Му отдел образования администрации мр мишкинский район Республики Башкортостан Публичный доклад начальника му «Отдел образования администрации мр мишкинский район Республики Башкортостан» Малмыгина Евгения Валентиновича за 2010-2011 учебный год

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

Внеучебные достижения обучающихся (участие в конкурсах и олимпиадах);

Одной из распространенных форм работы с одаренными детьми является Всероссийская олимпиада школьников. Она имеет сложившиеся традиции проведения и занимает особое место в ряду интеллектуальных соревнований, поскольку в ее основе лежит школьная программа. Предметные олимпиады школьников проводятся ежегодно, охватывая широкий круг основных общеобразовательных предметов. Это открывает возможность для участия на низших этапа олимпиады практически каждому ребенку.

В 2010-2011 учебном году в районе был проведен муниципальный этап Всероссийских и республиканских олимпиад по 28 предметам. Согласно представленным отчетам, в 18 средних и в 9 основных школах был проведен школьный этап олимпиад. 1471 обучающихся были охвачены школьным этапом олимпиад. Для проведения школьного этапа олимпиады приказом по отделу образования была создана методическая комиссия по разработке олимпиадных заданий по каждому предмету. Была разработана единая форма протоколов проведения школьного этапа олимпиады. Согласно графику проведения основная часть муниципального этапа олимпиад была проведена с 17 ноября по 14 декабря. Всего на олимпиадах приняли участие 553 обучающихся. Самыми результативными были выступления среди средних школ: обучающихся СОШ №2 с. Мишкино 73 призовых мест (20,6%); СОШ с. Камеево - 27 (20%); Лицей №1 с. Мишкино 93 - (17%); среди основных школ: обучающихся ООШ с. Ленинское - 8 призовых мест (18 %); ООШ д. Сосновка – 7 (10%); ООШ д. Старокульчубаево - 3 (7,5%). Хорошие результаты показали обучающиеся СОШ им. Я. Ялкайна с. Чураево - 29 призовых мест (14%), СОШ им. А.Карная д. Большие Шады 8 (11%), СОШ им. А.Искандарова д. Ирсаево – 14 (8,1%), ООШ д. Иштыбаево – 3 (5,3%). Слабые знания показали обучающиеся ООШ д. Бабаево, ООШ д. Кигазытамаково (нет ни одного призового места на муниципальном этапе олимпиад школьников). Заметно понизили свои показатели СОШ д. Новоакбулатово, СОШ им. братьев Беловых д. Тынбаево, СОШ с. Янагушево, ООШ д. Елышево, ООШ д. Ишимово. По итогам предметных олимпиад всем учителям, подготовившим победителей и призеров муниципального этапа, была объявлена благодарность. Все победители и призеры муниципального этапа олимпиад были награждены дипломами МУ Отдел образования установленного образца. По итогам муниципального этапа Всероссийских олимпиад школьников 2010-2011 учебного года, победителями вышли 64 обучающихся.

На региональный этап Всероссийских олимпиад школьников были приглашены 27 призеров, набравших более высокие баллы (в прошлом году были приглашены 9 обучающихся). 14 обучающихся приняли участие на региональном этапе республиканских олимпиад школьников. В этом учебном году выступления обучающихся нашего района на региональном уровне были небезрезультатными: призерами стали по биологии – Мусалина Юлия, 9 кл. СОШ с. Камеево (учитель Саляева А.Я.), по русскому языку – Ямбулатова Ольга, 9 кл. СОШ с. Чураево (учитель Васильева У.А.), по марийскому языку и литературе – Алкечев Аркадий, 10 кл СОШ д. Тынбаево (учитель Минаева Н.П.), Иванова Эрвика, 10 кл СОШ с. Чураево (учитель Юзукбаева А.Л.), Кильдиярова Анастасия, 11 кл. СОШ с. Чураево (учитель Кутлиярова С.М.), Ямбулатова Ольга 9 кл. СОШ с. Чураево (Русиева Л.А.) и по татарскому языку и литературе – Фамутдинова Айгуль, 10 класс, СОШ д. Урьяды (учитель Загитова Г.Р.). Призерами Межрегиональной олимпиады по марийскому языку и литературе стали Алкечев Аркадий (II место), Иванова Эрвика (III место), Ямбулатова Ольга (II место).

уровень специального образования (образование для детей с ограниченными возможностями здоровья (инклюзивное образование, дистанционное образование);

В районе насчитывается 6369 человек детского населения от 0 до 18 лет. 19 дошкольных образовательных учреждений посещают 800 детей, в 31 общеобразовательном учреждении обучаются 3467 обучающихся. В 28 средних и основных школах и в 4-х дошкольных учреждениях с.Мишкино организованы психолого-медико-педагогические консилиумы для оказания первичной помощи в обучении детям с ограниченными возможностями здоровья. Дети 14 сельских дошкольных учреждений охвачены ПМП консилиумами опорных школ

При СОШ №2 с. Мишкино функционирует специальный (коррекционный) класс VII вида (в данном учебном году 3 класс), обучаются 9 детей, с ними работает педагог-психолог.

В ДОУ райцентра работают свои ПМП консилиумы. При МДОБУ №1- детский сад с. Мишкино функционируют 2 группы для детей с нарушениями речи, посещают 36 детей. В них работают 2 учителя-логопеда и медсестра.

В 2010-11 учебном году обучались на дому 39 обучающихся. Из них для 4 обучающихся: из д.Иликово, д.Яндыганово, д.Бирюбаш, с.Мишкино организовано дистанционное обучение. 115 обучающихся обучались в массовых классах по специальной (коррекционной) программе VII вида, 30 обучающихся – по специальной (коррекционной) программе VIII вида.

В Отделе образования с.Мишкино создан банк данных детей-инвалидов. В районе 94 ребенка-инвалида по состоянию на 01 мая 2011 года. Из них 70 детям организовано обучение, в том числе 11 детей обучаются в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях-интернатах Республики Башкортостан. К Международному дню инвалидов в школах были проведены мероприятия, благотворительная акция, перечислена 10 500 рублей на внебюджетный счет ГБУ Бирская ПМПК. Совместно с отделом социальной защиты населения проведена новогодняя ёлка для детей-инвалидов.

работа РМО учителей предметников

Районный методический кабинет объединяет работу 10 ММО, 20 РМО по предметам, методическую работу педагогических коллективов 31 школ, творческих групп и районного методического совета.

Деятельность методистов РМК и методических объединений предметников была направлена на:

совершенствование профессионального мастерства педагогов путем обновления содержания и форм их обучения;
оказание им помощи при использовании инновационных подходов в педагогической деятельности;
изучение, обобщение, распространение передового педагогического опыта;

реализация Федеральной и Республиканской программ, программы развития образования муниципального района Мишкинский район.

Вся работа районного методического объединения работников образования строится на основе результатов диагностики профессиональных потребностей педагогов района и через организацию и обобщение передового педагогического опыта работы постоянно действующих семинаров, мастер - классов, деловых и ролевых игр, круглых столов, научно-практических конференций.

Планово и продуманно построена работа методобъединения учителей биологии и химии, башкирского языка и литературы, иностранных языков, истории, воспитателей и заведующих детских садов, технологии (рук-ли Саляева А.Я., Апкаликов А.В., Закирова А.Ф., Александрова Е.А., Апсатаров В.Я., Аликова Л.Е., Кутлияров В.С.).

Учителя химии и биологии продолжают применение элементов перспективных педагогических технологий:

технологии развивающего обучения С.Т. Сатбалдиной;
технологии уровневой дифференцации;
модульные уроки, как элемент модульной технологии И.Б. Сенновского и П.И. Третьякова;
технологии экологизации биологического образования по методу Л.И. Егоренкова.

Творчески подходят к решению педагогических задач учителя башкирского языка и татарского языка и литературы, в своей работе они применяют такие педагогические технологии:

технология деятельного подхода;
разноуровневое обучение;
информационный и блочный подход;
технология проблемного обучения;
организуют исследовательскую работу обучающихся, по изучению топонимии и родословной деревни.

Слаженно и увлекательно продолжает работать РМО заведующих и воспитателей детских садов. Творческие отчеты заведующих и воспитателей, изучение и использование авторских и региональных программ – характерны для РМО работников дошкольных учреждений.

Успешно и результативно работают по методу проектов учителя технологии. Уделяется внимание следующим проблемам:

компьютерная поддержка уроков технического труда;
психолого-педагогические барьеры в обучении школьников проектной деятельности как дидактическая проблема;
формирование культуры здоровья на уроках технологии.

Учителя математики применяют:

технологию полного усвоения;
технологию коллективного взаимообучения;
технологию адаптивной системы обучения.

Приятно отметить прогрессирующее движение в методическом объединении учителей истории. Особое внимание уделяется организации проектной деятельности обучающихся для повышения мотивации познавательной деятельности школьников, применяют в практике интегрированные уроки.

С целью обмена и распространения опыта ежегодно каждой школой совершается методические десанты в близлежащие школы.

Дополнительное образование

Обучение в объединениях УДО предполагает проявление детьми инициативы в познании, нестандартный подход к решению поставленных проблем, стремление к самосовершенствованию и саморазвитию.

В системе образования района функционируют 4 УДО. В них занимаются 3 050 детей, что составляет 88% от общего числа обучающихся.

Самым результативным является выступление наших юных спортсменов на различных соревнованиях зонального и республиканского масштабов. В районе большая работа проводится по поддержке спортивно – одаренных детей. Работают два учреждения дополнительного образования по спортивной направленности. Воспитанники ДЮСШ и ФОК «Тазалык» заняли более 80 призовых мест. Высоких результатов добились по легкой атлетике: Байметов С., Николаева Л., Мурзашев К.,Кутлуметова Е., Байрамов М. ( Чураевская шк), Изиляев М., Байметов И., Янситов К.(Кайраково), Алынбекова В., Юзиева И., Алынбекова С., (Большесухоязовская шк.), Пасечник А.(Камеевская шк.) и др.Особую гордость вызывают результаты выступлений Кутлукаева Артема (Чураевская школа), который стал Чемпионом России по легкой атлетикев беге на 2000 м. с препятствиями. За прошлый учебный год Артем занял 13 призовых мест на соревнованиях различного уровня.

За учебный год на республиканских конкурсах и соревнованиях приняли участие более 800 детей. Участие обучающихся УДО и школ в мероприятиях различного уровней представлена в диаграмме:

Отделом образования и учреждениями образования ежегодно проводится более 15 видов спортивных соревнований по физкультуре. Особое внимание уделяется организации и проведению «Президентских состязаний», а также участию в Республиканских соревнованиях в рамках программы XI Спортивных Игр школьников Башкортостана.

В Центре творчества «Виктория» дети занимаются по семи направлениям: художественно-эстетическому, спортивно-оздоровительному, техническому творчеству с элементами проектирования, социально-психологическому, военно-патриотическому, краеведческому и экологическому. Всего занимаются 810 обучающихся в 54 объединениях. К юбилею села Мишкино были подготовлены сувениры. В конкурсе «Город мастеров» педагоги О.А. Баязова, В.В. Адыева, Н.С.Саляева и В.А.Апсадиков организовали выставку-продажу своих изделий.

В октябре был проведен конкурс рисунков среди обучающихся начальных классов школ района, посвященный Году Республики Башкортостан. На конкурс было представлено более ста пятидесяти работ обучающихся начальных классов школ района.

В декабре провели районный этап республиканского конкурса-фестиваля «Жемчужины Башкортостана», посвященного просветителям, внесшим весомый вклад в образование республики. В конкурсе участвовали ООШ д. Иштыбаево, СОШ с.Чураево, СОШ с. Янагушево, СОШ д. Большие Шады. Победитель районного этапа театральный коллектив СОШ д. Большие Шады защищал честь района на зональном этапе, проходившем в с. Балтачево, где занял 2 место.

С 14.02. по 18.02.2011 года прошел районный этап смотра-конкурса детской художественной самодеятельности «Новые имена», посвященный году Космонавтики. В конкурсе приняли участие 8 основных и 15 средних школ района. Центром развития творчества детей и юношества «Виктория» проводилась выставка «Разноцветная мозаика», посвящённая Году межнационального согласия. Были представлены 38 работ по изобразительному искусству и 96 работ по декоративно-прикладному искусству.

С 1999 года ДДЮТК и Э «Путник» 10 раз становился победителем Республиканского конкурса «Лучший районный туристический центр».

В 2010-2011 учебном году в ДДЮТ и Э «Путник» реализовывались 21 программа дополнительного образования детей по туристско-краеведческой и эколого-биологической направлениям.

Призёрами районных, республиканских и всероссийских конкурсов стали 163 обучающихся.

Проведены районные конкурсы и соревнования по направлениям туризм, краеведение:

районные соревнования по спортивному ориентированию (октябрь, 2011), «Учебно-опытный участок», «Зеленый целитель» (участвовало 12 школ), ежегодная районная краеведческая конференция «Дорогами Отечества», «Вахта памяти». Участвовало 14 школ (25 работ), муниципальный этап республиканской олимпиады по экологии среди 9-11классов, прошла Неделя туризма и краеведения, посвященная Году республики. В конкурсе приняли участие 12 школ района, которые предоставили 71 творческие работы обучающихся по различным номинациям, «Мой край родной Башкортостан» (участие приняли 6 школ), «Зеленая планета» (18 школ), МАН секция «Естествознание», районные соревнования по спортивному ориентированию и технике пешеходного туризма, посвященные Дню Победы

Участие в республиканских конкурсах: в республиканском конкурсе исследовательских работ «Дорогами Отечества» из более 500 работ в финал вышли 200, в том числе в работы К. Янсубаева А.Апсатарова, А.Мазиева и работа Салаева А.. Салаев А. завоевали Дипломы II степени, в викторине «Страна заповедная Башкортостан» призером стала обучающаяся д. Сосновка; в конкурсе «Подрост» обучающаяся объединения «Экология села» Мусалина Ю. награждена Почетной грамотой МО РБ, в экологической акции «Зеленый целитель» участвовали 2 объединения «Экология села» и «Юный эколог», где Апсатаров А., награжден Почетной грамотой МО РБ за высокий уровень проведения исследовательской работы по изучению лекарственных растений, в региональном туре VIII Всероссийского конкурса учебно-исследовательских экологических проектов «Человек на земле» работа Апсатарова А., Мусалиной Ю., Журакуловой Л. заняла 2 место, в конкурсе «Мой край родной Башкортостан» Килинбаева А. награждена Почетной грамотой МО РБ. Баязова К. в конкурсе «Молодежь Башкортостана исследует окружающую среду в номинации «Ботаника и экология растений» заняла 1 место. Айгишева Элина награждена Почетной грамотой МО РБ за личный вклад в изучение окружающей среды родного края.

Коллектив ДДЮТиЭ «Путник» принял участие в республиканском конкурсе авторских программ. Было направлено 6 программ летнего отдыха и детских объединений. Князев В.А. - – Почетная грамота МО РБ за 1 место в номинации «Отдых и оздоровление», Саляева А.Я. – Почетная грамота МО РБ за 1 место в номинации «Экология», Петрова Л.В. – 2 место в номинации «Отдых и оздоровление»

Работа ПМПК

19 дошкольных образовательных учреждений посещают 800 детей, в 31 общеобразовательном учреждении обучаются 3467 обучающихся. В 28 средних и основных школах и в 4-х дошкольных учреждениях с.Мишкино организованы психолого-медико-педагогические консилиумы для оказания первичной помощи в обучении детям с ограниченными возможностями здоровья. Дети 14 сельских дошкольных учреждений охвачены ПМП консилиумами опорных школ.

Связующим звеном ПМП консилиума и ГБУ Бирская ПМП комиссия является районная психолого-медико-педагогическая консультация.

Количество обследованных детей

психолого-медико-педагогической консультацией

Учебный год	Количество обследованных детей	Из них школьников	Из них дошкольников
За период существования ПМП консультации	3396	2525	871
2008-2009	376	239	137
2009-2010	387	262	125
2010-2011	366	256	110

В составе консультации работают: 3 педагога-психолога, 1 учитель-логопед, 1 социальный педагог, 1 врач (по совместительству) и методист отдела образования.

Специалистами ПМП консультации осуществляется контроль за обучением детей с ОВЗ по рекомендациям ГБУ Бирская ПМПК, оказывается методическая помощь специалистам консилиумов ОУ по индивидуальному психолого-медико-педагогическому сопровождению детей с нарушениями в развитии.

Организация обучения

детей с ограниченными возможностями здоровья

в 2010-2011 учебном году.

Организация работы школьных библиотек

Библиотечные работники общеобразовательных учреждений являются активными участниками инновационных преобразований школы. Они не только традиционно поддерживают эту деятельность, но и переосмысливают роль и задачи школьной библиотеки, в них работают 10 библиотекарей. В 2010-2011 учебном году общий фонд учебной литературы составил – 391702 экземпляров, из них фонд учебников 170052 экземпляра. Обучающиеся школ района обеспечены учебниками федерального перечня на 80 %. Нет в достаточном количестве учебников по марийскому языку и литературе за 9-ый класс.

В прошлом учебном году проведены 3 занятия районного методического объединения (РМО) школьных библиотекарей. Первое занятие было проведено 27 августа, на котором подведены итоги работы школьных библиотек за 2009-2010 учебный год.

С положительной стороны можно отметить опыт работы библиотекарей Лицея № 1с.Мишкино, школ № 2 с. Мишкино, д. Малонакаряково, д.Новоакбулатово, д. Ирсаево. Чистота и уют царит в школьных библиотеках д. Ирсаево и д. Малонакаряково.

Во всех проверенных школах библиотекари работают по плану. Но планы составляются схематичные, не у всех указываются сроки проводимых мероприятий, нет отметки о выполнении данного мероприятия. В СОШ д. Малонакаряково оформление библиотеки библиотекарем Питаевой О.А. соответствует всем требованиям эстетичности и содержательности.

В своей работе библиотекари применяют новые технологии. Работают с информациями на электронных носителях, пользуются сетью Интернет, а также электронными энциклопедиями. В проведении мероприятий используют медиапроецирование, научились делать презентации. Больше применяют в библиотечной работе компьютерные технологии библиотекари Лицея №1с.Мишкино, школ №2с.Мишкино, с. Чураево, д. Баймурзино, д. Новоакбулатово, д. Ирсаево, д. Малонакаряково.

На семинарах библиотекари активно делятся опытом работы, какие мероприятия провели, как привлекают учащихся в библиотеку, как красиво оформляют книжные выставки, Выступления сопровождаются фотоматериалами, рисунками детей.

В республиканском конкурсе «Лучший библиотекарь - 2010» Исадыкова Л.А. - библиотекарь Лицея №1с.Мишкино стала победителем в номинации « Формирование информационной культуры» и по итогам конкурса ей присуждается нагрудный знак «Отличник образования РБ», документы направлены в Министерство образования РБ.

Библиотекари школ испытывают в своей работе затруднения из-за недостаточных средств для подписки периодических изданий, в ОУ не выписываются профессиональные библиотечные журналы.

Обеспечение комплексной безопасности ОУ

Отделом образования и образовательными учреждениями района проводится постоянная целенаправленная работа по обеспечению безопасности образовательных учреждений. Перед началом учебного года все образовательные учреждения обеспечили качественную подготовку и приём кабинетов, мастерских, спортивных залов и зданий к новому учебному году. В образовательных учреждениях планомерно ведется работа с нормативными документами по обеспечению антитеррористической защиты, разработаны паспорта безопасности образовательных учреждения, планы эвакуации из зданий в случае чрезвычайной ситуации. Основное внимание в работе направлено на реализацию комплекса организационных и инженерно-технических мероприятий, важнейшими из которых являются:

- обеспечение контроля за автотранспортом, за ввозимыми (вносимыми) грузами и предметами ручной клади;

- охрана образовательных учреждений;

- обеспечение пожарной безопасности;

- своевременный вывоз с территорий образовательных учреждений твердых бытовых отходов;

- ежедневный контроль помещений для проведения занятий, осмотр подвалов, чердаков, подсобных помещений, проверка состояния ограждения.

Перечисленные меры и мероприятия применяются не только в интересах антитеррористической защищенности, но и для обеспечения комплексной безопасности образовательного учреждения от всех видов реальных угроз социального, антропогенного и природного характера.

Ведется целенаправленная работа по организации рациональных действий персонала и обучающихся в различных чрезвычайных ситуациях, как то: обнаружение взрывоопасного предмета, поступление устной угрозы по телефону о террористическом акте, в случае захвата людей в заложники, проводятся учебные тренировки по экстренной эвакуации обучающихся и персонала образовательных учреждений в случае чрезвычайной ситуации. Охранная деятельность в образовательных учреждениях осуществляется штатными сторожами.

Обеспечение пожарной безопасности и электробезопасности в образовательных учреждениях полностью подчинено требованиям пожарной безопасности, установленным законодательством Российской Федерации, нормативными документами.

Из числа сотрудников в образовательных учреждениях созданы добровольные пожарные дружины. Согласно распределенным обязанностям, члены добровольной пожарной дружины обязаны принимать участие в предупреждении пожаров и их тушении. Образовательные учреждения оснащено громкоговорящей связью и автоматизированной пожарной системой АПС «Стрелец», а также первичными средствами пожаротушения. В образовательных учреждениях ведется работа по профилактике правонарушений, появлению вредных привычек. Активное участие большинства ребят, в общественной работе, разного уровня конференциях, конкурсах, проектная и исследовательская деятельность отвлекают учащихся от дурных поступков, направляют их познавательную деятельность в нужное русло.

Отделом образования Мишкинского района в целях реализации районной целевой программы «Пожарная безопасность образовательных учреждений Мишкинского района Республики Башкортостан на 2006 – 2010 годы» проделана при помощи администрации Мишкинского района и целевым выделением денежных средств Правительством и Президентом Республики Башкортостан большая работа по укреплению пожарной безопасности образовательных учреждений района, так:

Оборудование автоматической пожарной сигнализацией (АПС) и системой оповещения людей о пожаре (СОЛ) 17 СОШ, 10 ООШ, 19 НОШ, 1 д/сад
ВСЕГО на сумму 3 456 451,39 рублей

( бюджет РБ – 2 212 000, 00 руб., бюджет МР – 1 244 451, 39 руб.)

2. Огнезащитная пропитка деревянных конструкций чердачных помещений 5 СОШ, 1 ООШ, 3 д/сада ВСЕГО на сумму 383 923, 48 рублей. (бюджет МР)

3. Замена огнетушителей с истекшим сроком эксплуатации в количестве 200 шт. на сумму 69 600,00 рублей. (бюджет МР)

4. Испытание средств электрозащиты, замер сопротивления изоляции эл. проводки и контуров заземления, ремонт эл. проводки и оборудования ВСЕГО на сумму 1 610 445, 08 руб. (бюджет РБ – 995 000, 00 руб., бюджет МР – 566 902, 78 руб., внебюджетн. средства ОУ – 48 542, 30 руб.)

5. Ремонт и замена теплотехнического оборудования, периодические обследования, режимные наладки систем газовых котельных ВСЕГО на сумму 835 011, 66 рублей.

(бюджет РБ – 229 582, 44 руб., бюджет МР – 605 429, 22 руб.)

6. Приведение путей эвакуации в соответствие с требованиями ППБ на сумму 70 314,50 рублей. (бюджет МР)

7. Обучение руководителей образовательных учреждений пожарно-техническому минимуму на сумму 50 400, 00 рублей. (бюджет МР)

ИТОГО по МУ Отдел образования с. Мишкино на укрепление пожарной безопасности образовательных учреждений МР использовано 6 476 146, 11 рублей.

ВСЕГО по МУ Отдел образования с. Мишкино на обеспечение безопасности, охрану труда и укрепление пожарной безопасности использовано в 2010 году 8 590 674,72 рублей.

Со всеми сотрудниками образовательных учреждений, в соответствии с законодательством, требованиями ГОСТ 120. 004-90 проводятся инструктажи по охране труда и пожарной безопасности (вводный (при приеме на работу), первичный инструктаж на рабочем месте (до начала производственной деятельности), повторный (по программе первичного инструктажа на рабочем месте, по должностным обязанностям по охране труда, инструкциям по охране труда на рабочем месте, 1 раз в 6 месяцев), внеплановый (при введении в действие новых или переработанных инструкций по охране труда, при нарушении требований безопасности труда, которые привели к травме, аварии, пожару), целевой (перед выполнением разовых поручений, мероприятий)).

Организованно обучение и проверка знаний по охране труда, которая проводится один раз в три года для членов ПДЭК, а для вновь принятых - в течение месяца со дня принятия на работу.

Обучение по охране труда является одним из важнейших моментов в деле обеспечения безопасности и гигиены труда, предупреждения производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Статьей 225 ТК РФ предусмотрено, что «все работники организации, в том числе ее руководитель, обязаны проходить обучение по охране труда и проверку знаний требований охраны труда в порядке, установленном Правительством Российской Федерации.

Работа по правовому всеобучу организуется и проводится на всех стадиях образования в образовательных учреждениях с целью формирования у обучающихся сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих.

Обучающимся прививают основополагающие знания и умения по вопросам безопасности в процессе изучения учебных дисциплин на уроках по программе «Основы безопасности жизнедеятельности», во время проведения «Дня защиты детей», Школы безопасности.

Обучение обучающихся (в виде инструктажей с регистрацией в журнале установленной формы) по правилам безопасности проводится перед началом всех видов деятельности:

- Учебные занятия;

- Трудовая подготовка;

- Занятия общественно-полезным трудом;

- Экскурсии, походы;

- Спортивные занятия, соревнования;

- Кружковые занятия и другие внешкольные и внеклассные мероприятия.

Организация летнего отдыха

Организация отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в 2011 году в Мишкинском районе проводилась согласно Постановлению Главы администрации МР Мишкинский район № 133-р от 12 апреля 2011 года «Об обеспечении отдыха, оздоровления и занятости детей, подростков и молодёжи в 2011 году на территории муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан».

Для достижения более эффективных результатов в работе по организации отдыха был разработан план отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков, пересмотрен и обновлен пакет нормативно - правовых документов по организации оздоровительной кампании.

Районным координационным советом были приняты все возможные меры по обеспечению условий для успешного проведения отдыха, оздоровления и занятости детей школьного возраста. Проведены 4 заседания на межведомственной основе: были привлечены представители Роспотребнадзора, ЦРБ, ОВД, ГИБДД Мишкинского района, Центра занятости населения, госпожнадзора и др.

Статистические, аналитические и информационные материалы ОУ по оценке оздоровительной кампании в 2011 году позволяют подвести основные итоги: не снижается охват организованным отдыхом и трудовой деятельностью детей и подростков. Центры с дневным пребыванием детей были открыты на базе 26 школ, а также 2 центра на базе УДО с общим охватом 1125 школьников. Особое место в организации оздоровительной кампании детей и подростков занимает трудовая деятельность школьников. Трудовые объединения были организованы в 17 школах для 285 старшеклассников. В результате тесного взаимодействия образовательных учреждений с ЦЗН было трудоустроено 103 подростков, в сентябре будут трудоустроены 73.

Проводится работа по вовлечению детей из семей, попавших в сложную жизненную ситуацию, детей-сирот, оставшихся без попечения родителей, а также детей «группы риска". В целях профилактики безнадзорности и правонарушений в период летних каникул 7 подростков из состоящих на профилактическом учете, были включены в работу летних лагерей.

Серьезное внимание в работе лагерей в 2011 году уделялось вопросам совершенствования содержательной стороны детского отдыха.

Во всех лагерях разработаны положения, программы лагерей, утвержденные директорами школ. Все лагеря полностью были обеспечены педагогическими кадрами.

Во всех ДОЛ работа строился в соответствии с разработанными программами. В лагерях организован содержательный отдых с использованием форм и методов воспитательной работы: соревнования, турниры, конкурсы, экскурсии, походы, спортивные состязания, спартакиады, трудовые десанты, познавательно-развлекательные программы и т.д. Работа лагерей осуществляется в тесном взаимодействии с учреждениями культуры, здравоохранения, другими заинтересованными организациями, учреждениями.

Так, в МАУ СОЛ «Старт» в целях оказания методической помощи и профилактики противопожарной, медицинской, экологической и дорожной безопасности были проведены беседы, игровые программы представителями Пожарной части, ЦРБ, ОВД, Отдела образования, Отдела культуры, Комитета по ФК и спорту, Комитета по молодёжной политике. Игровые программы и беседы прошли интересно, победители получили дипломы и ценные подарки.

Во всех лагерях создавались условия для реализации способностей детей: организаторских, художественных (оформление), творческих (участие в танцевальных, музыкальных, актерских конкурсах), интеллектуальных (викторины, шашечные турниры), туристических, трудовых.

Всё большее значение в отдыхе школьников приобретают спорт и туризм, определяющие видовое разнообразие спектра форм отдыха и занятости детей. А именно проведение профильных лагерей, слётов, эстафет, соревнований, походов, проведение различных воспитательно-профилактических мероприятий. И в этом ключевая роль принадлежит учреждениям дополнительного образования детей. Организовались профильные лагеря следующего направления: филолого-лингвистический «Ужара» (республиканского уровня – 25 детей), районные: туристический - «Дружба» - 26 детей, историко-этнографический «Эрвел» - 25 детей, военно-патриотический «Десантник» - 26 детей (общимй охват 101 обучающийся). Деятельность всех лагерей строился на основе инновационных проектов и авторских программ. В выездном военно-спортивном лагере жизнь ребят была приближена к военно-полевым условиям: утренняя побудка, наряды по кухне, теоретические и практические занятия. Каждый день был насыщенным и интересным. С ребятами работали опытные педагоги дополнительного образования. Изучались парашютная подготовка, строевая подготовка, гражданская оборона, средства радиационной и химической разведки, картография и ориентирование, основы пешеходного туризма, огневая подготовка, основы техники стрельбы, доврачебная помощь.

Значительная доля в обеспечении большого охвата детей досугом и отдыхом отводится малозатратной форме отдыха. Всего охват детей экономичными формами отдыха по линии дополнительного образования и комитета по молодежной политике на сегодняшний день составил 1109 человек. Было совершено 59 походов. По туристической работе можно отметить 3 категорийного похода с общим охватом 24 человек.

С 01 июля по 20 августа работали 5 трудовых объединений для 125 студентов ПУ-150.

Досуг 900 детей района был организован по линии ДЮСШ при 25 дворовых площадках по месту жительства.

Таким образом, всего организованными формами отдыха и занятости по району было охвачено 3204 школьников, что составляет 98,6% от количества обучающихся с 1 по 10 классы (2010 г.- 95%).

В целом результаты работы ОУ по организации отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков можно отметить как положительные.

информация о принятых мерах по развитию системы образования в рамках федеральных, региональных, муниципальных программ развития, их фактическая и ожидаемая результативность.

С целью обеспечения доступности и повышения качества дошкольного образования в районе реализуется районная целевая программа «Развитие системы дошкольного образования в Мишкинском районе на 2008-2012 годы». В ноябре 2010 г. в программу внесены дополнения и изменения, с целью улучшения условий по организации воспитательно- образовательного процесса. Намечены основные мероприятия по улучшению материально-технической базы ДОУ. Устройство водопровода и канализации в малокомплектных детских садах. Произведен капитальный ремонт кровли в ДОУ №4 с. Мишкино.. В рамках реализации программы в 2009 году произведен возврат в сеть двух групп в ДОУ № 3 с. Мишкино, более чем на 40 мест, в ДОУ с. Чураево 1 группа на 20 мест, с 1 сентября 2011 года дополнительно откроются по одной группе в д.Староваськино и д. Каргино. Начата работа по реорганизации учреждений МОБУ НОШ д.Каргино и МДОБУ –детский сад «Радуга» д.Каргино в образовательное учреждение Начальная школа- детский сад. Отделу образования с.Мишкино вручен диплом участника по итогам республиканского конкурса на лучшую муниципальную программу развития системы дошкольного образования в Республике Башкортостан.

Ведется работа по развитию сети автономных ДОУ, в настоящее время в автономном режиме функционирует 3 детских сада. Готовится перевод еще одного. Имеющийся опыт работы таких учреждений положительно зарекомендовал себя, решение вопросов улучшения материальной базы, стимулирования работников сегодня становятся реальными.

Ведется работа по предоставлению дополнительных услуг в дошкольных образовательных учреждениях в форме организации различных кружков и секций, в которых образовательные услуги предоставляются с целью всестороннего удовлетворения образовательных потребностей (по пожеланию родителей) и развития индивидуальных способностей детей дошкольного возраста. Кружковая работа с детьми организуется по развитию изобразительных и музыкальных способностей, по подготовке к обучению грамоте, логики и математики, содержания которых выходят за рамки основной общеобразовательной программы дошкольного образования. С сентября 2011 года начнет работу экспериментальная площадка в ДОУ № 1 с. Мишкино по теме «Развитие способностей старших дошкольников посредством экологических проектов», в ДОУ с. Чураево по теме «Влияние этноэкологии на развитие интеллектуальных и творческих способностей дошкольников». Научные руководители к.п.н., профессор, заведующий Бирским УМЦ ИРО РБ Бронников С.А., к.п.н., доцент кафедры теории и методики дошкольного и музыкального образования БирГСПА Черникова М.С.

В районе развивается сеть национальных ДОУ и групп. С 2007 года в районе функционирует 13 национальных ДОУ, в которых педагогический процесс организован на башкирском, марийском языках, что позволяет детям получать услуги дошкольного образования на родных языках. За последние три года 49 педагогов ДОУ района прошли курсы повышения квалификации в г. Уфа, г. Бирск, что составляет 84,4%. В сентябре 2010 года организованы курсы в с..Мишкино для заведующих ДОУ(охват 100%).

Ежегодно в районе организуется разнообразные конкурсы для ДОУ «Моя малая Родина», посвященные, «Зимние постройки ДОУ», «Зеленый мир ДОУ», конкурс детского творчества «Очаровашка», «Малые олимпийские игры». В октябре 2010 года детский сад «Солнышко» с. Мишкино принял участие во Всероссийском конкурсе «Детские сады – детям». Планируется проведение конкурса «Воспитатель ДОУ», «Лучшее ДОУ района». Ведется работа по повышению теоретического и профессионального мастерства педагогов. Особое внимание уделяется повышению уровня педагогического просвещения родителей. Успешно реализуются новые подходы к педагогическому взаимодействию детского сада и семьи. Продолжена работа по изучению потребностей родителей в воспитательных и образовательных услугах, просвещению родителей с целью повышения их правовой, педагогической и психологической культуры.

23 апреля 2009 года принята районная программа развития образования на 2009-2013 годы с целью:

- создания инновационных механизмов развития системы образования как основы формирования человеческого потенциала Республики Башкортостан;

- повышения доступности качественного образования;

-формирования конкурентоспособной, социально и профессионально мобильной личности со значительным интеллектуальным и нравственным потенциалом.

В ближайшее десятилетие перед общим образованием района стоит задача по формированию системы организационно-педагогических, научно-методических, содержательно-технологических и психолого-педагогических средств и условий достижения нового качества образования. Дальнейшее развитие общего образования предусматривает индивидуализацию учебного процесса, его ориентацию на практические навыки и умения анализировать, понимать, принимать решения, на расширение сферы дополнительного образования детей. Решение вышеназванных проблем возможно только путем выполнения следующих задач:

- обеспечение динамичного развития системы образования в соответствии с запросами личности и общества;

- обеспечение продолжения реализации приоритетного национального проекта «Образование»;

- обеспечение равных условий обучающимся для получения качественного непрерывного образования;

- внедрение в системе образования новых федеральных государственных образовательных стандартов;

- формирование здоровьесберегающей образовательной среды, обеспечивающей сохранение здоровья обучающихся;

- развитие инновационной и опытно-экспериментальной деятельности образовательных учреждений;

- развитие системы оценки качества образования;

- создание эффективных механизмов финансирования и ресурсного обеспечения системы образования;

- внедрение механизмов оценки качества в систему стимулирования оплаты труда педагогов;

Эффективность реализации и ожидаемая результативность районной программы развития определяется с помощью системы целевых показателей, отражающих стратегические приоритеты развития образования в районе:

Усиление инновационной направленности развития дошкольного образования на основе гибкости и многообразия форм предоставления услуг, поддержки и более полного использования образовательного потенциала семей;
увеличение к 2013 году до 65% показателя охвата детей в возрасте от 1 года до 6,6 лет разными формами дошкольного образования;
увеличение удельного веса воспитателей дошкольных образовательных учреждений с высшим образованием до 50%;
обеспечение реализации в системе общего образования компетентностного подхода, профильного обучения, новых образовательных технологий;
формирование сети базовых школ;
обеспечение преемственности всех уровней образования;
увеличение до 40% доли обучающихся образовательных учреждений, участвующих в конкурсном и олимпиадном движении;
вовлечение до 25% образовательных учреждений в инновационную и опытно-экспериментальную деятельность;
внедрение эффективных механизмов оценки качества и востребованности образовательных услуг;
обеспечение образовательных учреждений компьютерным, сетевым, мультимедийным оборудованием, программным обеспечением;
обеспечение наличия в 70% общеобразовательных учреждений учителей, обладающих информационно-коммуникационной компетентностью по всем направлениям образовательного процесса;
модернизация профессионального образования в соответствии с потребностями развивающейся экономики;
развитие инновационных программ, решающих кадровые и исследовательские задачи инновационной экономики на основе интеграции образовательной, научной и производственной деятельности;
внедрение эффективных механизмов организации непрерывного образования, подготовки и переподготовки профессиональных кадров, в том числе по дистанционной форме, до 10%;
перевод 100% образовательных учреждений на нормативный принцип финансирования и новую систему оплаты труда

Социальный эффект реализации Программы оценивается по следующим направлениям:

а) повышение качества общего образования:

выравнивание возможностей обучающихся (увеличение количества детей в возрасте 5-6 лет, получающих дошкольное образование, уменьшение количества неуспевающих и второгодников в начальной школе);

повышение функциональной грамотности выпускников общеобразовательной школы (рост уровня грамотности чтения, математической, естественнонаучной грамотности учащихся );

б) улучшение социальной ориентации обучающихся и достижение социального равенства в получении образования:

увеличение количества обучающихся с предпрофильной подготовкой;

улучшение результатов единого государственного экзамена;

расширение возможностей детей с ограниченными возможностями в получении образования ;

расширение возможности получения дополнительного образования в соответствии с запросами населения (увеличение количества обучающихся, детей и молодежи в возрасте 5-18 лет, обучающихся по программам дополнительного образования);

обеспечение доступности образования.

в) повышение эффективности финансирования образования:

сокращение числа образовательных учреждений, учебно-материальная база которых требует капитального ремонта или которые находятся в аварийном состоянии;

обновление учебно-материальной базы учреждений образования (увеличение удельного веса учебных расходов в общем объеме финансирования образования, увеличение числа образовательных учреждений, имеющих учебно-лабораторную, компьютерную и технологическую базу, соответствующую современным требованиям и нормам);

г) расширение социального партнерства и использование следующих принципов в управлении образованием:

развитие общественно-гражданских форм управления в системе общего образования (увеличение удельного веса образовательных учреждений, имеющих попечительские, управляющие общественные советы).

Действующие районные программы

«Программа развития образования в муниципальном районе Мишкинский район Республики Башкортостан на 2009-2013 гг.»
«Развитие системы дошкольного образования в Мишкинском районе на 2008-2012 годы.»

Объем финансирования: 62 млн руб.- бюджет РФ, 2 млн. руб-местный бюджет

«Пожарная безопасность муниципальных образовательных бюджетных учреждений Мишкинского района на 2011-2015 годы.»

Объем финансирования: 2011г-7775,7 тыс.руб, 2012 г.-7150, 4 тыс.руб, 2013 г.-7406,4 тыс руб, 2014 г.- 7129,8 тыс.руб, 2015 г.-6939,4 тыс.руб.

«Программа совершенствования организации питания обучающихся в муниципальных образовательных бюджетных учреждениях МР Мишкинский район РБ на 2011-2013 гг.»

Объем финансирования: местный бюджет- по 1430 тыс.руб ежегодно, из бюджета РБ на питание детей из социально незащищенных семей в 2011 г.-5229 тыс.руб, 2012 г.- 5250 тыс.руб. 2013 г.- 5270 тыс. руб., родительские средства в 2011 г.-810 тыс.руб, 2012 г.- 830 тыс.руб. 2013 г.- 850 тыс. руб.,

«Педагогические кадры МР Мишкинский район Республики Башкортостан на 2011-2013 гг.»

Объем финансирования: 1421 тыс.руб.

«Развитие системы дополнительного образования детей в муниципальном районе Мишкинский район Республики Башкортостан на 2008-2012 гг.»
«Одаренные дети муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан на 2011-2015 гг.»

Объем финансирования: ежегодно по 1 млн.277 тыс.руб

«Программа профилактики правонарушений и борьбы с преступностью в муниципальном районе Мишкинский район Республики Башкортостан на 2011 год.»

Объем финансирования: 50 тыс.руб.

«Программа повышения правовой культуры, правового воспитания и просвещения граждан муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан на 2010-2012 гг.»

Объем финансирования: ежегодно по 30 тыс. руб.

«Программа развития детско-юношеского спорта муниципального района Мишкинский район Республики Башкортостан на 2011-2014 гг.»
«Программа развития детского туризма и краеведения «Горизонт» на 2011-2015 годы»
«Программа по противодействию злоупотреблению наркотиками и их незаконному обороту на 2011-2014 годы»

Объем финансирования: 65 тыс.руб

Blog