Аннотация дисциплины Деловой иностранный язык
| Вид материала | Документы |
- Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоёмкость изучения дисциплины, 776.37kb.
- Аннотация рабочей программы дисциплины Иностранный язык Общая трудоёмкость изучения, 575.37kb.
- Аннотация программы дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины, 3580.08kb.
- Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Деловой иностранный язык» Цели и задачи, 768.1kb.
- Аннотация примерной программы дисциплины «иностранный язык» ( Б. 1) Рекомендуется для, 363.09kb.
- Аннотация дисциплины «Иностранный язык», 367.44kb.
- Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет, 700.21kb.
- 2. Аннотации программ дисциплин Аннотация дисциплины «Иностранный язык» Общая трудоемкость, 562.82kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Иностранный язык Цели и задачи дисциплины, 2532.37kb.
- Аннотация примерной программы учебной дисциплины Иностранный язык Цели и задачи дисциплины, 2303.53kb.
Основные дидактические единицы (разделы):
| Наименование дисциплины и ее основных разделов | Трудоемкость, акад. часов (зач. единиц) |
| Технология гидромашиностроения | 144(4) |
| Раздел 1. Краткая история развития средств вычислительной техники, классификация параметров и характеристик ЭВМ. Применение микропроцессоров в гидро- и пневмосистемах. | |
| Раздел 2. Архитектура МП и микро-ЭВМ, система команд и реализация типовых функций. | |
| Раздел 3. Организация интерфейса в МП и микро-ЭВМ. | |
| Раздел 4. Современные направления развития микропроцессорных систем в гидро- и пневмосистемах. |
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать:
основы построения МПС, архитектуру современных МПС, базовые схемы; современные микропроцессоры, применяемые в гидро-и пневмосистемах; основы программного обеспечения для встроенных систем; принципы функционирования микропроцессорных средств управления.
уметь:
проектировать схемы с применением МП; применять на практике современные программные средства управления; проектировать микропроцессорные системы управления.
владеть:
методиками использования программных средств для решения практических задач; моделями компонентов информационных систем; современными инструментальными средствами и технологиями программирования.
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические, лабораторные), самостоятельная работа студентов (изучение теоретического курса, реферат, РГЗ), контрольная самостоятельная работа студентов.
Изучение дисциплины заканчивается сдачей экзамена.
Аннотация дисциплины
Технология гидромашиностроения
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является привитие студентам твердых знаний по технологии изготовления деталей, сборке и испытанию гидро- машин. Научить студентов разрабатывать технологический процесс на обработку деталей гидравлических машин, выбирать и рассчитывать заготовки, определять припуски на обработку различных поверхностей, устанавливать режимы резания на различные виды обработки, рассчитывать норму времени на обработку детали. Ознакомить студентов с особенностями сборки гидромашин и различных видов обработки деталей, с принципами базирования деталей при обработке и сборке.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| | | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Общая трудоемкость дисциплины | 72(2) | | | 72(2) | |
| Аудиторные занятия | 36(1) | | | 36(1) | |
| Лекции | 18(0,5) | | | 18(0,5) | |
| Практические занятия (ПЗ) | 18(0,5) | | | 18(0,5) | |
| Лабораторные работы (ЛР) | - | | | - | |
| Самостоятельная работа | 36(1) | | | 36(1) | |
| изучение теоретического курса (ТО) | 18(0,5) | | | 18(0,5) | |
| курсовой проект (работа) | ─ | | | ─ | |
| расчетно-графические задания (РГЗ) | ─ | | | ─ | |
| реферат | 18(0,5) | | | 18(0,5) | |
| задачи | ─ | | | ─ | |
| задания | ─ | | | ─ | |
| другие виды самостоятельной работы: | ─ | | | ─ | |
| Виды итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | | | зачет | |
Задачей изучения дисциплины является: приобретение знания, умения и навыков, необходимых для его профессиональной деятельности в качестве магистра «Гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики».
Основные дидактические единицы (разделы):
| Наименование дисциплины и ее основных разделов | Трудоемкость, акад. часов (зач. единиц) |
| Технология гидромашиностроения | 72(2) |
| Раздел 1. Развитие современного машиностроения. Тенденции современного производства гидравлических машин. | |
| Раздел 2. Комплексная автоматизация и механизация в гидромашиностроении. | |
| Раздел 3. Технологические процессы изготовления типовых деталей в гидромашиностроении | |
| Раздел 4. Основы сборочного производства на машиностроительных предприятиях |
В результате изучения дисциплины студент магистратуры должен:
знать: задачи, решаемые в Единой системе технологической подготовки производства (ЕСТПП); особенности проектирования технологических процессов вообще и технологических процессов обработки деталей гидропневмоприводов, в частности; расчет припусков расчетно-аналитическим методом; особенности расчета и назначения рациональных режимов резания; основные принципы технического нормирования;
уметь: провести технологический контроль чертежей; оценить технологичность конструкции; разработать технологический процесс на обработку деталей гидроприводов; выбрать метод получения и рассчитать заготовки; определить припуски на обработку различных поверхностей; установить рациональные режимы резания на различные виды обработки; рассчитать норму времени на обработку детали; оформить технологическую документацию в соответствии с требованиями ЕСТД и ЕСКД;
владеть: методами выполнения инженерных расчетов по основным типам технологических задач; методами исполнения чертежей, схем, графиков, диаграмм и других изображений;
навыками работы с конструкторско-технологической документацией, технической литературой, научно-техническими отчетами, справочниками и другими информационными источниками, нормативно-технической документацией; навыками пользования вычислительной техникой для решения технологических задач;
приемами проектирования технологических операция обработки и сборки; назначения припусков, режимов резания, нормы времени по общемашиностроительным нормативам
Виды учебной работы: аудиторные занятия (лекции, практические), самостоятельная работа студентов (изучение теоретического курса, реферат), контрольная самостоятельная работа студентов.
Изучение дисциплины заканчивается написанием реферата и сдачей зачета.
Аннотация дисциплины
Современные средства электроавтоматики
в гидро- и пневмосистемах
Общая трудоемкость изучения дисциплины составляет 2 зачетных единиц (72 час).
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения данной дисциплины является ознакомление студентов с устройством, принципам действия и методами расчета средств электроавтоматики, используемых в гидрофицированных машинах, технологическом оборудовании и робототехнических системах.
Задачами дисциплины являются привитие студентам навыков проектирования, комплектования, эксплуатации, монтажа и демонтажа устройств электроавтоматики для управления технологическими процессами с помощью гидропневмосистем.
Структура дисциплины (распределение трудоемкости по отдельным видам учебных занятий):
| Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
| | | 1 | 2 | 3 | 4 |
| Общая трудоемкость дисциплины | 72 | | | 72 | |
| Аудиторные занятия | 36 | | | 36 | |
| Лекции | 18 | | | 18 | |
| Практические занятия (ПЗ) | 18 | | | 18 | |
| Лабораторные работы (ЛР) | - | | | - | |
| Самостоятельная работа | 36 | | | 36 | |
| изучение теоретического курса (ТО) | 18 | | | 18 | |
| курсовой проект (работа) | - | | | - | |
| расчетно-графические задания (РГЗ) | - | | | - | |
| реферат | 18 | | | 18 | |
| задачи | ─ | | | ─ | |
| задания | ─ | | | ─ | |
| другие виды самостоятельной работы: | | | | | |
| Виды итогового контроля (зачет, экзамен) | зачет | | | зачет | |
Задачей изучения дисциплины является: приобретение знания, умения и навыков, необходимых для его профессиональной деятельности в качестве магистра «Гидравлических машин, гидроприводов и гидропневмоавтоматики».
Основные дидактические единицы (разделы):
| № пп | Раздел дисциплины | Лекции, часов | ПЗ, часов | ЛР, часов | Самос тоят. работа |
| 1 | Раздел 1. Введение | 2 | | | |
| 2 | Раздел 2. Устройство промышленного робота | 4 | 4 | | |
| 3 | Раздел 3. Системы с электромеханическими управляющими устройствами | 2 | 2 | | 4 |
| 4 | Раздел 4. Электромеханические преобразователи гидро- и пневмоаппаратов | 2 | 2 | | 14 |
| 5 | Раздел 5. Приводы промышленных роботов | 4 | 8 | | 14 |
| 6 | Раздел 6. Проектирование систем управления | 4 | 2 | | 4 |
знать: виды и принципы действия современных средств электроавтоматики в гидравлических и пневматических системах; области возможного наиболее рационального применения приборов электроавтоматики в гидро- пневмоситемах; конструктивные параметры и характеристики электрических и электронных приборов управления гидро- и пневмоаппаратами; методы расчета и выбора устройств электроавтоматики для гидро- и пневмосистем; методы синтеза гидравлических и пневматических схем;
уметь: составлять в виде структурных схем математические модели электроавтоматики в гидравлических и пневматических системах; применять вычислительную технику для анализа и синтеза систем автоматического регулирования электроавтоматики в гидравлических и пневматических системах; составить циклограмму работы исполнительных механизмов, датчиков и управляющих устройств гидро- и пневмосистем; контролировать и производить наладку средств электроавтоматики гидро- и пневмосистем;
владеть: полученными знаниями в области современных средств и методами проектирования, расчетов и исследования средств электроавтоматики в гидравлических и пневматических системах;
методами расчета и выбора устройств электроавтоматики для гидро- и пневмосистем;
методами синтеза гидравлических и пневматических схем; принципами составления математических моделей средств электроавтоматики в гидравлических и пневматических системах;
Изучение дисциплины заканчивается написанием реферата по выбранной теме и сдачей зачета.