Пестрякова Людмила Агафъевна, к б. н., доцент Требования государственного стандарта Государственный образовательный стандарт

Вид материала

Образовательный стандарт

Содержание 3. Принципы и цели курса Предметные цели Интеллектуальные творческие цели 5. Контролирующие материалы 6. Рекомендумая литература

Подобный материал:

• Ягнышев Борис Сергеевич, Требования стандарта. Государственный образовательный стандарт, 48.94kb.
• Пояснительная записка 1 Требования к содержанию учебной дисциплины из государственного, 1687.49kb.
• Журавская Алла Николаевна, д б. н. Требования госстандарта государственный образовательный, 54.62kb.
• Васильева Галина Софроновна требования государственного стандарта государственный образовательный, 66.06kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 761.58kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 760.29kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 761.6kb.
• Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования государственные, 624.64kb.
• Николаев Александр Анатольевич Требования Государственного стандарта Государственный, 102.06kb.
• Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования требования, 270.98kb.

Демонстрационная версия рабочей программы по курсу

«Охрана вод и рациональное использование природных ресурсов


1. Выписка из учебного плана:

Курс: 3, Семестр: 6

Всего часов - 70

Лекции: 24 ч.

Практические занятия: 10 ч.

Контрольная работа: 1 ч.

СРС: 33 ч.

ИРС: 3 ч.

Форма контроля - экзамен.


2. Составитель: Пестрякова Людмила Агафъевна, к.б.н., доцент


3. Требования государственного стандарта

Государственный образовательный стандарт высшего професси­онального образования по специальностям 013400 "Природопользование" 2000г. формирует общие требования к образованности специалиста, относящегося к дисциплине "Охрана вод и рациональное использование водных ресурсов".

Специалист отвечает следующим требованиям:

Для студентов БГФ по специализации "Эколог-природопользователь" курс преподается как специальная дисциплина и имеет следующие требования:

- знаком с основными учениями в области гуманитарных и со­циально-экономических наук, способен научно анализировать соци­ально-значимые проблемы и процессы, умеет использовать методы этих наук в различных видах профессиональной и социальной дея­тельности;

- знает этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку, обществу, окружающей среде, умеет учиты­вать их при разработке экологических и социальных проектов;

- имеет целостное представление о процессах и явлениях, происходящих в неживой' и живой природе, понимает возможности современных научных методов познания природы и владеет ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонауч­ное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций.


3. Принципы и цели курса

Курс дисциплины построен в соответствии с Государс­твенным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Главной частью курса является освоение основ охраны и рационального использования водных объектов Земли, обеспечиваю­щая будущих специалистов теоретическими знаниями и практически­ми навыками, необходимыми для разработки технических, технологических и инженерных систем в соответствии с современными эко­логическими требованиями.,

Особенностъю построения курса является предоставление возможности студенту участвовать в решении конкретных экологи­ческих задач, осуществлении процедуру оценки воздействия водо-хозяйственных проектов на окружающую среду.

Контроль осуществляется в результате выполнения про­межуточных контрольных, лабораторных и практических работ по предмету.

Цели курса сформированы в терминах, допускающих про­верку качества знаний студента.

Предметные цели;

Студент после прохождения обучения должен;

иметь представление;

- о гидросфере и круговороте воды в природе;

- о химических и физических свойствах природных вод;

- о структуре водных объектов Земли, закономерностях их формирования и классификации;

- об особенностях режима рек, озер, водохранилищ, морей, грунтовых и подземных вод;

- о механизмах протекания процессов в водных объектах суши;

- об основах водного законодательства;

- об экономической оценке водных ресурсов и водоохранных мероприятий;

- об оценке эффективности использования воды;

- о проектировании очистных сооружений;

- о методах очистки промышленных сточных вод.

знать и уметь использовать:

• основы водного законодательства, его целевое предназначение, структурную и функциональную организацию и порядок взаи­модействия с другими сферами управления;
  
• современные требования к источникам водоснабжения;
  
• правила охраны поверхностных вод от загрязнения;
  
• методы контроля качества воды в практической работе в организациях и учреждениях сферы управления природопользовани­ем, связанным с территориальными аспектами охраны природы, ис­пользования природных ресурсов и экологической безопасности;
  

иметь опыт;

- оценки загрязнения водных объектов;

- проектирования прогнозирования и принятия грамотных решений

Интеллектуальные творческие цели:

Студент после прохождения обучения должен уметь:

- представлять в графическом виде текстовую информацию и на­оборот;

- планировать свою учебно-образовательную деятельность, свя­занную с изучением дисциплины;

- формулировать вопросы и выводы по существу обсуждаемой проблемы;

- грамотно обрабатывать результаты расчетов.


5. КОНТРОЛИРУЮЩИЕ МАТЕРИАЛЫ:

По дисциплине "Охрана вод и рациональное использование водных ресурсов" разработаны три типа контролирующих материа­лов;

- комплект заданий для практических работ;

- промежуточные и итоговые тесты;

- итоговые контрольные вопросы.


Контрольные вопросы по курсу:


1. Круговорот воды в природе и жизни человека.

1. Значение воды в народном хозяйстве.
   
2. Состояние водных ресурсов в РФ, РС (Я).
   
3. Регулирование стока водных объектов и их комплексное использова­ние.
   
4. Проблема охраны природных вод от загрязнения.
   
5. Основы водного законодательства.
   
6. Основные требования к источникам водоснабжения.
   
7. Правила охраны поверхностных вод от загрязнения.
   
8. Стандартизация в области водного хозяйства.
   
9. Защита водных объектов от загрязнения удобрениями и пестицидами.
   
10. Предотвращение загрязнения водных объектов отходами животновод­ческих комплексов.
    
11. Рациональное использование водных ресурсов малых рек. Проблема
    

сохранения малых рек.

12. Прибрежные водоохранные зоны.
    
13. Нормативные требования к качеству воды.
    
14. Категории водопользования.
    
15. Общие требования к составу и свойствам воды водных объектов раз­ного назначения.
    
16. Определение условий спуска сточных вод в водные объекты.
    
17. Определение необходимой степени очистки сточных вод.
    
18. Планирование и управление водоохранной деятельностью. Комплекс­ные целевые программы.
    
19. Эффективное использование капитальных вложений в водоохранные
    

сооружения.

20. Использование земли при размещении водоохранных сооружений.
    
21. Экономическая оценка водных ресурсов.
    
22. Компенсация ущерба при создании водоемов.
    
23. Определение ущерба от загрязнения водных источников.
    
24. Экономическая эффективность водоохранных мероприятий.
    
25. Государственный контроль.
    
26. Виды ответственности за нарушение водного законодательства.
    
27. Ведомственный и общественный контроль.
    
28. Оценка эффективности использования воды.
    
29. Лимиты забора ее промышленными предприятиями.
    
30. Контроль за учетом количества воды и составом сточных вод.
    
31. Согласование мест строительства объектов, влияющих на состояние вод.
    
32. Характеристика загрязненности воды.
    
33. Принцип выбора схемы очистных установок.
    
34. Анализ работы очистных сооружений.
    

Экономическая целесообразность очистки сточных вод.

35. Методы очистки промышленных сточных вод.
    
36. Механическая очистка сточных вод.
    
37. Физико-химическая очистка.
    
38. Очистка нефтесодержащих вод с применением электрических и маг­нитных полей.
    
39. Биологическая очистка.
    

6. Рекомендумая литература


Примечание. из-за отсутствия учебного пособия по курсу, дается перечень рекомендуемой литературы, наиболее подходящей для специальности "Природопользование".

Основная:

Беличенко Ю.П., Березюк В.Г., Дубровина О.Б, Микшевич Н.В. Рациональное использование водных ресурсов. Учеб. пособие.-Свердловск: Изд-во Урал. ун-та, 1990.-176 с.

Кирпатовский И.П. Охрана природы. Справочник для работни­ков нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности.-М.: Химия,1980.- 376 с.

Справочное руководство по компонентному составу водотоков и сточных вод различных производств. Изд. Казанского ГУ, 1992. 80 с.

Роев Г.А. Очистные сооружения. Охрана окружающей среды:

Учеб. для вузов,- М.: Недра, 1993.- 281 с.

Беличенко Ю.П., Волков В.И. Правовая охрана вод. М.:Юрид.лит., 1980.

Государственный доклад о состоянии окружающей природной среды в 1994 г. 000 "Литограф", г. Якутск, 1995, 188 с.

Конспект лекций "Охрана и рациональное использование вод­ных ресурсов". Лектор - Пестрякова Л.А. (в электронной форме).

Дополнительная:

Беличенко Ю.П., Лаптев И.П. Проблема охраны водных ресур­сов. Томск: Изд-во Том. ун-та, 1984.

Карюхина Т.А.,Чурбанова И.Н. Контроль качества воды. М.:

Стройиздат, 1977.

Разумовский Э.С., Казарян В.А., Медриш Г.Л. Очистка и обеззараживание сточных вод малых населенных пунктов.М.: Стро­йиздат, 1978.

Черкинский С.Н. Санитарные условия спуска сточных вод в водоемы. М.: Изд-во лит-ры по строительству, 1971.

Б.Хендерсон-Селлерс, Х.Р.Маркленд. Умирающие озера. Причи­ны и контроль антропогенного эвтрофирования. Л.: Гидрометеоиз-дат, 1990.- 278 с.

Реймерс Н.Ф. Природопользование. Словарь-справочник. М.:

Мысль, 1990. 638 с.

ГОСТ 1030-81. Вода хозяйственно-питьевого назначения.-Изд-во стандартов. - 1981.

ГОСТ 2874-82. Вода питьевая. - Изд-во стандартов. - 1982.

Гидробиология, М., 1985г.

Константинов А.С. Общая гидробиология, М., 1986г.