Перспективная программа развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей

Вид материалаПрограмма

Содержание


Согласовано утверждаю
1) Основные задачи.
Основные мероприятия по сохранению контингента, недопущению необоснованного отсева учащихся
Совершенствование материально-технической базы
2) Направления реализации программы деятельности школы в текущем учебном году.
Отделение общего художественного образования.
2.2. Организация учебно-воспитательного процесса.
2.3. Работа педагогического совета
2.4. Методическая работа
Подобный материал:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   22

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ


Начальник управления Директор КДХШ

культуры администрации им. В.А. Пташинского

муниципального образования город Краснодар В.Д. Мухин

Т.Н. Рубан


П Л А Н

работы муниципального образовательного

учреждения дополнительного образования детей

«Краснодарская детская художественная школа

имени В.А.Пташинского» на 2005/2006 учебный

год.


г. Краснодар

С 2002 года разработана перспективная программа деятельности школы, рассчитанная на шесть лет. С наступившего учебного года продолжилась реализация четвертого года этого проекта, трансформированного в программу деятельности КДХШ им. В.А. Пташинского на 2005/2006 учебный год.

Дальнейшая реализация перспективной программы деятельности школы определена решениями ближайших задач, поставленных в текущем учебном году.

1) Основные задачи.

Основные организационно-управленческие задачи:

1.Организация работы по лицензированию; формированию новой редакции Устава школы.

2.Ориентация работы школы на строгое соблюдение норм охраны труда и правил техники безопасности;

3.Формирование земельного дела (межевание, отвод земельного участка под здание и территорию школы).

Основные кадровые задачи:

1.Продолжить работу по оптимизации численности работающих сотрудников, соблюдению Положения о порядке установления доплат и надбавок, оказании материальной помощи, премировании работников Краснодарской детской художественной школы им. В.А. Пташинского.

2. В целях предотвращения срывов занятий и невыполнение учебного плана своевременно организовывать замещение занятий отсутствующих преподавателей и прием новых педагогов на вакантные часы.

3.Совершенствовать систему повышения квалификации педагогических работников и других категорий сотрудников школы.


Основные мероприятия по сохранению контингента, недопущению необоснованного отсева учащихся:

1.Организовывать периодическое посещение директором, завучем учебных занятий с последующим анализом работы педагогов.

2.Вести строгий учет поступления родительской платы, назначив ответственных лиц за данный участок работы.

3.Периодически заслушивать отчеты педагогов на педсоветах, методсоветах о состоянии учебно-воспитательной работы в группах обучения.

4.Согласовывать расписание занятий в школе с общеобразовательными учреждениями.

5.Осуществлять полное использование льгот, предоставленных администрацией города для учащихся из малообеспеченных и многодетных семей.

6.Вести активный поиск спонсорских средств для дополнительного обеспечения учебно-воспитательного процесса, частичной или полной оплаты обучения одаренных детей из малообеспеченных семей.

7.Шире практиковать перевод одаренных детей в соответствующие возрасту группы обучения. Приступить к разработке комплексных мероприятий по работе с одаренными детьми.

Совершенствование материально-технической базы:

В рамках дальнейшей реализации перспективной программы деятельности учебного заведения, в текущем учебном году намечены следующие мероприятия по совершенствованию материально-технической базы:
  • составить смету по дальнейшему капитальному ремонту помещений, в частности замену оконных блоков в основном здании школы, покрытие цветной тротуарной плиткой территории двора, капитальный ремонт внешнего фасада;

- выровнять и покрыть черепицей козырек бывшего парадного

входа школы;
  • покрыть кровлей помещение медиакласса;
  • установить в оставшихся помещениях подвесные потолки типа «Амстронг»;
  • установить керамические панели в классных комнатах и холлах Литера – «Б»;
  • осуществить частичную реконструкцию системы отопления, в т.ч. передвижку батарейной секции в помещении канцелярии;
  • заменить все вентиля старого типа на шаровые переключатели воды;
  • поставить стандартные краны на батареи отопления;
  • провести ревизию (набивку сальников) задвижек, в т. ч. в подвальном помещении колледжа сахарной промышленности;
  • выполнить опрессовку отопительной системы;
  • соединить водопроводную часть санитарного узла с запасным водяным баком;
  • утеплить отопительный котел типа «Амстронг» и фрамуги оконных проемов санитарного узла;
  • изготовить железобетонную стяжку и покрыть керамической плиткой полы во входном тамбуре и сторожке;
  • установить металлические стеллажи, входные двери, моечные раковины в классе скульптура;
  • подготовить помещения для технических служащих и водителя;
  • изготовить стеллажи помещение методического фонда;
  • установить подвесной потолок и отремонтировать кровлю веранды;
  • установить профнастил на козырьки приямков подвального помещения;
  • изготовить мобильное ограждение мусорного бака;

- установить металлический лючок на переходное отверстие

канализации.

- провести частичный ремонт окна в 1-м классе с установкой

форточных навесов.

В текущем учебном году планируется направить внебюджетные денежные средства на приобретение оборудования, инвентаря, а также прочие текущие расходы (закупку товаров, оплату услуг) свыше 250 тыс. руб.

2) Направления реализации программы деятельности школы в текущем учебном году.

2.1. Работа с контингентом учащихся.

В настоящее время контингент учащихся распределен по отделениям школы в следующем порядке:
  1. Основное отделение.

Кол-во педагогов - 16 чел., из них штатных - 16 чел.

26 учебных групп, 378 уч-ся (из них – первоклассников – 99 чел.)

Планируемый выпуск учащихся по отделению – 86 чел.
  1. Отделение общего художественного образования.

Кол-во педагогов - 4 чел., из них штатных - 4 чел.

5 учебных групп, 70 уч-ся.
  1. Подготовительное отделение (на условиях самоокупаемости)

Кол-во педагогов - 4 чел, из них штатных - 3 чел.

8 учебных групп, 80 уч-ся.

Планируемый выпуск учащихся по школе – 100 чел.

Общий контингент учащихся на 15.09.2005 г. – 450 учащихся, на условиях самоокупаемости – 80 чел.

2.2. Организация учебно-воспитательного процесса.

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса (по состоянию на 01.09.2005 г.)

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Общее количество педагогов – 20 чел., из них штатных – 19 чел.

Образовательный уровень педагогов:

Высшее образование – 15 чел. ( 14 штат.)

Неоконченное высшее - 2 чел.

Среднее специальное – 3 чел.

Квалификационный уровень педагогов:

Высшая категория – 8 чел.

Первая категория – 1 чел. (совмест.)

Вторая категория – 9 чел.

7 разряд ЕТС – 2 чел.

Стаж работы:

до 5 лет – 3 чел.

от 5 до 10 лет – 2 чел.

от 10 до 15 лет – 5 чел.

свыше 15 лет – 10 чел.

2.3. Работа педагогического совета

Основные повестки дня педсоветов школы:
  • Ознакомление с планом работы школы на 2005/2006 учебный год. 09. 2005 г.
  • О лицензировании учебного заведения. 09. 2005 г.
  • Об участии коллектива школы в проведении зонального этапа 8-го краевого конкурса академического рисунка и живописи и 30-⅓ краевой выставки-конкурса творческих работ учащихся ДХШ, ДШИ. 09. 2005 г.
  • О ходе выполнения плана работы школы за 1 полугодие 2005/2006 учебного года и ходе реализации перспективной программы деятельности на 2002-2007 годы.
  • 01. 2006г.
  • О профориентационной деятельности школы и состоянии работы с одаренными учащимися. 01. 2006 г.
  • Об организации и проведении летней учебной практики (пленэра). 05. 2006 г.

- О состоянии конкурсной, выставочной деятельности школы.

05. 2006 г.

- О выполнении плана работы школы за 2005/2006

учебный год. 06. 2006 г.

- О состоянии внеклассной работы в группах основного отделения

школы. 06. 2006 г.

- О методической работе и перспективах повышения

квалификации педагогических кадров школы. 06. 2006 г

Отчеты преподавателей школы о состоянии учебно-воспитательной работы в группах обучения:

1) Середняя И.С. (основное отделение) 01. 2006 г.

2) Полякова В.И (5 класс) -//- 01. 2006 г.

3) Садыева А.О. -//- 05. 2006 г.

4) Шаброва О.М. -//- 05. 2006 г.

5) Пыркин А.В. (ОХО) 06. 2006 г.

6) Губанова Е.В. (подготовительное отделение) 06. 2006 г.

2.4. Методическая работа

Программное обеспечение:
  • Дальнейшее проведение авторского исследования: «Педагогические условия адаптации к обучению изобразительной грамоте учащихся младших классов детской художественной школы.
  • Дальнейшая разработка учебных программ по нетрадиционным видам визуальных искусств (операторское, режиссерское, сценарное кино, видеоискусство: компьютерная графика).
  • Совершенствование учебных программ на подготовительном отделении, устранение дублирования ряда тем и практических заданий.

Коллективными формами методической работы в школе являются педагогический и методический совет. Последний представляет собой основную форму методической работы учебного заведения.

Работа методического совета планируется на учебный год, в него включены наиболее существенные вопросы, решение которых окажет реальную помощь педагогам в повышении эффективности обучения и воспитания школьников. План работы методсовета школы прилагается.

Участие представителей школы в методических мероприятиях краевого уровня определено планом работы краевого учебно-методического центра по повышению квалификации кадров культуры и искусства на 2005/2006 учебный год:
  1. Краевое совещание руководителей образовательных учреждений культуры и искусства «Стратегия развития региональной системы художественного образования». 09. 2005 г., Анапа.
  2. Краевое совещание руководителей зональных методических объединений учебных заведений начального художественно-эстетического образования. 02. 2006 г., Кропоткин.
  3. Участие в работе краевого методического совета преподавателей образовательных учреждений культуры и искусства (по секциям), 05.2006 г., Краснодар.
  4. Торжественный прием администрацией края преподавателей учебных заведений культуры и искусства в честь Дня учителя. 10. 2005 г., Краснодар.
  5. Краевой семинар руководителей образовательных учреждений культуры и искусства «Проектное управление как фактор организационного развития». 10.2005 г., Дагомыс.
  6. Краевая методическая конференция преподавателей ДМШ и ДШИ «Традиции и новаторство в современной педагогике» - (Раннее эстетическое развитие). 12. 2005 г., Краснодар.
  7. Краевой семинар преподавателей ДХШ и художественных отделений ДШИ «Проблемы преподавания академического рисунка и живописи в учебных заведениях начального художественного образования». 02. 2006 г., Каневская.
  8. Курсы повышения квалификации директоров ДМШ, ДШИ, ДХШ «Менеджмент в учреждениях дополнительного образования детей». 02. 2006 г., Краснодар.
  9. Курсы повышения квалификации руководителей зональных методических объединений начального художественно-эстетического образования по специальностям. 05-06., Москва.
  10. Курсы повышения квалификации преподавателей ИЗО:

- «Станковая композиция» (2-год обучения). 10. 2005 г., Краснодар.

- изобразительное искусство. 04. 2006 г., Краснодар.
  1. 8-й краевой конкурс академического рисунка и живописи учащихся
  2. старших классов детских художественных школ и художественных отделений школ искусств Краснодарского края. 03. 2006 г., Краснодар, Каневская.
  3. 30-я краевая выставка-конкурс работ учащихся детских художественных школ и художественных отделений школ искусств Краснодарского края. 05-06. 2006 г., Краснодар.
  4. Передвижная учебно-методическая выставка академических и творческих работ учащихся ДХШ и художественных отделений ДШИ Краснодарского края. В течение учебного года.