Перспективная программа развития муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей

Вид материала

Программа

Содержание Согласовано утверждаю 1) Основные задачи. Основные кадровые задачи Основные мероприятия по сохранению контингента, недопущению необоснованного отсева учащихся Совершенствование материально-технической базы 2) Направления реализации программы деятельности школы в текущем учебном году. Отделение общего художественного образования. 2.2.) Организация учебно-воспитательного процесса. 2.3). Методическая работа

Подобный материал:

• Паспорт Программы. Пояснительная записка. Историческая справка. Концепция развития, 493.32kb.
• Коллективный договор муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 247.29kb.
• План финансово-хозяйственной деятельности муниципального автономного образовательного, 207.49kb.
• Публичный доклад директора муниципального образовательного учреждения дополнительного, 476.16kb.
• Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 126.34kb.
• Программа деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 1200.97kb.
• Конституцией Российской Федерации, Федеральным закон, 1030.65kb.
• Программа деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 193.9kb.
• Министерство образования и науки Российской Федерации Отдел образования г. Усолье-Сибирское, 465.07kb.
• План учебно-воспитательной и финансово хозяйственной деятельности муниципального образовательного, 3216.83kb.

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Начальник управления Директор КДХШ

культуры администрации им. В.А. Пташинского

муниципального образования город Краснодар В.Д. Мухин

Т.Я. Приходько


П Р О Г Р А М М А

деятельности муниципального образовательного

учреждения дополнительного образования детей

«Краснодарская детская художественная школа

имени В.А.Пташинского» на 2004/2005 учебный

год.


г. Краснодар

В конце 2001 года учебным заведением была принята перспективная программа деятельности школы, рассчитанная на пять лет. С наступившего учебного года продолжилась реализация третьего года этого проекта, трансформированного в программу деятельности КДХШ им. В.А. Пташинского на 2004/2005 учебный год.

Дальнейшая реализация перспективной программы деятельности школы определена решениями ближайших задач, поставленных в текущем учебном году.

1) Основные задачи.

Основные организационно-управленческие задачи:

1. Организация и проведение аккредитации школы.

2. Ориентация работы школы на строгое соблюдение норм охраны труда и правил техники безопасности;
   
3. Корректировка проекта строительства дополнительного здания школы, согласование данной работы с соответствующими городскими службами
   
4. Выполнение работы по сформированию земельного дела и отводу земельного участка под здания и территорию школы.
   

Основные кадровые задачи:

1. Продолжить работу по оптимизации численности работающих сотрудников, соблюдению Положения о порядке установления доплат и надбавок, оказании материальной помощи, премировании работников Краснодарской детской художественной школы им. В.А.Пташинского.

2. В целях предотвращения срывов занятий и невыполнение учебного плана своевременно организовывать замещение занятий отсутствующих преподавателей и прием новых педагогов на вакантные часы.

3. Совершенствовать систему повышения квалификации педагогических работников и других категорий сотрудников школы.


Основные мероприятия по сохранению контингента, недопущению необоснованного отсева учащихся:

1. Организовывать периодическое посещение директором, завучем учебных занятий с последующим анализом работы педагогов.

2. Вести строгий учет поступления родительской платы, назначив ответственных лиц за данный участок работы.
   

3.Периодически заслушивать отчеты педагогов на педсоветах, методсоветах о состоянии учебно-воспитательной работы в группах обучения.

4.Согласовывать расписание занятий в школе с общеобразовательными учреждениями.

5.Осуществлять полное использование льгот, предоставленных администрацией города для учащихся из малообеспеченных и многодетных семей.

6.Вести активный поиск спонсорских средств для дополнительного обеспечения учебно-воспитательного процесса, частичной или полной оплаты обучения одаренных детей из малообеспеченных семей.

7.Шире практиковать перевод одаренных детей в соответствующие возрасту группы обучения. Приступить к разработке комплексных мероприятий по работе с одаренными детьми.

Совершенствование материально-технической базы:

В рамках дальнейшей реализации перспективной программы деятельности учебного заведения, в текущем учебном году намечены следующие мероприятия по совершенствованию материально-технической базы:

- скорректировать проект строительства дополнительного здания;

• составить смету по дальнейшему капитальному ремонту помещений, в частности замену оконных блоков в основном здании школы, покрытие цветной тротуарной плиткой территории двора, капитальный ремонт внешнего фасада;
  
• покрыть кровлей помещение медиакласса;
  
• установить в оставшихся помещениях подвесные потолки типа «Амстронг»;
  
• установить керамические панели в классных комнатах и холлах помещений школы;
  
• осуществить реконструкцию системы отопления;
  
• изготовить железобетонную стяжку и покрыть керамической плиткой полы во входном тамбуре и сторожке;
  
• пустить в эксплуатацию питающий кабель школы типа «Торсада»;
  
• установить металлические стеллажи в классе скульптура;
  
• подготовить помещения для технических служащих и водителя;
  
• установить в санитарном узле отопительный котел типа «Аристон» для бесперебойной подачи горячей воды в душевую;
  
• оборудовать помещение методического фонда;
  
• установить подвесной потолок на веранде;
  
• провести противопожарную сигнализацию.
  

В текущем учебном году планируется направить внебюджетные денежные средства на приобретение оборудования, инвентаря, а также прочие текущие расходы (закупку товаров, оплату услуг) свыше 350 тыс. руб.

2) Направления реализации программы деятельности школы в текущем учебном году.

2.1.) Работа с контингентом учащихся.

В настоящее время контингент учащихся распределен по отделениям школы в следующем порядке:

1. 
   Основное отделение.
   

Кол-во педагогов- 16 чел., из них штатных-16 чел.

26 учебных групп, 357 уч-ся (из них – первоклассников – 90 чел.)

Планируемый выпуск учащихся по отделению – 94 чел.

2. Отделение общего художественного образования.
   

Кол-во педагогов- 4 чел., из них штатных- 4 чел.

5 учебных групп, 68 уч-ся (из них – первоклассников – 15 чел.)

3. Подготовительное отделение.
   

Кол-во педагогов- 4 чел, из них штатных- 3 чел.

8 учебных групп, 97 уч-ся.

Планируемый выпуск учащихся по школе – 94 чел.

Общий контингент учащихся на 15.09.2004 г. – 522 учащихся.

2.2.) Организация учебно-воспитательного процесса.

Кадровое обеспечение учебно-воспитательного процесса (по состоянию на 01.09.2004 г.)

Школа полностью укомплектована педагогическими кадрами. Общее количество педагогов – 20 чел., из них штатных – 19 чел.

Образовательный уровень педагогов:

Высшее образование – 15 чел. (14 штат.)

Неоконченное высшее -2 чел.

Среднее специальное – 3 чел.

Квалификационный уровень педагогов: .

Высшая категория – 9 чел.

Первая категория – 1 чел. (совмест.) .

Вторая категория – 8 чел.

7 разряд ЕТС – 2 чел.

Стаж работы:

до 5 лет – 2 чел.

от 5 до 10 лет – 2 чел.

от 10 до 15 лет – 6 чел.

свыше 15 лет – 10 чел.

Работа педагогического совета

Основные повестки дня педсоветов школы:

• Ознакомление с программой деятельности школы на 2004/2005 учебный год. 09. 2004 г.
  
• Об аккредитации учебного заведения. 09. 2004 г.
  
• О ходе выполнения программы деятельности школы за 1 полугодие 2003/2004 учебного года. 01. 2005г.
  
• Об итогах аккредитации школы. 01. 2005 г.
  
• О состоянии воспитательной работы в школе. 01.2005 г.
  
• О программном обеспечении подготовительного отделения
  

01.2005 г.

• Об организации и проведении летней учебной практики (пленэра). 05. 2005 г.
  
• О результатах внедрения адаптивной программы обучения в 1-2 классах основного отделения. 05. 2005 г.
  

- О выполнении программы деятельности школа за 2004/2005

учебный год и ходе выполнения перспективной программы

деятельности школы на период 2002 – 2006 годов.

06. 2005 г.

- О промежуточных итогах внедрения системы непрерывного

художественного образования в школе. 06. 2005 г.

- О ходе реализации целевых программ учебного заведения. 06. 2005 г.

Отчеты преподавателей школы о состоянии учебно-воспитательной работы в группах обучения:

1) Александрова Л.С. (основное отделение) 01. 2005 г.

2) Шаброва О.М -//- 01. 2005 г.

3) Садыева А.О. -//- 05. 2005 г.

4) Ионова С.В. -//- 05. 2005 г.

5) Бурмистрова С.В. (5 класс) 06. 2005 г.

6) Пономарева Ж.Н. (подготовительное отделение) 06. 2005 г.

2.3). Методическая работа

Программное обеспечение:

• Дальнейшее проведение авторского исследования: «Педагогические условия адаптации к обучению изобразительной грамоте учащихся младших классов детской художественной школы.
  
• Дальнейшая разработка учебных программ по нетрадиционным видам визуальных искусств (операторское, режиссерское, сценарное кино, видеоискусство: компьютерная графика).
  
• Совершенствование учебных программ на подготовительном отделении. Устранение дублирования ряда тем и практических заданий.
  

Коллективными формами методической работы в школе являются педагогический и методический совет. Последний представляет собой основную форму методической работы учебного заведения.

Работа методического совета планируется на учебный год, в него включены наиболее существенные вопросы, решение которых окажет реальную помощь педагогам в повышении эффективности обучения и воспитания школьников. План работы методсовета школы прилагается.

Участие представителей школы в методических мероприятиях краевого уровня определено планом работы краевого учебно-методического центра по повышению квалификации кадров культуры и искусства на 2004/2005 учебный год:

1)Краевое совещание руководителей учебных заведений культуры

и искусства «Региональная культурно-образовательная система: опыт, проблемы и тенденции развития». 27-30.08.2004 г., п. Кабардинка.

2)Краевое совещание руководителей зональных методических объединений учебных заведений начального художественно-эстетического образования, г. Краснодар. 02.2005 г.,

3)Краевой методический совет преподавателей образовательных учреждений культуры и искусства (по секциям). 05.2005 г., г. Краснодар.

4)Церемония вручения именных свидетельств стипендиатам администрации края – одаренным учащимся и студентам учебных заведений культуры и искусства. 10-11.2004 г., г. Краснодар.

5)Реализация краевых целевых программ «Культура Кубани (2002-2005 годы). В течение года.

6)Инструктивный семинар председателей аттестационных комиссий

образовательных учреждений по аттестации педагогических и руководящих кадров. 09-10.2004 г., г. Краснодар.

7)Инструктивный семинар руководителей зональных методических секций ДХШ и преподавателей кураторов ОУ СПО «О подготовке к краевым конкурсам исполнительского мастерства» по специальности: академический рисунок и живопись. 10.2004 г., г. Краснодар.

8)Краевой семинар преподавателей ДХШ и художественных отделений ДШИ «Проблемы академической подготовки в учебных заведениях начального художественного образования» (в рамках краевого конкурса). 02.2005 г., г. Краснодар.

9)Краевой педагогический пленэр. 06.2005 г.

10)Повышение квалификации педагогических и руководящих работников культуры и искусства:

- заместители директоров по учебно-воспитательной и методической работе. 10.2004 г., г. Краснодар.

- изобразительное искусство – станковая композиция (2 семестр). 02.2005 г., г. Краснодар.