Учебной дисциплины «Иностранный язык» Цели и задачи дисциплины. Целью дисциплины является формирование у обучаемых системы языковых знаний и коммуникативных
| Вид материала | Документы |
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Деловой иностранный язык» Цели и задачи, 768.1kb.
- Задачи изучения дисциплины: развитие коммуникативных и социокультурных способностей, 4301.16kb.
- Задачи изучения дисциплины: развитие коммуникативных и социокультурных способностей, 4513.39kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Основы управленческого консультирования», 4121.85kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Внешняя политика США и Канады» Цели и задачи, 45.06kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Этнология США и Канады» Цели и задачи дисциплины, 36.2kb.
- Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 700.21kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «История Австрии и Швейцарии» Цели и задачи, 26.89kb.
- Аннотация программы учебной дисциплины «Регионоведение США и Канады» Цели и задачи, 30.78kb.
- 2. Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость, 562.82kb.
Состав и основные параметры влажного воздуха. Уравнение состояния.
I-d диаграмма влажного воздуха. Угловой коэффициент. Построение процессов изменения состояния влажного воздуха в I-d диаграмме. Процессы смешения потоков воздуха с различными параметрами. Приборы для определения параметров влажного воздуха.
Раздел 2. Баланс влаги и теплоты в помещении.
Выбор расчётных параметров наружного и внутреннего воздуха. Расчёт теплопоступлений от оборудования, освещения, обслуживающего персонала, солнечной радиации, через внешние ограждения, от нагретых поверхностей трубопроводов, остывающих материалов, поверхности нагретой воды.
Расчёт тепловых потерь через остеклённые оконные проёмы, через наружные ограждения, с воздухом, удаляющимся через проёмы, на нагревание материалов и транспортных средств. Расчёт поступлений влаги с открытых водных поверхностей, от людей, вносимых с водяным паром, с наружным воздухом.
Раздел 3. Методы расчёта воздухообмена.
Расчёт воздухообмена при выделении вредных газов, избыточной теплоты, влаги, при одновременном выделении избыточной теплоты и влаги, в условиях запылённости воздуха. Кратность воздухообмена. Расчёт тепловых нагрузок на вентиляцию. Схемы присоединения калориферов и их расчёт.
Раздел 4. Классификация систем вентиляции.
Назначение систем вентиляции. Неорганизованная и организованная системы естественной вентиляции. Принудительная приточная и вытяжная системы вентиляции. Местные вытяжные и приточные системы. Принципиальные схемы принудительной вентиляции. Основные элементы систем вентиляции.
Раздел 5. Системы естественной вентиляции
Схемы вытяжной канальной вентиляции без организованного притока воздуха. Схема канальной приточной и вытяжной вентиляции с организованным притоком воздуха. Схема аэрации зданий (бесканальная). Методика расчёта систем естественной (канальной и бесканальной вентиляции).
Раздел 6. Системы принудительной вентиляции
Принципиальные схемы общеобменной приточной и вытяжной вентиляции зданий общественного назначения, производственного назначения, цехов картоноделательных и бумагоделательных машин. Составление расчётных схем систем вентиляции. Методика расчёта систем принудительной вентиляции.
Раздел 7. Термодинамические основы кондиционирования воздуха.
Основные понятия о кондиционировании воздуха. Методы охлаждения, нагревания, осушения и увлажнения воздуха, используемые в технике кондиционирования. Основное уравнение теплообмена между воздухом и водой. Уравнение изменения состояния воздуха при непосредственном контакте с водой. Расчёт оросительной камеры.
Раздел 8. Схемы кондиционирования воздуха.
Классификация систем кондиционирования воздуха. Назначение и конструкция основных элементов систем кондиционирования: фильтров, воздухонагревателей, калориферов, камер орошения, форсунок, вентиляторов, насосов. Принципиальные схемы прямоточной системы кондиционирования воздуха для тёплого и холодного периодов при наличии только теплоизбытков и одновременных тепло- и влагоизбытков. Схемы обработки воздуха с рециркуляцией.
Раздел 9. Схемы утилизации теплоты в системах вентиляции и кондиционирования.
Схемы утилизации на базе теплорекуперационных агрегатов в цехах бумагоделательных и картоноделательных машин. Схемы утилизации теплоты с использованием промежуточного теплоносителя и на базе теплонасосных установок.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Организация производства»
1. Цели и задачи дисциплины:
Целью изучения дисциплины является формирование у обучаемых общекультурных и профессиональных компетенций в области планирования и организации производственных процессов для решения организационно-производственных задач предприятия в рыночных условиях.
Задачами дисциплины являются: изучение особенностей производства в энергетике, формирование навыков разработки оперативных планов работы первичных производственных подразделений, анализа их затрат и оценки результатов деятельности.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
– готовность находить организационно-управленческие решения в нестандартных условиях и в условиях различных мнений, готовность нести за них ответственность (ОК-4);
– способность и готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);
– способность и готовность понимать и анализировать экономические проблемы и общественные процессы, быть активным субъектом экономической деятельности (ОК-14);
– способностью к управлению малыми коллективами исполнителей (ПК-21);
– способностью к разработке оперативных планов работы первичных производственных подразделений, планированию работы персонала и фондов оплаты труда (ПК-22);
готовностью к самообучению и организации обучения и тренинга производственного персонала (ПК-23);
способностью анализировать затраты и оценивать результаты деятельности первичных производственных подразделений (ПК-24).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: особенности организации производства в энергетике, принципы организации производственного процесса и оплаты труда, методики расчета экономической эффективности организационно-технических мероприятий, экономические основы энергосбережения (ресурсосбережения);
уметь: рассчитывать основные показатели производственного процесса и его результаты, выполнять расчеты экономической эффективности организационно-технических мероприятий, планировать мероприятия по энергосбережению; управлять малыми группами исполнителей, обладать навыком публичных выступлений;
владеть: способностью к разработке оперативных планов работы первичных производственных звеньев, способностью анализировать затраты и оценивать результаты производственных подразделений, способностью к самообучению.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Особенности производства в энергетике. Организация производственного процесса. Инновационная деятельность и организационно-техническая подготовка производства. Организация технического обслуживания и ремонта энергооборудования. Организация оплаты труда. Новые формы управления в энергетике.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Управление персоналом»
1.Цели и задачи дисциплины.
Цель изучения дисциплины – подготовка студентов к управленческой деятельности, освоение студентами специфики работы с персоналом, как важнейшим ресурсом организации.
Задачей дисциплины является ознакомление с принципами и методами управления персоналом современной организации, путей реализации кадровой политики, средств и методов кадровой работы в условиях рыночной экономики .
2.Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способностью и готовностью к практическому анализу логики различного рода рассуждений, к публичным выступлениям, аргументации, ведению дискуссии и полемики (ОК-12);
- способностью к управлению малыми коллективами исполнителей (ПК-21);
- способностью к разработке оперативных планов работы первичных производственных подразделений, планированию работы персонала и фондов оплаты труда (ПК-22);
- готовностью к самообучению и тренинга производственного персонала (ПК-23);
- способностью анализировать затраты и оценивать результаты деятельности первичных производственных подразделений (ПК-24).
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: основные направления, формы, методы и средства управления персоналом в условиях рыночной экономики;
Уметь: применять полученные знания для решения конкретных задач по планированию и прогнозированию потребности в кадрах, по анализу динамики развития персонала в профессиональном, квалификационном и образовательном аспекте, по оценке работы персонала, по организации непрерывного образования персонала; развитию трудовой карьеры
Владеть: Основными методами планирования численности персонала,
современными методиками оценки персонала, методами оценки экономической и социальной эффективности технологий управления персоналом.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы
Современная концепция управления персоналом, закономерности, принципы и методы управления персоналом.
Функционально-целевая модель системы управления организации и место управления персоналом в ней. Сущность и этапы организационного проектирования системы управления персоналом, цели, функции и оргструктура системы управления персоналом Кадровое, делопроизводственное, информационное, техническое, нормативно-методическое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
Концепция кадровой политики и стратегическое управления персоналом. Сущность, цели и задачи кадрового планирования и маркетинг персонала. Современные технологии управления персоналом организации. Оценка экономической и социальной эффективности проектов совершенствования системы и технологий управления персоналом; аудит персонала.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Информационная безопасность»
- Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины: дать понятие защиты информации в компьютерных и автоматизированных системах, ее места в процессе функционирования предприятия или организации и особенностей защиты информации в информационных процессах современных условий хозяйствования.
Задачи дисциплины: дать знания по теоретическим основам защиты информации; по используемым в настоящее время методам защиты информации в автоматизированных системах на предприятиях и организациях; подготовить студентов к самостоятельному решению вопросов защиты информации при использовании вычислительной техники и автоматизированных систем по специальности; научить студентов выявлять возможные опасности, связанные с возможной утечкой информации, и четко понимать какие меры следует принимать для предотвращения той или иной угрозы безопасности информации.
- Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-15);
- способность и готовность использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
знать:
- теоретические основы защиты информации;
- законодательные и нормативные правовые акты и действующие стандарты по регламентации информационных процессов применительно к автоматизированным системам обработки информации;
- отечественный и зарубежный опыт в области защиты информации в автоматизированных системах;
- принципы криптографической защиты информации. Иметь представление о проблемах защиты информации и понимать многообразие путей решения этих проблем в современных условиях.
уметь:
самостоятельно практически выбирать методы и средства защиты коммерческой, научной и технической информации, обрабатываемой, хранимой или передаваемой с помощью автоматизированных систем или персональных компьютеров.
Владеть: методами и средствами защиты информации
- Содержание дисциплины. Основные разделы.
Источники угроз безопасности информации, обрабатываемой в автоматизированных системах; Защита информации от несанкционированного доступа. Организационно-правовое обеспечение защиты информации; Методы идентификации и аутентификации пользователя автоматизированной системы; Криптографические методы защиты информации, методы шифрования и технология электронной цифровой подписи; Вредоносные компьютерные программы и борьба с ними.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Спецавтоматика»
1. Цели и задачи дисциплины.
Цель изучения дисциплины состоит в том, чтобы дать представление бакалавру теплоэнергетику о промышленных системах управления теплоэнергетическими и энерготехнологическими процессами, связанными с производством и использованием тепловой энергии.
Основной задачей изучения дисциплины является ознакомление с существующими автоматическими и автоматизированными системами управления энергетическими объектами, основами проектирования систем управления, выбор комплексов технических средств автоматизации технологических процессов
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
- готовность к самостоятельной, индивидуальной работе, принятию решений в рамках своей профессиональной компетенции (ОК-7);
- способностью применять основные методы, способы и средства
получения, хранения, переработки информации, навыки работы с
компьютером как средством управления информацией(ОК-17);
- способностью выбирать средства автоматизации теплотехнических
процессов и производств (ПК-8);
- готовность к составлению документации по эскизному проектированию автоматики управления энергетическими процессами на производственных участках (ПК-16);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: принципы и особенности построения АСУ сложными теплотехническими объектами; функции АСУТП; теплотехнические объекты как объекты управления, их основные особенности; управление в режимах пуска, останова и нормальной эксплуатации.
уметь: измерять основные параметры объекта с помощью типовых измерительных приборов и измерительных систем, оценивать погрешности измерений, готовить оборудование и документацию к сертификации; контролировать работу системы АСУ объектом;
владеть: основными методами получения динамических и статических характеристик объектов автоматизации, обладать навыками эксплуатации автоматизированным теплотехническим оборудованием.
3. Содержание дисциплины. Основные разделы.
Оптимизация статических режимов работы ТОУ; целевые функции управления; понятие об адаптивных системах управления и методах адаптации; особенности построения АСУТП сложными теплотехническими объектами управления; функции АСУТП; состав информационных и управляющих функций; виды обеспечения АСУТП; содержание и назначение математического, программного, метрологического, организационного обеспечения АСУТП.
Системы автоматических защит и сигнализации энергетическими объектами. Информационно-измерительные системы диагностики энергетического оборудованием, оценка надёжности систем управления .
Автоматизированные системы управления качеством. Основные положения правил учёта тепловой энергии. Используемые термины и определения.
Организация и ведение коммерческого и технического контроля и учёта для источников теплоты и потребителей. Автоматизированные системы контроля и
учёта энергоносителей (АСКУЭ) - структуры и задачи. Примеры реализации
АСКУЭ для источников теплоты и потребителей тепловой энергии для паровых и водяных систем. Технические средства АСКУЭ: требования к первичным измерительным преобразователям расхода, температуры и давления; средствам передачи и хранения информации. Процедура допуска узла учёта к эксплуатации
и правила эксплуатации узлов учёта.
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины
«Конденсатные системы и установки ТЭС и промышленных предприятий»
- Цели и задачи дисциплины
Цель дисциплины состоит в ознакомлении будущих бакалавров с конденсационными установками ТЭС и их вспомогательным оборудованием, а ткже с системами сбора и возврата конденсата от теплопотребляющих аппаратов промышленных предприятий.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
Приобретение навыков оценки влияния режимных параметров конденсационных установок на энергетические показатели паровых турбин, выбора и расчета вакуум-генерирующего оборудования. В ознакомлении студентов с конденсатными системами промышленных предприятий, с системами очистки конденсата, со способами полезного использования возвращаемого конднсата.
- Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций, то есть выпускник должен обладать:
- способностью использовать знания фундаментальных разделов математического, естественнонаучного и профессионального циклов для понимания физической сущности рабочих процессов протекающих в объектах основного и вспомогательного теплотехнологического оборудования промышленных предприятий, с целью грамотной эксплуатации оборудования, обеспечения надежности работы и оптимальных условий его функционирования (ПСК-1);
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: основное и вспомогательное оборудование конденсационных установок ТЭС и конденсатных систем промышленных предприятий, способы полезного использования теплоты конденсата;
уметь: рассчитывать конденсатопроводы, подбирать вспомогательное оборудование, оценивать влияние работы конденсатных систем на показатели работы всего энергетического хозяйства промышленного предприятия;
владеть: проблематикой конденсационных установок ТЭС и конденсатных систем промышленных предприятий.
- Содержание дисциплины. Основные разделы.
Системы сбора и возврата промышленного конденсата к источнику пароснабжения. Использование теплоты конденсата. Классификация систем сбора и возврата конденсата. Способы определения количества пара вторичного вскипания и пролетного пара. Устройство и характеристики сепараторов. Термокомпрессоры. Отвод конденсата из паропроводов. Дренажи. Конденсатоотводчики. Очистка конденсата промышленных предприятий. Повышение эффективности систем сбора и возврата конденсата.
Аннотация учебной дисциплины
«Основы проектирования»
- Цели и задачи дисциплины.
Цель дисциплины состоит в ознакомлении будущих бакалавров с современными принципами разработки проектной документации для реконструкции и строительства теплоэнергетических систем и отдельных ее элементов.
Основными задачами изучения дисциплины являются:
Приобретение навыков практической работы с системами автоматизированного проектирования АutoCAD, включая 3D проектирование.
- Требования к уровню освоения содержания дисциплины.
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- способностью и готовностью использовать информационные технологии, в том числе современные средства компьютерной графики в своей предметной области (ПК-1);
- готовностью участвовать в сборе и анализе исходных данных для проектирования элементов оборудования и объектов деятельности в целом с использованием нормативной документации и современных методов поиска и обработки информации (ПК-8);
- готовностью участвовать в разработке проектной и рабочей технической документации, оформлении законченных проектно-конструкторских работ в соответствии со стандартами, техническими условиями и другими нормативными документами (ПК-10).
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать: нормативно-законодательную базу, этапы разработки, согласования, утверждения и состав проектной документации для строительства теплоэнергетических установок и систем; средства для проектирования и конструирования теплоэнергетических систем и отдельных ее элементов;
уметь: выполнять поиск оптимального решения при проектировании систем теплоснабжения и энергоиспользования с применением современных операционных систем и ПЭВМ;
владеть: основами практической разработки и выпуска проектной документации с использованием системы автоматизированного проектирования АutoCAD, включая 3D проектирование.
- Содержание дисциплины. Основные разделы.
Законодательная и нормативная база для разработки проектных решений. Методы выбора принципиальных решений при проектировании теплоэнергетических установок и систем. Этапы разработки проектной документации: предпроектные исследования, разработка технико-экономического обоснования (ТЭО)-проекта, разработка рабочей документации (РД). Технология выполнения и оформления технической документации. Программные средства автоматизированного проектирования теплоэнергетических систем.