Geum.ru

Педагогічна бібліографія

Вид материалаДокументы

Содержание


Науково-дослідна робота
Навчання іноземних студентів
Професійна освіта
Подобный материал:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20
^

НАУКОВО-ДОСЛІДНА РОБОТА

  1. Акмалдінова О.М.,Письменна О.О. Про постановку науково-дослідної роботи студентів іноземною мовою в технічному вищому навчальному закладі //Проблеми освіти. - К.,1997. - Вип.7. - С.136-141.
  2. Бархаленко Є.В., Супрун М.О. Наукове об’єднання курсантів на факультеті //Проблеми освіти. - К.,1997. - Вип.8. - С.142-144.
  3. Білуха М.Т. Організація науково-дослідної роботи студентів і аспірантів //Білуха М.Т. Основи наукових досліджень. - К.,1997. - С.9-16.
  4. Кігель Р., Радомисельський М. Вузи, наука, ринок: Вузівська наука //Економіка України. - 1997. - №3. - С.71-74.
  5. Романчиков В.І. Організація науково-дослідної роботи студентів //Романчиков В.І. Основи наукових досліджень. - К.,1997. - С.34-55.
  6. УваровО.В. Задачи и принципы постановки педагогических исследований //Учён. зап. ХГИ «Народная украинская академия». - Х.,1997. –Т.3. - С.81-85.
  7. Шевченко А.В. Науково-дослідна робота як засіб підготовки студентів до творчої педагогічної діяльності //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. - К.: УДПУ, 1997. - С. 245-248.

Див. також

Недержавна вища освіта
  1. Астахов В.В. Правовий статус приватних вищих закладів освіти: проблеми становлення //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.8. –С.28-34.
  2. Астахова В.І. Концептуально-методологічні засади освітянської діяльності приватного вищого закладу освіти //Учен. зап. ХГИ “Народная украинская академия”. –Харьков, 1997. –Т.3. –С.23-34.
  3. Борисова В.І., Гончарова Г.С., Астахов В.В. До питання про соціальний та правовий захист студентів закладів освіти недержавної форми власності //Учен. зап. ХГИ “Народная украинская академия”. –Харьков, 1997. –Т.3. –С.202-215.
  4. Коваленко Т.А. Законодательство о частных учебных заведениях в общей системе образовательных реформ ХІХ – нач. ХХ вв.: первое приближение к проблеме //Учен. зап. ХГИ “Народная украинская академия”. –Харьков, 1997. –Т.3. –С.45-54.
  5. Кононов А.А. Исследование проблем приватного образования в современной научной литературе //Учен. зап. ХГИ “Народная украинская академия”. –Харьков, 1997. –Т.3. –С.37-45.
  6. Сидоренко О.Л. Приватна освіта в освітянській структурі Харківського регіону //Учен. зап. ХГИ “Народная украинская академия”. –Харьков, 1997. –Т.3. –С.19-23.
  7. Ярошенко С. Переподготовка в системе негосударственного образования //Персонал.- 1997.-№ 3.- С. 38-41.

Див. також
^

НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНИХ СТУДЕНТІВ

  1. Пацера Л.В. Формирование коммуникативной компетенции с помощью речевых интенций при отборе и систематизации лексики в преподавании русского языка как иностранного //Придніпр. наук. вісн. - 1997. - №6: Гум. науки. - С.44-48. - Библиогр.:5назв.
  2. Иваненко А.П., Пацера П.В. Коммуникативная организация учебного процесса преподавания русского языка как иностранного в техническом вузе //Придніпр. наук. вісн. Сер. Філологія, педагогіка та мистецтвознавство. - 1997. - №16. - С.10-13. - Библиогр.:7назв.
  3. Ласкавый В.Т. Тема Великой Отечественной войны в публицистике и художественных произведениях и курсе практики русского языка второго года обучения: (Для иностр. студ.-филологов) /Киев. гос. лингвист. ун-т, Фак. славян. языков. - К.:КДЛУ,1997. – 42 с.
  4. Дорофєєв В., Самойлов В. Реформування інженерної освіти в Донбаському гірничо-металургійному інституті //Освіта і управління. - 1997. - Т.1, № 2. - С.164-166.
  5. Зязюн І. Проблеми професійної освіти сьогодні //Педагогіка і психологія проф. освіти. - 1997. - №1. - С.98.



^ ПРОФЕСІЙНА ОСВІТА
  1. Дещинський Ю. Комп’ютерна підготовка молодших спеціалістів зв’язку: (Комплекс. підхід) //Педагогіка і психологія проф. освіти. - 1997. - №2. - С.67-70.
  2. Джулай Л. Використання ситуаційних задач у процесі модульного контролю з терапії при підготовці молодших спеціалістів у медичних коледжах //Педагогіка і психологія проф. освіти. - 1997. - №1. - С.41-52.
  3. Кміт Я. Загально-наукова сутність інтегративних процесів у контексті дидактики професійної школи //Педагогіка і психологія проф. освіти. - 1997. - №1. - С.77-80.
  4. Паюл М.В. Основні особливості навчання учнів професійних навчальних закладів //Педагогіка і психологія. - 1997. - №4. - С.145-151.
  5. Поважна Л.І. Організація і методика практичного навчання молодих спеціалістів готельного господарства //Нові технології навчання. - К.,1997. - Вип.19. - С.266-273.
  6. Поважна Л. Специфіка підготовки молодших спеціалістів //Рідна школа. - 1997. - №3-4. - С.45-49.
  7. Пуговська Н.А. Виховання творчої активності учнів училищ культури з урахуванням особливостей їх професійної підготовки //Питання культурології. - К.,1997. - Вип.16. - С.162-163.
  8. Хоменко М.П. Технікуми і коледжі. Місце і роль у піготовці фахівців //Проблеми освіти. - К.,1997. - Вип.8. - С.167-169.
  9. Шегедин М. Реформування медсестринської освіти: національний та світовий досвід //Педагогіка і психологія проф. освіти. - 1997. - №2. - С.118-121.
  10. Шеремет С. В. Никопольское медицинское училище: Ист. - док. очерк. - Дніпропетровськ: Вид-во “Пороги”,1997. – 87 с

Г а л у з і о с в і т и

Аграрна освіта
  1. Бойко М.Ф. Реформування аграрної освіти та завдання навчальних закладів щодо підготовки спеціалістів для АПК //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.10. –С.11-26.

Див. також

Бібліотечна освіта
  1. Бабич В.С. Еволюція бібліотечно-інформаційної освіти. –К.: КДІК, НПБ України, 1997. –64 с
  2. Гданська О.П. Формування гуманістичних орієнтацій у студентів музичних спеціалізацій вузів культури і мистецтв //Питання культурології. –1997. –Вип.15. –С.76-78.
  3. Захаров В.К. Шляхи економічного виховання спеціалістів у цілісному процесі їх підготовки у вузі культури //Питання культурології. –1997. –Вип.15. –С.50-58.
  4. Каліберда Л. Бібліотечна освіта в Україні і проблеми її удосконалення //Вісн. Кн. палати. - 1997. - №2(8). –С.13-16.
  5. Кошкін О.Г. До питання щодо вдосконалення підготовки фахівців у сфері шоу-бізнесу //Культура України: стан, проблеми, тенденції розвитку. –К., 1997. –С.257-260.
  6. Кушнаренко Н. Навчальна дисципліна “Документознавство в системі підготовки бібліотечно-інформаційних кадрів” //Вісн. Кн. палати. - 1997. - №12. –С.21-22.
  7. Нілова І.Д. Проблеми підготовки спеціалістів з документознавства та інформаційної діяльності в Україні //Проблеми освіти. –К., -1997. –Вип. 8. –С.129-133.
  8. Нілова І.Д. Сучасні підходи до створення системи підготовки фахівців ддя бібліотечної діяльності //Нові технології навчання. –К., 1997. –Вип. 20. –С.83-88.
  9. Організація проблемно-модульного навчання бібліотечних кадрів у системі підвищення кваліфікації: Навч.–метод. посіб. –К.: ІПК ПК, 1997. –73 с.
  10. Скнар В.К. Система методів прогнозування післядипломної освіти бібліотечних кадрів //Культура України: стан, проблеми,тенденції розвитку.- К.,1997. – С. 164-169.
  11. Терно В. Підготовка фахівців з інформаційно-бібліотечної діяльності //Вісн. Кн. палати. - 1997. - №3. –С.15-17.
  12. Фоменко І. Сучасні інформаційні технології в навчанні бібліотечних та інформаційних фахівців //Вісн. Кн. палати. - 1997. - №7. –С.9-10.
  13. Шевченко І.О. Формування змісту навчання бібліотечних працівників в ІПК ПК //Культура України: стан, проблеми, тенденції розвитку. –К., 1997. –С.169-174.
  14. Шейко В. ХДІК на порозі ХХІ століття //Вісн. Кн. палати. - 1997. - №2(8). –С.12-13.

Див. також


Біологічна освіта
  1. Кучеренко М., Чопик В. Стратегія біологічної освіти //Освіта. –1997. –22-29 жовт. –С.6.

Див. також

Будівельна освіта
  1. Гребенюк Г.Е. Теоритические и методические основы непрерывного профессионального образования строительно-архитектурного профиля / Под. ред. Н.Г. Ничкало. –К., 1997. –232 с.
  2. Федоренко В.Г. Перепідготовка кадрів у будівництві //Будівництвово України. –1997. - №1. –С.9-10.

Див. також

Військова освіта
  1. Артамонов Б.Б., Довбеус В.Т. Сучасний стан вищого навчального закладу ПВУ (прикордонних військ України): наукова діяльність //Зб. наук. пр. Академії прикордонних військ України. –Хмельницький. –1997. - №5. –Ч.2. –С.88-91.
  2. Баранівський В. Про деякі проблеми науки і гуманітарної освіти в Збройних силах України //Наука і освіта. – К.: АН вищ. шк. України, 1997. – Кн. 1. – С. 230-234.
  3. Баратюк В.И. Активные методы обучения и их роль в подготовке курсантов //Зб. наук. пр. Академії прикордонних військ України. –Хмельницький. –1997. - №5. –Ч.2. –С.92-95.
  4. Баратюк В.И. Направление совершенствования методики обучения курсантов //Зб. наук. пр. Академії прикордонних військ України. –Хмельницький. –1997. - №5. –Ч.2. –С.96-98.
  5. Білоус В.С., Вашутін О.М., Смолянюк В.Ф. Концептуальні засади формування змісту сучасної військово-гуманітарної освіти //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип. 7. –С.30-38.
  6. Білоус В.С., Вашутін О.М., Смолянюк В.Ф. Можливості використання іноземного досвіду в удосконаленні гуманітарної підготовки військовослужбовців армії України //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.7. –С.38-44.
  7. Маслов В.С. Теорія і практика культурологічної підготовки слухачів і курсантів. –К.: Вид-во “Логос”, 1997. –173 с.
  8. Методологія неперервної освіти працівників дошкільних закладів: Матеріали Всеукр. наук.-практ конф., м. Рівне, 14-15 жовт. 1997 р. – Рівне: РДПІ, 1997.- 56 с.
  9. Матеук О.А. Некоторые понятийнотерминологические сложности в послевоенном образовании офицеров //Збірник наук. пр. Академії прикордонних військ України.- Хмельницький, 1997.- № 5, ч.2. –С. 122-125.
  10. Морозов С.М. Психолого-педагогічні аспекти гуманізації навчання (у військовому вузі) //Зб. наук. пр. Академії прикордонних військ України. –Хмельницький. –1997. - №5,Ч.2. –С.128-130.
  11. На рівень сучасних вимог: Виступ Президента України Л.Д. Кучми на церемонії випуску в Академії Збройних Сил України 27 червня 1997 року //Уряд. кур`єр. –1997. –28 черв. - №116-117. –С.3.
  12. Смолянюк В.Ф. Актуальні проблеми формування військово-політичного світогляду у курсантів військових навчальних закладів //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.10. –С.114-121.
  13. Смолянюк В.Ф. Нові суспільно-політичні детермінанти планування й об`єктивації системи військової освіти України //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.8. –С.133-141.

Див. також

Географічна освіта
  1. Жемеров О.О., Левицький І.Ю. Безперервна географічна освіта //Укр. геогр. журн. –1997. - №2. –С.70-72.
  2. Пістун М. Підготовка суспільних географів в університеті //Географія та основи економіки в шк. –1997. - № 3. –С.3-6.

Див. також

Економічна освіта
  1. Грабовський С., Старикова Л. Система економічної освіти і пріоритети української держави //Економічний часопис. –1997. - №8. –С.38-40.
  2. Економічна освіта і національна безпека: як досягти органічного взаємозв`язку: Матеріали “круглого столу”, Київ, 2 липня 1997року //Екон. часопис. –1997. - №8. –С.26-37.
  3. Кохановський Л.М. Гуманітаризація економічної освіти //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.7. –С.22-24.
  4. Сасова І.А. та ін. Неперевна економічна освіта: Навч. прогр. / Сасова І.А., Падалка О.С., Шпак О.Т. –К.: Четверта хвиля, 1997. –175 с.
  5. Лондар С.Л., Беркита К.Ф. Шляхи досягнення взаємовідповідальності змісту економічної освіти бакалавра економіки в Україні і за рубежем //Педагогіка і психологія. –1997. - №3. –С.237-243.
  6. Смолюк В., Іванців Д. Економічна освіта особистості в навчальному процесі вузу //Проблеми педагогічних технологій. –Луцьк, 1997. –Вип.1. –С.71-74.
  7. Шпак О.Т., Падалка О.С. Творчий педагог в системі неперервної економічної освіти //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. –К. УДПУ, 1997. –С.204-206.
  8. Штейн Г.А. Значение инноваций экономического образования в формировании рыночных отношений в Украине //Донецьк: Наук. вид-во ІЕП НАН України, -1997. –27 с.
  9. Янкевич В.Ф. Посилення спрямованості економічної освіти на системне вирішення проблем прогресивного розвитку економіки України //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.8. –С.37-40.

Див. також

Медична освіта


  1. Кобзар О.Б. Система навчального процесу в медичному вузі. –К.: Стилос, 1997. –242 с.
  2. Мовчан О.М. Гуманізація вищої медичної освіти //Проблеми освіти. –К., 1997. –Вип.7. - С.29-30.
  3. Мотюк М. Працевлаштування випускників державних вищих медичних і фармацевтичних закладів освіти, які закінчують навчання у 1997 році //Ваше здоров`я. –1997. - №29. –19 квіт. - С.2.
  4. Онищенко В.С. та ін. Значення ситуаційних задач при підготовці стоматологів ортопедів / В.С.Онищенко, В.І.Рура , В.В.Зозуля //Вісн. стоматології. (Одеса). –1997. - №3. –С.491.
  5. Про вдосконалення програми і методів проведення інтернатури з гігієни праці / А.М. Шевченко, О.П. Яворовський, Г.А. Шкурко та ін. //Лік. справа. –1997. - №6. –С.177-180.
  6. Проблеми підготовки медичних та фармацевтичних кадрів України: Тез. доп. Укр. наук. - метод. конф., Одеса, 24-26 верес. 1997 р. / Редкол.: І.С. Вітенко (відп. ред.) та ін. –К., Одеса: ОДМУ, 1997. –463 с.
  7. Черних В.П. та ін. Комплексний розвиток нових інформаційних технологій в Українській фармацевтичній академії / В.П. Черних, З.М. Мнушко, В.С. Власов //Вісн. фармації. –1996. - №3/4. –С.5-8.

Див. також

Музична освіта
  1. Белявіна Н.Д. Комп`ютерні системи комунікації як фактор формування в учнів навичок логічного мислення в контексті професійної музичної освіти //Питання культурології. –К., 1997. –Вип.15. –С.139-142.
  2. Гуменюк Н.Ю. Психологічний аспект розвитку студента як творчої особистості в умовах диригентсько-хорового класу //Питання культурології . –К., -1997. –Вип.15. –С.124-127.
  3. Нарожна Н.І. Деякі аспекти проблеми підготовки фахівців хорової справи //Питання культурології. –1997. –Вип.15. –С.120-124.
  4. Пальоний В.І. Музичний фольклор у навчальному процесі (муз.вузу) //Культура України: Стан, проблеми, тенденції розвитку. –К.: ІПК ПК, 1997. –С.38-40.

Див. також


Педагогічна освіта
  1. Актуальні проблеми підготовки вчителів / Т.В.Комісарова(ред.). - Херсон:ХДПІ,1997.–112 с.
  2. Андреєва Н. Планування міжпредметних зв`язків: загальнотехнічні дисципліни //Рідна шк. –1997. - №10. –С.67-68.
  3. Андрющук А., Григор`єва А. Завдання з хімії для контролю знань першокурсників //Біологія і хімія в школі. –1997. - №1. –С.31-32.
  4. Артюх С., Красноперов В., Сепига Н. Региональная подготовка специалистов и её особенности: Укр. инж. - пед. академия //Вестн. высш. шк. - 1997. - №4. - С.21-22.
  5. Бегека А.Д., Вайда Т.С. Мотиваційний компонент як невід’ємна складова в системі формування екологічної культури студентів педагогічних вузів //Наук. зап. Ніжинського держ. пед. ін-ту ім.М.В.Гоголя. Сер. Психол.-пед.науки. - Ніжин,1997. - С.5-12.
  6. Безпалько В. Моделювання виховної діяльності – один із шляхів творчого спрямування особистості майбутнього вчителя //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. - К.: УДПУ, 1997. - С.42-44.
  7. Беляєв Ю., Русинківський Ю. Херсонський педінститут: з минулого – в майбуття //Почат. шк. – 1997. - №4. - С.6-7.
  8. Біла О. Деякі аспекти професійної підготовки майбутнього вчителя //Почат. шк. - 1997. - №9. - С.42-44.
  9. Біленька Г., Кот.Н. Конкурс знавців (у навч. - виховн. процесі педвузу ) //Дошк.виховання. - 1997. - №9. - С.16-17.
  10. Богданова І.М. Модульна технологія у професійній підготовці вчителя /Заг. ред. І.Зязюна. -О.:ПУПУ. - 1997. – 289 с.
  11. Богданова І.М. Оновлення професійно-педагогічної підготовки майбутніх учителів на основі застосування інноваційних технологій //Педагогіка і психологія. - 1997. - №4. - С.174-185.
  12. Бойко М.Ф., Павлова Н.Р. Методичні вказівки до програми сезонної навчальної практики з ботаніки /систематики рослин/ //Метода: Зб. наук. - метод. ст. –К., 1997. –Вип.2. - С.7-11.
  13. Бойко М.Ф. Проблеми дидактики ботаніки //Метода: Зб. наук. - метод. ст. –К., 1997. –Вип.1. - С.4-6.
  14. Болюбаш Я.Я. Організація навчального процесу у вищих закладах освіти: Навч. посіб. для слухачів заклад.підвищ.кваліф. системи вищ. освіти. - К.:Компас, 1997. – 63 с.
  15. Болюбаш Я. Педагогічна освіта України: погляд у завтра //Освіта України. - 1997. – 26 верес. - С.3.
  16. Бондар В., Рисенко.О., Черах.Л. Дитячий садок – початкова школа . Без демаркаційної лінії: / Проблеми підготовки кадрів/ //Освіта і управління. - 1997. –Т.1, №3. - С.87-91.
  17. Бондаренко О.О., Нестеренко В.М. Фундаменталізація освіти вчителя як виховання його професійно-вагомих здібностей //Проблеми трудової і професійної підготовки. –К.,Слов`янськ, 1997. –Вип.1. –С.41-43.
  18. Болгарський А.Г. Деякі аспекти формування художньо-творчих вмінь у майбутнього вчителя музики //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. –К.: УДПУ, 1997. –С.290-293.
  19. Букач М. Диригентсько-хорова практика на музично-педагогічному факультеті //Рідна шк. –1997. - №9. –С.63-64.
  20. Букач М. Практика у формуванні майбутнього вчителя музики //Рідна шк. –1997. - №12. –С.64-66.
  21. Букач М.М. Формування педагогічної культури вчителя музики засобами спеціальних практик . – Одеса: Логос, 1997. – 195 с.
  22. Бурлака Я.І., Руденко Ю.Д., Кравчук М.І., Шпак О.Т. Українська педагогіка: Програма для пед. вузів України //Освіта. –1997. –14-21 трав. –С.3.
  23. Вайнола Р.Х. Творча гра як засіб розвитку професійно-педагогічних вмінь майбутніх педагогів //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. –К.: УДПУ, 1997. –С.285-287.
  24. Ведмеденко Б.Ф., Ведмеденко Д.В. Психолого-педагогічні основи формування творчої особистості педагога //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. –К.: УДПУ, 1997. –С.38-39.
  25. Велітченко Л.К. Психолого-педагогічний практикум у системі підготовки до педагогічної взаємодії //Педагогіка і психологія. –1997. - №4. –С.35-40.
  26. Венгер С.С. Екологічне виховання студентів при вивченні фізіології рослин //Метода: Зб. наук. - метод. ст. –К., 1997. –Вип.2. - С.11-13.
  27. Виговська О.І. Оволодіння майбутніми вчителя механізмами розвитку творчої особистості у вузівському навчально-виховному процесі //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. –К.: УДПУ, 1997. –С.231-233.
  28. Вітвицька С.С., Єремєєва В.М., Осадча З.А. Індивідуальні завдання з педагогічних дисциплін як засіб формування творчого мислення майбутніх учителів //Творче, практичне і критичне мислення: Матеріали Всеукр. наук. - практ. конф., Житомир, 23-24 верес. 1997. –Житомир: ЖДПІ, 1997. –С128-130.
  29. Вітвицька С.С., Березюк О.С. Формування творчого мислення студентів у процесі вивчення педагогічних дисциплін //Творче, практичне і критичне мислення: Матеріали Всеукр. наук. - практ. конф., Житомир. 23-24 верес. 1997р. - Житомир: ЖДПІ, 1997. –С.132-135.
  30. Внукова І.П., Рукасов В.І. Проблема формування самосвідомості студентів педвузу – важлива умова гуманізації підготовки майбутнього вчителя //Гуманізація навчально-виховного процесу. –Слов`янськ: ІЗМН-СДПІ, 1997. –Вип.2. –С.3-6.
  31. Воєводін О.П., Воєводіна Л.П. Роль художньо-естетичної освіти у формуванні творчих якостей учителя музики //Творча особистість вчителя: проблеми теорії і практики: Зб. –К.: УДПУ, 1997. –С.72-75.
  32. Волинець К.І. Управління педагогічним коледжем в умовах реформування соціально-економічних відносин: Метод. рек. - К.,1997. - 39 с. - Бібліогр.:С.39 (11назв).
  33. Втілення ідей національного відродження в навчально-виховний процес педагогічних училищ України: Зб. матеріалів /Ред. - упоряд. О.Яцків. – Чернівці; Дрогобич, 1997. - 76 с.
  34. Гадалова І.М. Підготовка студентів музично-педагогічного факультету до проведення позакласної роботи на практиці у загальноосвітній школі // Художня освіта і проблеми виховання молоді.- К., 1997.- С. 78-85.
  35. Гейхман З.Л., Соловець Л.О., Коденко В.О. На шляхах гуманізації навчання і виховання студентської молоді: гуманітарна атестація (пед. коледж м.Києва) //Проблеми освіти. - К.,1997. - Вип.8. - С.40-46.
  36. Герасимова О.А. Комплекс методик для личностно профессионального самосознания будущего учителя / Криворож. пед. ин-т. –К.: ТОВ “Міжнар. фін. агенція”, 1997. –76 с.