Робоча навчальна програма для студентів спеціальності видавнича справа та редагування шифр І назва спеціальності
| Вид материала | Документы |
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності видавнича справа та редагування, 600.72kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності видавнича справа та редагування, 416.57kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 030303 видавнича справа та редагування, 220.01kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності «Видавнича справа та редагування», 145.46kb.
- Робоча навчальна програма дисципліни Для студентів спеціальності 030303 "Видавнича, 307.17kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 03030301 Видавнича справа, 195.74kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 030303 видавнича справа та редагування, 326.58kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 030. 302 "Реклама та зв'язки, 310.69kb.
- Робоча навчальна програма з курсу "Зарубіжна література" зі спеціальності "Видавнича, 135.13kb.
- Робоча навчальна програма для студентів спеціальності 030303 видавнича справа та редагування, 806.84kb.
ТЕМА 10. Система рубрикації і зміст
(2 год. практичні + 8 самостійна робота)/
План
1. Функції та оформлення заголовків
1.1. Класифікація заголовків за змістом, складом і формою
1.2. Класифікація заголовків за способами оформлення
1.3. Структуризація твору, ієрархічна підпорядкованість заголовків
1.4. Розмітка заголовків в оригіналі й у робочому змісті
2. Вимоги до оформлення змісту
2.1. Види та функції змісту
2.2. Місцерозрашування і оформлення змісту
3. Правила верстки заголовків та змісту
Питання:
- Роль змісту у друкованих виданнях різних типів. Види, функції, склад елементів змісту у виданнях різних типів.
- Вимоги до змісту, відповідність заголовків, порядок роботи над створенням змісту.
- Значення рубрикації друкованого видання. Робота технічного редактора над рубрикацією.
- Класифікація різних видів заголовків (тематичних, нумераційних).
- Композиція і шрифтове оформлення заголовків. Правила встановлення проміжків між заголовками і текстом.
- Де може розміщатися зміст? Запишіть указівки для набору змісту. Назвіть варіанти розташування колонцифр у змісті.
Завдання на практичне заняття:
1. Знайти журнальне видання з погано вираженою системою рубрикації. Розробити власний варіант відображення рубрикації у змісті.
2. Для конкретного тексту розробити систему рубрикації.
3. Принести книжкове видання з неправильною системою рубрикації, пояснити. Розробити власний варіант відображення рубрикації у змісті.
Індивідуальне завдання (3 бали):
1. Зробити добірку прикладів всіх видів системи рубрикації і її оформлення.
2. Розробити рубрикацію і зміст для власного видання. Подати у вигляді ескізу.
Завдання на самостійну роботу:
Показати відмінності рубрикації і змісту наукового та навчального видання.
Реферати:
- Система рубрикації неперіодичного видання
- Система рубрикації журнального видання
- Заголовковий комплекс газети
Література:
[44], [48, С. 84-86], [51, С. 9-36], [56], [63, С. 250-262], [71], [76, 428-476], [77], [144], [146, С.147-177]
ТЕМА 11. Довідково-пошукова система видання
(2 год. практичні + 6 самостійна робота)/
План
1. Колонтитульні елементи
1.1. Види колонтитулів і їх призначення
1.2. Оформлення колонтитулів
1.3. Колонцифри
1.4. Колонлінійки
2. Покажчики, переліки, словники
2.1. Види покажчиків, їх функції та оформлення
2.2. Переліки
2.3. Бібліографічні списки: правила набору і верстки
2.4. Словники як довідковий текст
3. Посилання та зноски
Питання:
- Які елементи друкованого видання відносяться до довідкових. Їх призначення і спосіб застосування.
- Види колонтитулів, їх застосування і технічне оформлення
- Способи вирівнювання колонцифр, розташованих на нижньому і верхньому полях. На яких сторінках ставляться колонцифри? Яким шрифтом складають колонцифри?
- Види покажчиків і їх вибір відповідно до поставленого завдання
- Бібліографічні списки як довідковий елемент видання
- Правила посилань на тексти, елементи видань і бібліографічні джерела.
Завдання на практичне заняття:
1. Продемонструвати склад елементів колонтитулів у різних виданнях.
2. Знайти видання з розгорнутою довідковою системою. Пояснити її переваги та недоліки.
3. Пояснити доцільність застосування приміток різних видів.
Індивідуальне завдання (4 бали):
1. Зробити добірку прикладів видів системи довідково-пошукової системи.
2. Розробити довідково-пошукову систему для власного видання. Подати у вигляді ескізу.
Завдання на самостійну роботу:
Приклади оформлення колонтитулів в книгах, газетах журналах.
Реферати:
- Система рубрикації неперіодичного видання
- Система рубрикації журнального видання
- Заголовковий комплекс газети
Література:
[1], [2], [18], [20], [59], [58], [63], [76, 476-508]
ТЕМА 12. Особливості художньо-технічного редагування різних видів видань
(2 год. практичні + 6 самостійна робота)
План
1. Художньо-технічне редагування навчальних видань
2 Художньо-технічне редагування літературно-художніх видань
3. Художньо-технічне редагування довідкових видань
4. Художньо-технічне редагування наукових видань
5. Художньо-технічне редагування науково-популярних видань
6. Художньо-технічне редагування офіційно-нормативних видань
7. Художньо-технічне редагування видань для дітей
8. Створення моделі періодичного видання
Основні питання:
1. Класифікація видань ( з стандартів)
2. Технічні вимоги до оформлення видань різних типів
- Офіційні і нормативні видання
- Наукові видання
- Навчальні видання
- Довідкові і рекламні видання
- Літературно-художні видання
- Дитяча література
- Художньо-технічне редагування спеціальних видань
- Оформлення бібліотечних, образотворчих, нотних, картографічних і видань для службового користування
- Підготовка до друку факсимільних видань
- Конструювання газетно-журнальних видань
- Серіальні видання
- Карткові видання
3. Оформлення й ілюстрування
Додаткові завдання:
2. За якими критеріями відібрана інформація у конкретному виданні
3. Навести приклади функціонального конструювання та художньої інтерпретації
4. Принципи поєднання матеріалів у добірки
вирізати з газет або журналів різні форми інтерпретації інформації, поєднання матеріалів у добірки. Пояснити значення засобів виділення. Виділити елементи, які надають акцент або змінюють, посилюють зміст
Завдання на самостійну роботу:
Заповнити видавничу специфікацію та указівки до верстки для конкретного видання (можна власного).
1. Підрахувати необхідний формат паперу для однофарбового видання з обрізом у край, якщо формат сторінки після обрізування повинен бути 170×240 мм.
2. Підрахувати необхідний формат паперу для однофарбового видання без обрізу, якщо остаточний формат сторінки має бути 100×140 мм.
3. Підрахувати необхідний формат паперу для чотирифарбового видання з форматом сторінки 130×200.
Література:
[9-14], [23], [28-35], [39], [46], [56], [57], [63], [68], [72], [73], [77, С. 127-171], [110], [112], [118], [150]
Модульна контрольна робота 4