Публичный доклад директора школы Максименко О. Я

Вид материалаДоклад

Содержание


Характеристика педагогического коллектива Администрация школы - 3
Общая характеристика зданий
Сведения о социальной принадлежности учащихся
Социальный анализ контингента учащихся
Выполнилиработу работу
Из них писали
Из них выполн
Государственная итоговая аттестация в форме тестов
Из них выполн
Государственная итоговая аттестация в форме тестов
Из них выполн
Государственная итоговая аттестация в форме тестов
Из них выполн
Государственная итоговая аттестация в форме тестов
Из них выполн
Государственная итоговая аттестация в форме тестов
Из них выполн
Русский язык 11 класс
Из них сдавали в форме ЕГЭ
Образовательные технологии
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4

Публичный доклад

директора школы Максименко О.Я.

 

 

Полное наименование ОУ: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Кокоревская средняя общеобразовательная школа»

Сокращенное наименование ОУ: МОУ Кокоревская СОШ

Реквизиты:

- почтовый адрес: 242160 Брянская обл., Суземский район,

пгт Кокоревка, ул. Кирова, 28.

- телефон 8 (48353) 2-82-65

E-mаil: kokor.shcola@rambler.ru

Сайт школы: ссылка скрыта

Лицензия А № 191251 Рег. № 418/11 от 1 июля 2008 года.

Свидетельство о государственной аккредитации

ГА № 019464 Рег. № БРН 2210 от 12 марта 2008 года.


Информационная справка о школе

Паспорт общеобразовательного учреждения.

Муниципальное общеобразовательное учреждение Кокоревская средняя общеобразовательная школа

Юридический адрес: 242160, Брянская область, Суземский район, п.Кокоревка, ул.Кирова, дом 28. Телефон: 9 – 82 – 65.

Директор: Максименко Оксана Яковлевна, дом.телефон: 9 – 83 – 28.

Зам.директора по УВР: Стародубцев Яков Иванович, дом.телефон: 9 –81– 66.

Зам.директора по ВР: Никулина Елена Николаевна, дом.телефон: 9 – 81 – 86.

Зам.директора по АХЧ: Юдин Олег Александрович

Состав педагогических кадров средней школы.
^

Характеристика педагогического коллектива

Администрация школы - 3


Учителей - 16

Социальный педагог - 1

Библиотекарь - 1

Старшая вожатая - 1

С высшим обр. - 19

Со средним пед. обр. - 2

Со средним мед.обр. - 1

Имеют:

высшую квалификационную

категорию - 10

1 квал.категорию - 10

2 квал.категорию - 2

без категории - -

Награждения:

Заслуженный учитель

Российской Федерации - 2 (Стародубцев Я.И., Комелягина Л.В.)

Отличник просвещения

Российской Федерации - 5 (Стародубцев Я.И., Комелягина Л.В.,

Грамота Министерства

Российской Федерации - 5 ( Максименко О.Я., Гокина О.С., Самотолкова В.Ф.).


Технический паспорт школы.


^ Общая характеристика зданий



Общие данные




1.

Год постройки

1978

2.

Площадь земельного участка

2,2 га

3.

Мощность (вместимость) по проекту

624 чел.

4.

Материал стен

Кирпич

5.

Тип здания

Типовое

6.

Наличие проектно-сметной документации и наименование проектного института

Имеется, «Брянскгражданпроект»

7.

Количество этажей

2 этажа

9.

Общая оценка здания

Требует капитального ремонта

10.

Общая площадь здания

3284,1 кв.м

11.

Количество классных комнат, включая кабинеты

35

12.

Площадь классных комнат и учебных кабинетов

1657,6 кв.м

13.

Отопление

Газовое

14.

Наличие водопровода, техническое состояние

Имеется, удовлетворительное

15.

Наличие канализации, техническое состояние

Имеется, неудовлетворительн.

16.

Наличие деформаций

Имеется, тенденция к увеличению

17.

Состояние дымоходов

Удовлетворительное

18.

Удаленность зеленых насаждений от здания

15 м

19.

Состояние электроопор и наличие контакта деревьев с эл. проводами

Удовлетворительное, нет

20.

Техническое состояние колодцев

Удовлетворительное

21.

Наличие заземления, молниеотводов, техническое состояние

Имеется, удовлетворительное

22.

Наличие и состояние отмосток

Имеется, неудовлетворительн.

23.

Тип кровли, материал

Совмещенная, (битум, рубероид)

24.

Состояние кровли

Неудовлетворительное

25.

Наличие противопожарного оборудования и техническое состояние

Емкость для воды, песка, 5 огнетушителей

26.

Протяженность: теплотрассы и диаметр водопровода, канализации

130 м, Ø 100 мм

27.

Наличие столовой, буфета

Столовая, 80 пос. мест

28.

Наличие спортзала, размеры

Имеется, 150,86 кв.м

29.

Наличие библиотеки

Имеется

30.

Наличие актового зала

Имеется, 180 мест

31.

Наличие мастерских

1 мастерская, 30 мест

32.

Наличие мед. кабинета

Имеется

33.

Наличие спортплощадки

Имеется

34.

Наличие музея

Имеется

35.

Наличие учебно-опытного земельного участка (га)

0,5 га



Материально-техническая база школы.

С 2005 по 2011 год школа значительно расширила свою материально-техническую базу.

Школа имеет компьютерный класс, оснащенный 12 персональными компьютерами типа IBM на базе процессора Pentium и подключена к сети Интернет через узел «Брянск-Интернет».Всего в школе имеется 27 компьютеров и 2 ноутбука (3 ПК ниже класса РI, 9 ПК класса РI, 11 ПК класса РII, 4 ПК класса РIII). 25 компьютеров объединены в локальную сеть и подключены к сети Internet.

В 2006 году школа выиграла Президентский грант (1 млн.руб), деньги были израсходованы на приобретение компьютерной техники, учебных электронных пособий, проекторов, экранов, классных учебных досок и др. учебных и методических пособий для совершенствования учебного процесса.

Учащиеся школы в основном обеспечены учебниками и учебными пособиями. Фонд школьной библиотеки за прошедшие три года пополнился - 594 экземплярами учебников (приобретены на средства родителей на сумму - 7471 руб.), а также на средства родителей приобретено научно-популярной литературы на сумму 450 руб.). Школа получила 130 экземпляров художественной литературы. Всего в библиотечном фонде школы имеется: учебников – 1747 экземпляров; художественной литературы – 7548 экземпляров.


Характеристика окружающего социума.

Кокоревская средняя общеобразовательная школа находится в лесной зоне Брянской области на расстоянии сорока километров от районного центра Суземка и на расстоянии ста километров от областного центра. От основных культурных центров школа достаточно удалена. В поселке имеется Дом культуры и поселковая библиотека, отсутствуют крупные культурно-просветительские учреждения.

Из-за сложной социально-экономической ситуации в последние годы в поселке наблюдается тенденция постоянного снижения численности проживающих, что, в свою очередь, ведет к уменьшению количества учащихся в школе. Например, за период с 2007 по 2010 год из-за безработицы покинули прежнее место жительства 78 человек, прибыло в поселок 210 человек, количество учащихся в школе сократилось с 211 в 2006-2007 учебном году до 163 в 2010-2011 учебном году. Резко сократилась рождаемость: с 20-22 детей в 2007-2008 годы до 12-16 человек в последние годы.

В 2006 – 2007 уч. году в школе обучалось 211 человек, в 2007 – 2008 уч. году – 203 человека, в 2008 – 2009 уч. году – 191 человек, в 2009 – 2010 уч. году – 178 человек, в настоящее время обучается 163 ученика. Увеличилось число классов с низкой наполняемостью учащимися. Ситуация усугубляется еще и тем, что в школу приходит значительное число детей с низким уровнем развития, обусловленным ухудшением социально-экономического положения семьи из-за массовой безработицы, особенно характерной для провинции. Увеличивается процент семей, где злоупотребляют спиртными напитками, что негативно сказывается на процессе воспитания их детей.


^ Сведения о социальной принадлежности учащихся

Категория


1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

Детей школьного возраста

75

67

23

Работающих граждан

43

56

22

Неработающих граждан

29

8

1

Детей инвалидов

-

2

-

Детей пенсионеров

1

3

-

Детей предпринимателей

-

1

2

Детей работающих граждан, являющихся страхователями

39

31

7

Силовых структур

1

2

2

Дети-сироты на опеке

2

2

-

Опекаемые дети

3

3

-

Переселенцы

-

3

-

Малообеспеченных детей

31

19

4


^ Социальный анализ контингента учащихся:

Категория

1-4 классы

5-9 классы

10-11 классы

Неполные семьи

В них детей

13

13

13

15


6

6

Неблагополучные семьи

В них детей

3

6

5

6

-

-

Семьи, в которых родители

лишены родительских прав

в них детей

2

2

2

2

-

-

Количество детей

девиантного поведения

-

-

-

Количество детей

на внутришкольном учете

2

8

-

Кол-во детей на учете

в ИДН

-

2

-

В настоящий момент в школе обучается 34 детей из 33 неполных семей, 12 детей из 8 неблагополучных семей, 4 детей из 4 семей, где родителей лишили родительских прав, 6 учеников – опекаемые, 2 ученика – инвалиды детства; 54 семьи являются малообеспеченными, количество детей на внутришкольном контроле- 10, на учете в ИДН- 2 ученика.

По материальному положению семьи школьников распределяются следующим образом: семьи с низким уровнем доходов – 61%; со средним – 36%; с высоким – 3%. Большинство семей учащихся проживают в частном секторе, имеют приусадебное хозяйство.


Общие сведения о режиме работы.

Обучение в школе организовано в одну смену.

Прием учащихся в 1-й класс осуществляется специальной комиссией, в которую входят представители психологических, медицинских служб, администрации школы.

При наборе в 1-й класс учащиеся распределяются по классам таким образом, чтобы в них обучались дети разных уровней познавательных способностей.

В школе формируются классы с постоянным составом учащихся. Перегруппировка учащихся осуществляется в рамках вариативного компонента учебного плана.

Школа для 5-11 классов работает в условиях шестидневной учебной недели. В 1-4 классах – пятидневная учебная неделя. Общая продолжительность каникул в учебном году – 30 дней, для первого класса устраиваются дополнительные каникулы в третьей четверти в размере одной недели. Продолжительность урока – 45 минут, в 1-ом классе в первой четверти – 35 минут. Продолжительность учебного года – не менее 33 недели для 1 класса, 34 недели для 2-4, 9,11 классов, 35 недель для учащихся 5-8, 10 классов.

Работа элективных курсов,кружков, секций, индивидуальных консультаций, факультативов планируется во второй половине дня.

На базе школы уже десять лет как открыт филиал музыкальной школы по классу фортепиано, аккордеона, баяна, гитары.

Учебно-воспитательный процесс на первой ступени школы (1– 4-й кл.) строится в основном по традиционной классно-урочной системе.

На второй ступени (5 – 9-й кл.) учебно-воспитательный процесс основывается на классно-урочной системе. В то же время учителя школы внедряют блочную подачу учебного материала, интегрированные уроки.

На третьей ступени (10 – 11-й кл.) преобладает классно-урочная система с элементами лекционно-семинарской системы обучения, тестирования, зачетов.

Текущий контроль успеваемости в 3-11 классах осуществляется учителем по пятибалльной системе. В 1 и 2-х классах используется качественная оценка успешности усвоения учебной программы. Промежуточные итоговые отметки учащимся выставляют за четверть (3 – 9 классы), полугодие (10 – 11 классы). В конце года выставляются годовые отметки по итогам учебных четвертей и полугодий.

Освоение образовательных программ основного общего и среднего полного общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников. Итоговая аттестация осуществляется в соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных общеобразовательных учреждений РФ, утверждаемых Министерством образования.

Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени образования.

Информация о контингенте учащихся.

В 2006 – 2007 учебном году в школе было сформировано 15 классов-комплектов. Первая ступень – 51 ученик; вторая ступень – 114 ученика; третья ступень – 46 учеников. В 2007 – 2008 учебном году в школе было сформировано 14 классов-комплектов. Первая ступень – 58 учеников; вторая ступень – 101 учеников; третья ступень – 44 ученика. В 2008– 2009 учебном году в школе было сформировано 12 классов-комплектов. Первая ступень – 63 учеников; вторая ступень – 92 учеников; третья ступень – 36 учеников.

В 2009– 2010 учебном году в школе было сформировано 12 классов-комплектов. Первая ступень – 65 учеников; вторая ступень – 88 учеников; третья ступень – 25 учеников.

В 2010 – 2011 учебном году в школе обучается 163 ученика; сформировано 11 классов – комплектов. Первая ступень – 74 учеников; вторая ступень – 67 учеников; третья ступень – 22 ученика.

Успеваемость и качество знаний в 2008-2011 гг.


2008-2009 учебный год

2009-2010 учебный год

2010-2011 учебный год

% успеваем.

% качества

% успеваем.

% качества

% успеваем.

% качества

99,5

42

100

42,9

100

45,7


Из 28 выпускников 9 класса 2010 года в 10 класс поступило 15 человек, 1 человек поступил в Мичуринский техникум молочной промышленности (Шкарпов А.), 2-г.Брянск,железнодорожный лицей( Береснев Е.,Романенков П.),1- г.Брянск, железнодорожный колледж(Хиркунов В.), 1- г.Навля, ПТУ(Тюльпин В.),4 человека -г.Брянск, лицей №10(Комогорова Е.,Няшина А., Пошвина В.,Петухова К.),1 человек в лицей №9 г.Брянска( Деревянкин О.), 1-г.Москва,техникум модельной обуви(АбрамоваГ.).

Из 17 выпускников 11 класса 2010 года 14 человек поступили в ВУЗы, 2 человека поступили в колледжи, 1 человек- служба в вооруженных силах РФ.

На конец 2010-2011 года в школе было 8 выпускников 11 класса и 12 выпускников 9 классов. Все уч-ся были допущены к выпускным экзаменам. Из 8 уч-ся 11 класса 8 успешно сдали ЕГЭ на итоговой аттестации; сдали ЕГЭ по математике – 8 человек,

сдали ЕГЭ по русскому языку -8; сдали ЕГЭ по биологии - 1 человек, химии-1 человек; физике-1 человек, обществознание- 3 человека, истории- 2 человека,

По результатам обучения Захарцов Сергей награжден золотой медалью «За особые успехи в учении». Кроме него- 3 учащихся закончили школу на «4» и «5»,процент качества знаний в 11-х классах составил 50%.

Из 12 уч-ся 9 класса 1 человек , Новосельцева Анна, сдавала экзамены в традиционной форме, она успешно сдала все 4 экзамена.

11 человек сдавали экзамены по новой форме, два обязательных экзамена (русский язык и математика) и один экзамен по выбору.

Русский язык- из 11 человек-оценка «5» -4 уч-ся, оценка «4»- 4 уч-ся, оценка «3»- 2 учащихся, оценка «2»- 1 уч-ся-Симонов С.

закончили школу на «5» (Будников Алексей) и 3 уч-ся на «4» и «5». Процент качества знаний в 9-х классах составил 33,3 %.


Результаты проведении государственной (итоговой) аттестации

в МОУ Кокоревская СОШ в 2011 году


Математика

(в традиционной форме) Новосельцева Анна

Класс



Всего уч.

^ Выполнилиработу работу

Выполнили работу на

5

4

3

2

9

12

1

-

1

-

-

В традиционной форме (Изложение) Новосельцева Анна

Класс



Всего уч-ся



^ Из них писали

изложение



Выполнили работу на

5

4/5

5/4

4/4

4/3

3/4

3/3

3/2

2/3

2/2

9

12

1

-

-

-

1

-

-

-

-

-

-



Государственная итоговая аттестация в форме тестов

Русский язык 9 классы

Класс



Всего уч-ся



^ Из них выполн

тестир



Выполнили работу на

5

4

3

2



















9

12

11

4

4

3

-





















^ Государственная итоговая аттестация в форме тестов

Математика 9 классы

Класс



Всего уч-ся



^ Из них выполн

тестир



Выполнили работу на

5

4

3

2



















9

12

11

4

6

1

-




















^ Государственная итоговая аттестация в форме тестов

Биология 9 классы

Класс



Всего уч-ся



^ Из них выполн

тестир



Выполнили работу на

5

4

3

2



















9

12

3

3

-

-

-




















^ Государственная итоговая аттестация в форме тестов

История 9 классы


Класс



Всего уч-ся



^ Из них выполн

тестир



Выполнили работу на

5

4

3

2



















9

12

4

2

2

-

-



















^ Государственная итоговая аттестация в форме тестов

Обществознание 9 класс


Класс



Всего уч-ся



^ Из них выполн

тестир



Выполнили работу на

5

4

3

2



















9

12

2

-

-

2

-



















^ Государственная итоговая аттестация в форме тестов

Физика 9 класс


Класс



Всего уч-ся



^ Из них выполн

тестир



Выполнили работу на

5

4

3

2



















9

12

2

1

1

-

-



















^ Русский язык 11 класс

(в форме ЕГЭ)

Класс

Всего уч-ся

^ Из них сдавали в форме ЕГЭ

Получили отметки

5

4

3

2

11

8

8

-

3

5

-


Математика 11 класс

(в форме ЕГЭ)

Класс

Всего

уч-ся

Сдав

ЕГЭ


Выполнили работу на

5

4

3

2

11

8

8

2

4

2

-



Химия 11 класс

(в форме ЕГЭ)

Класс

Всего

уч-ся

Сдав

ЕГЭ


Выполнили работу на

5

4

3

2

11

8

1

-

1

-

-



Биология 11 класс

(в форме ЕГЭ)

Класс

Всего

уч-ся

Сдав

ЕГЭ


Выполнили работу на

5

4

3

2

11

8

1

-

1

-

-



Обществознание 11 класс

(в форме ЕГЭ)

Класс

Всего

уч-ся

Сдав

ЕГЭ


Выполнили работу на

5

4

3

2

11

8

3

-

-

3

-

История 11 класс

(в форме ЕГЭ)

Класс

Всего

уч-ся

Сдав

ЕГЭ


Выполнили работу на

5

4

3

2

11

8

1







1




Физика 11 класс

(в форме ЕГЭ)

Класс

Всего

уч-ся

Сдав

ЕГЭ


Выполнили работу на

5

4

3

2

11

8

1




1