Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.
АНО ВПО «Алтайская академия экономики и права (институт)»
-
Утверждаю
Ректор ААЭП
Л.В. Тен
«25» января 2012 г.
Номер внутривузовской регистрации ЮФ-11.02
Основная образовательная программа
высшего профессионального образования
Направление подготовки
030900.68 «Юриспруденция»
_____________________________________________________________________________
(указывается код и наименование направления подготовки)
Магистерская программа
Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве
_____________________________________________________________________________
(указывается наименование профиля подготовки)
Квалификация (степень)
Магистр
Форма обучения
Очная
______________________________
(очная, очно-заочная и др.)
Барнаул
2012
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» и профилю подготовки Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (ВПО) (магистратура).
1.4 Требования к абитуриенту
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.
3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
4.1. Годовой календарный учебный график.
4.2. Учебный план подготовки магистра.
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).
4.4. Программы учебной и производственной практик.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в ААЭП.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» .
7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
1. Общие положения
1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая Автономной некоммерческой организацией высшего профессионального образования «Алтайская академия экономики и права (институт)» по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» и профилю подготовки Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную вузом с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:
- Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» высшего профессионального образования (магистратура), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14» декабря 2010 г. №1763;
- Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (в последних редакциях);
- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. №71;
- Нормативно-методические документы Минобрнауки России;
- Устав ААЭП;
- Макет ООП направления (магистратура).
1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура)
1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве
ООП магистратуры имеет своей целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Главная стратегическая цель ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция», магистерская программа Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве - закрепление статуса престижного и конкурентоспособного направления в ААЭП, надежно поставляющего высококвалифицированные, обладающие необходимыми компетенциями, востребованные на рынке труда кадры.
Текущие цели ООП в области воспитания и получения обучающимися общекультурных (универсальных) компетенций:
Формирование у обучающихся осознания социальной значимости своей будущей профессии, нетерпимости к коррупционному поведению, уважительного отношения к праву и закону, достаточного уровня профессионального правосознания, а также следующих способностей:
- добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
- добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
- совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень4
- свободно пользоваться русским и иностранным языком как средством делового общения;
- компетентно использовать на практике приобретенные умения и навыки в организации исследовательских работ, в управлении коллективом
ООП магистратуры по программе Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве имеет следующие цели в области профессиональных компетенций.
Целью ООП Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве в правотворческой деятельности является формирование способности разрабатывать нормативные правовые акты.
Целью ООП Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве в правоприменительной деятельности является формирование способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
Целями ООП Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве в правоохранительной деятельности являются формирование способностей:
- выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;
- осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению;
- выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения.
ООП Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве формирует у магистров готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства.
Целями ООП Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве в экспертно-консультационной деятельности являются формирование способностей:
- квалифицированно толковать нормативные правовые акты;
- принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;
Целями ООП Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве в организационно-управленческой деятельности являются формирование способностей:
принимать оптимальные управленческие решения;
воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности;
в научно-исследовательской деятельности:
квалифицированно проводить научные исследования в области права;
в педагогической деятельности:
преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;
управлять самостоятельной работой обучающихся;
организовывать и проводить педагогические исследования;
эффективно осуществлять правовое воспитание.
1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры 2 года.
1.3.3. Трудоемкость ООП магистратуры Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве
Трудоемкость освоения студентом ООП в зачетных единицах за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 120 зачетных единиц (1 зач. ед. равна 36 академическим часам) и включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП.
1.4. Требования к абитуриенту
Абитуриент должен иметь документ государственного образца о высшем профессиональном образовании соответствующего профиля.
Абитуриент должен иметь склонности к работе на персональном компьютере, обладать знаниями в области гуманитарных дисциплин, а также желанием продолжить изучение названных дисциплин в вузе. Абитуриент должен быть психологически устойчив и нацелен в будущей трудовой деятельности на работу в коллективе.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
2.1. Область профессиональной деятельности выпускника
Область профессиональной деятельности магистров включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, проведение научных исследований, образование и воспитание.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
Объектами профессиональной деятельности магистров являются общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
Магистр по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция готовится к следующим видам профессиональной деятельности:
а) правотворческая;
б) правоприменительная;
в) правоохранительная;
г) экспертно-консультационная;
д) организационно-управленческая;
е) научно-исследовательская;
ж) педагогическая.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном, готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.
2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Магистр по направлению подготовки 030900 Юриспруденция должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью магистерской программы и видами профессиональной деятельности:
а) правотворческая деятельность: подготовка нормативных правовых актов;
б) правоприменительная деятельность:
обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;
составление юридических документов;
в) правоохранительная деятельность:
обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;
охрана общественного порядка;
защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;
предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;
защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;
г) экспертно-консультационная деятельность:
оказание юридической помощи, консультирование по вопросам
права;
осуществление правовой экспертизы нормативных правовых
актов;
д) организационно-управленческая деятельность: осуществление организационно-управленческих функций;
е) научно-исследовательская деятельность:
проведение научных исследований по правовым проблемам; участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
ж) педагогическая деятельность:
преподавание юридических дисциплин; осуществление правового воспитания.
3. Компетенции выпускника ООП магистратуры, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.
Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.
В результате освоения данной ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:
общекультурные компетенции (ОК):
осознанием социальной значимости своей будущей профессии, проявлением нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);
способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-4);
компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом (ОК-5).
профессиональные компетенции (ПК):
в правотворческой деятельности:
способностью разрабатывать нормативные правовые акты (ПК-1); в правоприменительной деятельности:
способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);
в правоохранительной деятельности:
готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);
способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления (ГПС-4);
способностью осуществлять предупреждение правонарушений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению (ПК-5);
способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения (ПК-6);
в экспертно-консультационной деятельности:
способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты (ПК-7);
способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности (ПК-8);
в организационно-управленческой деятельности: способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);
способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10); в научно-исследовательской деятельности:
способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);
в педагогической деятельности:
способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);
способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);
способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);
способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).
4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.
4.1. Календарный учебный график.
В графике указывается последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.
4.2. Учебный план подготовки магистра 030900.68 «Юриспруденция»
В учебном плане отображается логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указывается общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.
В базовых частях учебных циклов указывается перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. В вариативных частях учебных циклов вуз самостоятельно формирует перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей ПрООП ВПО.
Основная образовательная программа содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся устанавливает Ученый совет вуза.
Для каждой дисциплины, модуля, практики указываются виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.
При составлении учебного плана вуз руководствовался общими требованиями к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированными в ФГОС ВПО по направлению подготовки.
4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) ООП магистратуры 030900.68 «Юриспруденция»
В состав ООП магистратуры входят рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) как базовой, так и вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента.
Ниже приводятся краткие аннотации содержания дисциплин учебного плана.
Общенаучный цикл
Базовая часть
Философия права
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: философия права, ее предмет и функции, западноевропейская философско-правовая традиция, российская философско-правовая традиция, проблема сущности права, право как объект научного познания, право как фактор социокультурной динамики, современные философские проблемы права, интегративная тенденция правовой рефлексии.
Вариативная часть
Обязательные дисциплины:
Инновационные технологии в науке и практике дисциплин правового цикла
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и классификация инновационных технологий. Классификация информационных компьютерных технологий. Основные направления использования инновационных технологий в научных исследованиях в области дисциплин правового цикла. Основные направления использования инновационных технологий в практике дисциплин правового цикла. Использование инновационных технологий для комплексного изучения дисциплин правового цикла. Правовые аспекты применения компьютерных технологий.
Методика преподавания правовых дисциплин в высшей школе
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Педагогическая деятельность в системе высшего профессионального образования; Методика преподавания как наука, ее предмет и роль в педагогической деятельности вуза; Методика подготовки и чтения лекций по юридическим дисциплинам; Методика проведения семинаров и практических занятий по юридическим дисциплинам; Методика организации самостоятельной работы студентов; Методика контроля знаний студентов; Круглый стол «Юридическое образование: состояние, проблемы, перспективы» (итоговое занятие).
Иностранный язык в юриспруденции
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Иностранный язык межкультурного общения. Иностранный язык в академических целях. Иностранный язык профессионального общения.
Дисциплины по выбору:
Лингвистические технологии в правовой деятельности
Учебная дисциплина призвана обеспечивать углубление знаний и практическую подготовку студентов в сфере правоохранительной деятельности, взаимосвязана с юридическими дисциплинами: уголовное право, криминология, юридическая психология, юридическая риторика и другими. Центральное место в курсе отведено анализу и оценке вербальных преступлений, способам представления в юридическом документе информации, предназначенной для речеведческой экспертизы и экспертизы законопроектов; практическому анализу правовых ситуаций, связанных с видами толкования юридической норы; отдельное внимание уделяется вопросам лингвистико-правовой грамотности будущих юристов.
Документная лингвистика
Учебная дисциплина направлена на изучение правовой коммуникации: законодательной техники, толкований текста закона, юридической терминологии, осуществления специальных процедур (судебный протокол, допрос и др.). Особое внимание уделяется языку как форме существования права. В курсе отражены особенности лингвистической техники составления основных типов юридических документов и анализу типичных ошибок/недочётов.
Профессиональный цикл
Базовая часть
История политических и правовых учений
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие политико-правового учения. Предмет и метод истории политических и правовых учений. Закономерности развития политико-правовой мысли. Политические и правовые учения в Древнем мире (в государствах Древнего Востока, в Древней Индии и в Древнем Китае, Древней Греции Древнем Риме). Политические и правовые учения в феодальном обществе (в средневековой Западной Европе, в странах Арабского Востока, Древнерусском государстве). Политические и правовые учения в Европе в период ранних антифеодальных революций. Политические и правовые учения в период кризиса феодализма (XVIII в.) Политические и правовые учения в странах Европы в период становления и развития гражданского общества (конец XVIII – 1 половина XIX в.) Политические и правовые учения в странах Европы во второй половине XIX в. Политические и правовые учения в XX в.
Сравнительное правоведение
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: возникновение, развитие, функционирование правовых систем тех стран, которые оказали наибольшее влияние на правовую карту мира. Анализируя содержание правовых процессов, развивающихся в определенном времени и пространстве, и исследуя присущие им причинно-следственные связи, сравнительное правоведение позволяет проникнуть в мировой опыт построения правовых систем, выявить устойчивые тенденции и конкретно-исторические закономерности их становления и эволюции.
История и методология юридической науки
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: основные этапы становления научного познания, методология научного познания, проблемы методологии социальных и гуманитарных наук, понятие и принципы методологии юридической науки, основные методологические подходы в юридической науке, структура методологии юридической науки.
Логика и методология научных исследований
Дисциплина предполагает изучение следующих проблем: место дисциплины в структуре гуманитарных наук, значение методологических основ научного исследования. Особое внимание уделяется методологии, методам и конкретным методикам поиска научной истины, знанию законов и механизмов смены научных парадигм и особенностей «научных революций». Методологические основы научного исследования представлены в качестве важных элементов компетенций магистров. Основы научного исследования являются необходимым фактором, определяющим самостоятельную работу магистров над диссертациями.
Актуальные проблемы теории государства и права
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Теоретические проблемы понятия государства и характеристики основных его признаков. Механизм государства и особенности его содержания в Российской Федерации. Роль и место государства в политической системе общества. Эволюция функций государства. Понятие формы государства и современные проблемы осуществления государственной власти. Подходы к правопониманию. Проблемы сущности и содержания права. Норма права. Методологические проблемы правоотношений. Правомерное поведение, правонарушение. Юридическая ответственность – общее и особенное. Проблемы законности и правопорядка в обществе.
Актуальные проблемы истории государства и права
Дисциплина предполагает изучение следующих разделов: «Актуальные проблемы истории отечественного государства и права»: проблемы государственно-правового развития России на всех этапах ее развития, особенности основных этапов развития государства и права, продиктованные как внешними обстоятельствами, так и внутренними условиями, этап буржуазно-либеральной эволюции российской государственно-правовой системы, опыт которого востребован теперешним этапом развития России, развитие страны в советский период строительства федеративного государства, конкретные обстоятельства складывания федерации и ее перспективы, и «Актуальные проблемы истории государства и права зарубежных стран».
Вариативная часть
Обязательные дисциплины:
Государственное обеспечение безопасности и социального мира
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: теоретико-правовая характеристика безопасности; понятие, структура и угрозы безопасности; виды безопасности; понятие, принципы, функции и структура механизма обеспечения безопасности; государство как основной элемент механизма обеспечения безопасности; полномочия государственных органов в обеспечении национальной безопасности; место Российской Федерации в международной системе обеспечения безопасности.
Юридическая антропология
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: антропология права в системе антропологического знания, предмет изучения современной антропологии права, понятия и категории антропологии права, обычноправовые системы в традиционных и современных обществах, обычноправовые аспекты собственности в традиционном и современном обществе, власть и право в традиционных и современных обществах, преступление и наказание в традиционных обществах, судопроизводство в традиционных обществах и способы судебных доказательств, традиционное (религиозное) право, мусульманское право и его перспективы в России, концепции правового плюрализма в юридической антропологии, правовой плюрализм в России (прошлое и настоящее).
Государственно-конфессиональные отношения: зарубежный и отечественный опыт правового регулирования
Дисциплина предполагает изучение мирового опыта построения государственно-конфессиональных отношений, рассмотрение особенностей правового регулирования государственно-конфессиональных отношений в России и за рубежом, знакомство с внутренними установлениями некоторых религиозных объединений, практикой их деятельности на территории России, а также изучение перспектив развития правовых отношений между государством и религиозными объединениями в Российской Федерации.
Права человека: история, теория, практика
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и сущность прав человека. Становление и развитие прав человека. Система прав человека. Формы и способы обеспечения прав человека. Факторы, воздействующие на обеспечение прав человека. Международный и внутригосударственный механизмы обеспечения прав человека. Деятельность правоохранительных органов в механизме обеспечения прав человека. Ограничения прав и свобод человека и гражданина. Законность как условие обеспечение права человека. Обеспечение прав человека в условиях вооруженного конфликта немеждународного характера.
Сравнительное государствоведение
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: сравнительное государствоведение как наука и учебная дисциплина, теория государства, форма государства, механизм государства, конституционные модели организации государственной власти, законодательная власть современного государства, исполнительная власть современного государства, судебная власть современного государства, местное самоуправление.
Актуальные проблемы российской государственности
Дисциплина предполагает изучение государственной системы России с момента образования русского государства, процесс складывания его институтов; обстоятельств, под влиянием которых возникали те или иные государственные институты, определявшие облик русского государства; особенностей развития государственных институтов на протяжении их существования, определявшие своеобразие развития России как государства; государственного развития России в ХХ веке, наложившему отпечаток на государственную жизнь страны в начале ХХI в.; процессов складывания исторической Большой России и дважды произошедший ее распад; проблем и перспектив государственного развития Российской Федерации на современном этапе.
Социальное правовое государство
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Теоретические и правовые основы социального государства. Понятие и характерные черты государственной политики социальной защищённости личности. Формирование и развитие государственной политики социального обеспечения граждан в России. Социальная защищенность личности в структуре гражданского общества. Международные стандарты в области социальной защиты граждан. Корпоративная социальная политика: современные проблемы и перспективы.
Нормативные правовые акты государства
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: нормативные правовые акты как источники права, понятие и виды нормативных правовых актов, нормотворчество и систематизация нормативных правовых актов, юридическая техника нормативных правовых актов, система законодательства, иерархическая и федеративная системы законодательства современной России, пределы действия нормативных правовых актов, реализация и толкование нормативных правовых актов, юридические коллизии нормативных правовых актов, толкование Конституции и иных законов РФ.
Дисциплины по выбору:
История конституционализма: проблемы преемственности и новизны в истории конституционных учреждений
Дисциплина предполагает изучение истории становления и развития конституционализма как философско-правовой концепции и политической системы, основанной на идеях естественного права и общественного договора. Рассмотрение данных проблем позволяет оценить зарубежный и отечественный опыт созидания конституционных учреждений, закрепление начал их функционирования в Основных законах государства и значение в государственном строительстве.
История правовой системы России
Дисциплина предполагает изучение формирования и эволюции правовой системы России с X в. до начала XXI в. и включает в себя рассмотрение следующих тем: Право Древней Руси (IX-XV вв.), Развитие правовой системы в XVI-XVII вв., Развитие права в XVIII в., Эволюция правовой системы в XIX–начале XX в., Оформление советской правовой системы 1917–1920-е гг., Развитие советского права в 1930-40-е гг., Правовая система СССР и России во второй половине XX в., Правовая система современной России.
Теория государственного суверенитета
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: проблемы определения и содержания государственного суверенитета, эволюция взглядов и представлений о государственном суверенитете, государственный суверенитет и суверенитет народа, роль и значение государственного суверенитета в условиях глобализации.
Правовые и политические учения XX-го века
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: основные течения зарубежной политико-правовой мысли в XX в.: позитивистский нормативизм Г. Кельзена, концепции Л. Дюги, М. Ориу, Е. Эрлиха, солидаризм и институционализм, социологическая юриспруденция, теория «государства всеобщего благоденствия», теория «плюралистической демократии», теория элит, бюрократии и технократии; основные направления развития политико-правовой мысли в России в XX в.: политико-правовая идеология большевизма, русская юридическая мысль начала XX в., концепции П.И. Новгородского, Л.И. Петражицкого, Н.А. Бердяева, советская юриспруденция, постсоветская юриспруденция.
Теория правообразования и правотворчества
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: Понятие и особенности правообразования. Понятие и принципы правотворчества. Стадии правотворческого процесса. Виды правотворчества.
Юридическая техника
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: история развития, понятие и виды юридической техники, общие правила юридической техники, проблемы правотворческой техники, проблемы правореализационной техники, проблемы правоинтерпретационной техники, проблемы правосистематизационной техники.
Становление и развитие юридического образования и юриспруденции в России
Дисциплина предполагает изучение становления в России системы подготовки юристов, основанной на изучении юридических наук.
История юридической мысли в России
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: развитие русской правовой мысли в Древней Руси; политико-правовая полемика нестяжателей и иосифлян в XV-XVI вв.; государственно-правовая мысль периода формирования самодержавия; правовые учения в России во второй половине XVII – начала XVIII в.; правовая мысль периода «просвещённого абсолютизма; правовая мысль в России в первой половине XIX в.; политико-правовые воззрения славянофилов и западников; правовые учения в России во второй половине XIX в.; леворадикальные политико-правовые идеи конца XIX-начала XX вв.; правовые взгляды русских философов в эмиграции; советская правовая мысль.
Правовые системы современности
Дисциплина предполагает изучение следующих тем: предмет и методология дисциплины «Правовые системы современности»; структура английского права, английское процессуальное право и нормы материального права, источники английского права; структура американского права, федеральное право и право штатов, источники права США; особенности национальных правовых систем Германии и Франции, общая характеристика их элементов; характеристика основных черт мусульманского права на примере Арабского Востока (Иран, Ирак, Иордания, Кувейт); отличительные черты права Дальнего Востока, индусское право; обычное право в странах современной Африки, основные источники и их особенности.
Право Европейского Союза
Дисциплина предполагает изучение деятельности Европейского Союза и Европейских Сообществ, структуры права этих организаций, основных направлений их деятельности, нормативного регулирования их взаимоотношений с РФ, наиболее важных теоретических и практических проблем деятельности Европейского Союза и Европейских Сообществ.
4.4. Программы учебной и производственной практик.
Практики студентов является обязательными и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся. В ААЭП реализуется подход непрерывной практической подготовки обучающихся на основании Положения о непрерывной практической подготовке студентов в ААЭП.
4.4.1. Программа учебной практики.
При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик: научно-педагогическая и научно-исследовательская практики
4.4.1. Программа учебной практики.
Учебная практика магистров первого года обучения реализуется в течение 1 и 2 семестров в форме научно-педагогической практики. Педагогическая практика проводится на базе кафедры теории и истории государства и права юридического факультета вуза. Руководство практикой осуществляется преподавателями кафедры, имеющими ученую степень и (или) звание.
С целью овладения навыками преподавания и закрепления теоретических знаний, полученных магистрантами по базовым теоретико-правовым дисциплинам и прогрессивным методикам преподавания в высшей школе, учебным планом по направлению 030900.68 «Юриспруденция» предусмотрено проведение научно-педагогической практики в рамках изучения курсов, преподаваемых по кафедре: Теория государства и права, История государства и права, Проблемы теории государства и права, История политических и правовых учений.
До прохождения практики магистр должен изучить полный курс фундаментальных и профилирующих дисциплин государственно-правовой специализации в объеме, необходимом для решения учебных, научно-исследовательских задач. В процессе обучения магистранты должны развить творческое мышление, необходимое для исследовательской работы.
Практика осуществляется в соответствии с утвержденной кафедрой программой практики и методическими рекомендациями прохождения педагогической практики.
Продолжительность прохождения магистрантами педагогической практики: восемь недель.
4.4.2. Программа производственной практики
Производственная практика осуществляется в соответствии с утвержденным учебным планом по магистерской программе «Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве» в 3 и 4 семестрах и реализуется в двух формах: посредством научно-исследовательской практики и организации юридического консультирования.
В период прохождения научно-исследовательской практики в 3 семестре в течение 4 недель магистранты закрепляют знания, полученных в процессе обучения, вырабатывают, систематизируют и закрепляют навыки, методы, приемы проведения исследований формирование у магистрантов навыков самостоятельной научно-исследовательской работы, умение правильной организации и ее проведения, развивают творческий подход к самостоятельному решению выявленных проблем.
Научно-исследовательская практика магистрантов проводится на базе кафедры теории и истории государства и права юридического факультета вуза.
В период юридического консультирования в 4 семестре в течение 4 недель магистранты на базе Юридической клиники вуза формируют и развивают такие профессиональные компетенции как формирование способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» в ААЭП
Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации основной образовательных программы магистратуры, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.
Реализация данной ООП магистратуры обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью. К преподаванию общих дисциплин направления привлечены 20% преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания доктора наук, профессоров; 80% кандидатов наук, доцентов. Из них на штатной основе привлекаются 100% преподавателей (20% докторов наук, профессоров; 80% кандидатов наук, доцентов).
К преподаванию общепрофессиональных и специальных дисциплин привлечены 100% преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания (40% докторов наук, профессоров; 60% кандидатов наук, доцентов). Из них на штатной основе привлекаются 80% преподавателей, 20% преподавателей совместителей.
В целом к преподаванию по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» (магистерская программа «Теория и история государства и права, история учений о праве и государстве») привлечены преподаватели имеющие ученые степени и ученые звания.
Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным дисциплинам. Содержание каждой из таких учебных дисциплин представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения. Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение. Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам.
ААЭП, реализующая данную ООП магистратуры, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и самостоятельной работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам. Перечень материально-технического обеспечения включает в себя: компьютерные классы и лингафонные кабинеты. Вуз обеспечивает студента необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
Обучающийся подтверждает возможность использования компьютера со средствами мультимедиа и выходом в Интернет в режиме, позволяющем ему осваивать учебную программу в соответствии с учебным планом (регистрация компьютера в образовательном учреждении на основании личного заявления обучающегося, договор об оказании услуг интернет-провайдером).
Информационные образовательные ресурсы включают электронные учебно-методические комплексы (УМК), обеспечивающие эффективную работу обучающихся по всем видам занятий в соответствии с учебным планом.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.
В ААЭП созданы и поддерживаются условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся, для формирования общекультурных (социально личностных) компетенций выпускников.
Концепция формирования среды вуза, обеспечивающей развитие социально-личностных компетенций обучающихся, определяется следующими документами:
Концепция воспитательной работы.
Положение об организации воспитательной работы в ААЭП.
Кодекс студенческой этики.
Положение о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов и аспирантов ААЭП.
Положение о порядке назначения стипендии Ученого совета студентам и аспирантам ААЭП.
Правила внутреннего трудового распорядка в ААЭП.
Правила внутреннего распорядка ДАС (общежития).
Положение об организации физического воспитания студентов.
В вузе функционирует студенческих клуб, осуществляющий свою деятельность на основании Положения о студенческом клубе. Студенческий клуб создан с целью создания необходимых условий для повышения культурного уровня студенческой молодёжи, развития народного творчества, сохранения культурных ценностей и традиций и эстетического воспитания студентов академии.
Студенческое самоуправление реализуется через студенческий совет, функционирующий на основе утвержденного Положения о студенческом совете в ААЭП.
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция».
В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация.
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (зачетно-экзаменационной сессии) по ООП осуществляется в соответствии с утвержденными в ААЭП документами:
Положение о системе контроля качества учебных достижений обучающихся в ААЭП.
Положение о проведении текущего контроля успеваемости студентов и текущей аттестации.
Положение об экзаменах и зачетах в ААЭП.
Положение о внутривузовской системе компьютерного тестирования.
Положение о курсовых работах (проектах).
Обучающиеся в ААЭП по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 11 экзаменов и 13 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды могут включать: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты для компьютерных тестирующих программ; примерную тематику курсовых работ / проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры.
Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация включает защиту магистерской диссертации и междисциплинарный государственный экзамен.
Вуз, на основе Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов Российской Федерации, утвержденного Министерством образования и науки РФ, требований ФГОС ВПО и рекомендаций примерных образовательных программ по соответствующему направлению подготовки, разрабатывает и утверждает требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ, а также требования к содержанию и процедуре проведения государственного экзамена (в случае решения Ученого совета вуза о его проведении). В ААЭП утверждены:
Положение об итоговой государственной аттестации выпускников ААЭП.
Рабочая инструкция по разработке программ ИГА выпускников ААЭП.
Положение об организации и выполнении дипломной работы (проекта, ВКР) в ААЭП.
8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся.
В ААЭП ежегодно по утвержденным показателям проводится мониторинг процессов, обеспечивающих качество подготовки выпускников в соответствии с Положением о мониторинге процессов.
По утвержденной ежегодно программе в ААЭП проводятся внутренние аудиты (проверки) деятельности подразделений, отдельных процессов и видов деятельности, по результатам которых планируются корректирующие и предупреждающие мероприятия, способствующие повышению качества подготовки специалистов.
Компетентность преподавателей отслеживается и оценивается на основе утвержденных в ААЭП регламентов:
Положение о порядке замещения должностей научно-педагогических работников ААЭП.
Положение об аттестации преподавателей ААЭП на основе рейтинговой оценки деятельности.
Положение о педагогическом контроле учебного процесса в ААЭП.
Положение о повышении квалификации преподавателей ААЭП.