По специальности 060105. 65 «стоматология»
| Вид материала | Документы |
- Тематический план лекций дисциплины «пропедевтическая стоматология» Ортопедический, 60.19kb.
- Рабочая программа по ортопедической стоматологии на 2010/11 учебный год, 1149.45kb.
- Рабочая программа по гистологии, цитологии и эмбриологии для специальности: 060105, 447.21kb.
- Рабочая программа по патофизиологии (наименования дисциплины) для специальности 060105-Стоматология, 2581.44kb.
- Примерная программа дисциплины стоматология детского возраста для студентов обучающихся, 947.08kb.
- Рабочая программа по дисциплине: история татарстана для специальности лечебное дело, 463.29kb.
- Тематический план лекций дисциплины «Терапевтическая стоматология» для специальности, 38.72kb.
- Рабочая программа по дисциплине «социология» Для специальности лечебное дело (06101),, 838.67kb.
- Рабочая программа по дисциплине: История Отечества Для специальности лечебное дело, 775.67kb.
- Учебно-методический комплекс Для студентов специальности 060105 «Стоматология», 438.28kb.
КАФЕДРА ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ
Общие сведения о кафедре
Заведующий кафедрой – профессор, д.м.н. Кузьмина Э.М.
Заведующий учебной частью – доцент, к.м.н. Васина С.А.
Кафедра располагается по адресу: ул. Долгоруковская , д.. 4, 7 этаж, каб. 704, 707. Занятия также проводятся в ДСП № 26 СЗАО, ДСП № 16 СВАО , школа № 1270 ЦАО г. Москвы, ДГКБ № 13 им. Н.Ф.Филатова.
Телефон: 973-56-68
Особенности организации учебного процесса.
На кафедре осуществляется обучение студентов второго (4 семестр), третьего (5,6 семестр) и пятого (10 семестр) курсов дневного отделения стоматологического факультета. Обучение осуществляется в соответствии с рабочей учебной программой по профилактике и эпидемиологии стоматологических заболеваний, аудиторные занятия включают лекции и практические занятия. Форма обучения цикловая. Для обеспечения учебного процесса используются учебные аудитории, стоматологические кабинеты, детские дошкольные учреждения, школы. На кафедре используются учебно-методические разработки, наглядные пособия, современные компьютерные технологии, видеофильмы, тестовые задания, ситуационные задачи, осуществляется контроль мануальных навыков.
Профилактика и эпидемиология стоматологических заболеваний
Цель и задачи изучения дисциплины
Целью является освоение теоретических знаний и практических навыков студентами для проведения профилактики стоматологических заболеваний среди различного контингента населения.
Задача кафедры обеспечить усвоение студентами теоретических знаний и практических навыков по следующим аспектам:
- проведение профилактических осмотров и эпидемиологического стоматологического обследования населения;
- выявление и устранение факторов риска возникновения стоматологических заболеваний пациентов;
- организация и осуществление профилактических мероприятий среди различных контингентов населения на индивидуальном и групповом уровнях;
- владение методами стоматологического просвещения и осуществление мотивации населения к поддержанию стоматологического здоровья.
Содержание разделов учебной программы.
Раздел 1.Введение в курс профилактики
Раздел2. Обследование пациента в профилактическом отделении поликлиники
Раздел 3. Гигиена полости рта. Гигиеническое воспитание населения.
Раздел 4.Кариесрезистентность эмали. Кариесогенная ситуация в полости рта. Факторы риска возникновения кариеса
Раздел 5. Стоматологическое просвещение
Требования к уровню освоения дисциплины:
Студент должен знать:
- порядок и методы обследования пациентов в профилактическом отделении, критерии оценки состояния твёрдых тканей зубов, тканей пародонта, гигиенического состояния полости рта;
- факторы риска и причины возникновения основных стоматологических заболеваний;
- роль гигиены полости рта в профилактике стоматологических заболеваний, средства ухода за полостью рта и требования, предъявляемые к ним, особенности гигиенического воспитания детей различного возраста и взрослых;
- методы и средства профилактики основных стоматологических заболеваний, методы и средства стоматологического просвещения, особенности его проведения среди различных групп населения;
- принципы проведения эпидемиологического стоматологического обследования населения, цель, задачи, методику ВОЗ;
- основы планирования, внедрения и оценки эффективности программ профилактики стоматологических заболеваний среди различных контингентов населения.
Уровень компетентности
Владение знаниями о профилактике и эпидемиологии стоматологических заболеваний для решения задач внедрения профилактических мероприятий среди различных контингентов населения.
Коммуникативность
Уметь грамотно и свободно использовать знания по профилактике и эпидемиологии стоматологических заболеваний при профессиональном общении с коллегами и пациентами.
Практические навыки
Студент должен иметь практические навыки:
- проведения профилактических осмотров детей и взрослых;
- регистрации состояния твёрдых тканей зубов, пародонта, гигиены полости рта;
- обучения детей и взрослых правилам гигиенического ухода за полостью рта;
- индивидуального подбора средств гигиены;
- выявления факторов риска стоматологических заболеваний;
- применения методов и средств первичной профилактики основных стоматологических заболеваний на индивидуальном и групповом уровнях;
- проведения стоматологического просвещения населения по вопросам возникновения и предупреждения стоматологических заболеваний.
Общее представление
Студент должен иметь представление о:
- стоматологической заболеваемости населения зарубежных стран и России, тенденциях ее развития;
- опыте и эффективности профилактической стоматологии за рубежом и в России;
- ситуационном анализе в заданном регионе для планирования программ профилактики стоматологических заболеваний;
- оценке медицинской и экономической эффективности программ профилактики.
Формы промежуточного контроля
| Темы занятий | Вид контроля | Сроки проведения |
| Вводное занятие в профилактическом отделении. Методы стоматологического осмотра. Профилактика ВИЧ-инфекции и гепатита. Осмотр челюстно-лицевой области и полости рта пациентов. | Тестовый контроль Контроль практических навыков Решение ситуационных задач | 1 неделя цикла |
| Особенности осмотра полости рта детей различного возраста. Регистрация состояния твердых тканей временных и постоянных зубов. Международная система обозначения зубов. Освоение индексов КПУ, кп зубов и поверхностей. Профилактика боли и стрессовых состояний на стоматологическом приеме. | Тестовый контроль.Контроль практических навыков Решение ситуационных задач | 2 неделя |
| Поверхностные образования на зубах и зубные отложения. Методы их выявления. Освоение индексов гигиены полости рта по Фёдорову-Володкиной, Грин-Вермиллиону, индекса эффективности гигиены полости рта (РНР), индекса налета апроксимальных поверхностей (АР1) | Тестовый контроль Контроль практических навыков Решение ситуационных задач | 3 неделя |
| Методы чистки зубов. Контролируемая чистка зубов и методика её проведения. Особенности обучения гигиене полости рта детей различного возраста.Требования, предъявляемые к зубным щеткам. | Тестовый контроль Контроль практических навыков Решение ситуационных задач | 4 неделя |
| Средства гигиенического ухода за полостью рта: пасты, флоссы, эликсиры, зубочистки, ершики и др. Индекс абразивности зубной пасты. Индивидуальный подбор средств гигиены полости рта. Особенности ухода за полостью рта пациентов с различными заболеваниями. | Тестовый контроль Контроль практических навыков Решение ситуационных задач | 5 неделя |
| Факторы риска возникновения кариеса. Роль микробного налёта и питания (повышенное употребление углеводов, состав, консистенция и др.) в возникновении кариеса. Кариесогенная ситуация в полости рта. Пути повышения кариесрезистентности эмали. | Тестовый контроль Контроль практических навыков Решение ситуационных задач | 6 неделя |
| Роль фторидов в профилактике кариеса.Практическое освоение методов местного применения фторидов.Фторидсодержащие лаки, гели, растворы. | Тестовый контроль Контроль практических навыков Решение ситуационных задач | 7 неделя |
| Методы и средства стоматологического просвещения. Индивидуальные и групповые беседы с детьми различного возраста, родителями по вопросам гигиены полости рта и профилактики кариеса. | Тестовый контроль Подготовка материалов по стоматологическому просвещению и наглядных пособий | 8 неделя |
| Гигиеническое воспитание и обучение гигиене полости рта в организованных детских коллективах. Организация и проведение «уроков гигиены» в детском дошкольном учреждении и школе. | Тестовый контроль Контроль практических навыков | 9 неделя |
Форма итогового контроля
Форма итогового контроля - зачет. Зачет выставляется в конце семестра обучения по результатам текущей успеваемости в соответствии с положением о балльно-рейтинговой системе организации учебного процесса.
Тестовые задания и ситуационные задачи по дисциплине входят в контрольно-измерительные материалы Итоговой Государственной Аттестации выпускников.
Рекомендуемая литература
1.Боровский Е.В. с соавт. Терапевтическая стоматология М. 2001
2.Кузьмина Э.М. Профилактика стоматологических заболеваний. Учебное пособие М., МГМСУ, 2001, 189 стр.
3.Кузьмина Э.М. Гигиенист стоматологический. Учебное пособие М., 2005, 227 стр.
4.Кузьмина Э.М., Смирнова Т.А. Фторид ы в клинической практике М. МГМСУ,
2001.- 32 стр.
5.Максимовский Ю.М. Терапевтическая стоматология М., 2001.
6.Персин Л.С., Елизарова В.М., Дьякова С.В. Стоматология детского возраста М.«Медицина» 2003, Раздел 2 «Профилактика стоматологических заболеваний»
7.Типовые тестовые задания для итоговой государственной аттестации выпускников высших медицинских учебных заведений по специальности 060105 «стоматология» ( часть 1). М,2006, 363 стр.