Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных заведений, подведомственных Минсельхозу России мобильные энергетические средства в апк
| Вид материала | Программа |
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 128.66kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 127.76kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 133.17kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 198.58kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 194.62kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 224.4kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 132.36kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 480.48kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 139.57kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 155.77kb.
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации
Департамент научно-технологической политики и образования
Федеральное государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Красноярский государственный аграрный университет»Программа
повышения квалификации профессорско-преподавательского состава
высших учебных заведений, подведомственных Минсельхозу России
МОБИЛЬНЫЕ ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА В АПК
Объем учебной нагрузки 72 (час.)
| Лекции | 20 |
| Лабораторные занятия | 20 |
| Индивидуальные занятия с преподавателем | 10 |
| Самостоятельные занятия | 20 |
| Итоговая аттестация | 2 |
| ВСЕГО | 72 |
Красноярск 2010
1. Цели и задачи программы
1.1. Цель программы
Формирование системы знаний, методического и материально-технического обеспечения при изучении конструкции, теории эксплуатационных свойств и испытаний сельскохозяйственных тракторов и автомобилей для их эффективного использования в агропромышленном производстве.
1.2. Задачи программы
- изучение классификационных признаков, показателей технического уровня и компоновочных решений современных тракторов и автомобилей;
- ознакомление с направлениями и тенденциями развития и использования сельскохозяйственных тракторов и автомобилей;
- изучение особенностей конструкции новых моделей тракторов, автомобилей и двигателей отечественного и зарубежного производства;
- изучение электронных систем управления автотракторными двигателями и методов их диагностирования;
- систематизация знаний по основным вопросам теории трактора, автомобиля и автотракторных двигателей;
- овладение современными методами и техническими средствами стендовых испытаний автотракторных двигателей и их систем;
- приобретение умений и навыков по анализу тяговой динамики и топливной экономичности трактора и автомобиля в процессе стендовых и дорожных испытаний;
- ознакомление с методологией оптимизации эксплуатационных параметров тракторов;
- изучение системы оценки знаний, организации и содержания самостоятельной работы студентов;
- формирование системы практической и технологической подготовки студентов;
- формирование тематики и содержания выпускных квалификационных работ разных уровней высшего профессионального образования по направлению «Агроинженерия».
1.3. Требования к уровню освоения программы
В результате обучения по данной программе преподаватель должен знать:
- классификацию, измерители и показатели эксплуатационных свойств, компоновочные схемы новых моделей тракторов и автомобилей;
- основные направления и тенденции совершенствования тракторов и автомобилей;
- особенности конструкции, работы и регулировочные параметры новых моделей тракторов, автомобилей, двигателей и их систем;
- электронные системы управления двигателем и методы их диагностирования;
- современные технологии испытания тракторов, автомобилей, двигателей и их систем;
- требования к эксплуатационным свойствам тракторов и автомобилей.
Преподаватель должен владеть:
- современными методами и техническими средствами диагностирования электронных систем управления двигателем;
- методами и техническими средствами стендовых испытаний тракторов, автомобилей, двигателей и их систем;
- методами расчета и анализа работы тракторов, автомобилей, двигателей, их отдельных механизмов и систем с использованием ЭВМ;
- методами организации самостоятельной работы и технологиями оценки знаний студентов по отдельным дисциплинам.
Преподаватель должен уметь:
- выбирать тип трактора с эксплуатационными параметрами, соответствующими технологическим требованиям и природно-производственным условиям;
- управлять и эффективно использовать тракторы автомобили в различных природно-производственных условиях;
- выполнять регулирование механизмов и систем тракторов и автомобилей для обеспечения их эффективной работы;
- организовывать и эффективно проводить учебные и производственные практики студентов по профилю кафедры;
- формировать тематику и содержание выпускных квалификационных работ студентов разных уровней профессионального образования.
2. Содержание программы
2.1. Тематический план
| Раздел | Всего часов | В том числе | Формы контроля | ||
| лекции | индивид. занятия | лабор. занятия | |||
| 1. Классификация, технический уровень, тенденции развития и использования автотракторной техники | 4 | 4 | | | |
| 2. Особенности конструкции новых моделей тракторов и автомобилей | 8 | 4 | | 4 | Отчет, тести-рование |
| 3. Электронные системы управления двигателем и методы их диагностирования | 6 | 2 | | 4 | Отчет |
| 4. Характеристики и стендовые испытания двигателей на альтернативных топливах | 10 | 4 | | 6 | Отчет, тести-рование |
| 5. Тягово-скоростные свойства и топливная экономичность трактора и автомобиля | 10 | 4 | | 6 | Отчет, тести-рование |
| 6. Система организации практической, технологической подготовки и самостоятельной работы студентов | 8 | 2 | 6 | | |
| 7. Система оценки знаний, выполнения и защиты выпускных квалификационных работ | 4 | | 4 | | Отчет |
| ИТОГО | 50 | 20 | 10 | 20 | |
2.2. Лекционный курс
| Раздел, тема | Кол-во часов | Наглядные пособия и ТСО |
| 1.1. Классификация, технический уровень, и эксплуатационные свойства тракторов и автомобилей | 2 | Электронные версии автоматизи-рованной справочной системы (АСС), мультиме-дийные средства |
| 1.2. Тенденция развития сельскохозяйственных тракторов и автомобилей | 2 | |
| 2.1. Конструктивные особенности тракторов зарубежного производства | 2 | |
| 2.2. Автотракторные двигатели зарубежного производства | 2 | |
| 3.1. Тенденции развития электронных систем управления ДВС | 2 | |
| 4.1. Скоростные регуляторные характеристики многоуровневых дизелей. Двигатели постоянной мощности, их характеристики | 2 | |
| 4.2.Энергетические, топливно-экономические и экологические показатели двигателей на альтернативных топливах | 2 | |
| 5.1. Оптимизация эксплуатационных параметров сельскохозяйственного трактора | 2 | |
| 5.2. Оптимизация эксплуатационных параметров автомобиля | 2 | |
| 6.1. Структура и содержание системы практической и технологической подготовки студентов | 2 |
2.3. Лабораторный практикум
| Тема | Кол-во часов | Материально-техническое обеспечение |
| 2.1. Конструктивные особенности и регулировки тракторов, двигателей и их систем | 4 | Разрезы, полноком-плектные тракторы |
| 3.1. Электронные системы управления двигателем, их бортовое диагностирование | 4 | Лабораторная установка, электронные средства диагностирования |
| 4.1. Стендовые испытания тракторного дизеля постоянной мощности | 2 | Лаборатория испытаний двигателя |
| 4.2. Стендовые испытания двигателя с искровым зажиганием на альтернативных топливах | 4 | |
| 5.1. Тяговые испытания трактора | 2 | Лаборатория испытаний трактора и автомобиля |
| 5.2. Стендовые испытания тягово-скоростных свойств и топливной экономичности автомобиля | 4 |
2.4. Индивидуальные занятия
| Тема | Кол-во часов | Технические средства и методическое обеспечение |
| 6.1. Организация подготовки водителей автотранспортных средств | 4 | Учебные планы, технические и методические средства обучения и контроля знаний |
| 6.2. Организация учебной практики по управлению самоходными машинами | 2 | |
| 7.1. Организация и содержание курсового и дипломного проектирования по результатам научной работы студентов | 4 | Методическое обеспечение, лабораторные установки |
2.5. Самостоятельная работа
| Задание | Кол-во часов | Форма контроля |
| 1. Выполнение итоговой (выпускной) работы | 10 | Реферат |
| 2. Ознакомление с системой управления качеством образовательного процесса в подразделениях КрасГАУ | 2 | Собеседование |
| 3. Ознакомление с учебно-методическими комплексами по учебным дисциплинам | 4 | |
| 4. Изучение основ разработки АПИМ, организации и проведения аттестационного бланкового тестирования по учебным дисциплинам | 4 |
3. Тематика итоговых (выпускных) работ
1. Система адаптации эксплуатационных параметров колесных тракторов общего назначения к природно-производственным условиям региона эксплуатации.
2. Система адаптации эксплуатационных параметров гусеничных тракторов к условиям эксплуатации.
3. Эксплуатационные параметры гусеничного трактора тягово-энергетической концепции.
4. Эксплуатационные параметры колесного трактора переменного тягового класса.
5. Тяговый расчет трактора.
6. Расчет основных параметров автомобиля.
7. Скоростные режимы тракторов на основной обработке почвы.
8. Взаимосвязь параметров энергетических и тягово-динамических свойств трактора.
9. Сравнительная оценка эффективности тракторов.
10. Рациональные тягово-скоростные режимы использования тракторов.
11. Экологические характеристики автотракторных двигателей.
12. Использование в автотракторных двигателях альтернативных топлив.
13. Моделирование параметров скоростной регуляторной характеристики тракторного (автомобильного) дизеля.
14. Системы наддува воздуха автотракторных двигателей.
15. Моделирование индикаторных и эффективных показателей автотракторных двигателей.
16. Системы рециркуляции отработавших газов автотракторных двигателей.
17. Системы нейтрализации отработавших газов автотракторных двигателей.
18. Согласование характеристик двигателя и механической (гидромеханической. гидрообъемной) трансмиссии трактора (автомобиля, самоходного комбайна).
19. Учебная практика по управлению самоходными машинами.
20. Производственная практика в сельскохозяйственных предприятиях.
21. Сквозное курсовое и дипломное проектирование студентов.
22. Организация подготовки водителей автотранспортных средств.
23. Организация самостоятельной работы студентов.
4. Учебно – методические материалы
4.1. Учебная и научная литература, изданная на кафедре «Тракторы и автомобили» КрасГАУ
1. Селиванов, Н.И. Рациональное использование тракторов в зимних условиях [Текст] / Н.И. Селиванов. - Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2006. – 338 с.
2. Селиванов, Н.И. Тракторы и автомобили: курсовое и дипломное проектирование [Текст] / Н.И. Селиванов; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2006. – 156 с.
3. Селиванов, Н.И. Эффективное использование энергонасыщенных тракторов [Текст] / Н.И. Селиванов; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2008. - 231 с.
4. Селиванов, Н.И. Эксплуатационные свойства сельскохозяйственных тракторов: учебное пособие [Текст] / Н.И. Селиванов; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2010. – 347 с.
5. Хорош, И.А. Гидропривод сельскохозяйственной техники: учебное пособие [Текст] / И.А. Хорош, Н.И. Селиванов, А.И. Хорош; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2006. – 230 с.
6. Селиванов, Н.И., Зыков, С.А. Основы теории, расчет и испытание автотракторных двигателей: учебное пособие [Текст] / Н.И. Селиванов, С.А. Зыков; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2002 г. – 167 с.
7. Кузнецов, А.В. Тракторы и автомобили: лаб. практикум по автотракторному электрооборудованию: учебное пособие [Текст] / А.В. Кузнецов, В.С. Кирин; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2006. – 144 с.
8. Рубин, А.В. Устройство и техническое обслуживание легковых автомобилей: учебное пособие [Текст] / А.В. Рубин, Н.И. Селиванов; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2004 г. – 148 с.
9. Кузнецов, А.В. Тракторы и автомобили: практикум по конструкции тракторов, их техническому обслуживанию т регулировкам [Текст] / А.В. кузнецов, А.В. Рубин; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2008. – 180 с.
10. Селиванов, Н.И., Кирин, В.С. Топливная аппаратура автотракторных двигателей. Обслуживание и ремонт. Учебное пособие [Текст] / Н.И. Селиванов, В.С. Кирин; Краснояр. гос. аграр. ун-т. - Красноярск, 2002 г. – 111 с.
11. Селиванов, Н.И. Эксплуатационные свойства автомобиля: учебное пособие [Текст] / Н.И. Селиванов; Краснояр. гос. аграр. ун-т. – Красноярск, 2010. – 221 с.
4.2. Электронный учебно-методический комплекс по дисциплинам:
- «Тракторы и автомобили» - 3 модуля;
- Теплотехника.
4.3. Методические указания для лабораторных работ по дисциплинам:
- Тракторы и автомобили;
- Теплотехника;
- Топливо и смазочные материалы;
- Гидропривод в сельскохозяйственной технике и дисциплинам специализаций
4.4. Комплекты АПИМ по учебным дисциплинам
