Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление подготовки

Вид материала

Основная образовательная программа

Содержание 7 Требования к учебно-методическому обеспечению Выпускная квалификационная работа (ВКР) Рабочий учебный план Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин Базовая часть Вариативная часть Б.2 Математический и естественнонаучный цикл дисциплин Базовая часть Б.2.2 Вариативная часть

Подобный материал:

• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 65.34kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 721.26kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 5151.75kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3764.91kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 3396.78kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 501.83kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 636.13kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 639.3kb.

7 ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

Оценка качества освоения основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

При проведении всех видов учебных занятий используют различные формы текущего и промежуточного контроля качества усвоения учебного материала: контрольные работы и типовые задания, индивидуальное собеседование, коллоквиум, зачет, экзамен, защита курсовой работы или проекта. Конкретные формы и процедуры текущего и промежуточного контроля знаний по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП (текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, включающие типовые задания, контрольные работы, тесты и методы контроля, позволяющие оценить знания, умения и уровень приобретенных компетенций. Фонды оценочных средств разрабатываются и утверждаются вузом.

Итоговая государственная аттестация (ИГА) бакалавра по направлению подготовки 151000 – “Технологические машины и оборудование” включает защиту выпускной квалификационной работы (Государственный экзамен вводится по усмотрению вуза).

ИГА проводится с целью определения универсальных и профессиональных компетенций бакалавра по направлению подготовки 151000 – “Технологические машины и оборудование”, определяющих его подготовленность к решению профессиональных задач, установленных соответствующим ФГОС ВПО, способствующим его устойчивости на рынке труда и продолжению образования в магистратуре. Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, полностью соответствуют основной образовательной программе бакалавра по направлению подготовки 151000 – “Технологические машины и оборудование”, которую он освоил за время обучения.


7.1. Требования к выпускной квалификационной работе бакалавра по направлению подготовки 151000 – “Технологические машины и оборудование”

Выпускная квалификационная работа (ВКР) бакалавра по направлению подготовки 151000 – “Технологические машины и оборудование” должна соответствовать видам и задачам его профессиональной деятельности. Она должна быть представлена в форме рукописи с соответствующим иллюстрационным материалом и библиографией.

Тематика и содержание ВКР должны соответствовать уровню компетенций, полученных выпускником в объеме базовых дисциплин профессионального цикла ООП бакалавра и дисциплин выбранного студентом профиля. ВКР выполняется под руководством опытного специалиста, преподавателя, научного сотрудника вуза или его филиала. Если руководителем является специалист производственной организации, назначается куратор от выпускающей кафедры.

ВКР должна содержать обзорную часть, отражающую общую профессиональную эрудицию автора. Темы ВКР могут быть предложены кафедрами или самими студентами. ВКР должна быть законченной разработкой, свидетельствующей об уровне профессионально-специализированных компетенций автора. Требования к содержанию, объему и структуре ВКР бакалавра определяются вузом на основании действующего Положения об итоговой государственной аттестации выпускников вузов.


7.2. Требования к государственному экзамену бакалавра по направлению подготовки 151000 – “Технологические машины и оборудование”

Государственный экзамен проводится по комплексу дисциплин, устанавливаемых вузом и обеспечивающих теоретическую основу профессиональной подготовки с целью определения соответствия знаний выпускника требованиям ГОС по направлению 151000 “Технологические машины и оборудование”.


Приложение № 1

РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Подготовки бакалавров по направлению

151000 – “Технологические машины и оборудование”

Квалификация (степень) –

Нормативный срок обучения –

№№ пп	Наименование циклов, дисциплин, практик	Общая трудоемкость		Распределение по семестрам								Виды аудиторных занятий (лек., пр., лаб.)	Вид отчетности (зач., экз.)
		Зачетн. единицы	Часы	1	2	3	4	5	6	7	8
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1	Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл дисциплин
1.1	Базовая часть
1.1.1	История	3	108	+								Лек.,пр.	экз
1.1.2	Философия	3	108		+							Лек.,пр.	экз
1.1.3	Иностранный язык	8	288	+	+	+	+					Пр.	зач экз,
1.1.4	Экономика	3	108			+						Лек.,пр.	экз
1.2	Вариативная часть, в том числе дисциплины по выбору студента
1.2.1	Политология	3	108				+					Лек.,пр.	зач.
1.2.2	Правоведение	2	72					+				Лек.,лаб.	зач.
1.2.3	Мировая и национальная культура	2	72		+							Лек.,пр.	зач.
1.2.4	Экономические основы производства	2	72					+				Лек.,пр.	зач.
1.2.5	Речевая коммуникация	2	72	+								Пр.	зач.
1.2.6	Культурология	1	36		+							Лек.,пр.	зач.
1.2.7	История российского предпринимательства	1	36		+							Лек.,пр.	зач.
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
1.2.8	Этика и корпоративная культура организаций	1	36			+						Лек.,пр.	зач.
1.2.9	Деловой этикет и культура коммуникаций	1	36			+						Лек.,пр.	зач.
1.2.10	Основы рыночной экономики	3	108				+					Лек.,пр.	зач.
1.2.11	Основы менеджмента	3	108				+					Лек.,пр.	зач.
1.2.12	Национальная политика и международные отношения	1	36					+				Лек.,пр.	зач.
1.2.13	Глобальные проблемы современности	1	36					+				Лек.,пр.	зач.
2	Б.2 Математический и естественнонаучный цикл дисциплин
2.1	Базовая часть
2.1.1.	Математика	15	540	+	+	+	+					Лек.,пр.,лаб.	экз.
2.1.2	Физика	11	396	+	+	+						Лек.,пр.,лаб.	экз, зач
2.1.3	Информатика	4	144	+	+							Лек.,лаб.	зач экз
2.1.4	Химия	4	144	+								Лек.,пр.,лаб.	экз.
2.1.5	Теоретическая механика	7	252		+							Лек.,пр.	экз.
2.1.6	Экология	2	72				+					Лек.,пр.,лаб.	зач.
2.1.7	Основы теории надёжности	5	180						+			Лек.,пр.,лаб.	д/зач.
2.2	Б.2.2 Вариативная часть, в том числе дисциплины по выбору студента
2.2.1	Вычислительная математика	5	180			+						Лек.,пр.	зач.
2.2..2	Компьютерные системы инженерного анализа и расчётов	7	252			+						Лек.,пр.	д/зач
2.2..3	Современные проблемы экологии в машиностроении	3	108					+				Лек.,пр.	зач.
2.2.4	Экология Башкортостана	3	108					+				Лек.,пр.	зач.
2.2.5	Надёжность технических систем и техногенный риск	4	144					+				Лек.,пр.	д/зач.