Рабочая программа наименование дисциплины Современный литературный процесс По направлению подготовки «Издательское дело»
Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа наименование дисциплины: Безопасность жизнедеятельности По направлению, 286.69kb.
- Учебно-методический комплекс дисциплины Современный литературный процесс Специальность, 748.15kb.
- Рабочая программа аннотация Наименование дисциплины Технические средства допечатной, 83.77kb.
- Рабочая программа аннотация Наименование дисциплины Основы преобразования информации., 93.47kb.
- Рабочая программа аннотация Наименование дисциплины Технологический дизайн в допечатной, 109.28kb.
- Рабочая программа дисциплины (указывается шифр и наименование дисциплины по учебному, 429.63kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Современный русский язык (указывается наименование, 698.59kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины поисковые системы по направлению подготовки, 189.96kb.
- Рабочая программа Наименование дисциплины основы современных алгоритмов по направлению, 179.73kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины История зарубежной литературы По направлению, 463.93kb.
Поэзия. «Тихая лирика» (Н. Рубцов) и «эстрадная поэзия» (Е.Евтушенко, А.Вознесенский, Б. Ахмадулина). Национальные традиции в "тихой лирике". Социальная критика, гражданский пафос «эстрадной поэзии».
Представители, проблематика, тип эстетики, типология героев «деревенской прозы». Своеобразие стиля писателей-«деревенщиков». Философско-нравственная проблематика и образы героев прозы В.Г. Распутина. Проблемы человек и природа, человек и общество и их лирико-сатирическое раскрытие в «Царе-рыбе» и рассказах В. Астафьева.
«Военная» проза. Развитие фронтовой темы, углубление принципа историзма, внимание к личности и психологии человека, проблемы нравственного выбора в повестях В.Быкова ("Сотников"), В.Кондратьева ("Сашка").
«Городская проза». Проблема исторической памяти и нравственности в прозе А. Битова, Ю.Трифонова.
Место творчества Ч.Айтматова в многонациональной советской литературе 1960-90-х гг.
Идейно-художественное многообразие повестей и романов. Проблематика, типы героев, связь поэтики с киргизским фольклором и русской литературой.
8. А.И. Солженицын и И.А. Бродский — писатели адогматического мышления. Периодизация творчества Солженицына. Характеристика мировоззрения и жанрово-стилевых исканий. Новый тип полифонии в эпопее «Красное Колесо». Человек и история в «В круге первом» А. Солженицына.
Темы жизни и смерти, времени и пространства, любви, творчества, жанровое своеобразие лирики И. Бродского, место его поэзии в русской литературе XIX-XX вв.
9. Поэзия 1980-2000- х гг. «Лианозовская школа» и концептуализм.
Постмодернистские тенденции в поэзии (Вс. Некрасов, Д.А.Пригов, И.Иртеньев и др.).
10.Проза и драматургия концептуалистов.
Постмодернистские тенденции в прозе (В.Пелевин, В. Сорокин В.Нарбикова). Социально-нравственные проблемы современности в пьесах Л.Петрушевской ("Три девушки в голубом").
11. Массовая литература. Становление жанра детектива (Б. Акунин).
^ 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | | |||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | ||||
1. | Теория литературы | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование дисциплины | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Лекции | Практ. Семинар Колокв. | Лаб. работ | Курсов. проект/ реферат | СРС | Всего часов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1. | Современный литературный процесс за рубежом. Общие тенденции. Г. Грасс – сатирик и полемист. | 4 | 2 | | | 6 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
2. | Мифотворчество в прозе Дж. Апдайка, У. Голдинга . | 4 | 2 | | | 6 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3. | Латиноамериканский «магический реализм». Творчество Х. Кортасара. | 4 | 2 | | | 6 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4. | Постмодернизм. | 6 | 6 | | | 6 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
5. | Французский «новый роман». | 4 | 2 | | | 6 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6. | Философский контекст японской прозы. | 4 | 3 | | | 6 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
7. | Современный литературный процесс в России. Основные тенденции развития литературы в 1960—70-е гг. | 10 | 6 | | | 16 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
8. | А.И. Солженицын и И.А. Бродский — писатели адогматического мышления. | 5 | 4 | | | 10 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
9. | Поэзия 1980-2000- х гг. | 4 | 4 | | | 6 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
10. | Проза и драматургия концептуалистов. | 4 | 3 | | | 10 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
11. | Массовая литература. | 2 | | | | 8 | | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
^ 6. ЛАБОРАТОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
Не предусмотрен.
7. Практические занятия (семинары)
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
1. | 1. | Особенности сатиры в романе Г. Грасса «Жестяной барабан». | 2 |
2. | 2. | Философская притча У. Голдинга «Повелитель мух» | 2 |
3. | 3 | «Фантастическая реальность» романа «Сто лет одиночества» Г. Маркеса. | 2 |
| 4. | Проблема самоидентификации личности в романе Дж. Фаулза «Коллекционер» | 3 |
4. | 4. | Концепция постмодернизма в романе П. Зюскинда «Парфюмер». | 3 |
5. | 5. | Эстетика «нового романа» в творчестве А. Роб-Грийе. | 2 |
6. | 6. | Роман К. Абэ «Женщина в песках» как философская притча. | 2 |
7. | 6. | Традиция и современность в новелле Ю. Мисимы «Патриотизм» | 1 |
8. 9. 10. | 7. | Своеобразие сюжета и конфликта в повести В.Г. Распутина «Живи и помни». | 2 |
Типы народных героев в рассказах В. Астафьева. | 2 | ||
Фольклорные традиции в романе Ч.Айтматова «Когда падают горы (Вечная невеста)». | 2 | ||
11. 12. | 8. | Жанровое своеобразие рассказов А. Солженицына. | 2 |
Философские темы и жанры лирики И. Бродского. | 2 | ||
13. 14. | 9 | Лирическая героиня Б. Ахмадулиной. | 2 |
«Лианозовская школа» (И. Холин, Вс. Некрасов Г. Сапгир). | 2 | ||
15. | 10. | Концепты советской и зарубежной истории и культуры в романе В. Пелевина «Чапаев и Пустота». | 3 |
| Всего: 34 часа |
^ 7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ
СОВРЕМЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС ЗА РУБЕЖОМ
Сатира Г. Белля (роман «Глазами клоуна»).
- Факт и миф в мемуарах Г. Грасса.
- Русский характер в романе З. Ленца «Бюро находок», «Бюро забытых вещей».
- Английская профессорская литература.
- Толкин и традиции романтизма.
- Моральный кодекс Дж. Фаулза (роман «Коллекционер»).
- Шекспировские традиции в прозе Дж. Фаулза.
- Проблема жанра романа М. Кундеры «Вальс на прощание».
- Магический реализм и метафорическая форма романа Г.Г. Маркеса «Сто лет одиночества».
- Интеллектуальный детектив У. Эко.
- Критика журнала «Иностранная литература» 2000-х гг.: проблематика, методология, жанры, стиль.
СОВРЕМЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС в России
«Искреннее слово»: поэтический мир Н. Рубцова.
- Проблемы жизни и смерти в поэзии И. Бродского.
- Эссеистика И. Бродского.
- Диалог с традицией: «Двадцать сонетов к Марии Стюарт» в лирике И. Бродского.
- Художественный мир прозы Ч. Айтматова.
- Повести В. Распутина «Живи и помни» и «Прощание с Матерой»: картина мира, мифопоэтика.
- Жанр поэмы в поэзии 1960-х гг. (Е. Евтушенко, А. Вознесенский).
- Модифицированный реализм Л. Петрушевской.
- Жанровое своеобразие прозы А. Солженицына.
- Формы вторичной условности в романе Т. Толстой «Кысь».
- Образы сада в лирике Б. Ахмадулиной.
- Мифопоэтика В. Пелевина («Generation П» и «Чапаев и Пустота»).
- Эстетика конкретизма в поэзии «лианозовской школы».
- Поэзия в рунете: тенденции, авторы, мотивы, жанры.
- Современная беллетристика и массовый читатель (Л. Улицкая, Б. Акунин, А. Маринина).
- Новации в современной драматургии (Н. Коляда, М. Угаров).
- Критика журнала «Новый мир» 2000-х гг.: проблематика, методология, жанры, стиль.
^ 8. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а) основная литература
Зарубежная литература ХХ века. Учебник. Под общей ред. Н. П. Михальской. – М., 2003.
Луков В. А. История литературы: Зарубежная литература от истоков до наших дней. Учеб. пособие. – М., 2003.
Пронин В. А. История немецкой литературы. – М., 2007.
Пронин В. А. Современный литературный процесс за рубежом. Учебное пособие. – М., 2003.
История русской литературы ХХ века (20-50-е годы). Литературный процесс. Учебн. пособие. М., 2006.
Давыдова Т.Т., Сушилина И.К. Современный литературный процесс в России. Учебн. пособие. М., 2007.
б) дополнительная литература:
Зарубежные писатели: Биобиблиографический словарь: В 2 т. М., 1997.
Западное литературоведение ХХ века. Энциклопедия. – М., 2004.
Литературная энциклопедия терминов и понятий. М., 2001.
Постмодернизм. Энциклопедия. – Минск, 2001.
Энциклопедия литературных героев. М., 1998.
Энциклопедия мировой литературы. СП/б., 2000.
Голубков М.М. История русской лит. критики XX века (1920-1990-е годы). М., 2008.
Громова М.И. Русская драматургия конца ХХ – начала ХХI века: учебное пособие. – М., Флинта, 2005.
Зайцев В.А. Русская поэзия ХХ века: 1940–1990-е годы. М.,2001.
Лейдерман Н.Л., Липовецкий М.Н. Современная русская литература: В 3 кн. М., 2001.
Нефагина Г.Л. Русская проза конца XXвека. Учебн. пособие. М., 2003.
Очерки русской литературы ХХ века. Ч.1, кн. 2. Поэзия 40—60-х годов. М., 1994. С. 73—100.
Скоропанова И.С. Русская постмодернистская литература. М., 2001.
Струве Г. Русская литература в изгнании. Париж-Москва, 1996.
Черняк М.А. Массовая литература XX века. М., 2007.
Эпштейн М. Постмодерн в России. М., 2000.
Богданова О.В. Концептуалист писатель и художник В. Сорокин. СПб., 2005.
Большакова А.Ю. Крестьянство в русской литературе XYIII-XX вв. М., 2004.
Смирнова А.И. Русская натурфилософская проза второй половины XX века. М., 2009.
Спиваковский П.Е. Феномен А.И. Солженицына: новый взгляд. М., 1998.
Традиции русской классики ХХ века и современность. Материалы междунар. науч. конф. М., МГУ, 2002. (раздел «Современность». С.243-330).
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:
Пронин В.А., Толкачев С.П. Современный литературный процесс за рубежом: Учебное пособие ссылка скрыта
Зарубежная литература 1980 – 1990 гг. Тексты и справки по авторам ссылка скрыта
Постмодернизм – статья в Википедии ссылка скрыта
Ермилова Г. И. Постмодернизм как феномен культуры конца ХХ века ссылка скрыта
Признаки постмодерна ссылка скрыта
Айзенберг М.Н. Вокруг концептуализма // Айзенберг М.Н. Взгляд на свободного художника. М.: Гендальф, 1997. // [Электронный ресурс]. Режим доступа: ссылка скрыта.
^ Бродский И.А. Стихотворения и поэмы (Основное собрание). // [Электронный ресурс]. Режим доступа: a.ru/
Кривомазов А.Н. Биография Иосифа Бродского. // [Электронный ресурс]. Режим доступа: .ru/index.phpl
Латынина А.Н. Сверхчеловек или нелюдь_ [о ''Трилогии''] (Новый Мир. 2006. № 4).mht // [Электронный ресурс]. Режим доступа: Журнальный зал.
Некрасов Вс.Н. Сапгир // Великий Генрих (1928–1999): Сб. Памяти Генриха Вениаминовича Сапгира. Георгиевский клуб (Московский союз литераторов). Лит. приложение. М.: ЛИА Руслана Эллина, 2000. [Электронный ресурс]. Режим доступа: rod.ru/texts/kids/index.php.
Пульсон К. Писатель в ожидании женщины. [Электронный ресурс]. Режим доступа: // nofollow" href=" " onclick="return false">ссылка скрыта critic
Рубинштейн Л. «Для меня любой текст способен в какой-то момент стать поэзией»: Интервью Татьяны Восковской со Львом Рубинштейном // Русский журнал [Электронный ресурс]. Режим доступа: www.russ.ru
Материалы о жизни и творчестве Т.Н. Толстой // [Электронный ресурс]. Режим доступа: ссылка скрыта; [Электронный ресурс]. Режим доступа: ссылка скрыта
- ^ 9. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
ДИСЦИПЛИНЫ
- Проектор для показа электронных презентаций
- Ноутбук для показа презентаций и выхода в Интернет
- Выход в Интернет
Компьютерные презентации (наборы слайдов) по следующим разделам и темам: «Русская литература на рубеже ХХ и ХХI веков. Проза и драматургия концептуалистов»; видеофильм по произведению В. Сорокина. Электронный банк данных тестов. Комплект видеолекций по курсу.