По специальности 060105. 65 «стоматология»

Вид материала

Документы

Содержание Уровень компетентности Практические навыки Формы промежуточного контроля

Подобный материал:

• Тематический план лекций дисциплины «пропедевтическая стоматология» Ортопедический, 60.19kb.
• Рабочая программа по ортопедической стоматологии на 2010/11 учебный год, 1149.45kb.
• Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060105, 447.21kb.
• Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060105-Стоматология, 2581.44kb.
• Примерная программа дисциплины стоматология детского возраста для студентов обучающихся, 947.08kb.
• Рабочая программа по дисциплине: история татарстана для специальности лечебное дело, 463.29kb.
• Тематический план лекций дисциплины «Терапевтическая стоматология» для специальности, 38.72kb.
• Рабочая программа по дисциплине «социология» Для специальности лечебное дело (06101),, 838.67kb.
• Рабочая программа по дисциплине: История Отечества Для специальности лечебное дело, 775.67kb.
• Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 438.28kb.

Биоэтика

Цель и задачи дисциплины

В области медицинского образования биоэтика призвана дать студентам-медикам практическое введение в этические и юридические проблемы, с которыми имеют дело врачи и другие работники здраоохранения в своей профессиональной деятельности.

Основная цель обучения биоэтике состоит в том, чтобы

• подготовить врачей, способных эффективно анализировать и разрешать этические проблемы в клинической практике,
  
• повысить восприимчивость студентов к этичесой проблематике; обучить искусству этичесого анализа;
  
• помочь студентам лучше понять моральные ценности (как профессиональные и личные , так и ценности своих пациентов);
  
• научить регулировать и разрешать этические конфликты.
  

Содержание разделов учебной программы.

Раздел 1. Предмет, дисциплинарный статус и методы биоэтики. Исторические традиции в медицинском этосе.

Раздел 2. Теория биоэтики.

Раздел 3. Специальная и клиническая биоэтика.

Требования к уровню освоения дисциплины

Студент должен знать:

• основные этические термины и понятия;
  
• основные этические теории;
  
• основные методы, используемые в биоэтике;
  
• нормы и приципы профессиональной этики;
  
• основные национальные и международные этические документы.
  

Студент должен уметь использовать полученные знания на всех последующих этапах обучения и в практической деятельности, а также в ходе изучения дисциплины и самостоятельной подготовки к практическим занятиям.

Уровень компетентности

Обладать знаниями основ общей философской этики, основных традиций религиозной этики, биологии, теоретической медицины, истории медицины, религиоведения, экологии, медицинского права.

Коммуникативность

Уметь строить на основе знаний по биоэтике и усвоенного этоса врача отношения с членами коллектива и пациентами.

Практические навыки

Студент должен иметь практические навыки

• самостоятельной работы с учебной и методической литературой;
  
• применять методы биоэтики для объективной оценки новейших достижений современной стоматологической науки и технологии;
  
• принятия решений в сложных морально-этических ситуациях практической деятельности;
  
• самостоятельного суждения об этических условиях использования новых биомедицинских технологий;
  
• организации этических взаимоотношений с пациентами.
  

Общее представление

Студент должен иметь представление

• о методах биоэтики для объективной оценки новейших достижений современной стоматологической науки и технологии;
  
• об этических условиях использования новых биомедицинских технологий;
  
• об организации этических взаимоотношений с пациентами.
  

Формы промежуточного контроля

Темы занятий	Вид контроля	Сроки проведения
Предмет, дисциплинарный статус и методы биоэтики	Опрос и дискуссия	2 неделя
Основные типы этических теорий	Анализ казусов и доклады по темам реферата	3-4 неделя
Принципы биоэтики. Моральные обязательства врачей и права пациентов. Модели отношения «врач-пациент».	Анализ казусов и доклады по темам реферата	5-6 неделя
Итоговое занятие по части: Теория биоэтики.	Тестовые задания и письменная контрольная работа.	7 неделя
Этические и юридические проблемы смерти и умирания.	Анализ казусов и доклады по темам реферата. Дискуссия	8-9 неделя
Этические и юридические проблемы начала жизни.	Анализ казусов и доклады по темам реферата. Дискуссия	10-11 неделя
Специфические проблемы биоэтики: этические и юридические проблемы медицинской генетики и проведения биомедицинского исследования.	Анализ казусов и доклады по темам реферата. Дискуссия	12 неделя
Специфические проблемы биоэтики: этические и юридические проблемы трансплантации органов и тканей, СПИДа и оказания психиатрической помощи.	Анализ казусов и доклады по темам реферата. Дискуссия	13 неделя
Клиническая стоматологическая этика.	Анализ казусов и доклады по темам реферата. Дискуссия	14-15 неделя
Итоговое занятие по части: Специальная и клиническая биоэтика.	Тестовые задания и письменная контрольная работа.	16 неделя

Форма итогового контроля

Форма итогового контроля – зачет.

Рекомендуемая литература

1. Гиппократ. Избранные книги. М., 1994.
   
2. Михайлова Е.П., Бартко А.Н. Биомедицинская этика: теории, принципы и проблемы. Часть 1. Теории и принципы биомедицинской этики. – М., Изд. ММСИ, 1995.
   
3. Бартко А.Н., Михалова-Карлова Е.П. Биомедицинская этика: теория, принципы и проблемы. Часть 2. Принципы и основные проблемы биомедицинской этики. – М., Изд. ММСИ, 1999.
   
4. Бартко А.Н., Плютто П.А., Саблина Н.А. Практикум по биоэтике . Выпуск 1. Учебное пособие. – М., МГМСУ, 2007.
   
5. Биомедицинская этика./ Под ред. В.И.Покровского и Ю.М.Лопухина. Вып. 2. – М., Медицина, 1999.
   
6. К\мбелл А.И. и др. Медицинская этика. Гэотар-медиа, 2006.
   
7. Орлов А.Н. Клиническая биоэтика. Медицина. 2003.
   
8. Силуянова И.В. Биоэтика в России. Литера, 1997.
   
9. Уильямс Д.Р. Руководство по медицинской этике. Гэотар-медиа ,2006.
   
10. Юдин Б.Г. Введение в биоэтику. Прогресс-Традиция, 1998.