М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание Раздел II. Раздел III. 2. Задачи курса 3. Требования к уровню освоения содержания курса

Подобный материал:

• М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа, 4456.48kb.
• М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа, 4574.66kb.
• М. В. Ломоносова проект примерная основная образовательная программа, 2615.93kb.
• Проект примерная основная образовательная программа образовательного учреждения, 8590.58kb.
• М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 643.46kb.
• М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 1939.66kb.
• М. В. Ломоносова Примерная основная образовательная программа, 325.65kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 659.36kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования муниципального общеобразовательного, 10927.55kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1680.5kb.

Тема 1. Введение

Актуальность проблем, представленных в курсе. Общий обзор ситуации в области общественного здоровья в мире и современной России. Глобализация и мировые тренды в здравоохранении. Современные социально значимые заболевания. Общая картина и тенденции

Тема 2 .Специфика и отличия коммуникации в области здравоохранения от других видов коммуникации

Краткий обзор основ теории коммуникации. Виды коммуникаций. Краткий обзор основных видов. Межличностная коммуникация. Массовая коммуникация. Социальная коммуникация. Коммуникативные кампании в различных областях. Связи с общественностью. Рекламные кампании. Предвыборные кампании.

Тема 3. Коммуникация в здравоохранении

Теоретические основы: ведущие теории и подходы. Проблемное и предметное поле коммуникации в здравоохранении. Социальная коммуникация. Социология медицины. Социология здоровья. История становления коммуникативных стратегий по продвижению здоровья как самостоятельного направления. Исторические этапы. Особенности консультирования по вопросам здоровья.

Тема 4. Общество и отношение к здоровью

Общественная культура и культура здорового образа жизни. Традиции и последствия. Религия и здравоохранение. Эволюция отношения общества к здоровью и болезни понятие здоровья и патологии. Понятие «нормы». Понятие «стигмы» и «стигматизация». Истоки, факторы пути преодоления негативных последствий стигматизации. Мифологизация в установках и отношении к здоровью.


^ Раздел II. Коммуникативные стратегии и кампании по продвижению здоровья

Тема 5. Общество и общественное здоровье

Понятие «продвижения здоровья». Понятие «качества жизни». Рискованное поведение молодежи в современной России и мире. Здоровьесберегающее поведение. Образ жизни современного человека. Научно-технический прогресс и образ жизни современного человека. Мегаполис и отношение к здоровью городского человека. Рискологические аспекты жизни в мегаполисе. Синдром «выгорания».

Тема 6. Стратегии коммуникативных кампаний

Понятие коммуникативные стратегии. Понятие коммуникативной кампании. Понятие информационной кампании. Социальная реклама. Социальный маркетинг. Советский период и пропаганда здорового образа жизни. Цели и задачи коммуникативных кампаний. Основные принципы и подходы. Виды коммуникативных кампаний. Примеры успешных мировых коммуникативных кампаний.

Тема 7. Технологии разработки стратегий коммуникативных кампании

Основные этапы и составляющие успешной коммуникативной кампании по продвижению здоровья. Внутренняя структура эффективной программы коммуникативной кампании. Разработка стратегии коммуникативной кампании по продвижению здоровья. Разбор отдельных случаев из мировой практики.. (Развитие практических навыков разработки стратегий коммуникативных кампаний с помощью специальных программ-симуляторов)

Тема 8. Анализ ситуации

Анализ целевой группы. Сегментирование аудитории. Особенности проведения социологических исследований по вопросам здоровья. Разработка сообщений для коммуникативных кампаний. Основные принципы разработки материалов кампании. Психологические основы создания эффективных сообщений. Формирование «социальной настороженности» в отношении социально значимых заболеваний. Продвижение сообщения. Понятие «адвокации» в продвижении здоровья. Основные принципы работы по вопросам адвокации. Понятие «мобилизации общественности» в вопросах продвижения здоровья. Формирование поведения и человеческие ресурсы.


^ Раздел III. Основные направления в продвижении общественного здоровья

Тема 9. Государственные и общественные организации по продвижению здоровья в России и мире

Некоммерческие организации в области здравоохранения. История создания и особенности функционирования в современном мире. Глобализация сетей общественных и религиозных организаций по продвижению здоровья. Россия и мировое сообщество в профилактике социально значимых заболеваний. Особенности создания центров и программ экстренного оповещения населения в отношении опасных заболеваний.

Тема 10. Институт семьи и коммуникативные кампании в области репродуктивного здоровья

Обзор общей демографической ситуации в современной России. Основные тенденции. Репродуктивное и сексуальное поведение молодежи. Цели и задачи коммуникативных кампаний в области репродуктивного здоровья. Основные составляющие кампании.. Особенности разработки материалов для кампании в области демографии.

Тема 11. ВИЧ-СПИД и коммуникативные кампании

Обзор общей ситуации в области ВИЧ-СПИД в мире и нашей стране. Стратегия и тактика профилактики ВИЧ-СПИД. Основные тренды. Понятие «приверженности к лечению». Подходы и специфика консультирования по вопросам ВИЧ-СПИД. Организация работы с молодежью по вопросам ВИЧ-СПИД.

Тема 12. Психическое здоровье молодежи

Общество и психические расстройства. История и эволюция. Социальные факторы и последствия. Основные понятия. Депрессии. Неврозы. Социопатии. Самоубийства. Социальный эскепизм. Социально значимые расстройства влечений: наркомания, алкоголизм, табакокурение, игромания и т.п. Обзор мировых трендов в области психических расстройств. Общий обзор в мире и современной России. Особенности и специфика коммуникативных кампаний в данной сфере.


1. Цель курса – сформировать у студентов теоретические представления и практические навыки по разработке, организации и управлению коммуникативными кампаниями в области продвижения здоровья в молодежной среде.

Данный курс нацелен на формирование представлений о состоянии и тенденциях общественного здоровья в нашей стране и способах эффективного влияния с помощью стратегических коммуникативных кампаний.

Данный курс позволит сформировать базовые знания и навыки для работы в государственных и общественных структурах по разработке программ по продвижению здоровья.

^ 2. Задачи курса:

• сформировать базовые знания и теоретические основы по разработке стратегий коммуникативных кампаний в области здравоохранения
  
• интегрировать знания смежных отраслей социологии (соц. медицины, соц. здоровья, медицинской социологии, социологии коммуникации, социологии семьи и т.п.) в единое научно-прикладное поле с практическим выражением в виде коммуникативных кампаний в области здравоохранения
  
• сформировать представления о понятии «здоровье» как социологическом феномене и его месте в современном обществе
  
• раскрыть основное содержание понятий «общественное здоровье», «продвижение здоровья», «коммуникативные кампании в области здравоохранения»
  
• описать и сформировать представления об основных глобализационных трендах в области продвижения здоровья
  
• обучить студентов навыкам работы на специализированной программе-симуляторе для разработки стратегий коммуникативных кампаний
  
• развить лидерские качества студентов в области организации и управления коммуникативными кампаниями в области здравоохранения молодежи
  

^ 3. Требования к уровню освоения содержания курса:

• изучение методологии и методик разработки программ коммуникативных кампаний по продвижению здоровья
  
• формирование навыков проведения исследований в области здравоохранения
  
• самостоятельная работа по разработке и управлению коммуникативных кампаний по продвижению здоровья
  
• освоение специфических коммуникативных навыков, необходимых специалисту в области продвижения здоровья
  
• развитие лидерских качеств, освоение новых технологий обучения, развитие навыков командной работы
  

Рекомендуемый список литературы


Литература основная

1. Основы законодательства Российской Федерации об охране здоровья граждан,1993.
   
2. Устав (конституция) Всемирной Организации Здравоохранения. ВОЗ.
   
3. Федеральный закон РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», 1992.
   
4. Федеральный закон РФ «О медицинском страховании граждан в Российской Федерации», 1992.
   
5. Федеральный закон РФ «О психиатрической помощи и гарантиях прав граждан при ее оказании», 1992.
   
6. Федеральный закон РФ «О трансплантации органов и (или) тканей человека», 1992.
   
7. Федеральный закон РФ «О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)», 1995.
   
8. Антонов А.И., Борисов В.А. Динамика населения России в XXI веке и приоритеты демографической политики. М., 2006
   
9. Антонов А.И., Медков В.М., Архангельский В.Н. Демографические процессы в России XXI века. М., 2002
   
10. Дмитриева Е.В. Социология здоровья. М., 2002
    

Литература дополнительная

1. Антонов А.И., Медков В.М. Социология семьи.
   
2. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. М., 2000
   
3. Брехман И.И. Философоско-методологические аспекты проблемы здоровья человека. //Вопросы философии,1982, №2.
   
4. Григорьева Н.С. Опыт зарубежных стран в реформировании здравоохранения. М., 1999.
   
5. Дмитриева Е.В. Отчет о проведении социологического исследования по проекту «Здоровье, сексуальное и репродуктивное здоровье, права на них: социологический анализ представлений россиян», СПб., 2002.
   
6. Добреньков В.И. Нас убивают. М., 2004
   
7. Карлсон А. Общество. Семья. Личность. Социальный кризис Америки. М., 2003
   
8. Карстер Д. Что такое психическое здоровье? // Здоровье мира, 1973, №8.
   
9. Кеттинг Э., Аверин Ю.П., Дмитриева Е.В. Легко ли быть молодым и влюбленным в России? Результаты соц. опроса 1600 подростков в пяти российских городах по вопросам здоровья и интимных взаимоотношений. Москва, Утрехт, СПб.., 2001.
   
10. Максим Козлов, протоирей. Последняя крепость. М., 2005
    
11. Решетников А.В. Эволюция и проблемы современной медицины // Экономика здравоохранения, №5,6/45, 2000.
    
12. Сорокин П. Главные тенденции нашего времени. М., 1997.
    
13. Фролькис В.В. Старение и увеличение продолжительности жизни. Л.: 1988.
    
14. Фуко М. Рождение клиники, М., 1998.
    
15. Хабибуллин К.Н.. Медицинская социология, СПб., 2000.
    
16. Шилова Л.С. Проблема трансформации социальной политики и индивидуальных ориентации по охране здоровья // Социальные конфликты: экспертиза, прогнозирования, технологии разрешения. М., 1999.
    

Разработчики:

Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, социологический факультет	профессор кафедры истории и теории социологии	Дмитриева Е.В
Московский государственный университет имени М.В.Ломоносова, социологический факультет	ассистент кафедры социология молодежи	Фролов С.А.