Ю. Н. Петров Научная школа

Вид материала

Книга

Содержание 2.6. Информатизация образовательного процесса Панкова Наталья Григорьевна СомоваВалерия Юрьевна

Подобный материал:

• Международная молодежная научная школа проводится по следующим направлениям, 69.94kb.
• А. А. Новикова и др. Проблемы медиаобразования научная школа под руководство, 2591.08kb.
• Ландман А. К., Петров А. М., Петров А. Э., Попов Г. П., Сакаев, 90.68kb.
• Новочеркасская научная школа электрохимиков начала формироваться с момента организации, 294.4kb.
• Петров Евгений, 20.77kb.
• Научная школа М. Ф. Семко, 146.56kb.
• А. Е. Петров Петров Андрей Евгеньевич, 561.16kb.
• Ильф Илья, Петров Евгений Записные книжки (1925—1937), 1389.02kb.
• Иванов по рождению – Маринин, изменил в г. Алма-Ате 20. 07. 1997 года на фамилию матери, 188.7kb.
• П. и головы города Чайки В. Д. проведена Международная научная школа-семинар «Лазерная, 41.1kb.

^

2.6. Информатизация образовательного процесса

Информатизация профессионального
образования



Информационные технологии обучения общегуманитарным, общепрофессиональным и специальным дисциплинам






Баровик
Александр Владимирович



Кандидат педагогических наук,

начальник Учебного центра
Управления государственной

противопожарной службы МЧС России
Нижегородской области,
(г. Н. Новгород)


Научный интерес:

• информатизация профессионального обучения специалистов пожарной безопасности
  

Результаты научной деятельности:

• выделены особенности профессиональной деятельности специалистов пожарной безопасности;
  
• разработана модель дидактической системы профессионального обучения специалистов пожарной безопасности средствами информационных технологий;
  
• разработан алгоритм процесса усвоения знаний средствами информационных технологий;
  
• создан учебно-программный комплекс профессиональной подготовки специалистов пожарной безопасности, обеспечивающий организацию и осуществление учебного процесса средствами компьютерных технологий;
  
• разработан механизм создания информационно-образовательной среды, совокупность учебно-программных и учебно-методических средств;
  
• исследованы особенности информатизации процесса обучения и информатизации профессиональной деятельности специалистов пожарной безопасности.
  

гущин
Алексей Владимирович





Кандидат педагогических наук,

доцент кафедры
математики и информатики,
помощник ректора по информатизации
ГОУ ВПО «Волжский государственный

инженерно-педагогический университет»


Научный интерес:

• информационные технологии обучения педагогическим дисциплинам студентов в вузе
  

Результаты научной деятельности:

• реализован информационно-технологический подход к процессу обучения педагогическим дисциплинам в вузе;
  
• определены дидактические особенности информационной технологии обучения педагогическим дисциплинам студентов вуза;
  
• разработана модель информационной технологии обучения педагогическим дисциплинам студентов вуза;
  
• определены дидактические условия реализации модели информационной технологии обучения студентов при изучении педагогических дисциплин;
  
• разработано комплексное программно-информационное обеспечение процесса обучения педагогическим дисциплинам студентов вуза;
  
• разработан алгоритм и этапы построения информационно-технологического процесса;
  
• обеспечена и реализована взаимосвязь информационных, педагогических, специальных занятий;
  
• определены факторы и условия развития информационной компетентности будущего педагога.
  

^ Панкова
Наталья Григорьевна





Кандидат педагогических наук,

доцент кафедры
теоретической и общей электроники
ГОУ ВПО «Нижегородский

государственный технический

университет»


Научный интерес:

• методика обучения электротехническим дисциплинам в вузе с использованием информационных технологий
  

Результаты научной деятельности:

• выявлены основные направления информатизации профессионального образования при изучении электротехнических дисциплин в техническом университете;
  
• определены дидактические особенности обучения студентов электротехническим дисциплинам в техническом вузе с применением информационных технологий;
  
• разработана методика обучения электротехническим дисциплинам в техническом вузе с применением информационных технологий, обеспечивающая профессиональное развитие будущих специалистов;
  
• разработан комплекс программно-информационного обеспечения электротехническим дисциплинам, позволяющий применять моделирование содержания изучаемых дисциплин, организацию и проведение занятий, диагностику педагогической деятельности преподавателя и учебной деятельности студента.
  

^ Сомова
Валерия Юрьевна





Кандидат педагогических наук,

Начальник отдела менеджмента качества
ГОУ ВПО «Волжский государственный

инженерно-педагогический университет»


Научный интерес:

• непрерывность информационной подготовки обучающихся в многоуровневой системе образования
  

Результаты научной деятельности:

• раскрыта сущность информационной подготовки как системы, способствующей ориентации в постоянно изменяющемся потоке информации и реализующей общекультурные и профессиональные задачи непрерывного самообразования и саморазвития;
  
• определены особенности непрерывной информационной подготовки обучающихся в системе «школа – вуз»;
  
• разработана модель непрерывной информационной подготовки обучающихся в системе «школа – вуз», обеспечивающая базовую и профессиональную подготовку;
  
• определены педагогические условия реализации модели непрерывной информационной подготовки обучающихся в системе «школа – вуз»;
  
• разработано научно-методическое и программно-информационное обеспечение модели непрерывной информационной подготовки обучающихся в системе «школа – вуз».