Публичный доклад комитета по образованию администрации муниципального образования Ефремовский район Тульской области за 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Доклад |
- Острогожский муниципальный район Воронежской области расположен в юго-восточной части, 60.57kb.
- Публичный доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад, 207.88kb.
- Публичный доклад мбоу сош №37 2010-2011 учебный год, 931.97kb.
- Приказом Председателя Комитета по образованию Администрации муниципального образования, 708.49kb.
- Му отдел образования администрации мр мишкинский район Республики Башкортостан Публичный, 1386.4kb.
- Муниципальной системы образования, 710.71kb.
- Публичный доклад управления образования большесолдатского муниципального района, 373.73kb.
- Публичный доклад моу бершетская средняя общеобразовательная школа за 2010-2011 учебный, 706.54kb.
- Всоответствии с Концепцией демографической политики Тульской области на период до 2025, 262.39kb.
- Публичный доклад, 1230.45kb.
Основные образовательные услуги, предоставляемые муниципальной системой образования:
- Предоставление общедоступного бесплатного дошкольного образования, воспитания, развития и содержание ребенка в дошкольном образовательном учреждении;
- Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным программам;
- Предоставление дополнительного образования различной направленности детям;
- Предоставление повышенного уровня образования;
- Углубленное изучение ряда предметов;
- Оказание психолого-педагогических услуг несовершеннолетним гражданам муниципальными образовательными учреждениями Ефремовского района.
Комитетом по образованию, образовательными учреждениями принимаются меры по сохранению и укреплению здоровья школьников, которые, прежде всего, направлены на организацию полноценного питания.
Для организации бесплатного питания в школе на 1 учащегося средствами областного бюджета (на основании Закона Тульской области №1263-ЗТО «О внесении изменений в Закон ТО «Об образовании») предусмотрено:
- 16,86 рублей, а также 21,3 руб. на одного учащегося в учебную неделю на дополнительное обеспечение молоком и молочными продуктами- 2617 учащихся 1-5 кл., что составляет 50% от общего количества учащихся;
Из средств местного бюджета на основании решения Собрания представителей муниципального образования Ефремовский район №3-42 от 23.04.08 «О нормах питания учащихся в общеобразовательных учреждениях МО Ефремовский район» выделяется:
- 12 рублей – 867 уч-ся, находящихся в трудной жизненной ситуации - 17%;
- 3 рубля - 1718 учащихся 6-11 класса - 33%, а также 1542 воспитанника ГПД;
- учащиеся, обучающиеся на индивидуальном обучении на дому, получают денежную компенсацию за питание по возрасту.
- в 43 школах организовано 2-разовое питание – 3944 учащихся – 76 %;
- в 21 школе – 3-разовое – 1542 учащихся – 30 %, в т.ч. 4-разовое для 12 воспитанников интерната (25 руб./день дополнительно)
- только в 2-х малокомплектных начальных школах (29 учащихся) организовано только одноразовое питание (27 уч-ся получают обед, 2 – завтрак).
2080 учащихся городских школ (40 % от общего числа учащихся) пользуются услугами школьных буфетов. Выделенных средств недостаточно. Администрация каждой школы самостоятельно решает вопросы изыскания дополнительных средств для организации питании. Это, прежде всего, привлечение родителей к участию в обеспечении питания их детей.
В 29 образовательных учреждениях используют денежные средства родителей от 3 до 45 рублей в день на 1 учащегося.
Перед вами таблица, иллюстрирующая картину по сбору родительских средств.
| ОУ | Родительские средства, руб. | ||
| завтрак | обед | полдник | |
| лицей | 5 | 40 | |
| Гимназия | | 20 | 5 |
| СОШ-1 | | 10 | |
| СОШ-3 | 13 | 10 | 5 |
| СОШ-4 | 10 | | 10 |
| СОШ-5 | | 20 | 5 |
| СОШ-6 | 10 | | 10 |
| СОШ-7 | | 15 | 5 |
| СОШ-8 | 12 | 3 | |
| СОШ-9 | | 15 | 5 |
| СОШ-10 | | 13 | |
| СОШ-18 | 5 | 10-15 | 3 |
В среднем родители вносят в общую сумму от 10 до 45 рублей в день.
В 17-ти сельских школах родители бесплатно поставляют овощи и фрукты, в 18-ти используются овощи пришкольного участка.
В целях обеспечения доступности образования организован подвоз школьников сельской местности к месту учёбы и обратно.
На основании заключаемых договоров с «Ефремовским ПАТП» в истекшем учебном году подвозом было охвачено 336 учащихся.
Транспортом комитета по образованию в школы доставлялись 197 человек. Задействованы в подвозе 4 транспортные средства (3 автобуса ПАЗ и 1 Газель).
За счет средств федерального и регионального бюджетов в январе-феврале текущего года получены автобус ПАЗ на 22 посадочных места и «Газель» на 11мест. За счет средств местного бюджета в апреле 2011 года приобретен еще один автобус ПАЗ на 22 посадочных места. Кроме этого, осенью 2011 года комитетом по образованию планируется закупить школьный автобус на 30 посадочных мест за счет местного бюджета.
Пополнение транспортного парка комитета снимет остроту проблемы доставки школьников к месту учебы и обратно.
Анализ функционирования системы дополнительного образования
в 2010 -2011 учебном году.
В свете исполнения последних документов Министерства образования и науки РФ, а также в ракурсе образовательной инициативы «Наша новая школа» весомое значение приобретает внеаудиторная занятость учащихся – объединения и кружки, спортивные секции, различного рода занятия творческого и исследовательского характера как непосредственно в учреждениях дополнительного образования детей (МОУДОД), так и в общеобразовательных учреждениях во внеурочное время.
В системе образования Ефремовского района дополнительное образование представлено четырьмя подведомственными комитету по образованию учреждениями дополнительного образования детей. Это – МОУДОД «Дворец детского и юношеского творчества» (директор Гладких В.В.), «Станция юных техников имени В.М.Мясищева» (директор Самойлов И.Е.), «Детско-юношеская спортивная школа №1» (директор Микеров А.И.), «Детско-юношеская спортивная школа №2» (директор Скляров Ю.Т.). Кроме того, на базе практически всех общеобразовательных школ (МОУ) работают различные объединения (кружки, секции) дополнительного образования, которые и формируют один из важных блоков воспитательной системы школы.
В целях всестороннего удовлетворения потребностей граждан и общества вышеназванные учреждения (УДОД и ОУ) реализуют дополнительные образовательные программы различной направленности, выходящие за пределы основных (учебных) образовательных программ. Анализ статистических данных, проводимый ежегодно в январе в рамках Федерального статистического отчета по форме 1-ДО показал, что за последние три года произошло определенное увеличение числа таких программ, формирующих не только умения и навыки, но и способствующих развитию как отдельных качеств и способностей, так и целостного развития личности ребенка.
Все образовательные программы, реализуемые коллективами УДОД и педагогами дополнительного образования МОУ, обеспечивают достижение уставных целей и решению поставленных задач и в целом дают возможность детям разного возраста и с различным уровнем подготовки найти форму и содержание дополнительного образования, соответствующие их потребностям и способностям. Данное утверждение основано на ежегодном анализе учебных планов УДОД и выборочной экспертизе дополнительных образовательных программ.
Спектр предоставляемых услуг в системе дополнительного образования нашего района (УДОД+МОУ) включает в себя сегодня практически все существующие направленности:
- Физкультурно-спортивная, спортивно-техническая
- Техническое творчество
- Туристско - краеведческая
- Эколого-биологическая
- Социально - педагогическая
- Социально - экономическая
- Профессиональная подготовка
- Художественно-эстетическая
- Культурологическая
- Военно-патриотическая.
Такое разнообразие предлагаемых дополнительных услуг обусловлено прежде всего имеющимися кадровыми и материально-техническими ресурсами, а также статусом одного из самых больших учреждений дополнительного образования - «Дворец» (МОУДОД «ДДЮТ»), которое является многопрофильным.
Процесс интеграции системы общего образования с дополнительным позволяет усилить воспитательную составляющую образовательного процесса, значительно повысить социальный и культурный потенциал детей. В прошедшем учебном году (2010-11) в них было занято 3312 детей и подростков, что составляет 63% от общего числа обучающихся в 1-11 классах, с учетом того, что многие ученики посещают два и более кружков и секций одновременно.
Занятость детей и подростков в секциях и объединениях физкультурно-спортивной направленности выросла в процентном отношении с 20% до 23% от общего количества детей и подростков, занятых в системе дополнительного образования (УДОД и школы) за последние три года (2008-11), а от общего количества обучающихся в текущем учебном году этот показатель соответствует 25%.
Из 2482 воспитанников, занимающихся в учреждениях дополнительного образования – МОУДОД «ДДЮТ», «СЮТ им. В.М. Мясищева», «ДЮСШ №1» и «ДЮСШ №2», 1070 человек посещают объединения дополнительного образования, которые работают непосредственно на базе общеобразовательных школ. Особенно актуально и удобно это для сельской местности, где мало кто из родителей имеет возможность привозить детей в город на занятия в кружках и секциях. А данная практика позволяет увеличить количество объединений ДО в ОУ, что способствует разнообразию внеаудиторной занятости обучающихся и большей их занятости в системе дополнительного образования во внеурочное время.
Сводная таблица занятости детей и подростков в кружках и секциях в 2010-11 учебном году (всего обучающихся – 5212 чел.)
| Всего детей в дополнительном образовании (УДОД+МОУ) | Всего детей в спортивных объединениях (кружках и секциях) (УДОД+МОУ) | Всего наименований объединений (кружков и секций) в МОУ (в них групп) | Всего наименований объединений (кружков и секций) в УДОД (в них групп) |
| 5794 чел., из них: 2482 чел. в УДОД - 47% от общего кол-ва обучающихся; 3312 чел. в ОУ города и села -63% от общего кол-ва обучающихся (с учетом посещения некоторыми детьми двух и более кружков одновременно) 111 % от общего кол-ва обучающихся, с учетом посещения некоторыми детьми двух и более кружков одновременно | 1355, из них: - 695 чел. в УДОД; - 660 чел. в ОУ - 25% от общего кол-ва обучающихся; 23% от общего кол-ва занятых в системе дополнительного образования | 34 (166) - город 23 (106) - село | 24 (74) - ДДЮТ 4 (31) - ДЮСШ-1 1 (13) - ДЮСШ-2 18 (36) - СЮТ |
Информация о количестве детей, занимающихся в учреждениях дополнительного образования за 3 последних года.
| Учебный год | Количество детей | % охвата доп. образованием |
| 2008-2009 | 2400 | 45 |
| 2009-2010 | 2490 | 47 |
| 2010-2011 | 2482 | 47 |
Данные цифры демонстрируют устойчивую стабильность охвата детей и подростков.
МОУДОД ДДЮТ внимание уделяет и детям сиротам. В связи с этим учреждение на протяжении последних 4-х лет при комплектовании объединений (кружков и секций) работает в тесном контакте с ГОУ ПУ №12, где большой контингент обучающихся – сироты. Таким образом, в прошедшем учебном году в объединениях «Меткий стрелок», «ОФП» и «Настольный теннис» занимались 16 учащихся, относящихся к данной социальной категории.
Безусловно, существует серьезная проблема, касающаяся организации внеурочной занятости несовершеннолетних, относящихся к так называемой «группе риска» и систематически не посещающих ОУ. Школа ведет планомерную профилактическую работу с такими детьми и подростками, используя свои возможности и ресурсы, в том числе и привлечение их к внеаудиторным занятиям, используя механизмы межведомственного взаимодействия. В 2009-10 учебном году в систему дополнительного образования района (УДОД и МОУ) привлечены 67% (38 чел.) обучающихся от общего числа несовершеннолетних в возрасте 7-16 лет, состоящих на профилактических учетах в общеобразовательных учреждениях, в муниципальной комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и в подразделениях по делам несовершеннолетних ОВД. К концу учебного года (по данным статотчета МОУ за четвертый квартал 2011 года) их количество несколько уменьшилось (до 31 человека).
В связи с вышеизложенным перед комитетом по образованию и муниципальной системой дополнительного образования детей стоят следующие задачи на новый учебный год:
- Продолжить работу по оптимизации и созданию условий для сохранения и развития единого образовательного пространства во взаимодействии дополнительного образования детей с различными уровнями образования, включая совершенствование самой системы дополнительного образования детей.
- Расширять и поддерживать инновационное поле творческой деятельности УДОД и МОУ по разработке, апробации и внедрению передовых педагогических технологий и дополнительных образовательных программ нового поколения.
- Оптимизировать обновление внутренней структуры дополнительного образования детей, с целью обеспечения ее практической направленности и развития полисферности дополнительных образовательных программ.
- Расширение направленностей объединений, кружков и секций, активизация работы по вовлечению детей из числа «группы риска» и детей с ограниченными возможностями в развитии.
- Оптимизация системы поддержки и развития одаренных детей.
- Осуществление контроля за обеспечением формирования базовых компетентностей обучающихся и воспитанников через активизацию использования возможностей дополнительного образования и воспитательного потенциала внеаудиторной деятельности.
Кадровое обеспечение системы образования муниципального образования Ефремовский район за 2010-2011 учебный год
Одним их определяющих условий стабильного функционирования системы образования является кадровое обеспечение образовательного и воспитательного процессов. Кадровый потенциал общеобразовательной школы отражает не только профессионализм учителей и его подготовленность к выполнению своих функций в настоящий момент, но и совокупность их возможностей в долгосрочной перспективе – с учетом педагогической квалификации, уровня мотивации, возраста, практического опыта, деловой активности, профессиональной мобильности, в том числе результативности и инновационности. Именно по уровню кадрового потенциала судят о качестве деятельности того или иного общеобразовательного учреждения.
Количественная составляющая кадрового состава ОУ
| | Количество всего, человек | в том числе | |||
| Городские школы | Сельские школы | ||||
| Чел. | % | Чел. | % | ||
| 2006-07 учебный год | 625 | 329 | 53 | 296 | 47 |
| 2007-08 учебный год | 620 | 322 | 52 | 298 | 48 |
| 2008-09 учебный год | 596 | 312 | 52 | 284 | 48 |
| 2009-10 учебный год | 594 | 311 | 52 | 283 | 48 |
| 2010-11 учебный год | 587 | 314 | 53 | 273 | 47 |
Число педагогических работников городских и сельских школ в целом ежегодно сокращается. Если в 2006-2007 учебном году их общее количество составляло 625 человек, из них 329 человек в городских и 296 - в сельских школах, то в 2010-2011 учебном году общее количество педагогических работников составило 587 человек (сокращение на 6%). Городские учителя в текущем учебном году составили 53% от общего количества учителей, а сельские соответственно – 47 %.
Кадровый состав педагогических работников ОУ по возрасту
| | Кол-во, всего, чел. | из них количество учителей пенсионного возраста | |||||
| всего | Городские школы | Сельские школы | |||||
| Чел. | % | Чел. | % | Чел. | % | ||
| 2006-07 учебный год | 625 | 181 | 29 | 93 | 51 | 88 | 49 |
| 2007-08 учебный год | 620 | 206 | 33 | 111 | 54 | 95 | 46 |
| 2008-09 учебный год | 596 | 214 | 36 | 119 | 56 | 95 | 44 |
| 2009-10 учебный год | 594 | 220 | 37 | 124 | 56 | 96 | 44 |
| 2010-11 учебный год | 587 | 228 | 39 | 130 | 57 | 98 | 43 |
Число учителей пенсионного возраста ежегодно возрастает на 1%, а в целом этот показатель вырос с 29% в начале 2006-2007 учебного года до 39% в 2010-2011 учебном году.