Тюрин Сергей Борисович учебно-методический комплекс

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Раздел№4. Самостоятельная работа над концептуально обобщающими вопросами по дисциплине Вопросы для самопроверки знаний
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6
^

Раздел№4. Самостоятельная работа над концептуально обобщающими вопросами по дисциплине

Вопросы для самопроверки знаний

  1. Что является предметом экономической теории?
  2. В чем заключается различие в определении предмета «политической экономии» и «экономике»?
  3. Как изменялся объект исследования экономической теории с древнейших времен до наших дней?
  4. В чем отличие позитивного подхода в экономической теории от нормативного?
  5. В чем специфика макро- и микроэкономических подходов к изучению экономики?
  6. Какова связь теоретической экономики с общественными, экономическими, социальными и естественными науками? Что объединяет экономическую теорию с другими науками? Как провести грань между ними?
  7. Возможна ли хозяйственная практика без экономической теории?
  8. Объясните подробно, каковы взаимосвязи между экономическими фактами, теорией и экономической политикой.
  9. Что вы знаете о методологии?
  10. Что вы можете сказать о методе науки, к изучению которой вы приступаете?
  11. Проверьте, как вы усвоили термины: научная абстракция, анализ и синтез, индукция и дедукция, логическое и историческое, аналогия?
  12. Какова роль фактов в экономической теории?
  13. Что вы понимаете под экономическими законами?
  14. Что такое экономическая политика и каковы ее основные виды.
  15. Почему в обществе всегда имеют место, с одной стороны, безграничные потребности, а с другой, - ограниченность, или редкость, ресурсов?
  16. Какие две стороны общественного производства вы знаете?
  17. Каковы основные факторы производства?
  18. В чем единство и различие производства, распределения, обмена и потребления?
  19. Чем обусловлено наличие общих проблем экономичес­кого развития?
  20. Что такое ограниченность ресурсов и относительный ха­рактер ограниченности ресурсов?
  21. Как понимать безграничность потребностей индивида и общества?
  22. Как вы понимаете проблему выбора?
  23. Какие три проблемы экономической организации стоят перед любым обществом?
  24. Что такое альтернативная (вмененная) стоимость? При­ведите примеры применения этой категории.
  25. Объясните различие между абсолютным и относитель­ным преимуществом.
  26. Что такое эффективность и сравнительная эффектив­ность? Приходилось ли вам в жизни пользоваться этими поня­тиями?
  27. Чем руководствуется общество, решая проблему «для кого производятся материальные и духовные блага»?
  28. Каков экономический смысл кривой производствен­ных возможностей общества? Почему она имеет выпуклую форму?
  29. Что показывает точка на, над и под кривой производ­ственных возможностей общества?
  30. Каковы последствия увеличения предложения ресурсов и ускорения технического прогресса на изменение положения кривой производственных возможностей?
  31. При каких условиях форма кривой трансформации ме­няется с выпуклой на вогнутую?
  32. В чем сущность собственности как экономической кате­гории?
  33. Раскройте специфику данной категории, используя теорию К. Маркса и современные аспекты теории собствен­ности.
  34. Почему анализ отношений собственности остается акту­альным на любом этапе исторического развития?
  35. В чем состоит «пучок» прав собственности? Дайте ха­рактеристику его элементов.
  36. Почему формы собственности в современном обществе многообразны? Охарактеризуйте основные из них.
  37. Почему плюрализм форм собственности недостаточен для утверждения рыночной экономики?
  38. Какие вы можете назвать достоинства и недостатки ос­новных организационно-правовых форм предприятий?
  39. Что общего и в чем различие между путями и формами приватизации и разгосударствления в странах Запада и в Рос­сии?
  40. Какие Вы знаете критерии классификации хозяйствен­ных систем?
  41. Какова взаимосвязь понятий «экономическая система» и «цивилизация»?
  42. Какие типы цивилизаций Вы знаете? Что служит реша­ющим признаком для выделения того или иного типа цивили­зации?
  43. В чем состоит суть формадионного подхода к анализу общественно-экономических систем?
  44. Что общего и в чем отличия между традиционной, командной и рыночной экономическими системами?
  45. Существуют ли общие экономические проблемы для традиционной, рыночной и командной экономик?
  46. Почему в большинстве стран существует смешанная экономика?
  47. Сопоставьте способы, посредством которых чистый сво­бодный рынок, командная экономика, традиционная экономика и смешанная экономика пытаются справиться с проблемой ред­кости экономических ресурсов.
  48. При каких обстоятельствах возникает товарное произ­водство?
  49. Чем товарное производство отличается от натурального производства?
  50. Какие этапы в своем развитии пропило товарное произ­водство?
  51. Что такое товар и каковы его основные свойства?
  52. В чем заключается коренное отличие теории предельной полезности от трудовой теории стоимости в трактовке товара?
  53. Как соотносятся понятия «благо», «товар» и «услуга»?
  54. Что такое деньги и как они возникли?
  55. Какие функции денег Вы знаете? Претерпели ли они изменения в наши дни?
  56. Перечислите и охарактеризуйте определения понятия «рынок». Дайте собственное определение понятия «рынок».
  57. Каковы главные экономические функции рынка? Чего больше в рыночной системе: хаоса и анархии или автоматизма и саморегулирования?
  58. Назовите основные типы рынков и охарактеризуйте их.
  59. Что такое структура рынка и каковы ее основные при­знаки?
  60. Что такое система рынка и как она соотносится с поня­тием «структура рынка»?
  61. Назовите основные виды рынков.
  62. Охарактеризуйте достоинства и недостатки рыночной экономики.
  63. Что такое конъюнктура рынка?
  64. Что такое конкуренция? Какие виды конкуренции Вы знаете?
  65. Каковы достоинства и недостатки совершенной конку­ренции?
  66. В чем коренное отличие несовершенной конкуренции от совершенной?
  67. В чем причина перехода от совершенной конкуренции к несовершенной, или монополистической?
  68. Какие виды конкуренции в условиях монополистичес­кого производства Вы: знаете?
  69. Почему плюрализм форм собственности и либерализа­ция экономики недостаточны для утверждения рыночной эконо­мики?
  70. В чем сущность концепций «шоковой терапии» и гра­дуализма?
  71. Что такое институциональная трансформация и как она происходит?
  72. Возможно ли сохранение макроэкономического равнове­сия в условиях трансформационного процесса?
  73. Почему в начале переходного периода, как правило, не­обходима макроэкономическая стабилизация?
  74. Каковы экономические закономерности переходного пе­риода и особенности рынка в переходный период?
  75. В чем причина распространения «квазиденег» в пере­ходный период?
  76. Почему условия для рыночных реформ в Восточной Ев­ропе благоприятнее, чем в России?
  77. Какие из стран Восточной Европы добились больших успехов в ходе рыночных реформ и почему?
  78. Какие экономические функции государство вынуждено брать на себя в связи с переходным характером экономики?
  79. Как формируется конкурентная среда в переходный пе­риод?
  80. Что такое государственный сектор экономики, каковы его рамки в переходной экономике?
  81. Под воздействием каких факторов сформировалось со­временное социально ориентированное рыночное хозяйство? Ка­кие изменения вносит оно в проблемы классического товарного хозяйства и возможности их разрешения?
  82. Чем отличаются переходные процессы в России от гло­бального переходного состояния мирового сообщества?
  83. Когда и почему развернулся кризис плановой систе­мы?
  84. Чем объясняется то, что преобразования в России нача­лись с либерализации цен?
  85. Чем различаются малая и большая приватизация в ка­чественном отношении?
  86. В чем причины длительности спада производства в рос­сийской переходной экономике?
  87. Почему проблема реституции не была в России актуаль­ной?
  88. Что в российской приватизации способствовало криминализации экономики страны?
  89. Когда и почему экономика нашей страны стала разви­ваться по топливно-сырьевой модели? Что такое «голландская болезнь»?
  90. Каковы монетарные и немонетарные факторы инфляции в России?
  91. Почему страны СНГ не смогли достичь той степени эко­номической независимости от России, на которую первоначально рассчитывали?
  92. Что такое бюджет развития?
  93. Как и когда стала формироваться двухуровневая бан­ковская система в России?
  94. Как Вы оцениваете значение и последствия краха рын­ка ГКО в России?
  95. Назовите основные особенности формирования фондово­го рынка в России.
  96. Каковы масштабы и особенности социальной дифферен­циации в России?
  97. Назовите основные принципы бюджетного федерализма.
  98. Чем порождена актуальность для России проблемы эко­номической безопасности?
  99. 99 Что изучает макроэкономика? Основные макроэкономические цели и показатели.
  100. Различаются ли и чем понятия: «национальная экономика», «национальное хозяйство», «общественное производство», «единый народнохозяйственный комплекс»?
  101. Какие существуют альтернативные подходы к измерению показателей национальной экономики?
  102. Что такое макроэкономические пропорции?
  103. Что такое добавленная стоимость?
  104. Какая связь между чистыми инвестициями и экономическим ростом.
  105. Какова связь между ВНП и благосостоянием общества?
  106. Что представляет собой равновесное состояние экономики?
  107. Дайте определение совокупного спроса. От каких факторов он зависит?
  108. Какие факторы влияют на потребление населения?
  109. Что показывают функция потребления и функция сбережения?
  110. Какую роль играют инвестиции в развитии макроэкономики?
  111. Что понимается под мультипликационным эффектом?
  112. Назовите формы безработицы.
  113. Какие основные проявления инфляции?
  114. Что является причиной «больших циклов» Н. Кондратьева?
  115. Каковы причины государственного вмешательства в рыночную экономику?
  116. Что представляет из себя смешанная экономика'?
  117. В чем различия кейнсианского и монетаристского подходов к проблеме государственного регулирования?
  118. Какие функции выполняет государство в рыночной экономике?
  119. Рынок и государство в командной и семейной экономике'?
  120. Каковы инструменты государственного регулирования?
  121. Чем отличаются функции денег как средства обращения и средства платежа?
  122. Чем отличаются наличное и безналичное денежное обращение?
  123. Что такое инфляция спроса?
  124. Что такое инфляция издержек?
  125. Как различаются типы инфляции в зависимости от ее темпов?
  126. Чем скрытая инфляция отличается от открытой?
  127. Какие функции выполняют финансы?
  128. Перечислите основные государственные внебюджетные фонды?
  129. Назовите основные признаки классификации государственных займов?
  130. 130. Назовите основные причины образования и источники финансирования расходов, связанных с государственным внутренним и внешним долгом?
  131. Чем отличаются прямые и косвенные налоги?
  132. Что такое секвестр?
  133. В чем заключаются различия между7 коммерческим и банковским кредитом?
  134. Какие факторы обусловили формирование мирового хозяйства?
  135. Назовите основные показатели, характеризующие экономический потенциал страны?
  136. Какие особенности отличают мировой рынок от национального?
  137. В чем различие между ТНК и МНК?
  138. Какие элементы включает национальная валютная система?
  139. Какие элементы включает мировая валютная система?
  140. Что такое «золотой стандарт»?