Кр вуз фпт

Вид материала

Конспект

Подобный материал:

• К вопросу о создании асу вуз: Проблемы создания и внедрения, 16.08kb.
• Программа : Учебная программа имеет модульную структуру и состоит из: обязательных, 93.82kb.
• Работа выполнена в научно-исследовательском секторе Школы-студии (вуз) им. Вл. И. Немировича-Данченко, 7376.04kb.
• Д. Е. Бурланков Все физические явления разворачиваются в пространстве с течением времени:, 268kb.
• В г. Ростове-на-Дону > I. Общие положения нир является одним из основных направлений, 69.33kb.
• Преемственность в обеспечении непрерывного экономического образования в системе «школа-ссуз-вуз», 463.36kb.
• Всероссийский конкурс «директор школы 2010» Принятие управленческих решений в организации, 816.08kb.
• Сегодня дпи нгту единственный в Нижегородском регионе вуз, где готовят инженеров химического, 79.68kb.
• Instituto Superior Tecnico крупнейший, наиболее престижный инженерный вуз Португалии,, 14.38kb.
• Гневашева В. А. Российский студент: социальный облик. По материалам мониторинга «Российский, 1950.72kb.

Тема 1: Формы изображения информации

1. Как вы понимаете, что такое информация.
   
2. Расскажите, как вы понимаете, что такое аналоговый сигнал и способы его преобразования.
   
3. Расскажите, что такое дискретный сигнал, и какие значения он может принимать.
   
4. Какие сигналы используются в цифровых системах.
   
5. Расскажите о единице измерения информации бит и о других единицах измерения.
   
6. Какие виды кодирования вы знаете, и как они характеризуются.
   
7. Перечислите известные вам коды.
   
8. Чем отличаются разные виды кодов.
   
9. Что такое избыточный код и его разновидности.
   
10. 10.Какие единицы измерения информации вы знаете. Перечислите их и их производные.
    
11. Какие системы счисления вы знаете.
    
12. Что такое основание системы счисления.
    
13. Расскажите о двоичной системе счисления.
    
14. Переведите число 64,544₍₁₀₎ в двоичную систему.
    
15. Какие формы представления чисел применяются в ЭВМ.
    
16. Как выполняются арифметические действия в двоичной системе.
    
17. В чем различия позиционной системы исчисления и непозиционной?
    
18. Каковы преимущества и недостатки десятичной, восьмеричной и двоич­ной систем исчисления?
    
19. Приведите правила перевода из десятичной системы исчисления в двоич­ную систему и наоборот.
    
20. Приведите правила перевода из десятичной системы исчисления в вось­меричную систему и наоборот.
    
21. Приведите правила перевода из десятичной системы исчисления в шестнадцатеричную систему и наоборот.
    
22. Запишите двоично-десятичный код числа 21₍₁₀₎.
    
23. Превратите число 247₍₁₀₎ по схеме (10) →(2) → (8) →(10).
    
24. Переведите число 32,54₍₁₀₎ в двоичную систему.
    
25. Как изображаются числа с фиксированной запятой.
    
26. Как изображаются числа с плавающей запятой
    
27. Как представляются двоичные числа в алгебраическом виде.
    
28. Расскажите о назначении и функционировании кодов двоичных чисел (прямой, обратный, дополнительный).
    
29. Как выполняются арифметические действия в двоичной системе.
    
30. Как представляются отрицательные числа в двоичном коде?
    
31. Используя двоичные коды, определите разность десятичных чисел 24 и 56.
    
32. Что такое нормализация чисел и переполнения разрядной сетки ЭВМ?
    
33. Приведите правила образования обратного и дополнительного кода.
    
34. Используя двоичные коды, определите разность десятичных чисел -12 и 8.
    

Тема 2: Схемотехника логических элементов

1. Объясните, что такое логический элемент.
   
2. Какие виды логических операций вы знаете.
   
3. Расскажите о такой логической операции как конъюнкция.
   
4. Расскажите о такой логической операции как дизъюнкция.
   
5. Расскажите о такой логической операции как инверсия.
   
6. Что собой представляет Схемы И—НЕ, ИЛИ-НЕ.
   
7. Что такое Элемент цифрового устройства.
   
8. Что такое Элемент цифровой схемотехники.
   
9. Что такое Логический элемент.
   
10. Расскажите об общих характеристиках элементов логических устройств.
    
11. Поясните принцип двойственности.
    
12. Что предполагает техническая реализация логической функции.
    
13. Приведите примеры условных графических обозначений логических элементов.
    
14. Поясните работу устройства, схема которого приведена на рис. 2.8.
    
15. Как рекомендуется поступать при проектировании цифровых устройств.
    
16. Какие логические элементы используются при построении логических устройств.
    
17. Объясните пример 1 проектирования цифровых устройств.
    
18. Объясните пример 2 проектирования цифровых устройств.
    
19. Что является основой построения разнообразных цифровых электронных устройств.
    
20. Какие логические функции может выполнить м/сх К155ЛА3
    
21. Какие логические функции может выполнить м/сх К155ЛА1
    
22. Какие логические функции может выполнить м/сх К155ЛА2
    
23. Какие логические функции может выполнить м/сх К155ЛА4
    
24. Какие логические функции может выполнить м/сх К155ЛР1
    
25. Какие логические функции может выполнить м/сх К155ЛР3
    

Тема 3 Схемотехника цифровых элементов

1. Что такое триггерные устройства? Перечислите области их применения.
   
2. Приведите классификацию триггеров по определенным признакам.
   
3. Какими параметрами и и характеристиками определяется работа триггеров в статическом и динамическом режимах.
   
4. Перечислите разновидности RS –триггеров.
   
5. Чем принципиально отличается работа Т-триггера от работы RS-триггера?
   
6. Что такое счетный триггер? Что такое счетный режим работы универсального триггера?
   
7. Что такое JK-триггер?
   
8. Что такое синхронный триггер?
   
9. Опишите работу JK-триггера в асинхронном и синхронном режимах.
   
10. Приведите примеры использования триггеров.
    
11. Назовите основные параметры и признаки классификации счетчиков.
    
12. Объясните принципы работы реверсивного счетчика. Приведите примеры м/сх.
    
13. Как осуществляется предварительная установка счетчика.
    
14. Объясните принцип работы счетчика с переменным коэфициентом пересчета.
    
15. Раскажите о работе суммирующего счетчика. Приведите пример м/сх.
    
16. Расскажите о возможностях микросхемы К155ИЕ5.
    
17. Расскажите о вычитающих счетчиках. Приведите пример и объясните работу.
    
18. Расскажите о работе самоостанавливающемся вычитающем счетчике.
    
19. Что такое регистр сдвига и какие операции можно осуществить с помощью регистров?
    
20. По каким признакам можно осуществить классификацию регистров?
    
21. Расскажите о регистре с паралельным вводом и выводом информации.
    
22. Расскажите о возможностях м/сх К155ИР15.
    
23. Объясните работу сдвигающего регистра.
    
24. Расскажите о возможностях м/сх К155ИР13.
    

Тема 4: Схемотехника основных узлов комбинационных схем

1. Какие классы логических устройств вам известны. Дайте их определение.
   
2. Назначение шифратора. Соотношение входов полного и неполного шифратора.
   
3. Объясните работу шифратора для преобразования десятичного единичного кода в двоичный код.
   
4. Расскажите о шифраторе К555ИВ3.
   
5. Расскажите о шифраторе К555ИВ1.
   
6. Назначение дешифратора. Соотношение входов полного и неполного дешифратора.
   
7. Расскажите о дешифраторе К555ИД6.
   
8. Расскажите о дешифраторе К555ИД14.
   
9. Назначение сумматоров. Пример сложения одноразрядных двоичных чисел.
   
10. Объясните разницу в применении полусумматора и сумматора.
    
11. Нарисуйте структурную схему сложения двух тёхразрядных двоичных чисел.
    
12. Расскажите о сумматоре К155ИМ3.
    
13. Объясните, как производится вычитание двоичных чисел.
    
14. Назначение цифровых компараторов. Приведите схему одноразрядного компаратора.
    
15. Расскажите о компараторе К564ИП2.
    

Тема 5 : Схемотехника основных узлов цифровых схем

1. Расскажите о назначении логических расширителей.
   
2. Расскажите о назначении преобразователей уровня. Приведите примеры м/сх.
   
3. Расскажите о назначении генераторов и их возможностях.
   
4. Проанализируйте работу Схемы генератора на элементах И-НЕ
   
5. Проанализируйте работу Схемы гене­ратора на микросхеме К176ИЕ5.
   
6. Обоснуйте применение кварцевой стабилизации.
   
7. Расскажите о назначении одновибраторов и их возможностях.
   
8. Расскажите о назначении цифрового ЗУ и их классификации.
   
9. Перечислите основные параметры ЗУ.
   
10. Расскажите о различных структурах ЗУ.
    
11. Расскажите о работе Структуры ЗУ с одномерной адресацией.
    
12. Расскажите о работе Структуры ЗУ с двумерной адресацией.
    
13. Расскажите об оперативном ЗУ: обозначение, запоминающая ячейка, виды.
    
14. Расскажите о статическом ЗУ и приведите примеры м/сх.
    
15. Расскажите о динамическом ЗУ и приведите примеры м/сх.
    
16. Где применяются статические и динамические ЗУ.
    
17. Как можно разделить ПЗУ по группам.
    
18. Приведите фрагмент схемы масочного ПЗУ и объясните принцип записи.
    
19. Приведите фрагмент схемы диодной матрицы ППЗУ и объясните принцип записи.
    
20. Расскажите о перепрограммируемых ПЗУ и объясните их достоинства.
    
21. Объясните как обозначаются м/схемы разных видов ПЗУ.
    

_{Рекомендуемая литература:}

1. _{В.И.Лачин, Н.С.Савёлов ЭЛЕКТРОНИКА, уч.п., Ростов-на Дону, «Феникс» 2002 . 572с.}
   
2. _{М.П.Бабич, І.А.Жуков Комп’ютерна схемотехніка, навч.посібник, МК-Прес, 2004, 412с.}
   
3. _{В.И.Бойко и др. Схемотехника электронных смстем. Цифровые устройства.СПб. 2004. 512с.}