Рабочая программа наименование дисциплины: Безопасность жизнедеятельности По направлению подготовки Издательское дело
| Вид материала | Рабочая программа |
- Рабочая программа наименование дисциплины Современный литературный процесс По направлению, 342.26kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Безопасность жизнедеятельности По направлению, 313.11kb.
- Рабочая программа наименование дисциплины Безопасность жизнедеятельности По направлению, 314.84kb.
- Рабочая программа По дисциплине Безопасность жизнедеятельности По специальности 030901., 808.7kb.
- Примерная программа наименование дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» Рекомендуется, 247.55kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «промышленная экология региона», 229.54kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины «системы зашиты среды обитания», 434.41kb.
- Рабочая программа дисциплины ен. В безопасность жизнедеятельности для специальности, 348.21kb.
- Рабочей программы дисциплины Безопасность жизнедеятельности (наименование) по направлению, 27.3kb.
- Рабочая программа учебной дисциплины сд. 13 Информационные технологии в управлении, 340.61kb.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
Р
ОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПЕЧАТИ»
им. Ивана Федорова
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Т.В. Маркелова
«_____» ___________2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
Наименование дисциплины: Безопасность жизнедеятельности
По направлению подготовки Издательское дело
По профилю подготовки: Книгоиздательское дело, Книгораспространение
Факультет Издательского дела и журналистики
Кафедра Печатного и послепечатного оборудования
Квалификация (степень) выпускника бакалавр
Москва — 2011
Разработчики:
МГУП зав. каф. ПиПО д.т.н., проф. Г.Б.Куликов
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Рецензенты:
МГУП доц. каф. ПиПО к.т.н. Одинокова Е.В.
(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
___________________ _________________ _____________________
(занимаемая (место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры «Печатного и послепечатного оборудования»
(дата) 11.03.2010 г, протокол № 4.
Зав. кафедрой ________________/Г.Б.Куликов/
Одобрена Советом факультета _________________________________
(дата) ____________ 2010 г, протокол №
Председатель______________/ /
| Индекс по учебному плану | Цикл | Компонент | ||
| Базовая часть | вариативная часть | по выбору студента | ||
| | Гуманитарный и социальный и экономический цикл | | | |
| Математический и естественнонаучный цикл | | | | |
| Профессиональный цикл | Х | | | |
| Форма обучения | курс | семестр | Трудоемкость дисциплины в часах | Форма итогового контроля | ||||||
| Всего часов | Аудиторных часов | Лекции | Семинарские (практически) занятия | Лабораторные занятия | Курсовая Работа (проект) | Самостоятельная работа | ||||
| Очная | 1 | 2 | 108 | 51 | 17 | | 34 | | 57 | Зачет |
| Очно-заочная | | | | | | | | | | |
| Заочная | | | | | | | | | | |
- Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины (модуля): ознакомление студентов с концептуальными основами безопасность жизнедеятельности как современной комплексной фундаментальной науки о взаимодействии человека и окружающей среды, получение студентами теоретических знаний и практических навыков, обеспечивающих возможность создания и эксплуатации передовой, надежной и безопасной техники и технологии в профессиональной деятельности по направлению подготовки «Технология полиграфического и упаковочного производства».
Задачи дисциплины:
- Изучение основных законов и концепций безопасности жизнедеятельности, факторов, воздействующих на человека в процессе жизнедеятельности, методов защиты человека от вредных воздействий;
- Формирование представлений о принципах функционирования систем промышленной безопасности, о взаимодействии человека с окружающей средой, о причинах производственного травматизма и о возможностях их преодоления.
- Место дисциплины в структуре ООП ВПО
Данная учебная дисциплина входит в раздел «Б.3. Профессиональный цикл. Б.3.1. Базовая (общепрофессиональная) часть» ФГОС по направлению подготовки ВПО «Издательское дело».
Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные в результате обучения в средней общепрофессиональной школе.
Данная учебная дисциплина взаимосвязана с другими дисциплинами, входящими в гуманитарный, социальный и экономический цикл: с дисциплиной для создания основы системных представлений о теории и практике безопасности жизнедеятельности как о специфической сфере профессиональной деятельности, сформировавшейся в историческом процессе технического прогресса.
Для направления «Издательское дело» курс «Безопасность жизнедеятельности» является профессиональной дисциплиной. Курс «Безопасность жизнедеятельности» базируется на самых различных отраслях знаний и научных выводах физики, химии, инженерных дисциплин, связан с технологией полиграфического производства и полиграфического машиностроения, эргономикой, физиологией труда и профессиональной гигиеной. Кроме того, курс тесно связан с вопросами законодательства, системой стандартов безопасности труда и т.д. Изучением дисциплины достигается формирование у специалистов представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованиями к безопасности и защищенности человека.
- Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций
а) общекультурные (ОК):
- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
- владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-16);
б) профессиональные (ПК):
- – управление издательскими процессами:
- соблюдать правила техники безопасности, производственной санитарии, пожарной безопасности и нормы охраны труда (ПК-29);
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1) Знать:
- теоретические основы безопасности жизнедеятельности в системе "человек-среда обитания";
- правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности жизнедеятельности;
- основы физиологии человека и рациональные условия деятельности;
- анатомо-физические последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов;
- средства и методы повышения безопасности, экологичности и устойчивости технических средств и технологических процессов.
2) Уметь:
- проводить контроль параметров и уровня негативных воздействий на их соответствие нормативным требованиям;
- эффективно применять средства защиты от негативных воздействий;
- разрабатывать мероприятия по повышению безопасности и экологичности производственной деятельности;
- планировать и осуществлять мероприятия по повышению устойчивости производственных систем и объектов.
3) Владеть:
- основными методами исследования параметров рабочей среды.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| | | | | ||
| Аудиторные занятия (всего) | | | | | |
| В том числе: | | | | | |
| Лекции | 17 | 2 | | | |
| Практические занятия (ПЗ) | | | | | |
| Семинары (С) | | | | | |
| Лабораторные работы (ЛР) | 34 | 2 | | | |
| Самостоятельная работа (всего) | 57 | | | | |
| В том числе: | | | | | |
| Курсовой проект (работа) | | | | | |
| Расчетно-графические работы | | | | | |
| Реферат | | | | | |
| Другие виды самостоятельной работы | | | | | |
| | | | | | |
| Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зачет | 2 | | | |
| Общая трудоемкость часы | 108 | 2 | | | |
| зачетные единицы | 3 | | | | |
5.1. Содержание разделов дисциплины
5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | … | ||
| 1 | | | | | | | | | | |
| 2 | | | | | | | | | | |
| ... | | | | | | | | | | |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекц. | Практ. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Всего |
| 1 | Введение Тема 1. Человек и среда обитания | 1 | | . | | 2 | 3 |
| 2 | Тема 2. Управление безопасностью жизнедеятельности | 1 | | 4 | | 10 | 15 |
| 3 | Тема 3. Антропогенные опасности и защита от них. Психология безопасности жизнедеятельности | 1 | | . | | 6 | 7 |
| 4 | Тема 4. Вентиляция, отопление и кондиционирование воздуха | 2 | | 4 | | 8 | 14 |
| 5 | Тема 5. Основы освещения | 2 | | 8 | | 8 | 18 |
| 6 | Тема 6. Защита от шума и вибрации | 2 | | 8 | | 6 | 16 |
| 7 | Тема 7. Основы электробезопасности | 1 | | . | | 6 | 7 |
| 8 | Тема 8. Безопасность в отрасли | 4 | | 10 | | 6 | 20 |
| 9 | Тема 9. Пожарная безопасность полиграфических предприятий | 2 | | . | | 3 | 5 |
| 10 | Тема 10. Оказание первой помощи | 1 | | . | | 2 | 3 |
| | Всего | 17 | | 34 | | 57 | 108 |
6. Лабораторный практикум
| №№ п/п | № раздела дисциплины | Наименование лабораторных работ | Объем в часах |
| | 4 | Исследование метеорологических условий в производственных помещениях | 4 |
| | 5 | Исследование количественных характеристик освещения | 4 |
| | 5 | Исследование качественных характеристик освещения | 4 |
| | 6 | Измерение и анализ производственного шума | 4 |
| | 6 | Исследование эффективности звукоизолирующих кожухов | 4 |
| | 7 | Основы электробезопасности | 6 |
| | 8 | Анализ травмоопасности технологических процессов | 4 |
7. Примерная тематика курсовых проектов (работ)
Курсовые проекты не предусмотрены
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля)
а) основная литература:
- Г.Б.Куликов Безопасность жизнедеятельности. Учебник, М.: МГУП, 2009 – 408 с.
- В.П.Королев Охрана труда. Лабораторный практикум М.: МГУП Мир книги, 2009.
б) дополнительная литература:
- Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/С.В.Белов, А.В.Ильницкая, А.Ф.Козьяков и др. Под общ. ред. С.В.Белова.– М.: Высшая школа, 2007. – 618 с.
- КЗОТ РФ. Комментарий.
- Г.Киппхан Энциклопедия по печатным средствам информации. Технологии и способы производства, раздел 13.2 – М:, МГУП, 2003, – 1254 с.
в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы
ru/BIBLIO/default.asp
ссылка скрыта
ссылка скрыта
ссылка скрыта
Учебная дисциплина должна быть обеспечена учебно-методической документацией и материалами. Ее содержание должно быть представлено в сети Интернет или локальной сети вуза (факультета). Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современным профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
1. Кино- и видеофильмы, презентации по травмирующим и вредным факторам, коллективным и индивидуальным средствам зашиты.
2. Натуральные образцы и макеты средств зашиты.
3. Компьютерные обучающие и тестирующие программы.
4. Банк тестовых заданий в объеме 800 тестовых заданий в соответствии со спецификацией.
5. Комплекс технических средств, позволяющих проецировать изображение из программ подготовки презентаций (экран, проектор, Notebook).
6. Возможности доступа в Internet.
1. Лаборатория "Безопасности жизнедеятельности"
2. Лабораторные стенды для:
- исследования метеоусловий на рабочих местах;
- измерения и анализа производственного шума
- исследования эффективности звукоизолирующих кожухов
- исследования конструкционного коэффициента потерь
- исследования количественных характеристик освещения
- исследования качественных характеристик освещения
10. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
Изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» рекомендуется проводить при подготовке бакалавров во 2 и/или 3 семестрах. Для проверки знаний студентов по окончании изучения отдельных разделов рекомендуется рубежный контроль.
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению Издательское дело.