Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы «Инновационный менеджмент», направление 080200. 68 «Менеджмент», очно-заочная форма обучения «подготовлено к изданию»

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Автор (ы) работы
Объем 24 стр.
Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.
Российская федерация министерство образования и науки
Институт дополнительного профессионального образования Кафедра экономики, финансов и учета
Лиман И.А., Шарапова Т.В. Менеджмент инноваций.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Лиман И.А., заведующий кафедрой экономики, финансов и учета, д-р экон. наук, профессор
Задачи дисциплины «Менеджмент инноваций»
1.2. Место дисциплины в структуре магистерской программы
Требования к «входным» знаниям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной дисциплины
3. Тематический план.
Продолжение таблицы
Итого часов
Тема 1. современные тенденции и формы реализации менеджмента инноваций
Тема 2. инновационный менеджер
Тема 3. инновационный процесс как объект управленческой деятельности
Тема 4. инновационная инфрастуктура
Тема 5. управление идеями в организации
Тема 6. специфика управления инновационной организацией
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ


«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________ ВОЛОСНИКОВА Л.М.

__________ _____________ 201__г.


МЕНЕДЖМЕНТ ИННОВАЦИЙ


Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов магистерской программы «Инновационный менеджмент»,

направление 080200.68 «Менеджмент», очно-заочная форма обучения


«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

^ Автор (ы) работы:

___________________ ЛИМАН И.А.

___________________ ШАРАПОВА Т.В.

20 мая 2011 г.


Рассмотрено на заседании кафедры экономики, финансов и учета 23 мая 2011 г., протокол № 9. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

^ Объем 24 стр.

Зав. кафедрой ______________ ЛИМАН И.А.

23 мая 2011 г.


Рассмотрено на заседании Ученого Совета Института дополнительного профессионального образования 25 мая 2011 г., протокол № 2.

^ Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель Ученого Совета Института __________________ МАРОЧКИН С.Ю.

30 мая 2011 г.


«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________ ФЕДОРОВА С.А.

«______»_____________201__ г.
^

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ


Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
^

Институт дополнительного профессионального образования

Кафедра экономики, финансов и учета




ЛИМАН И.А.

ШАРАПОВА Т.В.


МЕНЕДЖМЕНТ ИННОВАЦИЙ




Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов магистерской программы «Инновационный менеджмент», направление 080200.68 «Менеджмент», очно-заочная форма обучения


Тюменский государственный университет

2011

^ Лиман И.А., Шарапова Т.В. Менеджмент инноваций. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов магистерской программы «Инновационный менеджмент», направление 080200.68 «Менеджмент», очно-заочная форма обучения. Тюмень, 2011, 24 стр.


Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и программе подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Менеджмент инноваций [электронный ресурс] / Режим доступа: ссылка скрыта., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой экономики, финансов и учета. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.


^

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: Лиман И.А., заведующий кафедрой экономики, финансов и учета, д-р экон. наук, профессор




© Тюменский государственный университет, 2011.

© Лиман Ирина Александровна, 2011.

© Шарапова Татьяна Валентиновна, 2011.
  1. Пояснительная записка.


1.1. Цели и задачи дисциплины


Цель дисциплины «Менеджмент инноваций» - формирование комплексной системы знаний, умений, навыков организации и координации эффективной деятельности в области инноваций.

^ Задачи дисциплины «Менеджмент инноваций»:
  1. Глубокое раскрытие сущности базовых понятий менеджмента инноваций.
  2. Характеристика процесса разработки мероприятий по реализации инновационной деятельности на макро и микроуровнях.
  3. Развитие и закрепление навыков прогнозирования, формулирования, оценки и выбора необходимых инновационных действий организации.


^ 1.2. Место дисциплины в структуре магистерской программы


Дисциплина «Менеджмент инноваций» относится к профессиональному циклу ООП, вариативная часть. Ее теоретической и методологической основой являются такие дисциплины как «Современные проблемы науки и практики управления», «Современные и фундаментальные концепции менеджмента», «Инновации в рыночной экономике». В свою очередь она рассматривается как база для лучшего освоения дисциплин «Маркетинг инноваций», «Управление персоналом инновационной организации», «Управление интеллектуальной собственностью», «Управление инновационными проектами», «Оценка стоимости инновационного бизнеса», а также обучает использованию соответствующего инструментария для успешного прохождения научно-исследовательской практики и написания магистерской диссертации.

^ Требования к «входным» знаниям обучающегося, необходимым при освоении данной дисциплины:
  1. умение логически верно и аргументировано строить устную и письменную речь, способность осуществлять публичные деловые и научные коммуникации, в том числе проводить презентации выполненных учебных, научных и проектных работ;
  2. знание основных концепций менеджмента и умение их использовать для достижения целей организации;
  3. понимание особенностей поведения экономических агентов в глобальной среде и владение соответствующими методами экономического анализа рынков;
  4. знание теории инноватики, умение и готовность применять ее положения в практике управления.