Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф. 10 Философи я

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 5.3. Планы семинарских занятий 5.4. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРАМ Контрольные вопросы к семинару 1 Контрольные вопросы к семинару 2 Контрольные вопросы к семинару 3 Контрольные вопросы к семинару 4 Контрольные вопросы к семинару 6 5.5. Вопросы к зачету

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоведение» гсэ. Ф. 06 Для направления/специальности, 2849.24kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 102.02kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 250.7kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 115.23kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 195.41kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 183.52kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 329.2kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине цикла гсэ. Ф. 06 для студентов очной формы, 1313.27kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Логика" Ростов-на-Дону 2010 Учебно-методический, 892.49kb.
• А. Б. Тазаян Учебно-методический комплекс дисциплины "Юридическая логика" (для студентов, 1003.39kb.

^

5.3. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

Семинар 1. Античная философия

1. Жизнь и философия Сократа
   
2. Учение Платона о царстве идей; учение о государстве
   
3. Метафизика Аристотеля
   
4. Стоицизм: онтология, гносеология и этика
   
5. Эпикуреизм: онтология, гносеология и этика
   
6. Неоплатонизм и учение о едином
   
7. Философское учение Аврелия Августина
   

Семинар 2. Средневековая философия. Философия эпохи Возрождения

1. Средневековая европейская философия
   
2. Проблема универсалий; проблема знания и веры в европейской схоластике
   
3. Философия Фомы Аквинского (томизм)
   
4. Гуманизм философии эпохи Просвещения (Эразм Роттердамский, Мишель Монтень)
   
5. Социально-политическое учение Макиавелли
   
6. Утопизм эпохи Просвещения
   

Семинар 3. Европейская философия начала Нового времени и эпохи Просвещения

1. Философские взгляды Ф. Бэкона. Учение о методе.
   
2. Философия Декарта и обоснование рационализма
   
3. Монизм и пантеизм Спинозы
   
4. Философия Локка и обоснование сенсуализма
   
5. Субъективный идеализм Беркли и агностицизм Юма
   
6. Учение о монадах у Лейбница
   
7. Деизм и материализм эпохи Просвещения
   
8. Социально-политические учения эпохи Просвещения
   

Семинар 4. Немецкая классическая философия

1. Трансцедентальная диалектика Канта
   
2. Этические воззрения Канта
   
3. Диалектика Я и не-Я в философии Фихте
   
4. Объективный идеализм Шеллинга и Гегеля
   
5. Антропологический материализм Фейербаха
   

Семинар 5. Европейская и американская философия XIX-XX веков

1. Марксистская философия
   
2. Позитивизм и основные этапы его развития
   
3. Прагматизм как философское учение
   
4. Философия жизни
   
5. Неотомизм
   
6. Экзистенциализм, его основные идеи и течения
   
7. Фрейдизм
   

Семинар 6: Философская картина мира. Общество как предмет философского анализа

1. Мате­рия, дви­жение, прост­ранство и время как философские категории
   
2. Разум на Земле и во Вселенной; антропный принцип и его философское значение
   
3. Чувственное и рациональное познание; внечувственное познание
   
4. Понятие общественного прогресса и разнообразие его кри­те­риев
   
5. Биологическое, психоло­ги­чес­кое и социальное в человеке
   
6. Проблема жизни после смерти
   

^

5.4. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К СЕМИНАРАМ

Контрольные вопросы к семинару 1:

1. Какое место занимает фатализм в учении стоиков?
   
2. В чем цель занятий философией по мнению скептиков?
   
3. Что такое апологетика и патристика?
   
4. Какую периодизацию человеческой истории предложил Аврелий Августин?
   

^

Контрольные вопросы к семинару 2:

1. Какие четыре вида заблуждения человеческого разума выделил Фр.Бэкон?

2. Что такое рационализм?
   
3. Что такое сенсуализм?
   
4. Почему Декарт является сторонником дуализма?
   

^

Контрольные вопросы к семинару 3:

1. В чем состоит различие между «вещью-в-себе» и «вещью-для-нас»?
   
2. На чем базируется агностицизм Канта?
   
3. Как Кант понимал нравственный долг?
   
4. В чем состоит диалектика Я и не-Я у Фихте?
   
5. Что такое объективная диалектика Шеллинга?
   
6. Как соотносятся система и метод в философии Гегеля?
   

^

Контрольные вопросы к семинару 4:

1. В чем специфика исторического материализма?
   
2. В чем смысл высказывания «быть – значит быть восприни­мае­мым?»
   
3. Что такое «воля к жизни» и «воля к власти»?
   
4. В чем состоит различие между "свободой-от" и "свободой-для" в экзистенциализме?
   
5. Как понимал З. Фрейд взаимоотношения между «Я», «Оно» и «Сверх-Я»?
   
6. Как понималась истина в прагматизме?
   

Контрольные вопросы к семинару 5:

1. Что представляет собой «экологическая ниша» человека?
   
2. Что такое линеарная и циклическая концепции посмертного существования?
   
3. Как взаимосвязаны биологическое и социальное в человеке?
   
4. Чем отличаются понятия индивида, личности и индивидуальности?
   

^

Контрольные вопросы к семинару 6:

1. В чем состоят экологические проблемы современного мира?
   
2. Какую роль играет на­у­ка в совре­менной цивилизации?
   
3. Какие критерии общественно прогресса вы знаете?
   
4. Какие трактовки происхождения и сущности государства известны в истории философии?
   

^

5.5. ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

1. Философия, ее предмет и метод
   
2. Философия и мифология
   
3. Философия древней Индии
   
4. Философия древнего Китая (конфуцианство и даосизм)
   
5. Философия милетской школы
   
6. Философия Гераклита Эфесского
   
7. Философия Пифагора и пифагореизм
   
8. Философия элейской школы
   
9. Атомистическая философия Демокрита
   
10. Учение о гомео­ме­­риях у Анаксагора
    
11. Сократ как человек и как философ
    
12. Объективный идеализм Платона
    
13. Учение Платона о госу­дар­ст­ве
    
14. Дуалистическая философия Аристотеля
    
15. Основные философские школы эпохи эллинизма (скепти­­цизм, сто­ицизм)
    
16. Основные философские школы эпохи эллинизма (эпикуреизм, неоплатонизм)
    
17. Философское учение Аврелия Августина
    
18. Европейская схоластика и ее основные проблемы (проб­­ле­­ма универ­са­лий, проблема знания и веры)
    
19. Философия Фомы Аквинского
    
20. Пантеизм эпохи Возрождения
    
21. Социальная философия эпохи Возрождения
    
22. Фр. Бэкон – первый философ Нового времени
    
23. Философия Декарта
    
24. Философия Спинозы
    
25. Материалистический сенсуализм Локка
    
26. Монадология Лейбница
    
27. Субъективный идеализм Беркли и агностицизм Юма
    
28. Философия эпохи Просвещения
    
29. Трансцендентальный идеализм Канта
    
30. Субъективный идеализм Фихте
    
31. Объективный идеализм Шеллинга и Гегеля
    
32. Антропологический материализм Фейербаха
    
33. Философия марксизма
    
34. Философское учение Шопенгауэра
    
35. Философское учение Ницше
    
36. Позитивизм и основные этапы его развития
    
37. Экзистенциализм как философское учение
    
38. Прагматизм как философское учение
    
39. Фрейдизм и неофрейдизм как философские учения
    
40. Основные течения и направления русской философии XIX в.
    
41. Основные течения и направления русской философии ХХ в.
    
42. Русский космизм
    
43. Материя и движение как философские категории
    
44. Пространство и время как философские категории
    
45. Законы и закономерности бытия; детерминизм и индетерминизм
    
46. Проблема познаваемости мира; агностицизм и скептицизм, их основные разновидности
    
47. Рациональное и чувственное познание, их основные формы
    
48. Философские аспекты экологических и демографических проб­лем современного мира
    
49. Общество как предмет философского анализа
    
50. Проблема человека в философии (биологическое, психоло­ги­чес­кое и социальное в человеке)