Информатика для демократии (Фонд индем) Заработная плата и коррупция: как платить российским чиновникам (Аналитический доклад) Москва 2002
| Вид материала | Доклад |
- Труд и заработная плата Минимальная заработная плата, 38.07kb.
- Фонд исследования проблем демократии Коррупция и внесистемная оппозиция Доклад, 1575.46kb.
- Лекция 4а Заработная плата и ее основные характеристики, 174.56kb.
- План введение Сущность оплаты труда в современных условиях Заработная плата как экономическая, 1476.3kb.
- Минимальная заработная плата Минимальная заработная плата, 43.43kb.
- Региональный общественный фонд индем доклад Роль нотариата в противодействии коррупции, 642.49kb.
- Анализ фонда оплаты труда учителей за 9 месяцев 2011 год, 8.77kb.
- Номинальная начисленная среднемесячная заработная плата работников, 71.06kb.
- Оплата труда принципы организации и регулирование заработной платы Заработная плата, 455.85kb.
- «Коррупционные составляющие в сфере образования», 29.14kb.
Приложение 2. Анкета «Опыт работы в системе государственной службы РФ»
Региональный общественный фонд
«Информатика для демократии»
(Фонд ИНДЕМ)
101000, г. Москва, Большой Златоустинский пер., д. 8/7, комн. 1-8, тел./факс: 206 8172
Добрый день!
Независимая некоммерческая организация Региональный общественный фонд «Информатика для демократии» (Фонд ИНДЕМ) приглашает Вас принять участие в социологическом опросе о проблемах работы в органах власти и управления Российской Федерации.
Заполнение анкеты займёт не более часа Вашего времени.
На вопросы, которые мы Вам зададим, нет правильных или неправильных ответов – нам просто хотелось бы в этом исследовании учесть именно Ваши оценки нынешнего состояния, проблем и направлений их решений в деятельности государственной службы.
Анонимность Ваших ответов гарантируется: Ваша фамилия в анкете не фиксируется, полученные ответы будут использованы только в обобщенном виде, вместе с ответами других участников опроса.
Пожалуйста, заполняйте анкету внимательно и аккуратно. Если после вопроса дается несколько возможных ответов, внимательно прочитайте их все, а потом выберите один или несколько, которые сочтёте наиболее подходящими, и обведите аккуратными кружками их порядковые номера. Если же ответы не приводятся, или ни один из предложенных вариантов Вас не устраивает, впишите свой ответ на специально оставленном для этого месте после формулировки вопроса.
Пожалуйста, не пропускайте ни одного вопроса или варианта ответа на них, перед тем как сделать свой выбор. Кружки и свои записи в анкете делайте, пожалуйста, шариковой авторучкой с черной или синей пастой.
Заранее благодарим Вас за участие в опросе!
-
Федеральный орган исполнительной власти
-
Дата заполнения анкеты
число
месяц
Москва, 2002
Опыт работы в системе государственной службы РФ
Заголовок не включается в анкету
Предлагаем начать с нескольких вопросов о Вашем опыте работы на государственной службе.
S1. Сколько лет Вы работаете в Вашей нынешней организации с учётом реорганизаций?
________________ лет, ________________ месяцев
S2. Каков Ваш общий трудовой стаж и, в том числе, трудовой стаж в отдельных сферах деятельности?
Если соответствующего стажа нет, то проставьте, пожалуйста, в соответствующей строке 0 лет, 0 месяцев. Не пропускайте, пожалуйста, ни одной строки при ответах на этот вопрос.
Общий трудовой стаж __________ лет, _________ месяцев
- Стаж в органах власти и управления __________ лет, _________ месяцев
- Общая продолжительность военной службы __________ лет, _________ месяцев
- Стаж в государственных организациях
(заводах, НИИ, вузах, школах, больницах и т.п.) __________ лет, _________ месяцев
- Стаж в органах КПСС, ВЛКСМ или профсоюзов __________ лет, _________ месяцев
- Стаж в бизнесе, коммерческих структурах __________ лет, _________ месяцев
- Стаж в общественных объединениях __________ лет, _________ месяцев
S3. Были ли в Вашей трудовой деятельности случаи, когда Вы уходили из органов власти и управления, а затем возвращались на работу в них?
да нет
S4. Выберите, пожалуйста, из предложенных нами один вариант, который наилучшим образом характеризовал бы из какой сферы деятельности Вы пришли на работу в органы власти и управления (в самый последний раз, если это происходило не однажды)?
после окончания вуза, техникума или другого учебного заведения
- из органов КПСС
- из органов ВЛКСМ
- из органов профсоюзов
- из иной общественной организации
- из государственной организации
- с военной службы
- из частной организации
S5. Выберите, пожалуйста, из предложенных нами один вариант, который наилучшим образом характеризовал Ваше социальное положение непосредственно перед поступлением на работу в органы власти и управления (в самый последний раз, если это происходило не однажды)?
учёный, исследователь или преподаватель
- руководитель в органах КПСС, ВЛКСМ или профсоюзов
- инструктор, административный работник в органах КПСС, ВЛКСМ или профсоюзов
- хозяйственный руководитель в организациях советского времени: промышленности, сельском хозяйстве, строительстве, транспорте, сфере обслуживания и т.п.
- руководитель государственного унитарного или федерального казённого предприятия
- руководитель или работник кооператива перестроечного периода
- руководитель или работник внешнеполитических, внешнеторговых служб
- руководитель или работник средства массовой информации: телевидения, радио, газеты, информационного агентства и т.п.
- предприниматель, т.е. владелец или совладелец фирмы – юридического лица
- менеджер, т.е. управляющий по найму предприятием или организацией, руководитель высшего или среднего звена
- специалист с высшим образованием технического или гуманитарного профиля, руководитель небольшой группы сотрудников
- военнослужащий или гражданский персонал в системе Министерства обороны
- сотрудник МВД, МЧС, ФСБ, ФАПСИ или других военизированных ведомств
- судья или судейский работник
- работник прокуратуры
- технический или обслуживающий персонал без высшего образования
- рабочий, включая рабочих сельского хозяйства
- крестьянин, включая работников фермерских хозяйств, колхозов и совхозов
- студент, учащийся, т.е. студент вуза или университета, учащийся колледжа, лицея, школы или другого среднего учебного заведения
- индивидуальный предприниматель
- представитель свободной профессии: адвокат, спортсмен, художник, композитор, писатель, поэт и т.п.
- безработный, в том числе, незарегистрированный
- пенсионер, в том числе, по возрасту, по болезни, инвалидности, как неработающий, так и работающий
- домохозяйка, в том числе, временно не работающая женщина в связи с уходом за ребенком
- иное, какое именно: __________________________________________________