Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 10 Философи я

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Москва · 2009 Федеральный компонент государственного образовательного стандарта 3. Распределение учебных часов по дисциплине Темы и разделы Самост. работа История философии Мир и человек 4. Оценка успеваемости студентов 2.Итоговый контроль (зачет) 5. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ 5.1. Пояснительная записка Задачи дисциплины Место дисциплины в системе социо-гуманитарного образования Требования к уровню усвоения дисциплины 5.2. Краткое содержание разделов программы Древнекитайская цивилизация Пифагор (ок. 580-500 гг. до н.э.) и пи­фа­го­рейский союз. Учение о числе и гармонии сфер, учение о метем­пси­хозе. Элейская шко Древнегреческий атомизм Хри­с­тианская философия Социально-политические учения Субъективный идеализм Беркли ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоведение» гсэ. Ф. 06 Для направления/специальности, 2849.24kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 102.02kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 250.7kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 115.23kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 195.41kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 183.52kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 329.2kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла гсэ. Ф. 06 для студентов очной формы, 1313.27kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика" Ростов-на-Дону 2010 Учебно-методический, 892.49kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Юридическая логика" (для студентов, 1003.39kb.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

ВСЕРОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ВНЕШНЕЙ

ТОРГОВЛИ


Кафедра гуманитарных и социальных наук




«Утверждаю»

Проректор по учебной работе ______________Т.С.Каплюк «__»__________2009г.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

ДИСЦИПЛИНЫ ГСЭ.Ф.10

Ф И Л О С О Ф И Я

(для студентов 2 курса очной формы обучения

по специальности 080105.65 «Финансы и кредит»

факультета экономистов-международников)


Обсужден и рекомендован к

утверждению на заседании кафедры

Протокол от 31 августа 2009г


^ Москва · 2009


Разработчик:

Безуглова Надежда Павловна

кандидат философских наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных наук ВАВТ


Рецензент:

Демина Л.А.

доктор философских наук, профессор МГУУ

Оглавление

Предисловие	4
Федеральный компонент ГОС	5
Распределение учебных часов по дисциплине	6
Оценка успеваемости студентов	7
5. Программа дисциплины: 5.1. Пояснительная записка 5.2. Краткое содержание разделов программы 5.3. Планы семинарских занятий 5.4. Вопросы для подготовки к семинарам 5.5. Вопросы к зачету 5.6. Рекомендуемые темы контрольных работ	8 8 10 20 22 23 25
6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины. 6.1.Рекомендуемая литература 6.2. Интернет-ресурсы 6.3. Тестовые задания для самостоятельной работы	27 27 32 33

1. ПРЕДИСЛОВИЕ

Учебно-методический комплекс по философии разработан для студентов, изучающих данную учебную дисциплину во Всероссийской академии внешней торговли на очном отделении факультета экономистов-международников по специальности «Финансы и кредит».

УМК призван оказать помощь студентам в изучении этой дисциплины, в организации самостоятельной работы, обеспечить рациональное использование учебного времени.

Использование УМК в учебном процессе поможет студентам решить многие организационные вопросы и обеспечить их дополнительным временем для усвоения дисциплины.

В состав Учебно-методического комплекса входят: программа дисциплины, включающая список источников и литературы, тематические планы, контрольные вопросы, планы семинарских занятий, методические указания по изучению дисциплины, система оценки уровня успеваемости студентов, тематика семинарских занятий, вопросы к зачету, примерные темы самостоятельных работ, тесты для самоконтроля знаний студентов.

Составные части Учебно-методического комплекса по философии взаимосвязаны и основываются на общих организационно-методических принципах построения дисциплины.

Учебно-методический комплекс по Философии представляет собой совокупность учебно-методических материалов, способствующих эффективному усвоению студентами данной учебной дисциплины.

Разработка и использование УМК в учебном процессе имеет своей целью:

• определение места и роли дисциплины «Философия» в образовательной программе по специальности «Финансы и кредит» конкретизация учебных целей и задач данной учебной дисциплины;
  
• рациональное распределение учебного времени по разделам дисциплины и видам учебных занятий;
  
• планирование и организация самостоятельной работы студентов с учетом рационального использования времени, отведенного на самостоятельную работу;
  
• определение круга источников, учебной, научной и методической литературы, необходимых для усвоения учебной дисциплины;
  
• разработка системы текущего и итогового контроля знаний студентов.
  

Дисциплина «Философия» относится к федеральному образовательному компоненту, входит в учебный план по специальности «Финансы и кредит» (цикл - общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины).

2. ^ Федеральный компонент государственного образовательного стандарта
   

высшего профессионального образования по дисциплине «Философия»:


Предмет философии; место и роль философии в культуре; становление философии; основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития; структура философского знания; учение о бытии; монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия; понятия материального и идеального; пространство, время; движение и развитие, диалектика; детерминизм и индетерминизм; динамические и статистические закономерности; научные, философские и религиозные картины мира; человек, общество, культура; человек и природа; общество и его структура; гражданское общество и государство; человек в системе социальных связей; человек и исторический процесс: личность и массы, свобода и необходимость; формационная и цивилизационная концепции общественного развития; смысл человеческого бытия; насилие и ненасилие; свобода и ответственность; мораль, справедливость, право; нравственные ценности; представления о совершенном человеке в различных культурах; эстетические ценности и их роль в человеческой жизни; религиозные ценности и свобода совести; сознание и познание; сознание, самосознание и личность; познание, творчество, практика; вера и знание; понимание и объяснение; рациональное и иррациональное в познавательной деятельности; проблема истины; действительность, мышление; логика и язык; искусство спора; основы логики; научное и вненаучное знание; критерии научности; структура научного познания, его методы и формы; рост научного знания; научные революции и смены типов рациональности; наука и техника; будущее человечества; глобальные проблемы проблемы современности; взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.