Учебно-методический комплекс по дисциплине «Новая история стран Запада (последняя треть XIX начало XX вв.)» Специальность: 032600. 00 история
| Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «новая и новейшая история зарубежных стран», 6467.06kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Новая история стран Запада» по направлению, 616.85kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине история россии начала ХХ в. Специальность:, 448.36kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине История мировых цивилизаций Специальность:, 533.71kb.
- Рабочей учебной программы дисциплины Б. 03. В. 06 «Новая и Новейшая история зарубежных, 80.62kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «История цивилизаций» для специальности, 1049.91kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «История Воронежского края» для специальности, 592.03kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «Новейшая история Запада,Ч. 1» для направления, 719.08kb.
- Учебно-методический комплекс «Новейшая история зарубежных стран, XX век» ( Загладин, 43.43kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. О1 Новая история стран востока основная, 928.68kb.
Министерство образования и науки Российской Федерации
Министерство образования Московской области
ГОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт»
Кафедра истории
О. И. Галкина
Учебно-методический комплекс
по дисциплине
«Новая история стран Запада
(последняя треть XIX – начало XX вв.)»
Специальность: 032600.00 – история
Коломна
2010
УДК 94 (4+7)(075.8) Рекомендовано к изданию
ББК 63.3 (4/8) я 73 редакционно-издательским
Г16 советом МГОСГИ
Рецензент:
кандидат исторических наук, доцент Бирюков А. М.
Галкина О. И.
Г16 Учебно-методический комплекс по дисциплине «Новая история стран Запада» / О. И. Галкина. – Коломна : Московский государственный областной социально-гуманитарный институт, 2010. – 102 с.
Пособие содержит программу – конспект курса «Новая история стран Запада», планы семинарских и практических занятий с указанием источников и литературы, списки учебных пособий, источников и литературы. Предназначается для студентов исторического факультета педагогического института (всех форм обучения).
УДК 94 (4+7)(075.8)
ББК 63.3 (4/8) я 73
© О. И. Галкина, 2010
© ГОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт», 2010
Пояснительная записка
Учебная программа дисциплины Новая история стран Запада в последней трети XIX – начале ХХ вв. построена с учётом государственного стандарта высшего образования и учебного плана кафедры истории ГОУ ВПО «Московский государственный областной социально-гуманитарный институт». Программа курса подготовлена в соответствии с современным состоянием исследовательской и учебной литературы, с учетом новых для отечественной науки подходов и конструкций.
Изучение новой истории стран Запада в последней трети XIX – начале ХХ вв. является логическим продолжением изучаемой студентами всемирной истории. Программа ориентирована на комплексное изучение социально-экономических, политических и духовных процессов, составивших принципиальное содержание развития западного стадиального региона в этот период, а также на выяснение специфики эволюции отдельных стран.
Данный период охватывает важнейшие процессы, происходившие во всех сферах общественной жизни. Важнейшей составляющей экономической жизни стала трансформация капитализма, его переход на качественно иную ступень развития, окончательное формирование индустриальной цивилизации. Монополизация производства, сопровождавшаяся социально-имущественной дифференциацией общества, вызвала обострение классовых и корпоративных конфликтов, социалистическое и революционное движение. Правящие элиты в ряде государств в качестве «ответа» на данный «вызов» сумели разработать и предложить тактику буржуазного реформизма, призванную стать альтернативой социальному взрыву. Развитие международных отношений с 1871 г. до 1907 г. в качестве своего логического итога привело к расколу Европы на две мощные военно-политические коалиции – Тройственный Союз и Антанта. Их соперничество стало важнейшим фактором определявшим ход событий на международной арене до Первой мировой войны, завершившей эпоху Нового времени и принципиально изменившей геополитическую ситуацию в Европе.
Цель курса:
- на основе изучения социально-экономических и политических процессов рассматриваемых стран сформировать устойчивые знания о развитии евро-американской цивилизации в последней трети XIX – начале ХХ вв.
Задачи курса:
- определить периодизацию и историческое содержание второй части истории нового времени;
- рассмотреть утверждение конституционализма в странах Запада;
- проследить создание гражданского общества;
- узнать основные тенденции развития международных отношений данного периода;
- понять трансформацию ведущих западных идейных течений: либерализм, консерватизм и социализм;
- рассмотреть главные события социально-экономической и политической истории изучаемых стран;
- показать роль социальных слоев, движений и исторических личностей в рассматриваемый период времени;
- заложить общие знания по развитию истории исторической науки этого времени;
- определить основной круг источников и литературы по курсу;
- заложить базовые понятия и определения, применяющиеся при изучении курса.
Требования к уровню освоения содержания курса:
- знать конкретно-историческое содержание процессов развития отдельных стран Западной Европы и Америки;
- уметь доказательно разбираться в основных процессах экономической, политической и идеологической трансформации западного мира;
- понимать систему международных отношений последней трети XIX – нач. XX вв., знать основные направления колониальной экспансии европейских держав и США, выявлять основные причины Первой мировой войны;
- знать глоссарий, применяемый при изучении курса;
- знать основной круг источников и исторической литературы для практического применения.
Учебно-методический комплекс включает:
- программу курса
- список рекомендуемой литературы
- планы семинарских занятий
- задания для практических и самостоятельных работ
- вопросы к экзамену
- тематику контрольных работ для студентов заочного отделения
Тематический план курса «Новая история стран Запада
(последняя треть XIX – начало ХХ вв.)»
| | Лекции | Семинарские занятия | Самостоятельная работа |
| Экономический рост и технический прогресс в конце XIX – начале XX в. Социальная модернизация | 4 | | 4 |
| Модели политического развития и идеология рубежа в конце XIX – начале ХХ вв. | 4 | | 6 |
| Международное рабочее и социалистическое движение в конце XIX – начале ХХ вв. | 4 | | 6 |
| Германия в 1870–1918 гг. | 4 | 4 | 6 |
| Франция в 1870–1918 гг. | 4 | 4 | 6 |
| Великобритания в 1870–1918 гг. | 4 | 4 | 6 |
| США в 1870–1918 гг. | 4 | 4 | 6 |
| Австро-Венгрия в 1867–1918 гг. | 4 | 2 | 6 |
| Италия в 1870–1918 гг. | 4 | 2 | 4 |
| Испания в 1870–1914 гг. | 2 | | 4 |
| Балканские страны в последней трети XIX – начале ХХ вв. | 4 | | 6 |
| «Малые страны» Западной Европы страны в последней трети XIX – начале ХХ вв. | 2 | | 4 |
| Скандинавские страны на рубеже XIX – ХХ вв. | 2 | | 4 |
| Страны Латинской Америки в последней трети XIX – начале ХХ вв. | 2 | | 4 |
| Международные отношения и колониальная политика в 1870–1914 гг. | 4 | 4 | 6 |
| Первая мировая война | 4 | 2 | 6 |
| Культура стран Европы и Америки на рубеже XIX – ХХ вв. | 4 | 4 | 6 |
| Итого: | 60 | 30 | 90 |