Образцы программ профессионального образования

Вид материала

Документы

Содержание 3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Технические средства обучения 4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины Раздел (тема) учебной дисциплины Выполнение основных законов электротехники. Тестирование Тестирование Экспертная оценка защиты лабораторной работы Экспертная оценка на практическом

Подобный материал:

• Положение о разработке рабочей программы дисциплины (модуля), реализуемой по Федеральному, 325.99kb.
• Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования, 223.2kb.
• Методические рекомендации по составлению примерных программ учебных дисциплин по специальностям, 136.75kb.
• Управление развитием региональной системы образования в условиях реализации федеральных, 371.66kb.
• Концепция создания программ прикладного бакалавриата в системе профессионального образования, 221.97kb.
• Методические рекомендации по разработке программ профессиональных модулей основных, 132.31kb.
• Примерный учебный план руководитель Департамента образовательных программ и стандартов, 660.63kb.
• Программа послевузовского профессионального образования по специальности 05. 11., 1218.84kb.
• План работы факультета послевузовского профессионального образования врачей по реализации, 2650.03kb.
• Программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по специальности, 2849.86kb.

3. условия реализации программы дисциплины ЭЛЕКТРОТЕХНИКА

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и других помещений


Кабинеты:

- электротехники (учебники и учебные пособия, сборники задач и упражнений, карточки-задания, наборы плакатов, демонстрационные и электрифицированные стенды);

Лаборатории:

-электротехники (инструкции к проведению лабораторных работ, инструменты, приборы и приспособления, монтажные панели, учебные электрические схемы, аптечка, инструкции по безопасности).

Мастерские:

электромонтажная мастерская (оборудование электротехническое высоковольтное и низковольтное; технологическое оборудование; инструмент специальный; материалы; изделия).


Технические средства обучения:

компьютер с выходом в сеть Интернет;

- видеопроектор;

 видеофильмы;

лабораторные стенды или тренажеры.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Бутырин П.А. Электротехника. Учебник. НПО, - М.: ИЦ "Академия", 2007 4-е изд.
   
2. Соколовский Г.Г. Электроприводы переменного тока с частотным регулированием. Учебник ИЦ "Академия", 2006
   
3. Шишмарев В.Ю. Средства измеренений. Учебник .ИЦ "Академия", 2006.
   
4. Башарин С.А. Теоретические основы электротехники. Теория электрических цепей и электромагнитного поля. М.ЗАО "КЖИ "За рулем". М.: ИЦ "Академия",2004.
   
5. Браславский И.Я. Энергосберегающий асинхронный электропривод. - М.: ИЦ "Академия", 2004.
   
6. Евдокимов Ф.Е. Теоретические основы электротехники Издат. центр "Академия", 2004
   
7. Москаленко В.В. Электрический привод: Учебник (1-е изд.) 2007г
   
8. Соколовский Г.Г. Электроприводы переменного тока с частотным регулированием. Учебник ИЦ "Академия", 2006
   

9. С.А.Зайцев Контрольно-измерительные приборы и инструменты 2-е изд.стер. Учебник 2006

Дополнительная литература:

1. Прошин В.М.Лабораторно-практические работы по электротехнике. (2+3-изд., стер.) Уч.пос.НПО."Академия"2007+2008.

2. Гуржий А.Н. Электрические и радиотехнические измерения. Уч. пособие для НПО. М.: ИЦ "Академия", 2004.

3. Беспалов В.Я. Электрические машины. Уч.пособие. - М.: ИЦ "Академия", 2005

4. Панфилов В.А. Электрические измерения. "Академия"2004+2008.

5. Полещук В.И. Задачник по электротехнике и электронике: Учебное пособие, ИЦ "Академия" 2004

6. Ярочкина Г.В. и др. Электротехника. Рабочая тетрадь. - М.: ИЦ «Академия», 2002.

7. Прошин В.М. Рабочая тетрадь по электротехнике. – М.: ИЦ «Академия», 2004.

8. Новиков П.Н., Кауфман В.Я., Толчеев О.В. Задачник по электротехнике. – М.: ИЦ «Академия», 2004.


4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Образовательное учреждение, реализующее подготовку по учебной дисциплине, обеспечивает организацию и проведение промежуточной аттестации и текущего контроля индивидуальных образовательных достижений – демонстрируемых обучающимися знаний, умений и навыков.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Обучение по учебной дисциплине завершается промежуточной аттестацией, которую проводит экзаменационная комиссия. В состав экзаменационной комиссии могут входить представители общественных организаций обучающихся.

Формы и методы промежуточной аттестации и текущего контроля по учебной дисциплине самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

Для промежуточной аттестации и текущего контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС).

ФОС включают в себя педагогические контрольно-измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки (таблицы).

Раздел (тема) учебной дисциплины	Результаты (освоенные умения, усвоенные знания)	Основные показатели результатов подготовки	Формы и методы контроля
№ 1 «Электрические и магнитные цепи»	уметь:  применять основные законы электротехники  производить расчет параметров электрических цепей знать: -основные законы электротехники -сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях.	Выполнение основных законов электротехники. Выполнение расчета параметров электрических цепей постоянного и переменного токов Формулирование основных законов электротехники Изложение сущности физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях.	Экспертная оценка защиты лабораторной работы Экспертная оценка на практическом занятии Тестирование Тестирование
№ 2 «Электротехнические устройства»	уметь: -собирать электрические схемы и проверять их работу; -рассчитывать характеристики электротехнических цепей и устройств; -применять полученные знания на практике знать: -методы преобразования электрической энергии; -принцип и устройство электроизмерительных приборов; -сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров	Выполнение сборки электрических схем и проверка их работы Выполнение расчетов характеристик электротехнических цепей и устройств Демонстрация полученных знаний на практике Изложение методов преобразования электрической энергии Определение принципа и устройства электроизмерительных приборов Формулирование сущности физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров	Экспертная оценка защиты лабораторной работы Экспертная оценка на практическом занятии Практический экзамен Тестирование Тестирование Тестирование
№ 3 «Производство и потребление электроэнергии»	уметь: -применять полученные знания на практике знать: -методы преобразования электрической энергии	Демонстрация полученных знаний на практике Изложение методов преобразования электрической энергии	Практический экзамен Тестирование
№ 4 «Электрооборудование для грузоподъемных и дорожностроительных машин»	уметь: -применять основные законы электротехники; -рассчитывать характеристики электротехнических цепей и устройств; -применять полученные знания на практике; знать: -сущность физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров; -принцип и устройство электроизмерительных приборов; -основные законы электротехники	Выполнение основных законов электротехники Выполнение расчетов характеристик электротехнических цепей и устройств Демонстрация полученных знаний на практике Изложение сущности физических процессов, происходящих в электрических и магнитных цепях, порядок расчета их параметров Определение принципа и устройства электроизмерительных приборов Формулирование основных законов электротехники	Практический экзамен Экспертная оценка на практическом занятии Экспертная оценка на практическом занятии Тестирование Тестирование Тестирование