Государственный образовательный

Вид материала

Документы

Содержание СД.Ф.05.01. Tеория и история народного декоративно-прикладного творчества СДФ.05.02 Художественная обработка дерева СД.Ф.05.03 Художественная керамика СД.Ф.05.04. Художественный текстиль

Подобный материал:

• Журавская Алла Николаевна, д б. н. Требования госстандарта государственный образовательный, 54.62kb.
• Ягнышев Борис Сергеевич, Требования стандарта. Государственный образовательный стандарт, 48.94kb.
• Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту образовательный, 252.98kb.
• Пестрякова Людмила Агафъевна, к б. н., доцент Требования государственного стандарта, 67.93kb.
• Злыгостева Светлана Александровна моу «Приобская начальная общобразовательная школа», 29.37kb.
• Постановлением Правительства Российской Федерации (наименование Постановления), 563.5kb.
• Постановлением Правительства Российской Федерации (наименование Постановления), 563.64kb.
• Государственный образовательный стандарт министерство образования российской федерации, 423.32kb.
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 503.39kb.
• Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования, 818.14kb.

СД.Ф.05.01. Tеория и история народного декоративно-прикладного творчества

Понятия «народное декоративно-прикладное творчество», «народные художественные промыслы», «народные ремесла». Российские и международные законодательные акты, проекты и программы сохранения традиций народного декоративно-прикладного творчества и поддержки самобытных народных мастеров. Проблемы народного декоративно-прикладного творчества в трудах крупнейших исследователей народного искусства П. Богатырева, В. Василенко, В. Воронова, М. Некрасовой, В. Стасова и др.

Народное декоративно-прикладное творчество как особый тип художественного творчества; его взаимодействие с профессиональным (академическим) искусством. Народный мастер как носитель и хранитель традиций.

Связь народного декоративно-прикладного творчества с культурно – историческими традициями этноса, природой средой его обитания, трудом и бытом. Синкретичность, ансамблевое единство, коллективность, традиционность и вариантность как сущностные характеристики народного декоративно-прикладного творчества. Синтез пользы, целесообразности и красоты в произведениях народного декоративно-прикладного творчества.

Понятие орнамента, как части декора различных предметов, неразрывно связанной с поверхностью. Многогранность содержания орнамента: символика, мотивы, композиционная основа. Архаические прототипы геометрических орнаментов: солярные знаки, круги, ромбы, кресты, квадраты в геометрическом орнаменте народов мира.

Образы древнеславянской мифологии в русском декоративно-прикладном искусстве (Древо жизни, Мать – сыра Земля и др.), солярная и земледельческая символика. Образы коня, птиц и др.

Зависимость декоративного решения вещи от ее назначения и свойств материала. Уподобление бытовых вещей природным формам. Эстетические качества и природные свойства материалов – основа определения способов их художественной обработки.

Становление и развитие народных художественных промыслов в России. Художественное своеобразие произведений традиционных школ народного искусства.

Основные центры художественной обработки дерева в России. Резьба по дереву (Богородская, Абрамцево – Кудринская, Кировская, Вологодская, Архангельская области); роспись по дереву (Северной Двины, Хохломы, Городца и Полхов Майдана).

Основные центры лаковой живописи. Производство изделий из папье-маше с миниатюрной живописью XVIIIв. История развития и форма организации федоскинского, мстерского, холуйского, палехского промыслов художественных лаков. Центр росписи по металлу Жостово.

Центры художественной керамики, гончарства и народной глиняной игрушки Гжель, Скопин, Опошня, (дымковская, филимоновская, каргопольская).

Основные центры художественной обработки тканей. Набойка, ткачество, художественная роспись ткани (Иваново, Павлов - Посад, Мытищи), кружевоплетение (Вологда, Елец, Михайлов, Киров, Балахна), художественная вышивка (Архангельская, Владимирская, Нижегородская, Ивановская, Костромская, Ярославская, Калужская, Рязанская обл.).

Центры художественной обработки камня и кости (Бурятия, Коми, Холмогоры, Тобольск). Художественная обработка металла (Великий Устюг, Ростов, Нижний Тагил, Каслинское чугунное литье, ювелирное искусство Дагестана).

Деятельность домов народного творчества, школ народных ремесел, музеев и других учреждений культуры по сохранению, изучению и популяризации произведений народного декоративно-прикладного творчества.

СДФ.05.02 Художественная обработка дерева

Резьба как самый древний способ украшения изделий из дерева, бересты, обладающих выразительностью фактуры, текстуры, цвета, податливостью в обработке. Украшение резьбой по дереву конструктивных деталей крестьянских домов и предметов быта.

Основные технические приемы домовой резьбы: абрамцево-кудренской плоскорельефной резьбы, контурной геометрической, трехгранновыямчетой резьбы (вологодской, ярославской, кировской, архангельской), контррельефной резьбы (пряничные доски мастеров Москвы, Вязьмы, Тулы, Архангельска, Городца и др.), скульптурной богородской резьбы.

Приемы создания прорезных узоров на бересте, характерные для Великого Устюга, Архангельска, Томска. Освоение различных способов резьбы по дереву и бересте с учетом региональных традиций.

Основные технические приемы традиционной росписи по дереву: северодвинской, хохломской, городецкой, полхов-майданской, федосеевской и др. Растительные мотивы в росписи и их разнообразие. Зависимость выбора мотива росписи от формы и содержания.

Образы древнеславянской мифологии, животных и птиц в орнаментике расписных прялок, токарных и столярных изделий, народных деревянных игрушек.

Освоение способов трансформации природных форм в декоративные овладение средствами художественной выразительности орнамента (ритм, симметрия, статика – динамика, силуэт, цвет). Выполнение упражнений на запоминание отличительных признаков орнаментальных композиций художественных произведений разных школ народного мастерства России. Освоение приемов традиционной кистевой росписи, графического и живописного характера. Составление эскизов и украшение объемных изделий в традициях художественного решения вещи народными мастерами той или иной школы.

СД.Ф.05.03 Художественная керамика

Понятие об археологической керамике. Древние истоки народного искусства керамики. Развитие керамического искусства в эпоху Киевской Руси (IX – XIвв.). Возрождение керамики в XIV- XVIвв. Керамика XVII – XX в.

Оценка народными мастерами пластических и эстетических качеств глины. Форма и декор керамических изделий, их взаимозависимость. Особенности традиционных видов керамики: терракоты, майолики, фаянса, фарфора.

Основные приемы создания керамической посуды мастерами Гжели, Скопина, Болхар и др.

Архаичность, обобщенность, своеобразие форм Каргопольской, Филимоновской, Абашевской, Жбанниковской, Курской игрушки; самобытность пластических и декоративных форм дымковской игрушки. Овладение способами лепки игрушки в традициях локальных школ.

Знакомство с основными технологическими операциями производства керамических изделий: приготовление массы, изготовление изделия методом свободного формирования на гончарном круге, а также механических способов (литье в гипсовые формы) формовкой, оправкой, сушкой, обжигом. Ручной способ декорирования: роспись глазурями, ссолями металов, ангобом: пастилаж, резерваж, сграффито, фляндровка по гравированному контуру, аэрография. Рельеф и контррельеф, гравировка, барильеф и горильеф.

Стилистические особенности орнамента художественной керамики. Приемы росписи художественной керамики на простых объемных формах (кашпо, бокал, ваза и т.д.). Текстурное и фактурное декорирование: молетаж, лощение, морение, , и мраморизация, ажур, инкрустация.

Виды мелкой пластики, керамическая игрушка, фарфоровая, фаянсовая скульптуры. Общие сведения о технике исполнения, сюжетах, приёмах декорирования

СД.Ф.05.04. Художественный текстиль

Знакомство с технологическими особенностями и приемами изготовления народными мастерами произведений художественного текстиля. Практическое освоение основ технологии одного или нескольких видов художественного текстиля (вышивки, кружевоплетения, узорного ткачества, художественной росписи ткани и аппликации).

Знакомство с вышивкой, как старинным способом декора костюма и бытовых вещей из ткани. Изучение и освоение способов выполнения традиционных швов разных локальных школ (владимирской, ивановской, нижегородской, калужской, архангельской, вологодской и народов Поволжья).

Художественно – стилистические особенности традиционных центров кружевоплетения (Вологды, Кирова, Ельца, Балахны, Михайлова). Традиционные мативы, сюжеты орнамента. Ознакомление с технологическим процессом изготовления кружевных изделий. Виды переплетений, их характеристика и технология выполнения. Создание технических рисунков, изготовление сколков, отработка приемов плетения художественных, кружевных изделий.

Знакомство с узорным ткачеством Ивановской, Рязанской, Нижегородской, Воронежской обл. ( ремезная, браное, выборное, закладное). Освоение технических приёмов и способов выполнения узоров: геометрических, растительных, с изображением птиц, животных, человека.