Учебная программа по курсу «Политология» для всех специальностей очного отделения Очное отделение
Вид материала | Программа |
- Учебная программа по курсу «Социология» Очное отделение, 624.55kb.
- Учебная программа для студентов всех специальностей очная форма обучения, 556.35kb.
- Учебная программа по дисциплине «История отечественной культуры» для всех специальностей, 464.81kb.
- Рабочая программа учебная дисциплина монтаж электрооборудования и средств автоматизации., 260.56kb.
- Рабочая программа Учебная дисциплина Основы автоматизации технологических процессов, 78.1kb.
- Учебная программа по курсу «Современные проблемы истории и методологии политической, 217.97kb.
- Пояснительная записка учебная программа по курсу «Этнополитология», 203.75kb.
- Методические указания к изучению курса «Политология» для студентов всех специальностей, 494.61kb.
- Рабочая программа по физической культуре (для групп специального медицинского отделения), 565.83kb.
- Высшая Школа Экономики программа, 326.6kb.
МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
СЛАВЯНСКИЙ-НА-КУБАНИ
ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ
Кафедра истории и методики её преподавания
УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА
По курсу «Политология»
для всех специальностей очного отделения
Очное отделение.
Факультеты | Курс | Семестр | специальность |
Ин. яз. | 5 | 9 | 033200 |
Ист.фак | 3 | 6 | 032600 |
Фил.фак | 3 | 6 | 021700 |
Менедж. | 3 | 5 | 032100 |
Биолог.хим | 3 | 6 | 032300 |
ПМНО | 3 | 6 | 031200 |
Тех. фак | 5 | 9 | 030600 |
Пед. Псих. | 3 | 6 | 050706 |
Соц - экон. | 2 | 4 | 050400 |
Юр.фак | 3 | 6 | 050402 |
Программа составлена:
кандидатом социологических наук
доцентом Федоренко Л.П.,
кандидатом философских наук
доцентом Грищенко А. А.
Переутверждено
на заседании кафедры истории и
методики ее преподавания
протокол № 1 от 29.08.2009.
Зав. кафедрой Н.Б. Акоева
Славянск -на- Кубани
2009
1. Пояснительная записка.
- Назначение дисциплины, ее место в системе подготовки специалиста.
Политология заняла прочное место в вузовских учебных планах в качестве обязательной обществоведческой дисциплиной. Для этого имеются веские основания: в обществе возрастает интерес к политической жизни, к познанию её законов. Это вызвано становлением правового государства и демократической политической системы, формированием различных политических партий и движений, вовлечением в политику больших масс людей. Вместе с тем все явственное ощущается дефицит знаний о политике, её закономерностях и нормах. Активные участники политического процесса понимают, что без соответствующих познаний не может быть и эффективного политического действия. Этим и обусловлена необходимость изучения политологии в высших учебных заведениях.
Педагог, используя свою профессию, должен доказать студентам, что нельзя стоять в стороне от политики, что необходимо сознательно формировать политическую культуру будущего гражданина страны как залог благополучия его самого и общества в целом. Только массовая политическая грамотность граждан необходима обществу для предотвращения антигуманитарных и неэффективных форм государственной власти. Если основная масса граждан будет политически грамотной, то государственная власть будет осуществляться на пользу общества.
Поэтому педагог должен уметь разбираться в политической жизни общества и привить эти навыки своим ученикам.
- Требования к знаниям и умениям обучаемого.
В результате изучения курса «Политология» студент должен овладеть знаниями в соответствии со стандартом. Содержание стандарта приводится ниже.
«Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии.
Политическая жизнь и властные отношения. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики.
История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы.
Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России.
Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая система. Политические режимы, политические партии, электоральные системы.
Политические отношения и процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.
Политические организации и движения. Политические элиты. Политическое лидерство.
Социокультурные аспекты политики.
Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.
Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика.»
В результате изучения курса «Политология» студент должен уметь:
- использовать в практической деятельности основные политологические категории и понятия для оценки окружающей политической деятельности;
- объективно воспринимать политическую информацию, имеющуюся в популярной политической литературе и используемую в средствах массовой информации;
- формировать собственную позицию по отношению к политике государства и вырабатывать свою точку зрения на происходящие политические процессы;
- определить своё место в жизни общества, свою партию (движение, близкую себе политическую платформу, свои формы политического участия;
- определить степень прогрессивности и политического режима, политической системы, уровень соблюдения основных прав и свобод личности;
- принимать посильное участие в решении глобальных проблем современности.
- Обоснование структуры учебной дисциплины.
В начале курса читается вводная лекция на тему «Политология как наука», где излагается объект, предмет, структура и задачи современной политологии, а также история ее развития. Особенность политологии состоит в том, что она не имеет единой научной парадигмы, поэтому для более полного знакомства с основными направлениями политических учений необходимо провести семинар на эту же тему.
Затем слушателей необходимо ознакомить с основными политологическими категориями : «власть», «государство», «политическая система», «политический процесс», «политическое лидерство»
В завершение курса рассматриваются закономерности мировой политики и международных отношений, а также особенности политического прогнозирования.
1.4.Рекомендации к применению различных видов учебных занятий.
Применяются традиционные формы лекций, материал которых закрепляется на семинарах. Семинар проводится форме дискуссии по проблемным вопросам, заранее распределенным между участниками семинара. (Участники делятя на группы и каждая группа готовит свой вопрос , глубоко прорабатывая предложенную преподавателем литературу)
1.5.Методические рекомендации преподавателю
Количество лекций по данной дисциплине ограничено учебным планом и составляет 36 часов. Поэтому на лекциях целесообразно излагать общие теоретические положения по рассматриваемым проблемам, с тем, чтобы углублять лекционный материал на семинарах и в процессе самостоятельной работы студентов.
В лекционном курсе преподавателю необходимо максимально систематизировать материал в виде схем и таблиц, которые в поточных аудиториях транслируются с помощью ТСО. Такая подача материала значительно упрощает его усвоение.
1.6.Рекомендации по использованию информационных технологий
Студентам рекомендуется использовать компьютерное тестирование для проверки собственного уровня подготовки к очередному семинару. Кроме того, эти же тесты используются для погашения семинарских задолженностей у студентов, получивших неудовлетворительные оценки или не присутствовавших на семинаре. Тесты разработаны таким образом, что студенту в течение 1часа необходимо ответить на 30 вопросов.
2. Тематический план для курса по выбору «Введение в политологию»
для специальности социально-экономическое образование дневного отделения.
№№ | ТЕМА | Всего час. | В т.ч. ауд-х час. | Сам. Работа. час. | |
лекции | Сем. зан. | ||||
| Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. | 8 | 2 | 2 | 4 |
| История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы. | 12 | 4 | 2 | 6 |
| Институциональные аспекты политики. Политическая власть. Политическая жизнь и властные отношения. | 8 | 2 | 2 | 4 |
| Политическая система. Политические режимы. | 8 | 2 | 2 | 4 |
| Политические партии, электоральные системы. Политические организации и движения | 8 | 2 | 2 | 4 |
| Государство в политической системе Гражданское общество, его происхождение и особенности. Особенности становления гражданского общества в России. | 12 | 4 | 2 | 6 |
| Политические отношения. Политические конфликты и способы их разрешения | 8 | 4 | 2 | 4 |
| Политические процессы.. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация. | 8 | 2 | 2 | 4 |
| Политические элиты. Политическое лидерство. | 12 | 2 | 2 | 6 |
| Политическое сознание | 12 | 2 | 2 | 6 |
| Политическое поведение | 4 | 2 | 0 | 2 |
| . Социокультурные аспекты политики. Политическая культура. Символика.+4 | 4 | 4 | 0 | 2 |
| Мировая политика и международные отношения. Особенности мирового политического процесса. Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации. | 4 | 2 | 0 | 2 |
| Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика | 4 | 2 | 0 | 2 |
| ИТОГО | 123 | 36 | 20 | 56 |
3. Содержание курса «Политология»
Тема 1.
Объект, предмет и метод политической науки. Функции политологии. Роль и место политики в жизни современных обществ. Социальные функции политики. |
Общественная потребность в политологии. Объект и предмет политологии. Политология как интегральная наука о политике, власти, политических системах, процессах. Понятие политического. Система категорий политологии.
Становление и развитие методологии и инструментария анализа политических явлений. Эмпирический и теоретический уровни политического знания. Сравнительная политология. Типы политических методологий.
Теоретическая, методологическая, практическая, образовательная и прогностическая функции политологии как науки и учебной дисциплины.
Место политологии в системе социально-гуманитарных наук и учебных дисциплин. Соотношение политологии с философией, социологией, юриспруденцией, психологией, историей, культурологией и т.д.
Тема 2.
История политических учений. Российская политическая традиция: истоки, социокультурные основания, историческая динамика. Современные политологические школы. |
Основные этапы становления и развития политических идей. Политическая мысль античности (Конфуций, Платон, Аристотель, Цицерон и др.). Политическая мысль Нового времени (Локк, Гоббс, Монтескье, Руссо, Маркс и др.).
Становление и развитие западной политической мысли. Особенности формирования политической науки в России в Х1Х - ХХ в.в.
Многообразие направлений и теорий в современной науке о политике: социологическое, институционалистское, концепция политического плюрализма, теория демократии и бюрократии, теория международных отношений и др.
Тема 3.
Институциональные аспекты политики. Политическая власть.
Политическая жизнь и властные отношения
Природа, необходимость и виды власти. Власть как волевое отношение, способность управлять поведением людей. Биологический, психологический, философский подходы к объяснению природы власти.Понятие и сущность политической власти и её особенности. Функции и методы политической власти. Легитимность политической власти и её типы. Легальность власти. Политическое господство.Структурная организация политической власти: субъект, объект, ресурсы власти. Власть и оппозиция.
Тема 4.
Политическая система. Политические режимы.
Системный подход к анализу политической жизни. Понятие политической системы. Значение идеи целостности политических отношений.
Структура политической системы общества: политические институты, политические и правовые нормы, политическая деятельность, политическое сознание и политическая культура. Взаимодействие политической системы и её элементов с окружающей средой, другими сферами общественной жизни.
Функции политической системы. Критерии классификации политических систем и их типология. Демократические, авторитарные, тоталитарные политические системы. Национальные типологии политических систем. Специфика политической системы современной России.
Политический режим: понятие и виды. Общая характеристика демократического, авторитарного и тоталитарного политических режимов.
Тема 5.
Политические партии, электоральные системы.
Политические организации и движения
Понятие и признаки политических партий. Сущность, функции и структура политических партий. Источники и способы финансирования политических партий.
Классификация политических партий. Партийные системы. Современные теории политических партий.
Понятие и признаки общественно-политических движений. Их сущность, типология, динамика саморазвития, место и роль общественно-политических движений в политической системе.
Особенности становления и функционирования политических партий и общественно-политических движений в современной России.
Тема 6.
Государство в политической системе
Гражданское общество, его происхождение и особенности.
Особенности становления гражданского общества в России.
Различные теории происхождения государственности. Понятие и признаки государства. Государственный суверенитет. Государственная власть как особая разновидность социальной власти. Сущность и функции государства. Общая характеристика внутренних и внешних функций современного Российского государства. Типология государства.
Форма государства. Форма государственного правления. Соотношение типа и формы государства. Форма государственного устройства. Государственная власть и самоуправление.
Соотношение общества и государства. Гражданское общество: понятие, структура, признаки.
Соотношение и взаимосвязь государства и права. Идея правового государства и её воплощение в социальной действительности. Принципы правового государства: наиболее полное обеспечение прав человека и гражданина, разделение властей, взаимная ответственность между личностью и государством и др.
Тема 7.
Политические отношения.
Понятие политических отношений. Политические отношения как взаимодействие личностей, социальных групп и институтов по поводу устройства политической системы и управлением обществом.
Политические отношения в структуре общества. Их специфика в сравнении с экономическими, правовыми, религиозными и иными отношениями.
Институциональный и поведенческий аспекты политических отношений.
Конфликт и консенсус в политике. Причины, сущность и типология политических конфликтов. Межгосударственные, межнациональные, религиозные конфликты. Способы урегулирования политических конфликтов. Международный опыт разрешения подобных конфликтов.
Политический плюрализм: понятие, принципы.
Тема 8.
Политические процессы. Политические конфликты и способы их разрешения. Политические технологии. Политический менеджмент. Политическая модернизация.
Сущность и структура политического процесса. Виды политических процессов. Революция и реформа. Контрреволюция и контрреформа. Модернизация общества как политический процесс. Восстание, бунт, мятеж, путч, их характерные черты и преобразовательные возможности. Политический кризис.
Политические компании, их стратегия и тактика. Избирательные системы и выборы. Популизм: понятие и признаки.
Прямая и представительная демократия. «Прямое действие» как непосредственное влияние граждан на органы политической власти. Разнообразные формы политической активности: митинги, демонстрации, забастовки.
Политическое решение, его содержательные и процессуальные аспекты. Проблема политической ответственности.
Политический порядок: понятие, признаки, цели.
Тема 9.
Политическое лидерство и политическая элита.
Характерные черты и функции политической элиты. Место элиты в социально-политической стратификации общества. Черты политической элиты. Контрэлита, субэлита, антиэлита. Функциональное предназначение элитных групп. Основные положения генерации против деградации политической элиты. Деятельность элиты в условиях кризисных ситуаций. Объективные и субъективные условия эффективной деятельности элиты по реформированию общества. Особенности деятельности российской политической элиты по выводу страны из кризиса и её реформированию.
Проблемы политического лидерства. Основные положения философско-социальной концепции лидерства. Политологическая концепция лидерства. Типология лидерства. Типология лидерства З. Фрейда и М. Вебера. Взгляды современных западных политологов на проблему лидерства. Российские учёные о лидерстве. Черты политического лидера. Особые качества политического лидера, необходимые для преодоления кризисных ситуаций. Общенациональный лидер.
Тема 10.
Политическое сознание.
Понятие, структура и функции политического сознания. Социальные носители политического сознания. Формирование политического сознания. Политическое сознание и политическое поведение.
Понятие, сущность и структура политической психологии. Методы изучения политической психологии. Психоанализ.
Соотношение политики и идеологии. Понятие, сущность и функции политической идеологии.
Основные типы политических идеологий. Либерализм и неолиберализм. Консерватизм и неоконсерватизм. Анархизм. Социализм и социал-демократия. Национализм. Технократизм. Политика и религия. Политические доктрины православия, католицизма и ислама.
Мировоззренческое измерение политики и смена общественно-политических парадигм. Механизм реализации политической идеологии. Поиски идеологической модели для современной России.
Тема 11.
Политическое поведение.
Определение политического поведения. Виды политического поведения..Теории политического участия..Государство и политическое участие граждан
Тема 12.
Социокультурные аспекты политики. Политическая культура.
Политика и культура. Политическая культура как совокупность средств, моделей поведения, каналов вхождения человека в политику.
Структура политической культуры: политическое сознание, политическое поведение, политический опыт. Система политических ценностей, информированность, нормы (нормы- обычаи и нормы- предписания), политические символы, средства политической деятельности , политические ориентации, традиции и процедуры.
Типы политической культуры: патриархальная, подданническая, активистская. Политические субкультуры.
Специфика российской политической культуры, её эволюция, современное состояние, пути формирования.
Тема 13.
Мировая политика и международные отношения.
Особенности мирового политического процесса.
Национально-государственные интересы России в новой геополитической ситуации.
Соотношение внутренней и внешней политики. Сущность внешней политики. Цели, функции и средства внешней политики. Основные тенденции современной мировой политики.
Понятие международных отношений. Система международных политических отношений, их структура. Субъекты международных отношений.
Мировой политический процесс. Конфликты, тенденции их развития, методы прогнозирования и разрешения. Специфика внешне - политических решений.
Динамика международных отношений в ХХ веке. Россия в системе международных отношений, основные направления её внешней политики.
Международные отношения и глобальные проблемы современности. Понятие, содержание и сущность глобальных проблем современности. Пути и возможности их решения.
Тема 14.
Методология познания политической реальности. Парадигмы политического знания. Экспертное политическое знание; политическая аналитика и прогностика |
Значение предвидения в политике. Виды политического предвидения: пророчество, предсказание, прогнозы. Роль политика в предвидении.
Понятие, сущность и особенности политического прогнозирования. Политическое прогнозирование как научное исследование конкретных перспектив политической ситуации.
Этапы и типы прогнозирования в политике. Методы и приёмы политического прогнозирования: экстраполяция, метод сценариев, экспертные оценки, моделирование.
Уровень политического прогнозирование в современной России.
4. Планы семинарских занятий по курсу «Политология»
для специальностей история с доп.спец., юриспруденция с доп. спец., пмно, педагогика и психология, русский язык и литература, иностранный язык с доп.специальностью, технология и предпринимательство, социально-экономическое образование, биология с доп.специальностью, менеджмент, дневного отделения.
Тема 1. Политология как наука.