употребления отчеств.
^
Лекция 2. Специфика значения имени собственного
Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
1.Специфика имени собственного
2.Этнокультурная информация в структуре топонимикона
^
Краткое содержание лекционного материала
Специфика имени собственного.
Имена собственные занимают особое положение в системе языка и относятся к специальной лексике по ряду причин, лежащих в самой природе имени собственного. В отличие от имен нарицательных они имеют свой объем, свои значения, иное содержание, иную сферу применения и функционирования. До последнего времени ИС относили к маргинальной, периферийной лексике, однако современные изыскания показывают, что ИС нередко оказываются частотными в употреблении, активно участвуют в коммуникации, без них невозможно общение. Поскольку ИС полифункциональны, они выполняют помимо основных функций: номинативной, идентифицирующей, дифференцирующей, – ряд дополнительных: социальную, эмоциональную, дейктическую, аккумулятивную, эстетическую, стилистическую и др. ИС различных разрядов (топонимы, антропонимы, космонимы, прагматонимы, зоонимы и т.д.) изучает специальный раздел языкознания - ономастика (ономатология), в настоящее время получившая во многих научных центрах статус самостоятельной лингвистической науки, имеющей свои определенные цели, задачи, направления, аспекты и методы исследования. При изучении ИС по мере необходимости включаются географический, исторический, этнографический, социологический, археологический, литературоведческий компоненты, таким образом, ономастика отличается комплексностью исследования.
^ Этнокультурная информация в структуре топонимикона
Культура как система вербальных и невербальных кодов, фиксирующих значимую этнокультурную информацию о действительности. Практическая и языковая деятельность человека в культурном пространстве. Отражение ядерных и периферийных культурных констант в сознании и речевой деятельности (в том числе в процессах номинации и воспроизводства географических называний).
Этнокультурная информация в структуре топонимикона личности (Е.Л. Березович, М.Э. Рут), её аксиологическая ориентация. Соотношение доминирующих культурных смыслов и ценностной иерархии личности. Связь ценностей со стереотипными стратегиями восприятия пространства и их языковым коррелятом.
В топонимии относительно невелико количество так называемых культурных названий – топонимов, напрямую выводящих на явления духовной культуры (допустим, связанных с идеями христианской религии). «Культуроносным» потенциалом обладают не только отдельные названия, а вся топонимическая система в целом. Таким образом, топонимическому материалу требуется не столько анализ отдельных «культурных имен», сколько более глубинное культурно ориентированное осмысление всего топонимикона.
Координаты: – методологическая. Ее введение связано с необходимостью выработать технологию извлечения этнокультурной информации из топонимического материала. Необходим выбор таких объектов исследования, которые позволят системно представить этнокультурную информацию. Эти объекты таковы: идеографическая сетка, структурирующая семантическое пространство топонимии; отдельные семантические поля, включающие информацию с повышенным «коэффициентом субъективности / субъектности»; стилевая неоднородность топонимического текста. Основными методами, используемыми являются методы семантической реконструкции и концептуального анализа. Осуществляются также процедуры
исследования семантических полей, идеографического анализа,
статистические методики, приемы лексикографического описания.
Вторая координата – интерпретационная. Ее введение связано с необходимостью преодоления расстояния от собственно языковых моделей к установкам субъекта – носителя языка. В данном случае имеется в виду такая интерпретация топонимического материала, которая поможет реконструировать представленную в топонимии концепцию пространства – реального географического и ирреального сакрального.
^
Лекция 3. Онтологическое и ментальное бытие языковых знаков
Основные вопросы, рассматриваемые на лекции:
- Становление антропоцентрического подхода в лингвистике и ономастике
- Основные лингвоперсонологические концепции. Региональная топонимическая личность как объект лингвокультурологической рефлексии
- Динамика региональной топонимической личности и проблемы лингвокультурного взаимодействия социальных групп