Му отдел образования администрации мр мишкинский район Республики Башкортостан Публичный доклад начальника му «Отдел образования администрации мр мишкинский район Республики Башкортостан» Малмыгина Евгения Валентиновича за 2010-2011 учебный год

Вид материала

Доклад

Содержание Структура и динамика Поступаемость в ВУЗы (%) Количество золотых и серебряных медалистов Переход на новые образовательные стандарты Развитие системы поддержки талантливых детей Совершенствование учительского корпуса Изменение школьной инфраструктуры Сохранение и укрепление здоровья школьников 2010-2011 учебный год 2011-2012 учебный год 2012-2013 учебный год 2013-2014 учебный год 2014-2015 учебный год Средний балл По району Всероссийские олимпиады школьников Инновационная и экспериментальная деятельность Начальное образование Постановка воспитательной деятельности Обучение на родных языках Изучение родных языков ... Полное содержание

Подобный материал:

• Об утверждении программы противодействия коррупции в муниципальном районе Мишкинский, 323.1kb.
• Об утверждении районной Программы развития коммунальной инфраструктуры муниципального, 538.42kb.
• Федеральный государственный образовательный стандарт: новая система непрерывного образования, 558.29kb.
• Небогатикова У. В., Князев А. В. Дополнительное образование детей муниципального района, 313.91kb.
• План работы мбу «Отдел образования администрации муниципального района Миякинский район, 109.96kb.
• Постановление администрации муниципального района Ишимбайский район Республики Башкортостан, 56.09kb.
• О программе поддержки малого и среднего предпринимательства, 639.07kb.
• «Об оптимизации численности работников Администрации городского поселения город Белебей, 48.36kb.
• Отдел образования администрации муниципального образования "лиманский район", 46.81kb.
• «отдел образования администрации муниципального района миякинский район республики, 398.6kb.

МУ Отдел образования администрации МР Мишкинский район Республики Башкортостан Публичный доклад начальника МУ «Отдел образования администрации МР Мишкинский район Республики Башкортостан» Малмыгина Евгения Валентиновича за 2010-2011 учебный год 2011 год

*Муниципальная система образования


МУ «Отдел образования администрации МР Мишкинский район РБ» осуществляет свою деятельность в рамках тех полномочий, которые делегированы Главой администрации согласно Устава муниципального района Мишкинский район и Устава МУ «Отдел образования администрации МР Мишкинский район РБ». Круг компетенции и ответственности МУ «Отдел образования администрации МР Мишкинский район РБ» и образовательных учреждений, функциональное содержание их деятельности определены в соответствии с законодательными и нормативно-правовыми актами.

Особенностями муниципальной системы образования района являются: совершенствование программно-целевого управления с выходом на целевые программы нового поколения; формирование системы управления качеством образования, ориентированной на реализацию заказа общества; развитие государственно-общественного характера управления и социального партнерства; а также развитие инновационного потенциала каждого образовательного учреждения.

Структура муниципального учреждения «Отдел образования администрации МР Мишкинский район РБ» сложилась в соответствии с многоплановостью, сложностью и объемом стоящих задач с учетом приоритетности тех или иных направлений.



Общеобразовательные учреждения

(охват – 3467 уч):


средних школ - 18

основных школ - 10

начальных школ - 21




Централизованная

бухгалтерия

20 человек

Методический

кабинет

6 методистов,

4 других работника

Районный центр педагогической информации

5 человек

Хозяйственно-эксплуатационная группа

9 человек


4 человека

Начальник,

главный инспектор, инспектор по кадрам, инспектор по опеке и попечительству, инспектор










Учреждения дополнительного образования детей: 4

с охватом 3050 детей

Спортивно-оздоровительный лагерь «Старт» - охват 100

детей в одну смену






Национальная образовательная инициатива «Наша новая школа» обеспечивает преемственность ее основных направлений. Работа педагогического сообщества района строилась с учетом пяти ключевых направлений развития общего образования, обозначенных в национальной образовательной инициативе и была нацелена на:

1.Формирование нового качества общего образования

2.Совершенствование системы мероприятий для поддержки общения, взаимодействия и дальнейшего развития одаренных детей школьного возраста.

3.Совершенствование системы обеспечения и консультационно-методической поддержки профильного обучения, реализуемого в том числе посредством индивидуальных образовательных программ обучающихся, взаимодействия образовательных учреждений.

4.Усиление воспитательного потенциала школы, обеспечение индивидуализированного психолого-педагогического сопровождения каждого обучающегося.

5.Совершенствование системы дополнительного образования детей, формируемой на основе индивидуальных интересов и потребностей обучающихся в творчестве, спорте, гуманитарном образовании и эстетическом воспитании.

6.Организация работы по совершенствованию владения педагогов муниципального образования методикой и психолого-педагогическими компетенциями.

7.Совершенствование практики деятельности школьных органов государственно-общественного управления, обеспечивающих заинтересованное участие родителей и местного сообщества в управлении образовательным учреждением.

8.Создание инновационных механизмов развития системы образования как

основы формирования человеческого потенциала;

9.Повышение доступности качественного образования;

10. Формирование конкурентоспособной, социально и профессионально
    

мобильной личности со значительным интеллектуальным и нравственным потенциалом.


Для достижения поставленных целей требуется решение следующих задач:

• обеспечение динамичного развития системы образования в соответствии с запросами личности и общества;
  
• обеспечение равных условий обучающимся для получения качественного непрерывного образования;
  
• внедрение в систему образования новых федеральных государственных образовательных стандартов;
  
• формирование здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья обучающихся;
  
• развитие инновационной и опытно – экспериментальной деятельности образовательных учреждений;
  
• развитие районной системы оценки качества образования;
  
• создание эффективных механизмов финансирования и ресурсного обеспечения системы образования;
  
• внедрение механизмов оценки качества в систему стимулирования оплаты труда педагогов;
  
• развитие механизма общественно – государственного управления образованием как фактора обеспечения качества образования, его открытости и инновационной привлекательности.
  

Деятельность муниципального учреждения Отдел образования администрации муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан направлена:

1) на реализацию следующих целей:

• обеспечение реализации муниципальными образовательными учреждениями федеральных государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования;
  
• обеспечение контроля за реализацией прав граждан на получение доступного качественного дошкольного и всех ступеней общего образования по основным общеобразовательным программам;
  
• обеспечение реализации на муниципальном уровне государственной политики по вопросам дошкольного, общего, и дополнительного образования;
  
• обеспечение соответствия нормативно-правовой базы муниципальных образовательных учреждений законодательству в сфере образования;
  
• обеспечение эффективного функционирования и развития воспитательной системы, системы дополнительного образования.
  

2) на решение следующих основных задач:

• Повышение качества обучения через внедрение в образовательный процесс новых педагогических технологий, опирающихся на современные информационные и телекоммуникационные возможности;
  
• Укрепление учебно-материальной базы образовательных учреждений, создание оптимальных условий для организации полноценного образовательного процесса;
  
• Создание условий для повышения квалификации, профессионального мастерства всех категорий работников;
  
• Формирование единого информационного пространства района, обеспечение научно-методической поддержки деятельности преподавателей, педагогических коллективов;
  
• Обеспечение реализации прав детей, в том числе с ограниченными возможностями здоровья, на получение бесплатного, качественного и общедоступного образования;
  
• Социальная защита несовершеннолетних, соблюдение их прав в каждом образовательном учреждении, создание для них безопасных условий сохранения их жизни и здоровья;
  
• Повышение воспитательного потенциала образовательных учреждений;
  
• Усиление контроля за качеством знаний обучающихся и уровнем преподавания предметов;
  
• Разработка и осуществление комплекса мер по профилактике безнадзорности, подростковой преступности, через вовлечение в спортивно-массовую и физкультурно-оздоровительную работу.
  
• планирование, организация, контроль и регулирование деятельности муниципальных образовательных учреждений по реализации федеральных и республиканских целевых программ;
  
• координация деятельности подведомственных образовательных учреждений по реализации концепции модернизации образования, концепции профильного обучения и предпрофильной подготовки, приоритетного национального проекта «Образование»;
  
• организация работы по систематизации нормативно-правовой базы и инструктивно-методических материалов, определяющих функционирование и развитие муниципальных образовательных учреждений по вопросам, отнесенным к компетенции отдела образования. Осуществление функции контроля за деятельностью муниципальных образовательных учреждений по вопросам выполнения законодательства РФ, РБ в сфере образования;
  
• координация взаимодействия муниципальных образовательных учреждений с другими учреждениями и ведомствами в целях формирования здоровьесберегающих условий в муниципальной образовательной системе;
  
• координация работы по организации отдыха, оздоровления и занятости обучающихся и воспитанников в каникулярное время;
  
• организация условий для развития физической культуры и спорта, формирования у детей и подростков здорового образа жизни, гражданского самосознания, развития творческих способностей;
  
• создание единой информационной образовательной среды;
  
• обеспечение психолого-педагогического и медико-социального сопровождения детей и подростков;
  
• повышение социального статуса и профессионального уровня работников образования;
  
• обеспечение соблюдения законодательства по охране труда и техники безопасности в муниципальных образовательных учреждениях.
  
• Создание инновационных механизмов развития системы образования.
  

* Оптимизация сети образовательных учреждений