Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. О1 Новая история стран востока основная образовательная программа подготовки специалиста

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


Опд.ф.о1 новая история стран востока
Степень (квалификация) – бакалавр социально-экономического образования
Федеральное агентство по образованию рф
Программа дисциплины
1. Цель дисциплины
1. 2. Задачи дисциплины
2. Требования к уровню освоения содержания курса.
3. Объем дисциплины и виды учебной работы.
Наименование темы и основные вопросы
М.Вебера, К. Маркса.
Раздел i.
Османская империя.
Иран. Бабидские восстания в Иране (1848-1852 гг.). Идеология вос­ставших: бабизм - как попытка реформации в исламе. Индия.
РАЗДЕЛ II. Колониализм на традиционном Востоке
Британская Индия.
Иран и Османская империя.
Османская Турция.
Османская Турция.
Османская Турция.
4.3. Лабораторный практикум. Отсутствует.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы»

Институт исторического и правового образования

Кафедра всеобщей истории и культурного наследия


«Согласовано»

_________________

председатель УМК

Р.З. Алмаев

«Утверждаю»

________________

директор ИИПО

Обыдённова Г.Т.





УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


по дисциплине


^ ОПД.Ф.О1 НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ВОСТОКА


ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТА


направление 540400 «Социально-экономическое образование»


^ Степень (квалификация) – бакалавр социально-экономического образования


для студентов очной формы обучения


Уфа 2009


Выписка из ГОС ВПО. №__724_____от « 31__»__01____2005__г.

Направление (специальность) 54о4000 «Социально-экономическое образование».



Индекс дисциплины

Наименование дисциплины и основные дидактические единицы.

Всего часов

ОПД. Ф. 01

Предмет и структура курса новой истории стран Востока.

Империя Великих моголов. Английское завоевание Индии. Великое Индийское восстание.

Китай после маньчжурского завоевания. Начало европейской экспансии и «закрытие» Китая. Первая «опиумная война» и начало «открытия» Китая Западом. Тайпинское восстание. Вторая «опиумная война». Политика «самоусиления». Превращение Китая в главный объект международного соперничества на рубеже XIX-XX в. «Боксерское восстание». Синьхайская революция.

Сёгунат Токугава в Японии. Первые контакты с европейцами и «закрытие» Японии. «Открытие» Японии Западом. «Реставрация Мэйдзи».

Утверждение Японии в ряду великих держав. Страны Востока в период Первой мировой войны.


32



^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ РФ

ГОУ ВПО «Башкирский государственный педагогический университет им. М.Акмуллы»

Институт исторического и правового образования

Кафедра всеобщей истории и культурного наследия




«Согласовано»

_________________

председатель УМК

Алмаев Р.З.



«Утверждаю»

_________________

директор ИИПО

Обыдённова Г.Т.



^ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

_____________________________________________________

ОПД. Ф. О1 НОВАЯ ИСТОРИЯ СТРАН ВОСТОКА


Для специальности 5404000 «Социально-экономическое образование» (бакалавариат)


Уфа 2009


  1. ^ 1. Цель дисциплины:

- на основе анализа источников и исследовательской литературы изучение совокупности фактов, событий и явлений истории стран Востока в новое время;

- обеспечение овладение знаниями по истории стран Востока в новое время, необходимыми для квалификационной характеристики выпускника, получающего квалификацию специалиста социально-экономического профиля (бакалавариата).

^

1. 2. Задачи дисциплины




  • Социализация и формирование общей культуры личности
  • Формирование у обучающихся навыков овладения теоретическими знаниями и разнообразными методами, приемами и средствами обучения, самостоятельной работы, обеспечивающими уровень подготовки, соответствующий требованиям ГОС;
  • Формирование у обучающихся понимания места истории стран Азии и Африки в новое время в контексте всемирной истории;
  • Раскрытие взаимосвязи экономической, политической и культурной истории стран Востока;
  • Выделение системного взаимодействия западного и афро-азиатского мира на основе колониального синтеза;
  • Раскрытие процессов превращения стран Востока в часть мирового капиталистического хозяйства;
  • Анализ буржуазно-национального движения в странах Востока, борьбы за национальную независимость;
  • Подготовка обучающихся к продолжению изучения следующего периода всеобщей истории и изучению отдельных аспектов дисциплины в рамках спецкурсов;
  • Обеспечение готовности обучающихся к широкой профессиональной деятельности, требующей общих исторических знаний, навыков и приемов для работы в средней школе, средних специальных заведениях и т.д.



^

2. Требования к уровню освоения содержания курса.



В результате освоения курса студент должен:

знать:

- основные события и процессы истории стран Азии и Африки в новое время;

- место и роль стран Востока во всемирном историческом процессе;

- фактический материал (хронологию, персоналии, терминологию), историографию, новые подходы;

уметь:

- формулировать и отвечать на проблемные вопросы;

- рассуждать, анализировать исторические источники и монографическую литературу;

- объяснять основные термины и понятия;

- анализировать исторические явления, процессы, факты;

владеть навыками:

- сопоставительного анализа источников, системного осмысления закономерностей исторического процесса, образного рассказа, постановки проблемных задач и т.д.

^ 3. Объем дисциплины и виды учебной работы.


Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

Общая трудоемкость

32

6

Аудиторные занятия

32




Лекции

16




Практические занятия (семинары)

16




Лабораторные работы







Самостоятельная работа (СРС)

32 КСР 4




КСР






Курсовые работы/ рефераты

По учеб нагр.

-

Консультации

4




Виды итогового контроля (экзамен)




Зачет