О преподавании права в 2009-2010 учебном году

• О преподавании обществознания в 2009-2010 учебном году, 2829.7kb.
• Методические рекомендации Опреподавании учебного предмета «География» в общеобразовательных, 141.59kb.
• Методические рекомендации для оу краснодарского края о преподавании математики в основной, 175.61kb.
• О преподавании в 2009-2010 учебном году, 204.15kb.
• О преподавании курса опк в 2010- 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 113.5kb.
• О преподавании обж в 2010 2011 учебном году Нормативно-правовые документы Преподавание, 112.24kb.
• О преподавании географии в 2009 2010 учебном году, 721.78kb.
• О преподавании учебного предмета «Музыка» в 2008-2009 учебном году, 632.84kb.
• О преподавании учебного предмета «Химия» в 2008-2009 учебном году, 270.36kb.
• О преподавании математики в 2010- 2011 учебном году, 304.3kb.

т. Мы среди людей. т.Культура, образование. т. Все профессии нужны. 2. Литературное чте­ние. Н.Носов "На горке" Л.Н.Толстой ''Старый дед и внучек" "Отец и сыновья"	Учить детей правильно вести себя в общественном месте. Учреждение культуры города. Выбор дела жизни. Роль образования в получении профессии. Профессии людей. Важность и необходимость труда людей разных профессий. Воспитание трудолюбия. Воспитание доброго отношения к старшим. Воспитание чувства товарищества. Один за всех и все за одного.
2 класс
Тема граждановедения просматривается при изучении произ­ведений, представ­ляющих фоль­клор, русскую классику, современную отече­ственную литературу	Потешки, прибаутки, небылицы, перевертыши, сказки, былины. Произведение А.С.Пушкина, Ф.И.Тютчева, И.З.Сурикова, С.Д.Дрожжина, А.А.Блока, И.Л.Крылова, М.Ю.Лермонтова, Л.Н.Толстого, М.И.Пришвина, И.С.Соколова- Микитова.
3 класс
1. Литературное чтение. т. Чудесный мир классики. т. Делу время - потехе час. т. Мне вспомнились детства далекие годы.	П.П.Ершов "Конек-горбунок". Знакомство с обычаями средневековой Руси, воспитание чувства ответственности за свои поступки, понятия дружбы и ненависти, корысто­любия и зависти. А.С.Пушкин "Осень". Знакомство с осенними измене­ниями, воспитание любви к родной природе. А.С.Пушкин "... люблю тебя, Петра творенье". Воспитание любви к родной природе. Е.Л.Шварц. Сказка о потерянном времени. Воспитание умения ценить время, рационально использовать любой отрезок времени. Н.С.Гумилев "Детство". Воспитание любви к природе, умение ценить каждый день прожитой жизни.
История Пропедевтика (3-4 классы)
т. Истоки. т. Русь богатырская. т. Раздробленность Руси. т. Русь Московская. т. Великая, Малая и Белая Россия. т. Российская империя.	Победители мамонтов. Бронзовые колесницы. Славяне. Легенды и былины. Пир у Владимира Красно Солнышко, Удалые князья. Между татарами и крестоносцами. Земщина и опричнина. Всенародное ополчение. Под крылья Орла двуглавого. Воля и неволя. Отечественная война 1812 г. Крымская эпопея. Россияне в мировой культуре.
т. Двадцатый век.	Войны и революции. Великий перелом. Отечественная война 1941-1945. Подвиг народа.
История древнего мира (5 класс)
т. Жизнь первобытных людей. т. Древний Египет. т. Древние цивилиза­ции Азии. т. Древняя Греция т. Классическая Греция т. Древний Рим. т. Распространение римского владычества в Средиземноморье т. Римская империя	Время и место появления первого человека. Происхожде­ние искусства и религиозные представления. Быт перво­бытного человека. Древние египтяне и их занятия. Картины жизни в большом поместье: вельможи. Усадьба, быт, слуги. Фараон и его двор. Египтяне - воины. Жрецы. Египетская образованность. Вавилонское общество. Законы Хамураппи. Сказания о богах и героях. Обычаи и суеверие. Библия и библейские сказания. Древние евреи, финикияне, иранцы. Обычаи и нравы. Быт и нравы Древней Индии. Мифология и фило­софия. Китайские традиции и этические нормы. Мифоло­гия. Культура и этико-философские религии (синтоизм, конфуцианство, даосизм). Мифы и занятия греков. Гомер и его поэмы. Быт гомеров­ских вождей. Быт простолюдинов и рабов. Воспитание детей и доблесть спартанцев. Афинское общество и его нравы. Частная и общественная жизнь афинянина. Философы Древней Греции. Празднества. Театр. Олимпийские игры. Занятия римлян. Боги, храмы, праздники. Патриархальные нравы. Римская семья и доблесть. Образ жизни римского гражданина. Моральные ценности Рима. Римский характер. Рабы в го­родской и сельской усадьбе. Гладиаторы. Римляне поздней республики. Образ жизни знати. Римские нравы. Происхождение и распространение христианства. Варвары. Расселение, образ жизни. Жизнь Римского государства. Религиозные учреждения, философские школы. Дом, быт, воспитание, семья.
История средних веков (6 класс)
т. На заре средневе­ковой истории. т. Становление средне­вековой Европы т. Европейское обще­ство в классическом средневековье. т. Борьба светской власти и папства и экспансия европейского рыцарства.	Христианские проповедники в варварской среде. Приня­тие христианства. Эллинство и христианство. Изменение римских традиций. Арабы и мусульманский мир. Образ жизни, этические принципы и нормы быта. Культура стран Халифата. Расцвет культуры. Распространение христианства. Нор­манны. Жизнь и быт скандинавов. Саги и руны. Христианство как основа культурной и духовной жизни средневековой Европы. Жизнь и быт крестьян. Кодекс рыцарской чести. Город в Западной Европе. Церковь и духовенство. Усиление влияния католической церкви. Кто и почему стал участником крестовых походов.
т. Перемены на поли­тической карте Ев­ропы. т. Культура Западной Европы.	Крестьяне и феодалы. Освобождение крестьян от крепостной зависимости. Германия и славяне. Возникновение нового взгляда на человека и мир. Новые люди и их идеалы.
История Древней Руси (6-7 классы)
т. Древние предки родов России. т. Легендарный период т. Киевская Русь IХ - первая треть XII в. т. Культура Киевской Руси. т. Древнерусские княжества и земли. т. Ордынское иго. т. Культура 2-ой пол. XIII-1-ой пол. XIV в. т. Литовская Русь т. Московская Русь. Культура. т. Сословно-представительная монархия т. Великое разорение т. Культура эпохи ве­ликих потрясений. т. Новые явления в русской культуре XVII в. т. Черты русской культуры в XVIII в.	Славяне, балты и финно-угры Восточной и Центральной Европы. Племена и города восточных славян и финно-угров. Хо­зяйство, быт, торговля, первые упоминания о князьях. Ле­генды. Былины и летописи. Богатырские пиры, заставы и походы. Выбор веры. Крещение Киева и Новгорода. Трудный путь новой веры. Русская православная церковь и ее тысячелетняя история. Храмы. Монастыри. Подвижники. Святые заступники. Народная вера. Школы и грамотность. Княжье образование, быт, хозяйство. Как выражались интересы бояр, смердов и горожан. Быт и нравы сельского населения. Город и горожане. Об­раз жизни и быт "нарочитых мужей". Бояре, городские богачи и простолюдины. Купцы, перво­проходцы и мореходы. Города, земли и народы респуб­лики. Бояре и дворяне. Нравы, отношение между князь­ями. Истоки великорусской, украинской и белорусской ветвей русского народа. Борьба народов Руси с захватчиками. Насаждение духа холопства и развитие сепаратизма. Укрепление духовности и национального самосознания. Усиление польско-католического влияния. Гонения на православие и русскую письменность. Облик Москвы. Кремль. Сергей Радонежский и развитие духа подвижничества. Особенности великорусского само­сознания. Жизнь по "Домострою" (хозяин и хозяйка - государь и государыня; уровень жизни). Становление и раскол земских сословий. Опричнина - ор­ден убийц: организация и численность, смены состава. Уничтожение знати, дворянства и духовенства. Складывание великорусской культуры. Жития новых под­вижников. Изменение в быту и "повреждение нравов". Общественная мысль на распутье. Патриоты и скептики Смутного времени. Массовое развитие начального и появление систематиче­ского среднего образования, творческое применение передовых педагогических идей. Появление театра. Рационалистическая мысль. Формирование высшего и среднего образования. Расхож­дение дворянской и народной культуры. Выделение бур­жуазного направления мысли и творчества. Космополити­ческая и национальная окраска императорской идеологии. Представление о превосходстве "русскости" и державной миссии России.
Новая история
т. Эпоха Возрождения. т. Западноевропейская культура XVIII в.	Человек как центр мироздания. Гуманизм. Мировоззрение разных социальных слоев. Система ценностей. Человек и общество, человек и политика, человек и природа. Быт, одежда, жилье, пища, напитки. Рационализм. Идеи Просвещения.
Россия XIX в. (8 класс)
т. Становление ос­новных направлений общественной мысли. т. Русская культура 1-ой пол. XIX в.	П.Я.Чаадаев. Западники и славянофилы. Спор о судьбе России. Первые русские социалисты. Развитие науки и образования. Литература. Музыка. Театр.
Новая история
т. Становление инду­стриального общества в 1-ой пол. XIX в. т. Западноевропейская культура.	Свобода - как характерная черта капиталистического об­щества. Проблемы личности, общества, закона в форми­рующемся индустриальном обществе. Правые, нравственные, религиозные взгляды народов Ев­ропы.
Россия в XX в. (9 класс)
т. Россия на рубеже XIX-XX вв. т. Культура начала XX в. т. Советская Россия в 20-е годы. т. СССР в конце 20-30-х гг. т. СССР в 1953-1964 гг. т. СССР в годы пере­стройки 1985-1991гг.	Народы и религии. Социальная структура. Уровень обра­зования и культуры населения. Серебряный век русской культуры. Национальная политика советской власти. Социальная система и социальная политика. Место идео­логии в культурной политике. Отношение к интеллиген­ции. Культура и духовная жизнь общества. Духовная атмо­сфера "оттепели", "шестидесятники". Реформы в области идеологии. Переосмысление истории. "Развенчание" советских ценностей. Влияние "гласности" на литературу, кино, театр. Национальный вопрос. Этни­ческие и религиозные конфликты.
Новейшая история
т. Идеология револю­ций. т. Мир на путях фор­мирования новой ци­ви­лизации.	Системные преобразования в обществе. Революция в науке, в сознании, в искусстве. Революция политическая. Современное информационное общество развитых стран; тенденции перехода к обществам "устойчивого развития".
История России с древнейших времен до наших дней (10-11 классы)
т. Древнейшие корни восточных славян.	"Балканский мост" между античным миром и восточным славянством. Природные и культурные предпосылки раз­вития российской цивилизации. Язычество древних сла­вян, его особенности, отражение занятий и общественного строя.
т. Киевская Русь IX-XI вв. т. Феодальная раз­дробленность XII-ХIII вв. т. Русь под игом. т. Образование еди­ного государства. т. Смутное время. т. Предпетровская эпоха. т. Просвещенный аб­солютизм. т. Россия в начале XIX в. т. Николай I. Апогей самодержавия. т. Россия в порефор­менный период. т. Серебряный век русской культуры. т. Формирование то­талитарной системы. т. СССР в годы "перестройки" (1985-1991 гг.)	Возникновение Киева: легенда и быль. Происхождение слова "Русь". Борьба христианства и язычества. Крещение Руси как русский и европейский феномен. Появление на Руси духовенства - мощной социально-экономической, духовной, культурной силы. Начало русского монашества. Первые подвижники. Быт, традиции, обычаи крестьян, ремесленников, мелких торговцев, слуг, холопов. Русская культура. Русская культура. Сочетание в культуре идей единства Руси. Летописание, фольклор, былины, берестяные гра­моты. Герои борьбы с монголо-татарами. Дискуссия об ордын­ском иге в российской историографии. Возрождение культуры. Роль русской церкви. Возрождение и развитие письмен­ной традиции. Летописные своды, житие святых. Анти­церковные настроения. Еретики - вольнодумцы. Повсе­дневная жизнь русских людей. Летописные своды, повести и сказания. Городская и сельская жизнь - труд и быт. Начало секуляризации культуры, национального самосознания. Нарастание элементов светскости, рационализма, гуманизма. Быт русских людей. Петровские реформы и начало модернизации российского общества. Русское просвещение. Появление оппозиционной мысли. Радищев и начало революционного направления в обще­ственной жизни. Страна и народы. Языки и религии. Города и села. Сосло­вия, крепостные и свободные. Теория "официальной народности". Нарастание в обще­ственном сознании протеста. Западники и славянофилы. Возникновение народничества. Уроки и просчеты. Новые черты быта, новые идеи и направления. Новая идеология, новая социальная структура. Реформы в области идеологии, "развенчания" советских ценностей, переосмысление истории.
Обществознание
8 класс
т. Что такое человек. т. Человек и природа. т. Человек среди лю­дей. т. Человек в обществе.	Гуманизм как принцип отношения к действительности. Мораль и гуманизм. Основополагающие нормы морали, "золотое правило" нравственности. Природа и нравственность. Значение личного участия ка­ждого человека в охране окружающей среды. Значение самовоспитания в формировании культуры об­щения и поведения. Межличностные отношения в семье. Семейный долг, забота о членах семьи. Путь к гуманному обществу. Проблемы социального ра­венства. Детство - особый период в жизни человека, за­щита прав ребенка.
10 класс
т. Деятельность чело­века т. Деятельность и ду­ховный мир человека. т. Социально-полити­ческая деятельность человека.	Социальные нормы и отклонения в поведении (алкого­лизм, наркомания и т.д.). Нравственная оценка деятельности. Свобода в деятельности человека, политическая деятель­ность.
11 класс
т. Мыслители про­шлого и современно­сти об обществе и его развитии. т. Цивилизация и со­циальное развитие.	Понятие общества. Взаимосвязь общества и природы. Развитие знаний об обществе. Социальная структура общества. Социальный статус лич­ности. Проблемы социальной сферы нашего общества.
Литература
5-6 класс 7 класс 8 класс	О Библии. Нравственные и социальные законы жизни. Устное народное творчество: исторические и художест­венные основы былин. Древнерусская литература: нравст­венные заветы Руси. Признание самоценности человече­ской личности. Гимн любви. Народная мудрость. Доброта и беззлобие героев. Русская литература XVIII в.: М.В.Ломоносов, Т.Р.Державин, М.Ю.Лермонтов, И.С.Тургенев, Н.А. Некрасов, М.Е.Салтыков-Щедрин. Русская литература XIX в.: М.Горький, А.П.Платонов; Нравственные проблемы в произведениях писателей 60-70-х и 20 в. Зарубежная литература: Эдгар По "Лягушо­нок". Исторические, бунтарские, разбойничьи песни.
Русский язык
5 класс	Введение общественно- политической лексики. Обучение сочинению- рассуждению "Зачем нужна дисциплина?".
Английский язык
7 класс 8 класс 9 класс 11 класс	Моя родная страна. Историко-географический обзор. Россия - наша Родина. Историко-географический обзор. Национальные праздники. Новый год. Рождество. Тради­ции. 1. Россия сегодня. Социально-политический анализ. 2. Проблемы молодежи.
2. Дорога к свободе.
История
5 класс 6 класс 7 класс Новая история	Человек в античном мире; Религиозные нормы, христианские заповеди и права человека. Средневековье; Каноническое и светское право. Положе­ние человека. Теория "естественного" права и "общественного дого­вора". Французская Декларация прав человека и гражданина, американский Билль о правах.
Литература
7 класс 8 класс 10 класс 11 класс	"Житие С. Радонежского". "Житие протопопа Аввакума". А.Пушкин "Капитанская дочка". М.Лермонтов "Узник", "Пленный рыцарь", "Мцыри". Н.Гоголь "Ревизор". М.Горький "Песня о Соколе", "Сказки об Италии". А.С. Пушкин "Песня о вещем Олеге". М.Ю.Лермонтов "Песня про купца Калашникова". И.С.Тургенев "Деревня", "Маша", "Два богача". Н.А.Некрасов "Русские женщины", "Размышление у па­радного подъезда", "Мороз - Красный нос". М.Горький "Детство", А.Островский "Гроза". И.Тургенев "Отцы и дети". Н.Г.Чернышевский "Что делать?". М.Е.Салтыков-Щедрин. Н.Некрасов "Кому на Руси жить хорошо". Произведения И.А.Бунина, В.Г.Короленко, М.Горького, А.Блока.
^ 3. Права человека в России.
История 5-8 класс	Сквозные темы основной и полной школы: 1) Роль государства в жизни русского общества. 2) Петр I - "забота об общем благе" 3) Великие Реформы 60-х гг. 19 века и права человека.
^ 4. Права человека в России. XX век.
История 9-11 класс	1) Манифест от 17 октября 1905 г. - расширение прав че­ловека. 2) Октябрьский переворот и декларирование прав чело­века. 3) Права человека в Советской России. 4) Правозащитное движение в СССР.
^ 5. Гражданская позиция человека.